三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)5篇

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)錦集5篇本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙?jí)體育的教學(xué)工作,依據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,我選擇了適合學(xué)生全面進(jìn)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,嬉戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在歡樂中成長,在歡樂中學(xué)習(xí)。仔細(xì)地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期開頭就仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃，仔細(xì)上好每一節(jié)課，對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)展討論、分析。積極主動(dòng)向有閱歷的體育教師請(qǐng)教，把所學(xué)所看的敏捷運(yùn)用到平常的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。并依據(jù)小學(xué)三年級(jí)孩子的特點(diǎn)，留意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅(jiān)持以學(xué)生的安康幸福為中心；

在新課程理念的指導(dǎo)下，教學(xué)中樹立以“安康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的安康，還要關(guān)注心理安康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中漸漸提高對(duì)三維安康觀的認(rèn)知及運(yùn)用力量，形成安康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

二、堅(jiān)持以提高自身素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量為根本點(diǎn)；

首先，在開學(xué)初參與學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參與各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到詳細(xì)操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

其次，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，鼓舞學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和力量的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，進(jìn)展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。

最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

四、大課間陽光體育活動(dòng)。

改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和構(gòu)造，使學(xué)生樂于參與，主動(dòng)的把握健身的方法并自覺的熬煉。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng)，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)展了安康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)展了訓(xùn)練和測(cè)試，學(xué)生根本到達(dá)國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任

心和自信念，仔細(xì)對(duì)待自己的每一堂課，專心教育每一個(gè)孩子。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，依據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)展德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的共性進(jìn)展。正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期馬上完畢，由于科學(xué)組王麗生病請(qǐng)假，從四月份起我就開頭帶科學(xué)課及試驗(yàn)操作。本學(xué)期體育課我只上了開頭和結(jié)尾。通過一個(gè)多月的的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心安康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、學(xué)生上課積極性高，能在教師的要求下積極熬煉，對(duì)學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對(duì)一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)

2、通過體育課的熬煉，使學(xué)生消退感受到了學(xué)校、班級(jí)和教師的暖和，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了學(xué)生的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。

4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型學(xué)生的要求

5、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及嬉戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參與體育熬煉的興趣。

總之，從體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。

最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，我在本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了三年級(jí)的體育教學(xué)工作，在日常生活和工作學(xué)習(xí)中我以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，喜愛本職工作關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生。

一、盡心盡職，干好本職工作

本學(xué)期以《安康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)，仔細(xì)貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能仔細(xì)的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)問點(diǎn)，并敏捷的依據(jù)本校的場(chǎng)地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。并注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育熬煉與競(jìng)技體育的區(qū)分，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生熬煉的信念，使學(xué)生得到全面進(jìn)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合力量，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)工作

為了上好體育課，課前仔細(xì)備課，仔細(xì)鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn);喜愛學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷。我還積極參加聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平;我喜愛自己的事業(yè)。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的狀況下，有效地開展播送操和武術(shù)操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型，于方寸間積極撥展體育天地。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順當(dāng)開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建立。半年來，本人還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟。

體育教師的工作任重而道遠(yuǎn)。我肯定會(huì)在今后的工作中,通過不懈努力爭(zhēng)取更上一層樓。

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇4

本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級(jí)調(diào)任到初三擔(dān)當(dāng)體育教育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗(yàn)了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，大課間、課課練、冬訓(xùn)等等，幾位教師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回憶近一年的工作，歷歷在目：

(一)遠(yuǎn)眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣

記得20xx年放假前的最終一段時(shí)期，教育處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸參加了代課的隊(duì)伍，在這短暫的一個(gè)多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，漸漸和他們建立了深厚的師生情意，也慢慢的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔(dān)當(dāng)他們的體育教師多好，由于我知道和這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一起戰(zhàn)斗是一種榮幸!

(二)接近初三體育——我與學(xué)生快速成長

20xx年8月，當(dāng)我被安排到初三擔(dān)當(dāng)體育教育教學(xué)工作時(shí)，感到意外的同時(shí)我也明顯感到了壓力，我很多次陷入深思，如何在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生身體素養(yǎng)?如何把這幾個(gè)班的成績(jī)盡快提上去?我開頭制定短時(shí)間提升教學(xué)力量的規(guī)劃：第一，多聽課、多問;其次，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任溝通;第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)力量的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，幾位有閱歷的教師，真正做到了資源共享，教研中細(xì)到每節(jié)課的重點(diǎn)如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氣氛和幾位教師的大力支持和幫忙下，使我快速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團(tuán)隊(duì)。

九月、十月可以說是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對(duì)懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任溝通，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，并寫下十余篇文章來鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈。初三教師教學(xué)也很緊急且辛苦，沒想到班主任特別的協(xié)作，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也特別積極地投入其中。特殊是長跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時(shí)候，他們也會(huì)咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習(xí)的。面對(duì)學(xué)生測(cè)試中成績(jī)的明顯提升，我這里體會(huì)最深的就是虛心與努力。

(三)體驗(yàn)初三體育——嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加頑強(qiáng)

學(xué)生中考體育成績(jī)的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)屢次教研，共同討論冬訓(xùn)階段的留意事項(xiàng)等等，每周二的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，把教研細(xì)化到每一節(jié)課，在體育組團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下我課上嚴(yán)抓效率，課下進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，漸漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。

為了更好的儲(chǔ)藏學(xué)生的體能，冬季的長跑訓(xùn)練從沒有因此連續(xù)過，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著我們，尤其是體育教師還成了清雪先鋒隊(duì)，在不耽擱上課的狀況下，把操場(chǎng)積雪清掃潔凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和體育測(cè)試供應(yīng)了場(chǎng)地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“教師，您太辛苦了，我肯定好好訓(xùn)練，肯定不會(huì)辜負(fù)您的!”，“教師，我以后再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動(dòng)了我們自己，也感動(dòng)了學(xué)生，加上周密的教學(xué)規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個(gè)冬訓(xùn)特別順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕?/p>

(四)感悟初三體育——為共同的目標(biāo)我們不懈努力著

冬訓(xùn)完畢之后，初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000m、女生800米成績(jī)也漸漸提高，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強(qiáng)度，所以大局部同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信念，每當(dāng)我宣布成績(jī)，學(xué)生們總是感慨完不成，為此我特地請(qǐng)教了王健校長和王領(lǐng)杰級(jí)長，“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，肯定要讓學(xué)生由信念;其次，要給學(xué)生建立必勝的信念;第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信念”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，操場(chǎng)上奔馳的學(xué)生中多了我們體育教師的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。每次測(cè)試學(xué)生體育成績(jī)進(jìn)步特別明顯。

(五)中考體育——我們拼搏過，我們不懊悔

為迎接中考體育的.到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺(tái)上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對(duì)著我摯愛的學(xué)生們，我專心譜寫了中考體育教師寄語，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績(jī)(共有272名學(xué)生總分值)用強(qiáng)有力的事實(shí)見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團(tuán)隊(duì)的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏!

(六)回味初三體育——我們說過不會(huì)遺忘

王占民校長曾經(jīng)對(duì)我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，由于初三體育教學(xué)有其特別性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。

我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：

一、使我增長了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的學(xué)問和閱歷，讓我深刻的體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法;

二、提升了我的學(xué)生治理閱歷

三、提高了我專項(xiàng)技術(shù)技能

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

五、從初三體育團(tuán)隊(duì)和學(xué)生中真實(shí)的感悟到付出與收獲

取得成績(jī)的同時(shí)，我也清晰到感到自己在諸多方面還存在缺乏：

一、專項(xiàng)技術(shù)技能的嫻熟度和把握程度

二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面

三、初三學(xué)生的治理閱歷方面還有待提升

四、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面

三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇5

本學(xué)期三年級(jí)的體育工作要結(jié)合上級(jí)要求及我校的實(shí)際狀況。通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育課、課外活動(dòng)課、體鍛課、等教學(xué)，培育體育運(yùn)動(dòng)技能增加體質(zhì)。結(jié)合嬉戲進(jìn)展思想品德與環(huán)保教育。

一、詳細(xì)狀況：

以50米快速跑為主教材，以課堂紀(jì)律、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、早操、嬉戲?yàn)閹椭滩摹?/p>

進(jìn)展50米快速跑的練習(xí)。把動(dòng)作分為上、下肢動(dòng)作，分別用兩堂課時(shí)間教學(xué)，讓學(xué)生有正確的分解動(dòng)作，再把上下肢結(jié)合起來，利用四節(jié)課的時(shí)間把完整動(dòng)作教給學(xué)生，培育衛(wèi)生正確動(dòng)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

通過立定跳遠(yuǎn)的幫助練習(xí)，教育蹲距式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，把整個(gè)動(dòng)作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個(gè)步驟教學(xué)。提高學(xué)生的助跑速度，使學(xué)生以最適當(dāng)?shù)乃俣戎埽缓蠼虒W(xué)踏跳，削減踏跳的時(shí)間，利用滾動(dòng)式踏跳，做到正確的騰空動(dòng)作，并教育學(xué)生單腳起跳、以腳著地的動(dòng)作。最終把完整動(dòng)作作文復(fù)練習(xí)，并作考核。

進(jìn)展跳繩的練習(xí)：