專業(yè)技術人員繼續(xù)教育-科學素養(yǎng)和科研方法試題答案整合版

..科學素養(yǎng)和科研方法題庫一、 單選部分1.（A實踐活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的 ,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。(A科學研究方法)是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。（A代表會議）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦的學術會議。（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。（D團體定期會）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。（A信息方法）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現(xiàn)代科技的綜合運用。（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調(diào)節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標的方法。（D林奈）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學，促進了生物進化思想的形成。（B社會現(xiàn)實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。（A阿基米德）第一次把試驗的經(jīng)驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立了著名的杠桿原理。報刊論文和（B圖書專著）共同構成了社會研究的最主要的兩大信息源。巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎。部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)是指（A灰色系統(tǒng)）。查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創(chuàng)造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C信息推理術）。從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的（D矛盾）?！爸貜蛣e人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學研究的低水平重復）。18.對邏輯方法進行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是（ A德謨克利特）。對《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。;....對于長篇小說的分析不宜采用（B文字結構分析）。P24721.對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（ D等級定性方法）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別， 既不利于識別人才， 又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。當前的科學技術發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A多學科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。讀了《元好問全集》，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集《續(xù)夷堅志》；而查遍于各種文學史、小說史、論文索引，都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。這時可細讀原著， 如認為確有一定價值、地位，應予表出，這屬于（ D建設性研究）。恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對象的“（D類似物）”。20世紀60年代我國大慶發(fā)現(xiàn)石油，當時這是國家機密，嚴禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發(fā)的有關石油會戰(zhàn)的新聞報道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這是采用了（C信息推理術）。方法(Method)與方法論(Methodology)在（A認識論）上屬于兩個不同的范疇。改變物體運動狀態(tài)的原因是（A力）。28.規(guī)范高校教師、教授的學術行為真正有力的措施是（ C凈化學術環(huán)境）。個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。30.公理方法的產(chǎn)生導致了科學史上第一門理論形態(tài)的科學——（ B歐幾里得幾何學）的產(chǎn)生。31.灰色系統(tǒng)方法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進行比較分析是指 （D直觀分析）?；疑€性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（D運籌學）中常用的一種方法。33.進行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（ B在科研方面所具有的優(yōu)點）。決定人的能力發(fā)展的因素是（D后天因素）。將知識信息印刷在一定的物質(zhì)載體上的文獻是指（A印刷型文獻）。36.科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務的是（ D課題研究方向的制定）。37.科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（ A人與自然）的關系的作用。科研的客觀條件中，（D資料）是最重要的條件。39.科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是（ D科研創(chuàng)新實踐）?？蒲腥藛T道德最基本的行為規(guī)范是指（D全心全意為人民服務)。科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精;....神支柱，這是指（ C高尚的道德修養(yǎng)）?？蒲羞x題包括確定研究（C方向）和選擇研究課題兩個方面?？蒲姓n題的選題一定要從（C自己的實際條件）出發(fā)，不可好高騖遠?？茖W素養(yǎng)重視（C科學、技術、社會）三者之間的關系?？茖W的研究方法是在（A實踐）中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的，并隨著科學技術的發(fā)展而完善?？茖W教育的總目標是（D培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)的人）。科學方法可分為三個層次：各門自然科學中的特殊研究方法，各門自然科學中的一般研究方法和普遍性的哲學方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學方法的三個層次中，重點是（A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研究方法）。P84科學研究立足于文獻資料和（A經(jīng)驗事實）?？茖W社團是科技人員按照專業(yè)領域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程序在政府有關部門登記的法人團體，下列不屬于科學社團分類的（D學科性科學社團）。P1150.林興宅以系統(tǒng)方法研究魯迅的《阿Q正傳》，較成功地解開了復雜的阿Q形象之謎，是運用了（B移植法）。論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。A主管檢測法 C定性檢測法 D以上都不對李正民借鑒熵定律和耗散結構理論研究文學發(fā)展規(guī)律，提出了“文學散化律”和中國古代文學史分期的新見解，是運用了（B移植法）。53.“InconclusionmayIrepeat...”是屬于國際學術會議的（D結束語句）常用語。54.“Iwouldansweryourquestionsasfollows...”是屬于國際學術會議的（D答復語句）常用語。55.“Inourpaper,weproposedanewmethod(novelstructure)...”是屬于國際學術會議的（C內(nèi)容語句）常用語。馬克思的經(jīng)濟學著作（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。目前文獻檢索最常用的一種方法是（A利用檢索工具書查找法）。目前，在一般系統(tǒng)方法中的（B黑箱方法）已成為進行系統(tǒng)辨識的理論基礎?！度窨茖W素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。人的高尚道德品質(zhì)來源于（A社會實踐）。人的自信心來源于崇高的（A理想）。人類最早的研究方法是（D觀察法）。人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D心理素質(zhì)）。人從本質(zhì)上講，是（D自然動物）。;....65.若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（ A主題）。生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物質(zhì)的一系列不可逆轉的改變，這是指（B生物進化)。實驗設計的首要原則是（A對照性原則）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結論。實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫(yī)學科研的受試對象的是（D無機物）。上要對學校、科研院所負責，完成各項教學任務及學生的實習實訓工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造各種學習進修、學術交流等方面的機會。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。提綱的格式一般類似于（B文摘），要把重點、結論等內(nèi)容分條列出。推動了人類道德的變化的第一生產(chǎn)力是指（B科學技術）。72.“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally, ”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語。通過編碼將文字和圖像等轉換成二進制數(shù)學代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機將其轉換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指（ C機讀型文獻）。通過對文獻中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進行量的分析，從而比較精確地揭示文獻的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是指（ A內(nèi)容分析法）。通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法是指（ D理想化方法）。同一類原子的總稱是（D元素）。為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻無法確認作者的真實性，所以（A論文答辯）是必要的。78.完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（ D實驗型）兩大類。“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。80.我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該改進和加強（ D技術教育）。我國宋代著名學者（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”我國學者鄧聚龍教授繼20世紀60年代發(fā)表的“去余控制”理論后，在80年代初正式提出的利用數(shù)學模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法，這是指（ A灰色系統(tǒng)）理論。狹義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點尤為重要。下列選項中，（C一次性）不是科研不正之風的特征。;....下列屬于文獻調(diào)查方法的選項是（C選題具體化方法）。下列哪一項不是研究設計的原則（D唯一性原則）。下列物質(zhì)中，最為微觀的是（D夸克）。88.下列哪一項不是國際 21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告 《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱（ D學會生存）。下列各項中，（A開場語句）是國際學術會議的常用語。下列各項中，不是學術會議報告一般步驟的是（B閱讀全文）。下列各項中，不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。下列各項，不屬于專利申請類型的是（A食品專利）。P19093.下列所列理論中，不是20世紀40年代以來相繼誕生的一系列新興的學科的是（D戲劇創(chuàng)作論）。94.學術論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數(shù)的約三分之二，這是指（A集資料和擬初稿）。95.學術論著個性和風格的形成，需要研究者有敏銳的藝術感受力，這是（D文學研究）的前提。96.信息(information)作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，開始于（A申農(nóng)的信息論）的產(chǎn)生和發(fā)展。學會會議報告的撰寫提綱的目的是（C為聽者提供關鍵信息）。選題方法中的移植法最早是（B自然）的科學方法。99.亞里士多德提出了科學知識體系的理論化設想，并創(chuàng)立了相應的邏輯工具——（ C公理方法）。用（C比較法）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系。102.用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算， 求解各種代數(shù)方程是代數(shù)學的核心內(nèi)容之一， 這是指（C代數(shù)）。P8以作者本人的研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻，如期刊論文、研究報告、學位論文、政府出版物等，這是指（A一次文獻）。以數(shù)學理論為工具進行數(shù)學研究的方法是指（B數(shù)學方法）。以科學方法為研究對象的學科被稱為（D科學方法論）。營造學術氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D學術講座）。由于計算機一般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關文獻資料轉換為數(shù)字的形式——這種過程就叫做（B編碼）。一般而言，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。P190一個人的心理素質(zhì)如何，全憑（B精神）塑造。;....一個民族進步的靈魂是指（A創(chuàng)新）。P37運用數(shù)學分析，處理和概括與研究系統(tǒng)相關的經(jīng)驗材料，得到反映對象的定量關系和運動規(guī)律的數(shù)學表達式或具體算法，然后結合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對數(shù)學模型求解，并對求得的數(shù)學解進行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預見。這是指（D公理化方法）。由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機會，這是指（D學術會議）。要使統(tǒng)計量(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的另一基本原則（C重復性原則）。研究唐代詩人李商隱的無題詩，應采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。115.運用數(shù)理統(tǒng)計學理論和方法來進行設計，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指（C統(tǒng)計學設計）。116.在中國，早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（D合作意義）的認識源遠流長。在激勵機制中，（C物質(zhì)激勵）具有重要的、主體的作用。118.在學術上形成了獨特風格并且取得重要成就的研究群體是指（D科學學派）。P11119.在研究設計中要注意盡可能地在研究設計中采用新觀點、新概念、新方法及新技術，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（B創(chuàng)新性原則）原則。在研究天文學、物理學并取得重大成就的同時，創(chuàng)立了近代實驗方法，并把數(shù)學方法運用于科學研究中，開創(chuàng)了近代科學的數(shù)學化進程的人是（D伽利略）。在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應的非處理因素在各組中 (對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（ B隨機化原則）。作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價，這是指（C精讀）。作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規(guī)范的總和，是指（A道德）。作為理論論據(jù)的有權威性的資料，如馬列經(jīng)典著作，這是指（A理論性資料）。P237足資參考的著作和論文是指（B學術性資料）。P237正確的研究方法對于科學技術研究而言，就是確定正確的（B研究路線）。晝夜交替和季節(jié)變換與（A地球圍繞著太陽作周年運動并且自轉）有關。周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（B移植法）。;....在實踐中，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之道，都是運用（C系統(tǒng)觀點）的最好例證。130.中藥種植中培育品系的研究將（ D藥用植物 ）列為受試對象。選題時，要從已有的研究成果中尋找（A薄弱環(huán)節(jié)）。二、多選部分1.比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ ABCD）。P18科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認識B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解C強調(diào)學生運用科學的能力，包括對待科學的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力D學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展2.從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權威是從3.從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117A其成果有無不完備、不深入、不妥當之處B某學科領域中，哪些問題尚待解決C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進行補充或修正D當前學術界有較大爭議的主要問題是什么4.從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80A各門自然科學中的特殊研究方法B各門自然科學中的一般研究方法C各門自然科學中的普遍性的哲學方法D各門自然科學中的孤立研究方法5.從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關的制度規(guī)范B強化知識產(chǎn)權管理,鼓勵原始性創(chuàng)新C改革人才管理制度,促進科研道德建設D建立和完善科學的學術管理和評價機制6.當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。P184A根據(jù)課題任務指標，對比闡述任務完成情況B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關證明C對研究成果的分析和討論，重點闡述創(chuàng)新點D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望7.道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27A社會公共道德B個體道德C職業(yè)道德D科研道德第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。P9A電力技術 B通信技術 C化工技術 D內(nèi)燃機的廣泛應用9.對學習科學研究方法的過程，以下論述正確的是（ ABCD）。P108A學習科學研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程 B學習科學研究方法的過程是一個分析、 分類、歸納、關聯(lián)已有知識的創(chuàng)造過程 C學習科學研究方法的過程是;....一個學習、掌握新方法的過程 D學習科學研究方法的過程是一個開拓思路、 啟發(fā)思維的過程10.對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ ABCD）。P248A對論文的各個環(huán)節(jié)如標題、論點、論據(jù)、論證過程、結論等逐一進行檢驗 B對論文的表述形式進行檢驗 C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗 D以上都對概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132A借助術語分析對課題涉及的術語內(nèi)容有了準確的認識后， 研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內(nèi)容C對具體概念的經(jīng)驗特征進行分析，使其具有可操作性 D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發(fā)展所研究的概念12.個性特征的建立的基礎是（ABCD）。P241A氣質(zhì)B性格C興趣D愛好13.廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。P36A遺傳素質(zhì)B身體素質(zhì)C文化素質(zhì)D道德素質(zhì)14.根據(jù)文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（）。A一次文獻B二次文獻C三次文獻D四次文獻15.根據(jù)文獻載體的形式分類，文獻信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133A印刷型文獻B縮微型文獻C機讀型文獻D視聽型文獻16.國際學術會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254A國際光學工程學會B光通信國際會議C光電通信國際會議D亞太光通信會議17.國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256A交流作用B啟發(fā)作用C引導作用D以上都對國內(nèi)外學術會議的參會要點有（ABCD）。P264A成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎 B提綱簡明、準備充分是報告的前提 C句法準確、語言流暢是必備的技能 D聽懂提問、認真回答是負責的態(tài)度國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常用語的是（ABCD）。P265A開場語句B導言語句C內(nèi)容語句D結束語句國際學術會議的基本功能有（AB）。P256A對學科發(fā)展的引導功能 B對學術成果的承認功能 C對學術的凈化功能 D對學術的壟斷功能21.幾何學主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應的符號表達式來描述立體圖形。 P8A空間B形狀C數(shù)字D加減乘除鑒別文獻的方法主要有（ABCD）。P153A可以把不同研究人員關于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較， 以驗證它們是否一致及其差異大小B可以把不同研究人員利用不同方法、 經(jīng)過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加;....以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性C可以分析和研究與文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發(fā)現(xiàn)問題，鑒別真?zhèn)蜠可以把同一文獻的不同版本或同一主題的相關文獻加以比較， 以鑒別文獻信息的全面性和可靠性檢驗論文的標準是（AB）。P248A要符合國家規(guī)范 B準確、鮮明、精要 C主題明確 D以上都對24.具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內(nèi)容有（ ABC ）。P150A偵察B瀏覽C精讀D略讀25.舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ ABCD）等方面提出問題。 P249A針對論題和論點的 B針對論證方法的 C針對論文中精彩之處的 D針對論據(jù)的科學的本質(zhì)是指（ABC）。P3A科學是一種認識活動B科學是理論化的知識體系C科學是一種社會建制D科學是一種理論精神科學精神是對（）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準則。A科學態(tài)度 B科學價值 C科學規(guī)范 D科學技術科學精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準則。P5A科學態(tài)度 B科學價值 C科學規(guī)范 D科學技術28.科學精神主要包括（ ABCD ）。A探索求真 B理性思考 C嚴謹實證 D懷疑反思 P5科學方法的研究對象是（ABCD）。P84A介紹科學研究的哲學方法和思維科學方法 B介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學研究的總體概念 C討論一些具體領域的科學研究方法 D介紹部分經(jīng)濟學和社會科學研究方法科學方法是從科學認識過程中總結出來的規(guī)律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（ ABD ）。P82A歸納法B演繹法C實驗法D分析法31.科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在（ ABC）。P84科學方法是導致科學發(fā)現(xiàn)的有效手段科學方法是促進科學理論形成與發(fā)展的強力催化劑C科學方法是科學研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南D科學方法是認識世界的唯一方法32.科學獎勵的主要類型有（ABC）。P10A建制承認B職業(yè)承認C榮譽性承認D經(jīng)濟性承認33.科學研究方法呈現(xiàn)出的藝術特征主要體現(xiàn)在（ BCD）。P101A藝術美B科學美C和諧性D;....簡單性科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產(chǎn)生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中科學素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。P14A對科學技術的理解，包括理解科學技術的性質(zhì)、概念、原理、過程 B對科學、技術、社會三者關系的理解 C科學的精神和態(tài)度 D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力36.科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ ABD）。P35A敢想前人或他人未想過的研究課題 B敢說前人或他人未說過的話C敢于違背規(guī)律和真理 D敢于和善于克服一切困難去探索真理37.科研的客觀條件包括（ ABCD ）。P116A設備B經(jīng)費C導師D資料科研發(fā)展與道德進步的關系是（AB）。P30A科學技術的發(fā)展對人類道德的歷史發(fā)展趨勢有影響 B隨著科學技術的發(fā)展， 必將促進新道德規(guī)范的形成 C道德的發(fā)展具有相對獨立性 D道德的發(fā)展具有依賴性科研不正之風的特征有（ABCD）。P49A以追逐名利為目的B獨立性與裙帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復性40.科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ ABCD）。P32A教育功能 B激勵功能 C凝聚功能 D輻射功能科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生原因有（ABCD）。P50A利益驅(qū)使是科研不正之風產(chǎn)生的直接動力 B官本位思想的誘導及其后果 C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因 D學術批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。P37A要有崇高理想B要有濃厚的和強烈的創(chuàng)新意識C要有不斷求異的心理D要有敢于違背規(guī)律和真理的精神43.科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（AC）。P176A科研資料的收集B科研選題的方略C文獻閱讀D整理出研究思路44.科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有（AB）。P28;....愛國主義B全心全意為人民服務C職業(yè)道德D科研道德45.科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ ABCD）等幾方面的性質(zhì)。 P160A有用性B獨創(chuàng)性C可重復性 D經(jīng)濟性46.檢驗論文的標準是（ bc ）。A要符合國家規(guī)范 B準確、鮮明、精要 C主題明確 D以上都對科研資料的收集方式有（ABCD）。P176A平時對有關文獻的收集積累 B根據(jù)某一專題進行的文獻檢索和收集C從論文、綜述或?qū)Ｖ幸玫奈墨I目錄 D通過其他方式尋找有價值的資料論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248A表述B描述C論述D風格論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248A結構B重點C層次D布局50.論文的表述的要求是（ ABCD）。P248A一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點 B總體結構要求比例合理，具有形式美 C各段落之間的層次關系要一目了然 D檢驗的標準是邏輯性51.美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學教育目標的特點是（ AB）。P16A把如何學習科學納入科學教育的目標 B強調(diào)學生個性和潛能的發(fā)展C規(guī)范學生的思維 D限制學生的個性發(fā)展內(nèi)容分析法中的內(nèi)容分析最關鍵的一步是對內(nèi)容進行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ ABC ）。P149A 統(tǒng)計各類別在文獻中出現(xiàn)的頻率 B統(tǒng)計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度 D統(tǒng)計抽樣誤差53.全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（ ）表現(xiàn)。A為人民的科研事業(yè)刻苦學習B努力掌握為人民服務的本領C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責任感D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113A根據(jù)不同的研究目的選題B根據(jù)社會需要選題C根據(jù)學術價值和科學發(fā)展趨勢選題 D根據(jù)自己的特長選題確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。B可行性C科學性D必要性P113實驗效果即實驗效應，其內(nèi)容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，指標選擇的要求有（ABCD）。P170A指標的關聯(lián)性B指標的客觀性C指標的靈敏度D指標的特異性57.術語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ ABCD）。P131對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈C將課題所涉及的一組術語聯(lián)系起來，研究術語及其所表達的概念;....D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化“數(shù)學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學模型 B將數(shù)學模型轉化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉 C對實驗結果進行分析 D對實驗對象進行調(diào)查團結合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向，是一種優(yōu)秀的思想品德。P64A知識B品德C修養(yǎng)D能力60.為建立邏輯方法論做出了理論貢獻的科學家有（ABC）。P87A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略61.為了達到高效、快速和經(jīng)濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典型性原則62.為了營造良好的學術氛圍，應該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ABC）。P62A系主任的帶頭作用B學科帶頭人的動態(tài)激勵作用C各級領導及相關職能部門的示范作用D學生的帶頭作用63.為了營造良好的學術氛圍，應進行的人文導引的內(nèi)容有（ABC）。P60A開展教研活動B開展校園、院所單位文化建設C舉辦學術講座，參加學術會議D以上都錯圍繞選題搜集的有關資料主要有（ABD）資料。A理論性B學術性C科學性D材料性文獻調(diào)查法的主要優(yōu)點是指（ABC）。P129它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、準確和可靠C它可以達到低花費、高效率的效果D它提供的信息是完全準確的文獻檢索的基本方法包括（ABC）。P138A利用檢索工具書查找法 B參考文獻查找法 C分段查找法 D分節(jié)查找法系統(tǒng)分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。P211A彩色系統(tǒng)B黑色系統(tǒng)C灰色系統(tǒng)D白色系統(tǒng)下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD）。P199A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體 B從構成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結構和功能的統(tǒng)一體 C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的， 它總是處于一定的外部環(huán)境之中 D系統(tǒng)的構成要素、 存在方式、演化機制之間的相互關系和發(fā)展規(guī)律， 在系統(tǒng)科學中得到不同程度的揭示69.下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ ABC）。P28愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗， 不怕流血犧牲 B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員;....正確處理個人利益與國家和集體利益的關系 C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力 D愛國主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個人利益70.下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（ BCD）。P101A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務 B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件” C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法 D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域， 對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。P15A分類法B比較法C對比法D試錯法72.下列自然資源能夠提供能量的有（ ABCD ）。P7A石油B煤C太陽能D天然氣校園、院所單位文化建設的措施有（ABCD）。P60A要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來B要通過教風建設來增強學術氛圍C強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣D進一步強化學術道德建設，營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍74.寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（ABC）。P247A要認清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體實現(xiàn)最佳結合的方法C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創(chuàng)新D要選擇一種方法并且絕不改變75.寫作學術論文時，應該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247A主體B客體C方法D愛好76.信息方法的確立，使人們從以物質(zhì)和能量為中心的傳統(tǒng)研究轉變?yōu)橐裕ˋBC）為中心的現(xiàn)代科學研究的觀念。P205A信息B能量C物質(zhì)信息方法可綜合運用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。P205A現(xiàn)代通信理論B控制論C自動化技術D電子計算機技術78.信息推理術包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146A獲取信息B異質(zhì)結合C由極少的資料、信息開始推理，充分發(fā)揮自己想象能力，敢于大膽地推測D對推測進行檢驗和證實修改學術論文應做到（AB）。P240A從大處著眼，檢查論點是否正確 B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方面的問題等C檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密80.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（ CD）兩類。P120A研究B調(diào)查C述評D綜述學會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260A摘要式B文摘式C論文式D條列式82.學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。P260A語句的邏輯性B內(nèi)容之間的關聯(lián)性C圖表的說明D結論的印證83.學術會議報告要點包括（ABCD）。P260A報告準備B撰寫提綱C講前演練D會上報告;....84.學術壟斷的主要表現(xiàn)有（ ABC ）。P48A唯我獨尊,排斥他人學術觀點 B科研項目壟斷 C借助自己的學術權威 ,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位 D進行學術交流和研討85.學習科學研究方法應注意的事項是（ ABCD）。P108A堅持以辯證唯物主義哲學為指導 B學習科學技術發(fā)展史 C學習積累人文知識 D跟上現(xiàn)代科學技術發(fā)展的步伐86.學校和科研單位營造良好學術氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58A制度激勵B研討會制度C學術活動制度D法律制度87.下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（ 70）。A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務 B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件” C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法 D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域， 對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用現(xiàn)代科學技術的發(fā)展和科學方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，表現(xiàn)在（AB）。P85錯誤！未找到引用源。 A各門具體的領域研究方法層出不窮 B一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法以下對于科研實踐的說法，正確的是（ABCD）。P113A科研實踐是整個學習階段的最后一環(huán) B科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握科研的方法C科研實踐是對前一階段學習的檢驗 D科研實踐是為將來從事科研工作作準備以下屬于道德行為規(guī)范手段的是（ABCD）。P30A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實與虛偽以下屬于科研設計類型的有（AB）。P160A研究型設計B實驗型設計C筆記型設計D實踐型設計以下對于科研實踐的說法，正確的是（89）。A科研實踐是整個學習階段的最后一環(huán) B科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握科研的方法C科研實踐是對前一階段學習的檢驗 D科研實踐是為將來從事科研工作作準備93.以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ ABC）。P30A科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑， 社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎 B理論與實際相結合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則 C科學地運用批評和自我批評這一武器， 是培育和加強高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一 D避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一以下屬于農(nóng)業(yè)技術內(nèi)容的是（ABCD）。P8A良種繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病蟲防治;....95.以下屬于正確選擇研究課題的選項有（ ABCD）。P114A根據(jù)社會科學目前的態(tài)勢B有政治眼光和學術遠見C有理論勇氣和創(chuàng)新精神D考慮到該課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響一般系統(tǒng)的方法主要應用于（ABCD）等系統(tǒng)。P203A通信和控制系統(tǒng) B生產(chǎn)系統(tǒng) C經(jīng)濟管理系統(tǒng) D電子計算機和各種仿生系統(tǒng)有關科學研究方法特性的論述中，重大的科學發(fā)現(xiàn)或技術發(fā)明，由科學認識上升到科學理論的重大意義在于（ABCD）。P100A它告訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識C它提供了新的思想、新的原則D它提供了尋求真理的新手段98.運用綜合法進行科研課題的選題，應該做到（ABCD）。P120A發(fā)表自己的意見時，要有獨到見解，有理有據(jù)B評價他人的成果時，力求客觀公正，不帶感情色彩C在介紹時要實事求是，進行科學的概括和分類，精要的表述D全面占有資料99.運用文獻調(diào)查法研究社會現(xiàn)象的過程主要包括的步驟有（ABCD）。P130制訂文獻調(diào)查計劃B文獻檢索C文獻分析與研究D文獻評述運用移植法解決問題時應注意（ABC）。P229A掌握其學科領域的發(fā)展情況 B打破收斂式保守思維的限制 C在研究中大膽引進和移植已有的或新產(chǎn)生的概念、原理、方法和技術 D絕不打破別人建立的理論101.研究設計的原則包括（ABCD）。錯誤！未找到引用源。A科學性原則B創(chuàng)新性原則C規(guī)范性原則D統(tǒng)計學原則影響團結合作的不良意識有（ABCD）。P66A“個人中心”B嫉妒C自卑D猜疑在中世紀教會思想的統(tǒng)治下，許多科學家受到了迫害，曾受到迫害的科學家有（ABC）。P89A布魯諾B伽利略C哥白尼D亞里士多德104.在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ ABC）。P119A要注意確認對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有縱向的比較，也有橫向的比較在進行科研課題選題的時候，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。P114A研究者應充分注意那些與社會生活和科學文化事業(yè)密切相關的問題B選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向 C要深入實踐，調(diào)查研究，廣學博采D社會科學研究是沒有階級性的，無需考慮社會階級問題106.在我們生活在一個物質(zhì)的世界中，下列屬于無機物內(nèi)容的是（ ABD）。P6A水B空氣C植物D二氧化碳;....107.在學會會議上，針對提問者所提問題，報告者的應答策略是（ ABCD）。P264A謙遜B從容C穩(wěn)妥D完整108.在實驗型設計中，醫(yī)學科研確定實驗對象需要注意的問題是（ ABc）。P170A實驗對象的純化 B實驗對象的依從性 C實驗對象影響因素的控制 D實驗對象的多樣化109.針對我國的科學教育與國外的差距，我們應該改進和加強的有（ ABCD）。P19A加強對科學技術性質(zhì)的理解B在科學方法方面應該進一步拓寬C加強技術教育D加強對科學技術應用能力的培養(yǎng)中國在科學技術上的成就對人類的科學事業(yè)做出了重大貢獻，突出的成就是四大發(fā)明，它包括（ABCD）。A指南針B造紙C活字印刷D黑火藥三、填空部分1.“MayIhaveyourattention,please.”是國際會議時的主持語句。(√)2.“Iamverypleasedtohavethisopportunity?”是國際會議時的開場語句。(√)報刊是報紙和期刊的總稱。(√)4.不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。 ( √ )5.查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息， 為此必須對收集的文獻進行閱讀， 這是從文獻中獲取信息的最主要的途徑。 ( √)6.創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。 ( ×)7.從長遠看，社會科學研究作為龐大的系統(tǒng)工程， 需要研究者具有先進的世界觀、 廣博的知識、多方面的才能和科學的方法等全面的素質(zhì)。 ( √)8.從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。 ( × )從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權威是從。(√)從文獻一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識信息。(√)11.代表會議是指在某一研究領域中，針對某些重要問題 (實施方案、具體措施 )而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。 ( × )道德的發(fā)展具有相對獨立性。(√)13.道德是泛指人們的行為應遵循的原則和標準。（√）14.當前的科學技術發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化、背離一體化的態(tài)勢。（×）;....對博士生或碩士生而言，開題報告的內(nèi)容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。(×)對收集來的文獻進行分析研究以獲取所需的信息，是文獻調(diào)查的又一重要環(huán)節(jié)。(√)對照是實驗設計的唯一原則。(×)18.方法是研究對象的“類似物”，對象不同，要求方法也隨之變化。(√)19.方法(Method)與方法論(Methodology)在認識論上屬于同一個范疇。(×)各地區(qū)的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(√)個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。(×)根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。(√)公理化方法是從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。(√)24.古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。(×)25.觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。(×)26.國魂是激發(fā)人們科研創(chuàng)新的永恒的強大動力。(√)27.國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。(√)灰色系統(tǒng)是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)。它介于黑色系統(tǒng)(即信息一無所知的系統(tǒng))和白色系統(tǒng)(即信息充足的系統(tǒng) )之間。( √)技術進步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機，科學家都能解決。（×）金錢是萬能的。(×)科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設，提高科技工作者的科學道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。（ √）32.科學的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。 ( ×)科學的研究方法導引、規(guī)范著科學研究的進展，對于新科學理論的形成起到導向作用。（）√科學的研究方法是自古以來就存在的，是永遠不變的。(×);....科學的方法是充分、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關聯(lián)已有知識，并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。因此，學習和掌握科學研究方法，有利于優(yōu)化科技人員的知識結構和思維品質(zhì)，提高科技人員的能力和水平，推動科學技術的發(fā)展。（√ ）科學方法的三個層次中，哲學方法提供最基礎的思維方法，科學方法論提供一般的研究方法，而各門自然科學的特殊方法則提供解決具體問題的具體技術方法。 (√ )37.科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。 ( ×)科學技術的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質(zhì)量,促進了人類文明、社會進步和經(jīng)濟繁榮。同時,也應清楚地看到與之相關的負面影響及潛在危害性。(√)科學技術是一種文化。(√)科學技術無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益。(×)科學教育的總目標是培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)的人。(√)科學素養(yǎng)內(nèi)涵的擴充除了重視科學、技術、社會三者之間的關系外，還強調(diào)了人的發(fā)展，包括身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面的發(fā)展。 ( √)科學態(tài)度是在書本理論和求證中逐步形成的關于如何對待自然、對待世界、對待科學研究本身的態(tài)度。(×)科學探索是一帆風順的。(×)科學研究不同于文學創(chuàng)作，不能憑想象虛構結論，一切結論只能建立在堅實的資料基礎之上。（√）46.科學研究方法的發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的波浪式前進和螺旋式上升的過程， 從簡單走向復雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這一發(fā)展歷程中， 有成功也有挫折， 有輝煌也有片面。( √)科學研究方法是科學研究的有效工具，它提供思考步驟和操作步驟，提供一定的程序，引導科學研究沿著一定途徑前進，科學地認識研究客體，有效地達到研究目的。（ √）科學研究方法是人類科學實踐的產(chǎn)物，隨著科學技術的發(fā)展，科學研究方法不斷得到充實、豐富和發(fā)展。(√);....科學研究方法是在科學方法論指導下發(fā)展的，而科學方法論則是科學技術哲學的重要內(nèi)容，科學技術哲學則是一般哲學在科學技術領域的具體運用。 ( √)科學研究過程是對科學問題的提煉、分解及解決的過程，而方案設計則是該過程中的一個重要環(huán)節(jié)。方案設計的正確性、經(jīng)濟性及可靠性如何， 對課題研究的進程關系重大， 必須認真對待。( √ )51.科學研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創(chuàng)造性的智力勞動,也是科技工作者發(fā)揮自身才能貢獻社會的崇高的精神活動。(√)52.科研不正之風和其他社會不正之風一樣，都是很顯而易見的。(×)科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎。(√)科研創(chuàng)新是做前人或他人未做過的或未做完的研究課題，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進。(√)科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的總結、科研成果的整理及有效推出。()56.科研技能的培養(yǎng)，只能依靠學習科研方法的基本知識。 ( ×)科研選題只包括確定研究方向。(×)科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務是：課題組織與分解、方案設計與實施、成果提煉與累積。(√)理解科學的態(tài)度、價值和精神是科學素養(yǎng)的核心。(√)列寧評價馬克思：“凡是人類社會所創(chuàng)造的一切，他都用批判的態(tài)度加以審查，任何一點都沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的一切，他都重新探討過、批判過，根據(jù)工人運動的實踐一一檢驗過。于是就得出了那些被資產(chǎn)階級的狹隘性所限制或被資產(chǎn)階級偏見束縛住的人所不能得出的結論?！?√)論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學術論文一般是在較長時間內(nèi)由個人單獨完成的，在現(xiàn)實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。(√)每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。(√);....每一項科學研究都是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始，教育科研也是如此。而所選題的課題又是從所提出的問題中得到的，所以，要進行選題就必須先提出問題。（ √）64.目的的一致性是導致個人或群體合作的唯一原因。 ( ×)人們對系統(tǒng)科學方法的具體掌握和應用經(jīng)歷了從不自覺到自覺、從直觀到具體、從混沌到清晰、從經(jīng)驗到科學、從盲目到審思以及從感性到理性的不斷內(nèi)在升華這樣一個螺旋上升的過程。(√)任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。（×）社會的發(fā)展為社會科學提供了有限的研究對象。(×)社會科學各學科研究存在著多種多樣的專門方法。()69.申農(nóng)的信息論是于 20世紀80年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。 (×)實踐中提出的新問題，原有的理論難以解決，就構成了科研工作者的課題。所以，積極參與社會實踐，深入調(diào)查研究，是發(fā)現(xiàn)和選擇課題的基本途徑。 ( √)實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著決定性的影響。(×)實驗型設計是通過設計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學研究的設想和計劃安排。( √)實驗設計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產(chǎn)出(可靠的實驗結果、最大限度地減少誤差)。（×）實驗效果即實驗效應，其內(nèi)容只包括實驗指標的選擇。（×）數(shù)學方法是通過數(shù)學方程或模型，用數(shù)學語言來表達事物發(fā)展的狀態(tài)、演化的關系，以形成對事物發(fā)展過程的解釋、預測和判斷的方法。(√)術語分析的結果是概念推演的基礎。術語分析側重于從概念的歷史發(fā)展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行分解，從而使其具有可操作性。 ( √ )算術是用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算，求解各種代數(shù)方程是算術學的核心內(nèi)容之一。(×)所謂信息推理術，就是從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創(chuàng)造性的演繹推理，導出一系列結論， 然后在實踐中加以證實的方法。 ( √)79.團結合作精神是一個人一時的想法或感情沖動。 ( ×);....團結合作精神是一種受人的知識、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向,是一種優(yōu)秀的思想品德。（√）81.違反社會倫理道德或健康安全的課題研究將給人類帶來災難 ,所以科技的發(fā)展對社會只有危害。( ×)為了提高參加學術會議的質(zhì)量和效率，科研工作者需要了解和掌握有關學術會議的一些基本程序和規(guī)范要求，尤其是參加國際學術會議，需要掌握一些國際學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等，以有效地同參會者進行學術交流。（ √）為了有效地實施自然科學的研究工作，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應用是否適當是決定研究工作是否有成效的一項關鍵性因素。 ( √)文獻調(diào)查的核心是搜集所需的文獻資料，搜集文獻資料的方法很多，其中，文獻檢索方法是最主要的方法，它同時也是擴大資料來源的重要方法。(√)文獻調(diào)查法是結合課題的研究對有關文獻進行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。（√）文獻分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。(×)我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該打破學科的界限，把科學作為整體，加強對事物之間聯(lián)系的理解。(√)完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。應用性研究課題多數(shù)屬于后者。（ √）無產(chǎn)階級的愛國主義是從整個勞動人民的根本利益出發(fā)的，這與國際主義是相反的。（×）系統(tǒng)分析的方法只是應用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。(×)系統(tǒng)工程的方法是綜合運用系統(tǒng)科學的理論與具體方法來研究和探討大規(guī)模的復雜工程規(guī)劃、設計、管理和決策過程的方法。(√)92.系統(tǒng)科學方法，又簡稱系統(tǒng)方法， 是近代科學研究方法中的一個重要組成部分。 (× )系統(tǒng)科學與研究自然界某種形式的物質(zhì)運動的任何一門自然科學所不同，它反映和研究的是自然界各個領域和各門自然科學中共同的東西，同時也反映社會系統(tǒng)各個領域中某些共同的東西。(√);....信息方法就是運用信息科學的理論和思想，完全撇開研究對象內(nèi)部的復雜結構和具體運動形態(tài)，把系統(tǒng)抽象為是借助于信息的獲取、傳遞、加工、處理、反饋等環(huán)節(jié)而實現(xiàn)其有目的性運動來揭示系統(tǒng)的本質(zhì)和規(guī)律的一種方法。(√)現(xiàn)代科學技術的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，科學方法的發(fā)展也是如此。高度分化的體現(xiàn)是，各門具體的領域研究方法層出不窮，極大地推動著各門具體領域研究工作的進展；高度綜合的體現(xiàn)是，一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法。( √)形而上學的思維方式是現(xiàn)代科學蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物。（×）選擇研究課題，唯一的根據(jù)就是社會科學目前的態(tài)勢。(×)學術不正之風產(chǎn)生和發(fā)展只是一種偶然和孤立的現(xiàn)象。(×)學術氛圍是校園、院所文化的一個組成部分，它的成效如何是受校園、院所文化影響和左右的。因此，建設優(yōu)秀校園、單位文化是營造學術氛圍的必要前提。（ √）100.學術腐敗的出現(xiàn)只是個人的原因。 （×）101.學術會議報告提綱的撰寫要突出主要研究成果， 其要點是注意選取關鍵詞、 語句的邏輯性、內(nèi)容之間的關聯(lián)性、觀點的引用、圖表的說明、結論的印證，等等。 ( √)學術會議報告要求陳述的邏輯性，結構的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。(√)學術會議報告前只需關注報告內(nèi)容，無需對有關設備進行調(diào)試。（×）學術會議報告在會前無需演練。(×)學術會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。(×)學術會議從其主辦國來看，有國內(nèi)會議與國際會議之分。(√)學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。(×)學術會議是由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式， 其目的在于為同行學者提供一種集體研討、 充分表述個人觀點以期共同提高的機會。 ( √);....109.學術價值指選題在學科領域中具有先進性或較大意義。 課題的先進性是以最新的具有一定權威性的成果為標尺來衡量的。 要求研究者以此為起點有所前進。 選題的先進性往往決定了論點的新穎性。 (√)P114學術論文寫作擬初稿時，提綱要詳細，分列出大小標題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。(√)P238學術論著除了它作為學術研究結果而有其普遍性以外，不同的學術領域、對象又往往具有自身的規(guī)律性和具體要求。(√)學術論著個性和風格的形成，除了取決于研究主體自身的個性特質(zhì)外，還與特定學術領域各自不同的特質(zhì)密切相關。(√)學術論著的個性和風格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的個性特征。(√ )學術研究完全依賴于學術對象而存在。(×)研究設計應當符合科學性原則，即合乎一般的自然規(guī)律，一旦制定了研究計劃或內(nèi)容，就不能修改。(×)116.研究文學史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法。 ( × )研究型設計有時也稱之為研究設計，是對科學研究的具體內(nèi)容與方法的設想和計劃安排，包括專業(yè)設計和統(tǒng)計學設計。(√)研究者自身的個性特征的差異，是形成學術論著個性和風格的唯一原因，它對學術論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。（ √）要確定一個科研課題，首先是要能提出問題。提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，而提出一個新穎的問題、有創(chuàng)造性的問題、有可能性的問題就需要有豐富的創(chuàng)造力和想象力。(√)要使統(tǒng)計量(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的唯一原則。(√)要充分體現(xiàn)出學術論著的個性和風格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學科領域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學術個性。（√）;....一般來講，學術論文的語言首先要求生動、形象，做到精練更好。準確、簡潔則是其次的要求。(×)123.一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結構之間的聯(lián)系與變化， 而僅從系統(tǒng)的輸入—輸出關系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。 ( √)一般系統(tǒng)的方法只應用于通信和控制系統(tǒng)。(×)一個人的心理素質(zhì)如何，可能是在關鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過長期的過程形成的。(√ )一個人要精神健康，永不做虧心于民族、國家的事，走到天涯海角，也時刻想著自己的民族和國家。(√)一項科學研究的結論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學方法。( )用比較法選題，首先要注意確認對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關系。有縱向的比較，也有橫向的比較。(√)用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。( ×)130.由于種種原因，研究人員所收集的資料難免包含錯訛的成分， 因此，對文獻進行鑒別就成為文獻調(diào)查所面臨的主要問題之一。 ( √)由于對科學素養(yǎng)的理解不同，科學教育課程結構的不同，在制定科學教育的具體的可操作的目標方面存在著差異。（ √）132.在科研創(chuàng)新實踐中，要善于動腦和獨立思考，不能人云亦云。 (√ )在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應的非處理因素在各組中 (對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性。（ √）134.在學術會議后的交往中，互相交換看法并留下印象， 大家心情愉快，氣氛和諧，這些交流有助于學者之間彼此接近， 形成有利的心理氣氛， 而這種氣氛對會議的圓滿成功是不可或缺的。( √)在學術會議后的交往中，雙方或多方參會人員交流的形式多樣，內(nèi)容廣泛而豐富，涉及天氣、旅游、工作、愛好、家庭等。(√)136.制訂文獻調(diào)查計劃時，選題提出了一個明確的方向和范圍。 （×）;....137.制度激勵就是通過各種相關規(guī)章制度的建立， 從根本上確立一種重視理論研究、 鼓勵實踐研究、提倡教學、 科學研究的機制，從而激勵教職工工作與研究并重，使研究工作真正達到科學、規(guī)范、系統(tǒng)、有序地進行，形成一種人人重視、個個投身學術研究的良好氛圍。 ( √)138.自然界中的物質(zhì)處于永不停息的運動和變化之中， 不同的物質(zhì)形態(tài)和運動形式之間發(fā)生著相互作用。( √ )做學問、搞研究要有時效性，應該越快越好。（×）1. 科學是以經(jīng)驗為依據(jù)、以解決問題為目標的社會實踐活動。 ( ×)“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強調(diào)了方法的重要性。(√)3.理解科學的態(tài)度、價值和精神是科學素養(yǎng)的核心。(√)4.道德泛指人們的行為應遵循的原則和標準。(√)5.即使在階級社會里，道德也沒有階級性。(×)6.如何對待批評和自我批評，也屬于道德素養(yǎng)的內(nèi)容。(√)道德的發(fā)展不具有獨立性。(×)首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學研究的低水平重復。 (×)9. 不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。 （√）在做論文的評選工作時，評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。（×）合作是當今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式。（√）方法和方法論在認識論上屬于同一個范疇。（×）哲學方法不僅適用于自然科學，也適用于社會科學和思維科學，是一切科學的最普遍的方法。（√）科學方法論的研究對象是自然科學的一般研究方法，它是從自然科學的特殊研究方法中概括和發(fā)展出來的。（√）科學方法論只研究個別特殊科學研究方法的規(guī)律性，但不研究這些個別科學研究方法整體上的相互聯(lián)系。（×）自然科學的一般方法是指那些概括程度較高、適用范圍較大的方法。（√）歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法。（√）18.觀察方法是人類研究自然界的最切實可行的方法。 （×）經(jīng)過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學家的哲學家的努力，建立了唯物辨證法。（×）古希臘最早的哲學家泰勒斯開創(chuàng)了科學認識的邏輯方法。（√）伽利略率先運用抽象和演繹推理作為獲得科學知識的手段。（×）弗朗西斯·培根最大的貢獻是提出了“實驗科學”。（√）被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正鼻祖”的是羅吉爾·培根。（×）科研實踐是整個學習階段的最后一環(huán)，其研究目的主要是通過實踐來掌握科研的方法。（×）25.科研的客觀條件中，經(jīng)費是最重要的條件。（×）26.綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。（√）27.文獻調(diào)查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。（×）28.文獻調(diào)查的核心是搜集所需要的文獻資料。（√）;....29.內(nèi)容分析可以帶有研究過程中的傾向性。 （×）30.做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。 （×）做讀書筆記不能做流水賬。（√）從內(nèi)容層次角度，做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。（√）對文獻資料進行整理是文獻分析與研究的基礎（√）。文獻調(diào)查不需要閱讀技巧。（×）在文獻分析中，編碼問題即是利用計算機的問題。（√）文獻調(diào)查有助于避免選題重復。（√）處理因素是指外界施加于受試對象的因素。（√）生物本身的特征不能作為處理因素來觀察。（×）科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是參與課題研究。（√）科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是撰寫論文。（×）科研前期即是為課題準備階段。（√）課題科研一定要以科研論文形式推出。（×）科研成果的亮點即是發(fā)表的高水平論文。（×）實驗型設計要求進行失敗分析。（√）科研方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。（×）科研設計主要是為了保證科研結果的有用性。（×）耗散結構論主要立足于“熵”這外概念。（√）目的是系統(tǒng)行為的向?qū)Ш妥罱K結果的體現(xiàn)；行為是系統(tǒng)目的得以實現(xiàn)的保證。（√）模擬方法以相似理論為基礎。（√）激光的形成系統(tǒng)是他組織的系統(tǒng)。（×）系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關心系統(tǒng)外部環(huán)境。（×）自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的，但形式上有差別。（×）自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動力和原因以及應用范圍均不盡相同。（√）54.美國1969完成的阿波羅登月計劃得益于系統(tǒng)工程方法。（√）55.關聯(lián)度分析法不足以克服回歸分析的弊病和不足。（×）56.在決策中，事件和對策的二元組合稱為局勢。（√）灰色整數(shù)規(guī)劃常被稱為農(nóng)業(yè)規(guī)劃。（×）灰色整數(shù)規(guī)劃數(shù)學難度大，難以用文字描述清楚。（√）局勢的實際效果數(shù)值常被稱為效果白化值。（√）協(xié)同學著眼于對系統(tǒng)中各部分之間協(xié)同效應的描述。（√）法國數(shù)學家托姆于1972年在《結構穩(wěn)定性與形態(tài)發(fā)生學》一書中提出了耗散結構論。（×）數(shù)學方法是指以數(shù)學理論為工具進行數(shù)學研究的方法。（√）數(shù)學方法在科學研究中的運用模式相對固定。（×）從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的。（√）從構成方法上看，所有的系統(tǒng)都是結構和功能的統(tǒng)一體。（√）系統(tǒng)總是受到外部環(huán)境的影響。（√）運用系統(tǒng)科學的方法可以更簡捷地說明問題。（×）信息的方法始于托姆的信息論。（×）申農(nóng)的信息論是一種數(shù)學理論。（√）數(shù)學模擬方法不考慮模型與原型的差異性。（√）反饋控制方法只能用于自然科學領域。（×）反饋現(xiàn)象是人類特有的現(xiàn)象。（×）控制論的紐帶是計算機。（×）;....在確定選題時，冷門課題不適合選。（×）馬列經(jīng)典著作是理論性資料。（√）不管搜集何種資料，都要將針對性擺在首位。（√）作家魯訊的作品都不能算作學術論著。（×）論文寫作必須要符合國家規(guī)范。（×）公開發(fā)表的論文主要看實際應用的效果。（×）確定選題要注意有條件、有意義兩個問題。（√）國際學術會議的交流主題都是英語。（×）從學術范圍所屬領域而言，學術會議可分為國內(nèi)學術會議和國外學術會議。（×）國際學術會議的報名費一般包括注冊費、會務費、論文版面費等。（√）從長遠的觀點來看，科學不倚仗權威，科學講求證據(jù)。（√）對科學技術應用能力的培養(yǎng)，并非是對價值判斷力、批判性的思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。（×）科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，就是中國的官本位思想，只要弄上一官半職就較容易搞到項目和經(jīng)費，評上職稱，并且官做得越大也就越容易獲得高層次的