小學(xué)生調(diào)查報告集錦15篇范文

小學(xué)生調(diào)查報告集錦15篇范文隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有成文事后性的特點。則什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生調(diào)查報告，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生調(diào)查報告1

漢，即可以用來溝通，也可以用來觀賞，在我們的生活中，漢已成為必不可少的一局部，人們時時刻刻都會接觸到漢，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢時，由于各種原因，把原來要寫的，寫成了另外一個，所以，才出現(xiàn)了錯別。為此，我們小組對我們班同學(xué)作業(yè)本的錯別作了一次調(diào)查研究，在這次研究過程中，我們作了統(tǒng)計和歸類，我們發(fā)現(xiàn)了造成錯別大略有下列四種原因：

一、由于讀音相同或相近而造成的

比方說“進〞寫成了“近〞，“珍惜〞寫成了“珍稀〞等等，我們班同學(xué)中出現(xiàn)錯別概率最高的一組是“即〞與“既〞，把“即使〞寫成了“既使〞，把“既……也〞寫成了“即……也〞等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的〞、“地〞、“得〞用法的混同，老師每碰到這種情況，都強調(diào)名詞前面一般用“的“，動詞前面一般用“地〞，動詞和形容詞中間用“得〞，可還是有很多同學(xué)沒有用心地去思考，去分辨。其實，同音造成的錯別不是不可以預(yù)防的，只要在寫同音時，先想一想要寫的這個這個詞的意思，再確定，就不會出現(xiàn)錯別，至少不會太多錯別。

二、形近引起的錯別

“席〞寫成了“度〞，“冀望〞寫成了“欺望〞，“虛心〞寫成了“慮心〞等。這種形近，一般都是形聲，老師說了，形聲是由形旁和聲旁兩局部組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來確定這個的偏旁部首，就不會出現(xiàn)錯誤。如果還是弄不清，就翻翻典，問問同學(xué)。千萬別亂寫，否認錯別會更多。

三、由于粗心造成的

比方說，“試〞本來沒有撇的，又多了一撇;“武〞也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些同學(xué)寫了前半個部件，后一半落了寫了。有些同學(xué)前半個是寫對的，后半個就會寫成別的了，比方“撕〞，寫好提手旁和“其〞，右邊就會寫成了“月〞部，因為他還以為是寫星期的“期〞了。這樣由粗心造成的錯別，還有很多，比方多點少點。造成這種現(xiàn)象的原因，就是寫的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個你不會寫，而是你沒有靜心去寫。

漢，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的珍貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個漢，正確書寫，合理運用漢，讓漢發(fā)揮其更大的魅力!

小學(xué)生調(diào)查報告2

一，調(diào)查目的

了解衢江水的污染程度。

二，調(diào)查時間

20xx.8.25～8.26

三，調(diào)查辦法

1.比擬法

2.察看法

3.訪問法

4.實驗法

四，調(diào)查內(nèi)容

25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過后有點臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元。〞我察看了一下，衢江里有水葫蘆，見下列圖：還有沉沒物，下列圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。江中還有排放污水的管道，好多處呢!

實驗：

(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比擬。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。

(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮，不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在。可以看出，江水臟，自來水干凈。

五，調(diào)查體會

我希望通過我的調(diào)查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。愛護衢江，愛護每一條河，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起!

小學(xué)生調(diào)查報告3

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中加入了課外輔導(dǎo)班，但喜歡加入課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過加入暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

一、原因

如今錯別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯別字調(diào)查報告。

二、調(diào)查

先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧。本來我信心滿滿，認為錯別字肯定不會多。一調(diào)查錯別字還真不少，就拿上次考試來說。有一個成語“一如既往〞，而我竟然寫了一個“一如繼往〞。這不就是一個活生生的錯別字例子么，調(diào)查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?！八懔耍€是走上街頭進行一次調(diào)查吧。〞我心中暗想，“估計小商小販的錯別字也不會少。〞于是，我騎著單車，來到了大張購物商店門口。

我學(xué)著孫悟空，大眼一掃，頓時就發(fā)現(xiàn)了一個可疑目標(biāo)——“臭豆付〞。“這家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧。〞我心中暗笑，邁步走了不去，誠懇地對店主說道：“您好，您的招牌好似有點問題。〞“你個小毛孩子懂什么《〞店主毫不耐煩地說道，“這是為了簡單。〞沒方法，出師不利，我繼續(xù)調(diào)查。沒多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個“頂頭上絲〞，可人家卻說這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯別字更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得〞三兄弟老是玩換位置的游戲;還有的書中總是把“像〞寫成“象〞……

我曾經(jīng)在看電視時，聽到里面的人把“高樓大廈〞錯讀成“高樓大夏〞，真讓人哭笑不得。我還看到過這樣一個故事：一個叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了別人的心臟，使那人當(dāng)場身亡，王武在寫改悔書時竟把“竹溜死人〞寫成了“溜竹死人〞，而縣官不經(jīng)調(diào)查，就根據(jù)改悔書定了他死罪。一個人因為兩個字的錯誤賠了性命，這樣嚴(yán)重的后果真叫人聽了不敢相信。聽了這個故事你說王武死得值不值《

三、分析

“這到底是為什么呢《會有這么多的錯別字。〞一番調(diào)查之后，我陷入了沉思?！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳鴿h字的使用辦法，示例我把“一如繼往〞給寫錯了，還有把‘的地得’用錯地方;有的人大略是為了簡單，減少筆畫，比方把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來臨……〞看來，錯別字也是多種多樣啊。

四、倡議

“總不能把那些把漢字寫錯的人塞進小學(xué)課堂吧《那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻。〞我頭疼地想著，好容易才想出了一個解決方法，“真應(yīng)該來個錯別字宣傳班，把那些容易錯的字都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用辦法。而我們在寫的時候也應(yīng)該多加注意，千萬不能讓錯別字這個家伙來‘偷襲’。這樣的話，估計錯別字出現(xiàn)的幾率就會小多了。〞

諺語是民間集體發(fā)明、廣為流傳、言簡意賅并較為定性的藝術(shù)語句，是民眾的豐盛智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié)。恰當(dāng)?shù)剡\用諺語可使語言活躍幽默，增強文章的表現(xiàn)力。

這次錯別字調(diào)查行動也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國漢字，這該多好啊。

小學(xué)生調(diào)查報告4

調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)說明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78％，中學(xué)生為55。22％，高中生為70。34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的局部同學(xué)作了一次調(diào)查。

一、調(diào)查問卷

1、你是不是近視？

A、是的

B、不是

2、你是如何近視的？〔不近視的可不答〕

A、看電視過度

B、坐姿不端

C、其它

3、你近視多少度？

A、100下列

B、500下列

C、更高

二、調(diào)查分析

導(dǎo)致眼睛近視的原因：大多數(shù)人都是平時不注意愛護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果說明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與開展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生〔如看電視和上網(wǎng)過長等〕是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1、看電視距離太近

2、看電視的時間太長

3、所看電視的畫面濃度太深

4、寫作業(yè)時的姿勢不正確

5、在光線太強的陽光下看書

6、在光線太弱的光下看書

7、長時間的在電腦前

8、不合理飲食

9、看激光

10、在車廂里看書

11、遺傳因素

12、不認真做眼保健操

三、調(diào)查結(jié)果

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷回升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究說明，飲食不均衡、睡眠缺乏、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

四、倡議

1、看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

2、不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

3、在課間十分鐘堅持做眼保健操。

4、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安頓，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

5、不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

6、定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或避免近視度加深。

五、體會

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要保護我們的眼睛，不讓我們將來懊悔！

小學(xué)生調(diào)查報告5

目的：針對水環(huán)境污染問題調(diào)查。

時間：20xx年3月8日

地點：村里的池塘

調(diào)查人：徐孝澤

指導(dǎo)老師：媽媽、奶奶

調(diào)查記錄：

奶奶對我說：“以前農(nóng)村里的池塘可干凈了，小魚水藻都看得見，小孩子都在塘里洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼，秋天那淡淡的清香可好聞了。

可現(xiàn)在呢《池塘被養(yǎng)殖戶承包去養(yǎng)珍珠，大量的雞糞倒進塘里，塘邊的蚌殼成堆，桂花樹早已枯死，特別是到了夏天臭氣熏天，行人望而生畏。

倡議：

1.承包戶不用為了多掙錢而破環(huán)生態(tài)環(huán)境;

2.有關(guān)部門是不是可以規(guī)劃地區(qū)，讓養(yǎng)殖戶集中養(yǎng)殖。

我的倡議可能很幼稚，也可能一時實現(xiàn)不了。但是，只要每個公民行動起來，團結(jié)一心。則，我們的家園會變得更加美麗!

小學(xué)生調(diào)查報告6

在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(一)、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我們怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬《我們是不是該拿出實際行動呢《

(二)、由于人們環(huán)保意識單薄，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲痛地哭泣。

調(diào)查后的倡議：

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出下列的幾個倡議：

有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等辦法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為愛護環(huán)境、愛護地球家園而行動起來吧!

通過這次調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作那么，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學(xué)生調(diào)查報告7

西安的寒窯是馳名的旅游景點，它位于西安市的曲江地區(qū)、雁引路東側(cè)的五典坡。同時，寒窯的傳奇故事也在中國戲曲中廣為流傳。

相傳后唐(10世紀(jì))時，宰相王允的女兒王寶釧才貌雙全，偏偏看不上富家子弟。王允迫于無奈，只得應(yīng)允女兒二月初二在街頭高搭彩樓，用拋彩球的奇特方式選婿。王寶釧把彩球拋給年輕的流浪漢薛平貴，父女也因此決裂。王寶釧跟隨薛平貴到五典坡下的窯洞里安身。其實，王寶釧事先已認識薛平貴，知道他雖貧困潦倒，卻是有志青年。薛平貴果然是個英雄，在曲江池畔降服了危害百姓的紅鬃烈馬。他自告奮勇西征，一去十八年不見音訊。人們傳說他早已陣亡，許多人勸王寶釧改嫁，王允也勸女兒回府享福，均遭拒絕。她歷盡艱辛，靠挖野菜度日，終于等來薛平貴征西凱旋而歸，夫妻雙雙團圓。

這那么故事雖不見史籍記載，有的情節(jié)也過于離奇，但民間傳說家喻戶曉?，F(xiàn)在寒窯修復(fù)了殘窯，建有殿堂，內(nèi)有王、薛塑像，殿旁還有望夫亭。

小學(xué)生調(diào)查報告8

一、問題的提出

我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人則多？為了了解近視情況，我做了這個調(diào)查報告。

二、調(diào)查辦法

1、上網(wǎng)瀏覽近視的原因，級中小學(xué)生近視情況

2、訪問近視的同學(xué)，了解他們近視前的病癥和生活習(xí)慣

3、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的辦法

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道波及方面具體內(nèi)容

上網(wǎng)瀏覽近視的原因

1、不注意用眼衛(wèi)生

2、長期近距離游戲方式過多

3、遺傳因素

四、結(jié)論、提出倡議

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療辦法，唯有持久地發(fā)展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習(xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

我提出幾點倡議：

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線缺乏和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時間。

5、要注意均衡飲食，多點戶外活動。

小學(xué)生調(diào)查報告9

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時間：20xx年xx月xx日

調(diào)查地點：xx市商品街附近

調(diào)查目的：調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改良倡議。

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是成心將詞語中的某個字用諧音字替代。示例一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩〞改為“‘咳’不容緩〞;空調(diào)廣告將“終身無憾〞改成“終身無‘汗’〞;摩托車廣告將“樂在其中〞改成“樂在‘騎’中〞等。第二類是為了省事而成心簡寫的錯字，示例把“停車〞寫成“‘仃’車〞;把“起〞字右邊的“己〞寫成“乙〞等。第三類那么是不小心寫錯的字，示例家具店門口的“家‘俱’〞;飯店菜單上的“‘抄’飯〞與“‘合’飯〞;水果店里的“‘波’蘿〞等。

調(diào)查結(jié)論：因此，我倡議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。

小學(xué)生調(diào)查報告10

水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續(xù)下去，人類就不能生存。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，我家門前的小河就是最好的見證。這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風(fēng)平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲。因此，連續(xù)6年榮獲“省級文明農(nóng)村〞榮譽稱號。可現(xiàn)在呢？它被污染的不成樣子了，河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副丑陋的表面。人們的生態(tài)環(huán)境受到破壞，我們必須共同關(guān)懷和解決全球性的環(huán)境問題。因為我們“只有一個地球〞。因此，我利用雙休日的時間約上老爸去坦頭老家做一次實地調(diào)查。

二、調(diào)查過程

訪問爺爺有關(guān)河流的情況，把照片拍攝下來，對家門前的小河的水污染進行實地調(diào)查、討論。

三、水污染的原因

1、據(jù)我調(diào)查所知，工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理，直接排入河里，就會造成嚴(yán)重的水污染。大量的使用化肥和農(nóng)藥，也會污染水資源……2、人們往往為了圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里，使水變臟、變臭，成為了臭氣熏天的臭水溝。3、有些人經(jīng)常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。里面的污染物會滲透到深水里。水就會污染，也會造成白色污染。4、有些賣蔬菜的小攤，剩下了一些壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經(jīng)常也把一些壞了的菜扔到了水里，在以后漫長的日子里，臭菜腐爛了，甚至有些糞化池的臟水也直接排到河里，就嚴(yán)重的污染了水資源。

四、調(diào)查分析

經(jīng)過實地調(diào)查，我認為水污染給居民帶來的危害。

地下水污染，用水困難，河水污染嚴(yán)重滋生大量蚊蟲，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產(chǎn)生不利影響。

五、解決辦法

1、為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快發(fā)展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，防止其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進行去除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥去除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，防止沙土流失。

2、對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應(yīng)自覺愛護河道，愛護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現(xiàn)在人們面前。

六、結(jié)論

總之，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充沛了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系，充沛認識到人們改變環(huán)境的.利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我的調(diào)查研究也許還不夠成熟，但希望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現(xiàn)的問題一天天好轉(zhuǎn)。我們要盡快讓地球母親恢復(fù)它以前美麗的樣子吧！

小學(xué)生調(diào)查報告11

一、調(diào)查原因

我們班有兩個同學(xué)眼睛特別近視，一個是程晨，另一個是趙文滔，由于他們視力不好，給學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的麻煩。程晨同學(xué)在上體育課時很多活動都不能加入，因為他膽怯眼鏡掉了。趙文滔同學(xué)因為視力不好的原因長期坐在離黑板很近的地方。從他們兩個身上看到了近視對我們小學(xué)生的嚴(yán)重危害，這也許會給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來諸多不便。于是，在老師的指導(dǎo)下，我們班對同學(xué)近視的情況作了一次較為詳細的調(diào)查，看看小學(xué)生的視力下降主要波及到哪些因素，同時希望通過這次活動，能對那些眼睛不近視的同學(xué)提供一些預(yù)防措施。

二、調(diào)查辦法

1、閱讀有關(guān)書籍，了解一般人是怎么近視的。

2、詢問班上同學(xué)，了解他們是怎么近視的。

3、通過調(diào)查問卷，了解班上近視情況。

三、調(diào)查問卷

關(guān)于小學(xué)生近視問題的調(diào)查問卷

1、你現(xiàn)在的視力是多少？

A、5.0或以上

B、4.5至4.9

C、4.4及下列

2、你近視嗎？帶眼鏡嗎？

A、近視不帶眼鏡

B、近視帶眼鏡

C、都不是

3、你從幾歲開始近視？

A、6歲及下列

B、7歲至9歲

C、10歲及以上

4、你的近視是什么原因造成的？

A、經(jīng)常玩電腦、看電視

B、看書時間長

C、姿勢不正確

D、其他

5、你是否經(jīng)常做眼保健操？

A、經(jīng)常

B、偶爾

C、很少做

D、從來不做

6、你覺得近視對你的生活學(xué)習(xí)有影響嗎？

A、很大影響

B、影響一般

C、影響不大

D、毫無影響

四、調(diào)查情況

我們班現(xiàn)有90個同學(xué)。其中嚴(yán)重近視的有2人，視力不好需特殊關(guān)照的有5人，輕微近視的有18人，根本正常的有65人。通過多種方式，我們班對同學(xué)近視的原因作了認真的調(diào)查和分析，歸納起來大略有下列幾種原因。

1、上網(wǎng)或看電視的時間過長，眼睛長時間處于疲勞之中，得不到休息。

2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。

3、由于零食，偏食等情況造成不合理飲食，長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。

4、經(jīng)常在昏暗的燈光下或強烈的燈光下寫字或做作業(yè)。

5、讀書或?qū)懽謺r不注意距離和姿勢。

6、在抖動的車上或睡在沙發(fā)上看書。

7、近視的人數(shù)雖然較多，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一局部比例。這說明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視！

五、調(diào)查倡議

通過以上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班雖然近視的情況不是太嚴(yán)重，但是以上不良習(xí)慣在我們班廣泛存在，幾乎每一個同學(xué)都或多或少存在一些不同的問題，如果不及時糾正，我們班近視的同學(xué)將會越來越多。所以，希望我們班的各位同學(xué)注意下列幾個問題。

1、每日堅持遠眺、堅持做眼保健操和課間操，并積極加入文體活動。

2、要養(yǎng)成看書寫字的正確姿勢，眼鏡與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。

3、看書與寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，光線應(yīng)從后方射來，以免手遮擋了光線。

4、看書，上網(wǎng)，看電視的時間不宜過長。每40—50分鐘，應(yīng)休息10—15分鐘，避免眼睛過度疲勞。

5、不要看字跡太小或含糊的書報。

6、少吃零食，注意營養(yǎng)均營。

7、視力出現(xiàn)問題要及時就醫(yī)，配帶適宜的眼鏡。

如果同學(xué)們都能做到以上幾點，我們班同學(xué)的視力將會越來越好，希望我們班的每一個同學(xué)都認真地保護自己的眼睛。

我從四歲開始就戴上了眼鏡，因為我的眼睛患了弱視和散光，從此，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時還是患上了近視。我的周圍，患近視的同學(xué)很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學(xué)生近視原因進行了調(diào)查。

六、調(diào)查辦法

1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。

2、我打給患近視的同學(xué)和朋友，問他們是怎樣近視的。

3、我到綿陽市眼科醫(yī)院咨詢趙定中院長，小學(xué)生患近視的原因。

七、分析

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在12～18歲為高速開展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78%，中學(xué)生為55。22%，高中生為70。34%。每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

八、結(jié)論

1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導(dǎo)致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。

2、小學(xué)生近視主要是因為看電視和電腦時間過長；讀書、寫字時不注意距離與姿勢，不注意光線與照明；不認真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。

3、中學(xué)生近視除了上述原因外，還因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，功課多，戶外活動少，導(dǎo)致用眼過度，加重近視。

4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

九、倡議

為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

2、要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書、寫字時姿勢要端正，光線要充足，堅持做眼保健操。

3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查，及時發(fā)現(xiàn)眼病，及時治療，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或避免近視度加深。

小學(xué)生調(diào)查報告12

1．反應(yīng)時間過長

由于當(dāng)前教師的工作量普遍偏重，教師除了完成正常的教學(xué)工作之外，很多教師身兼多職，加上班主任的事務(wù)較多，每天要處理正常的日常工作就要花費很多時間，如果對學(xué)生的作業(yè)施行全批全改，可能時間也比擬緊張。所以，就造成每次作業(yè)批改的周期過長，反應(yīng)時間短那么兩三天，長的竟達一個星期。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改過，實際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。

2．反應(yīng)信息量過小

由于教師教學(xué)負擔(dān)過重，所謂全批全改，也只是“蜻蜓點水〞一般，簡單劃上對、錯號，不能做到全面分析，不能給每個學(xué)生的作業(yè)認真評論或改過。等作業(yè)發(fā)下去，學(xué)生看到的只是對錯號，卻不明白錯因，如此反應(yīng)，信息量過小，作業(yè)利用價值不大。

3．反應(yīng)短少新鮮感

在傳統(tǒng)的作業(yè)批改中，老師面對幾十本學(xué)生作業(yè)本，主要看學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，完成情況。在采用了等級制的評價辦法后，老師一般給答題正確、作業(yè)書寫認真的批上“優(yōu)秀〞、“良好〞等的批語，長期采用這樣一種批改辦法，學(xué)生就會不足新鮮感，往往作業(yè)本發(fā)到身邊，權(quán)當(dāng)任務(wù)看一下就過去了，起不到矯正、反應(yīng)的作用，更談不上學(xué)生有內(nèi)在的需求。

針對以上存在的弊端經(jīng)過研究，我認為下列做法能減少存在的問題。

小學(xué)生調(diào)查報告13

通過這次調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速開展，為人類發(fā)明了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了慘重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和開展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我在塘廈鎮(zhèn)，雖然每天都有500多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的