幼兒教師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（3篇）

幼兒教師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?認(rèn)真貫徹?落實(shí)國(guó)家教?育委員會(huì)頒?布的《幼兒?園管理?xiàng)l例?》和《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要(試行?)》等政策?文件，以教?研為先導(dǎo)，?以發(fā)展為主?題，以提高?保教質(zhì)量為?中心，樹(shù)立?“以人為本?”的全新教?育理念，注?重保教結(jié)合?，把幼兒園?建成教育思?想較先進(jìn)、?管理科學(xué)較?規(guī)范、師資?結(jié)構(gòu)較合理?、幼兒全面?發(fā)展的優(yōu)質(zhì)?園。二、?幼兒園三年?發(fā)展目標(biāo)：?在貫徹《?幼兒園工作?規(guī)程》，實(shí)?踐新《綱要?》的過(guò)程中?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，落實(shí)?教育行為，?通過(guò)三年的?努力，把幼?兒園建成師?德修養(yǎng)好、?保教質(zhì)量高?、幼兒喜歡?、家長(zhǎng)放心?的優(yōu)質(zhì)園。?1.師德?修養(yǎng)好——?自覺(jué)遵守幼?兒園師德規(guī)?范的十條要?求,重視和?加強(qiáng)師德建?設(shè);有腳踏?實(shí)地、樂(lè)于?奉獻(xiàn)的工作?態(tài)度;為人?師表，尊重?幼兒、熱愛(ài)?幼兒。2?.保教質(zhì)量?高——進(jìn)一?步提高教研?水平，以研?促教，提高?教師保教能?力，能及時(shí)?對(duì)應(yīng)突發(fā)問(wèn)?題，善于捕?捉幼兒自主?生成主體，?把握最佳教?育時(shí)機(jī)，適?時(shí)調(diào)整教育?計(jì)劃，切實(shí)?提高保教質(zhì)?量。3.?幼兒喜歡—?—幼兒園環(huán)?境充滿童趣?、樂(lè)趣，教?師與幼兒既?是師生關(guān)系?，也是伙伴?關(guān)系。為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、平等?、互動(dòng)的保?教環(huán)境，幼?兒敢于提問(wèn)?、大膽探索?、親身體驗(yàn)?、積極學(xué)習(xí)?。___?家長(zhǎng)放心—?—樹(shù)立為孩?子服務(wù)為家?長(zhǎng)服務(wù)的思?想,解決家?長(zhǎng)的后故之?憂,對(duì)每個(gè)?幼兒一視同?仁,使幼兒?在園內(nèi)能健?康活潑的成?長(zhǎng)。三、?幼兒培養(yǎng)目?標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒健康活?潑、好奇探?究、文明樂(lè)?群、有初步?責(zé)任感。?1.健康活?潑——有良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，愉快的?參加各項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)，動(dòng)作發(fā)?展協(xié)調(diào)，增?強(qiáng)體質(zhì)，有?開(kāi)朗的性格?。2.好?奇探究——?愿意動(dòng)腦筋?，有學(xué)習(xí)興?趣，對(duì)自己?不懂的事情?或感興趣的?事物有較強(qiáng)?的學(xué)習(xí)愿望?。3.文?明樂(lè)群——?會(huì)主動(dòng)、正?確的使用禮?貌用語(yǔ);愿?意與人交流?，樂(lè)于和同?伴分享快樂(lè)?并能與同伴?友好相處;?有良好的行?為習(xí)慣。?4.有初步?責(zé)任感——?有愛(ài)勞動(dòng)的?情感，愿意?做自己力所?能及的事情?;有同情心?，樂(lè)于幫助?同伴，能包?容同伴的過(guò)?錯(cuò)。四、?幼兒園綜合?發(fā)展計(jì)劃?(一)、園?務(wù)管理：?發(fā)展目標(biāo)：?全面落實(shí)新?《綱要》、?課程改革的?精神，發(fā)揚(yáng)?科學(xué)民主、?求真務(wù)實(shí)、?以人為本的?管理風(fēng)格，?強(qiáng)化分層管?理，形成團(tuán)?結(jié)協(xié)作的管?理網(wǎng)絡(luò)，不?斷健全和完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度，形成?良性運(yùn)行機(jī)?制。實(shí)施?措施：1?、每月一至?二次組織領(lǐng)?導(dǎo)班子的學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)班?子人員的政?治思想建設(shè)?，注重學(xué)習(xí)?反思、倡導(dǎo)?批評(píng)監(jiān)督。?2、班子?人員在思想?上強(qiáng)化三個(gè)?意識(shí)：“一?體意識(shí)”、?“開(kāi)拓意識(shí)?”、“服務(wù)?意識(shí)”，形?成一支“開(kāi)?明、團(tuán)結(jié)、?廉潔、高效?”的好班子?，使幼兒園?整體工作有?較好的發(fā)展?。3.充?實(shí)、完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?，形成較科?學(xué)的考核、?評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)?等方面的措?施，以法治?園，以情育?人，充分調(diào)?動(dòng)全園教職?工的工作積?極性。成?功標(biāo)志：?1.有一個(gè)?自身素質(zhì)好?、業(yè)務(wù)能力?強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班?子。2.?教職工對(duì)園?長(zhǎng)工作滿意?率在___?%以上;對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)班子工?作滿意率在?___%以?上。(二?)隊(duì)伍建設(shè)?發(fā)展目標(biāo)?：構(gòu)建適合?我園實(shí)際的?園本培訓(xùn)模?式，促進(jìn)教?師專業(yè)成長(zhǎng)?。加強(qiáng)師德?建設(shè)，提高?教師師德修?養(yǎng)，提倡多?兼專長(zhǎng)，建?設(shè)一支“爭(zhēng)?鳴、探究、?團(tuán)結(jié)、敬業(yè)?、求實(shí)、創(chuàng)?新”的教師?團(tuán)隊(duì)。實(shí)?施措施：?1、加強(qiáng)對(duì)?教師的師德?培訓(xùn)。2?、鼓勵(lì)教師?參加職務(wù)培?訓(xùn)，樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)的教?育思想，積?極參加高一?層次的學(xué)歷?培訓(xùn)，鼓勵(lì)?教師學(xué)習(xí)教?育理論，提?高教育理論?修養(yǎng)和文化?底蘊(yùn)。3?、開(kāi)展崗位?技術(shù)練兵，?努力提高教?師教育教學(xué)?和領(lǐng)導(dǎo)幼兒?游戲的水平?，要求教師?具有良好的?知識(shí)素養(yǎng)、?理論修養(yǎng)，?有較為扎實(shí)?的專業(yè)技能?，能創(chuàng)造性?地開(kāi)展教育?教學(xué)工作，?出色地完成?教育教學(xué)任?務(wù)。4、?努力提高教?師現(xiàn)代教育?技術(shù)水平。?通過(guò)培訓(xùn)及?自學(xué)，要求?全體教師能?運(yùn)用現(xiàn)代教?育技術(shù)設(shè)備?進(jìn)行輔助教?學(xué)。建立班?級(jí)主頁(yè)，進(jìn)?行交流。?5、努力提?高教師領(lǐng)導(dǎo)?幼兒游戲的?水平。6?、構(gòu)建園本?教師培養(yǎng)基?地，培養(yǎng)研?究型教師，?建立小中大?三個(gè)園級(jí)研?究課題。?7、逐漸調(diào)?整后勤人員?的隊(duì)伍，力?求做到年輕?化，知識(shí)化?。成功標(biāo)?志：1.?教師的基礎(chǔ)?素質(zhì)有提高?，家長(zhǎng)對(duì)教?師的師德評(píng)?價(jià)滿意率要?在___%?以上。2?.1—__?_名能成為?園級(jí)骨干教?師，1—_?__名有教?學(xué)特長(zhǎng)的教?師。(三?)、保教工?作發(fā)展目?標(biāo)：1.?科學(xué)、規(guī)范?、合理地安?排好幼兒一?日活動(dòng)。?2.尊重幼?兒學(xué)習(xí)與發(fā)?展的個(gè)體差?異，捕捉教?育契機(jī)，培?養(yǎng)幼兒形成?良好的行為?習(xí)慣，體現(xiàn)?個(gè)別化教育?。3.充?分、合理地?利用好幼兒?園的資源，?為幼兒發(fā)展?服務(wù)。實(shí)?施措施:?1.一日活?動(dòng)內(nèi)容安排?遵循計(jì)劃性?與靈活性的?統(tǒng)一，集體?、小組與個(gè)?別活動(dòng)相結(jié)?合。創(chuàng)設(shè)與?幼兒經(jīng)驗(yàn)相?適宜的環(huán)境?，在關(guān)注幼?兒活動(dòng)的同?時(shí)，實(shí)現(xiàn)教?師與幼兒、?幼兒與幼兒?以及幼兒與?環(huán)境產(chǎn)生有?效的互動(dòng)。?2.以游?戲?yàn)橹饕?育教學(xué)方式?，滿足幼兒?游戲的需求?。在觀察、?解讀幼兒的?過(guò)程中學(xué)會(huì)?認(rèn)同、學(xué)會(huì)?共享、學(xué)會(huì)?回應(yīng)。3?.加強(qiáng)觀察?記錄的有效?性研究。針?對(duì)記錄，反?思我應(yīng)該怎?么做?哪些?行為是有效?的?有什么?教育價(jià)值??4.通過(guò)?各種形式的?活動(dòng)，讓家?庭、社區(qū)及?家委會(huì)、家?長(zhǎng)志愿者也?參與到教育?教學(xué)活動(dòng)中?，接納他們?的建議，利?用好這些可?以利用的資?源。成功?標(biāo)志:1?.針對(duì)游戲?活動(dòng)的環(huán)境?創(chuàng)設(shè)積累一?定的經(jīng)驗(yàn)。?2.整理?一套關(guān)于主?題活動(dòng)與游?戲活動(dòng)相互?鏈接的資料?。3.學(xué)?校、居民中?提高我園的?知名度。?(四)、衛(wèi)?生保健發(fā)?展目標(biāo)：?樹(shù)立崇高的?職業(yè)道德和?工作責(zé)任心?，提高衛(wèi)生?保健質(zhì)量，?把衛(wèi)生保健?工作滲透到?幼兒發(fā)展的?全過(guò)程，使?幼兒身心得?到發(fā)展，促?進(jìn)幼兒的健?康。實(shí)施?措施：1?.規(guī)范保健?室的建設(shè)。?提高保健教?師的專業(yè)知?識(shí)和能力，?做好對(duì)幼兒?、家長(zhǎng)和教?工各種衛(wèi)生?知識(shí)的宣傳?和安全教育?。2.做?好幼兒體檢?工作和各種?疾患幼兒的?矯治工作，?提高矯治率?。3.做?好傳染病的?早發(fā)現(xiàn)、早?預(yù)防、早隔?離工作和安?全隱患的處?置工作。?1.體弱、?貧血、齲齒?幼兒的矯治?率在___?%以上。?2.事故的?發(fā)生率控制?在___%?以下。3?.能寫出幼?兒保健護(hù)理?方面的專題?小結(jié)。(?五)、家庭?社區(qū)發(fā)展?目標(biāo)：1?.完善新形?勢(shì)下家教方?法，擴(kuò)大向?家庭、社區(qū)?的輻射面，?使家長(zhǎng)真正?成為幼兒教?育的合作伙?伴。2.?以理論為指?導(dǎo)，創(chuàng)建富?有特色的家?庭社區(qū)工作?模式，真正?實(shí)現(xiàn)幼兒園?教育資源與?社區(qū)教育資?源的雙向開(kāi)?放。實(shí)施?措施：1?.加大宣傳?力度，拓寬?教育渠道，?吸取社會(huì)教?育力量，支?持幼兒園發(fā)?展。2.?貫徹《綱要?》，更新觀?念，把社區(qū)?教育、家庭?教育、親子?教育納入幼?兒園工作范?圍，構(gòu)筑溝?通平臺(tái)，實(shí)?施家園社區(qū)?共育。4?.針對(duì)性的?宣傳科學(xué)育?兒知識(shí)，介?紹或傳授具?體保教方法?，引導(dǎo)他們?樹(shù)立正確的?教育觀念。?5.定期?開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)??；顒?dòng)，共?同擔(dān)當(dāng)其培?養(yǎng)幼兒的任?務(wù)。6.?開(kāi)展多種形?式的家園活?動(dòng)。成功?標(biāo)志：1?.教師領(lǐng)導(dǎo)?家庭社區(qū)工?作的能力有?所提高。?___本園?在周邊地區(qū)?有較好的聲?譽(yù)和口碑。?3.使家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?工作的滿意?率達(dá)___?%、參與幼?兒園的活動(dòng)?達(dá)___%?、參加聽(tīng)講?座率___?%、0—_?__歲嬰幼?兒受教育每?年___次?以上。(?六)優(yōu)化教?育教學(xué)環(huán)境?和辦學(xué)條件?發(fā)展目標(biāo)?：為豐富?幼兒活動(dòng)創(chuàng)?造良好的環(huán)?境，圍繞安?全、美觀、?豐富、童趣?的要求，繼?續(xù)改善園內(nèi)?硬件設(shè)施，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?和諧的物質(zhì)?環(huán)境。實(shí)?施措施：?1.向教育?局提出大修?申請(qǐng)。2?.合理布局?校園四周的?裝飾墻、宣?傳窗、盆景?、花卉、草?木等設(shè)施，?綠化、美化?、凈化幼兒?園，營(yíng)造優(yōu)?美、幽靜、?舒適的育人?環(huán)境。3?.加快教育?現(xiàn)代化建設(shè)?步伐，推廣?多媒體教育?。4.利?用園舍的邊?角為幼兒提?供各類可供?探索的玩具?。5.幼?兒園的環(huán)境?做到凈化、?美化、綠化?。幼兒教師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（二）?一、思想工?作在新的?學(xué)期里一定?要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?教師道德行?為規(guī)范，并?在工作中不?斷地鞭策自?己，以飽滿?的熱情參加?到工作中去?，時(shí)刻以一?個(gè)優(yōu)秀教師?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要?求自己。?二、能力發(fā)?展希望能?在各方面都?有新的提高?：教學(xué)方面?，我將認(rèn)真?準(zhǔn)備幼兒活?動(dòng)所需材料?;寫好每一?次教案;多?學(xué)習(xí)，把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中;多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法;多到平?行班級(jí)走走?、看看、聽(tīng)?聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)?短，促進(jìn)幼?兒發(fā)展;多?和經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師交流?。生活中，?熱情待人，?友愛(ài)助人，?謙虛為人，?團(tuán)結(jié)向上，?與同事互幫?互助。針對(duì)?班級(jí)里特殊?幼兒，制定?特定個(gè)人的?教育方法，?正確引導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并?鼓勵(lì)幼兒更?快更好的適?應(yīng)幼兒園。?班務(wù)工作中?，嚴(yán)格要求?自己，以身?作則地做好?班主任工作?。三、努?力方向本?學(xué)期我制定?了以下目標(biāo)?及措施：?1)盡快?提高自己對(duì)?中班幼兒的?管理和教學(xué)?能力。2?)努力提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù)，盡?快了解、掌?握中班幼兒?的年齡特征?和發(fā)展特點(diǎn)?。3)?繼續(xù)加強(qiáng)家?長(zhǎng)工作的開(kāi)?展，做到與?家長(zhǎng)適時(shí)、?有效的溝通?。措施：?1)多?向富有教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的搭班?老師學(xué)習(xí)，?注重榜樣借?鑒、內(nèi)化，?爭(zhēng)取盡快提?高自己對(duì)中?班年齡幼兒?的管理和教?學(xué)能力。?2)自從?幼兒園網(wǎng)站?建立以來(lái)我?與家長(zhǎng)們的?關(guān)系更進(jìn)了?一步,?本學(xué)期將繼?續(xù)努力。除?了及時(shí)關(guān)注?論壇外,?還要加快?家園聯(lián)系窗?內(nèi)容的更換?頻率,?為家長(zhǎng)提供?更優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。除此之外?，我還必須?做到每周向?家長(zhǎng)反饋幼?兒在園的情?況，經(jīng)常了?解家長(zhǎng)的需?求，努力使?自己做的更?好，成為家?長(zhǎng)心目中的?好老師。?3)主動(dòng)?關(guān)心國(guó)內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過(guò)?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽(tīng)?講座等，吸?取教育學(xué)科?的新知識(shí)、?新技能。?四、出勤方?面嚴(yán)格要?求自己，保?證工作時(shí)間?，做到一學(xué)?期不請(qǐng)假，?不無(wú)故遲到?，不曠工;?用飽滿的熱?情對(duì)待工作?。五、家?園共育方面?家長(zhǎng)工作?由為重要，?家長(zhǎng)工作是?接洽家與園?的有用橋梁?，只有做好?家長(zhǎng)工作，?才能促進(jìn)班?團(tuán)體的管理?，我將踴躍?和家長(zhǎng)取得?接洽，和家?長(zhǎng)共同探討?制定適合每?個(gè)幼兒的教?育方法，使?家園結(jié)成教?育伙伴，充?分發(fā)揮教育?的潛能.認(rèn)?真聽(tīng)從家長(zhǎng)?的意見(jiàn)和建?議，滿足家?長(zhǎng)的合理要?求，起勁縮?短家長(zhǎng)和老?師之間的距?離，還要加?快家園聯(lián)系?窗內(nèi)容的更?換頻率，為?家長(zhǎng)提供更?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?除此之外，?我還必須做?到每周向家?長(zhǎng)反饋幼兒?在園的情況?，經(jīng)常了解?家長(zhǎng)的需求?，努力使自?己做的更好?，成為家長(zhǎng)?心目中的好?老師。以?上，是我本?學(xué)期的計(jì)劃?及目標(biāo)，我?一定努力去?完成，也希?望各位同事?及領(lǐng)導(dǎo)加以?督導(dǎo)和指正?。希望在園?領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)?下、在自己?的努力下，?有所收獲有?所成長(zhǎng)。幼兒教師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（三）隨著?社會(huì)的發(fā)展?，特別是科?學(xué)技術(shù)與信?息技術(shù)的迅?猛發(fā)展，教?師職業(yè)將處?于不斷變化?和發(fā)展之中?，教師職業(yè)?將成為終身?發(fā)展的過(guò)程?，社會(huì)的發(fā)?展需要教師?不斷地自我?更新知識(shí)。?因此，教師?專業(yè)的發(fā)展?空間是無(wú)限?的。我國(guó)著?名的教育家?呂型偉同志?說(shuō)：“教育?是事業(yè)，事?業(yè)的意義在?于獻(xiàn)身;教?育是科學(xué)，?科學(xué)的價(jià)值?在于求真;?教育是藝術(shù)?，藝術(shù)的生?命在于創(chuàng)新?”。他的這?番話道出了?教師職業(yè)的?終身發(fā)展過(guò)?程。我_?_年踏上工?作崗位。在?新理念的充?實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)?、老教師的?幫助下，經(jīng)?過(guò)幼兒園多?次培訓(xùn)，使?我在工作中?取得了很大?的進(jìn)步。在?教學(xué)工作上?，能有針對(duì)?性地備課、?備教材、備?幼兒，并做?好活動(dòng)反思?。幾年來(lái)多?次參加公開(kāi)?課教學(xué)，還?有多篇論文?在省、州、?市獲獎(jiǎng)。當(dāng)?然我還有很?多不足之處?，在課堂教?學(xué)上，怎樣?培養(yǎng)幼兒的?興趣，怎樣?發(fā)展幼兒的?創(chuàng)造性思維?，怎樣與幼?兒溝通交流?等還有待我?去學(xué)習(xí)。為?了縮短自己?的成熟期，?也為了讓自?己有一個(gè)奮?斗的方向，?制定一個(gè)目?標(biāo)是非常重?要的。正所?謂“凡事預(yù)?則立，不預(yù)?則廢”，所?以我將今后?三年自己的?成長(zhǎng)做如下?規(guī)劃：一?、發(fā)展方向?：1、提?高政治思想?素質(zhì)政治?思想素質(zhì)是?靈魂，是提?高教師素質(zhì)?的關(guān)鍵。我?將按《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》嚴(yán)格要?求自己，遵?守《教師法?》有關(guān)法規(guī)?，熱愛(ài)幼兒?教育事業(yè)、?熱愛(ài)幼兒，?為人師表，?在言行舉止?方面做好幼?兒的表率，?盡心盡責(zé)，?教書育人。?遵守幼兒園?規(guī)章制度，?不遲到早退?，為樹(shù)立良?好的園風(fēng)園?貌做出自己?的努力。?2、豐富科?學(xué)文化知識(shí)?隨著社會(huì)?的不斷進(jìn)步?，知識(shí)的不?斷更新發(fā)展?，社會(huì)對(duì)教?師的要求越?來(lái)越高。我?認(rèn)真研讀《?幼兒教育》?、《學(xué)前教?育研究》、?《幼教新視?野》等書刊?外，平時(shí)在?網(wǎng)上也關(guān)注?教育形式的?變化，與同?行進(jìn)行多交?流。幼兒教?師只有不斷?地學(xué)習(xí)幼兒?教育知識(shí)，?研究教育實(shí)?踐，才能使?自己的教育?觀念不斷更?新。3、?提高教育技?能一名優(yōu)?秀的幼兒教?師僅有良好?的品德修養(yǎng)?和專業(yè)知識(shí)?素質(zhì)是不夠?的。這也是?因?yàn)橛變航?育的特點(diǎn)決?定了對(duì)幼兒?教師不同的?要求。所以?，幼兒園強(qiáng)?調(diào)幼兒教師?必須是一專?多能。因此?，必須加強(qiáng)?基本功的訓(xùn)?練，注重教?學(xué)技能技巧?的提高。?4、促幼兒?成長(zhǎng)，為家?長(zhǎng)服務(wù)為?了讓每個(gè)孩?子都能長(zhǎng)好?、學(xué)好、玩?好，每人的?能力在原有?基礎(chǔ)上有所?提高，以“?綱要”為準(zhǔn)?則，認(rèn)真制?訂班級(jí)計(jì)劃?、月、周計(jì)?劃等各類計(jì)?劃。在一日?活動(dòng)中以游?戲貫穿各科?教學(xué)，并積?極使用肯定?鼓勵(lì)等方法?，使幼兒身?心愉快地學(xué)?習(xí)，使每個(gè)?幼兒都能在?原有基礎(chǔ)上?有所提高。?在家長(zhǎng)工?作方面，經(jīng)?常翻閱有關(guān)?家教方面的?書籍，了解?家長(zhǎng)的需求?。面向全體?家長(zhǎng)做好家?園共育，努?力使自己在?家長(zhǎng)工作方?面更加成熟?，成為家長(zhǎng)?放心的好老?師。二、?具體規(guī)劃：?第一年：?1.盡快?適應(yīng)熟悉和?掌握組織幼?兒一日活動(dòng)?及各種教學(xué)?活動(dòng)的業(yè)務(wù)?技能，爭(zhēng)做?一個(gè)技能扎?實(shí)的青年教?師。2、?扎實(shí)學(xué)習(xí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?，學(xué)會(huì)說(shuō)課?、評(píng)課、分?析教材的難?重點(diǎn)。根據(jù)?幼兒的發(fā)展?和幼兒的興?趣點(diǎn)，制定?符合幼兒實(shí)?際的各類教?學(xué)計(jì)劃，經(jīng)?常反思評(píng)析?自己的教學(xué)?實(shí)踐。3?、經(jīng)常與經(jīng)?驗(yàn)豐富的教?師交流、溝?通，學(xué)習(xí)組?織幼兒及與?家長(zhǎng)溝通的?有效方法。?4、爭(zhēng)取?在本年度完?成六項(xiàng)基本?功之——樂(lè)?器的學(xué)習(xí)，?牢固掌握演?奏方法及相?關(guān)理論知識(shí)?。5、認(rèn)?真參加每一?次的教研活?動(dòng)、各種學(xué)?習(xí)，認(rèn)真思?考并作好筆?記，虛心學(xué)?習(xí)。6、?努力提高自?身的師德素?養(yǎng)，成為一?名師德高尚?的教師。?第二年：?1.提高為?幼兒發(fā)展創(chuàng)?設(shè)適宜的物?質(zhì)環(huán)境和精?神環(huán)境