《樹(shù)之歌》精品課

《樹(shù)之歌》識(shí)字片段直播課教學(xué)設(shè)計(jì)臨武縣麥?zhǔn)行W(xué)第二組郭婷教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利朗讀課文，背誦課文。2.了解“木”字旁,并學(xué)習(xí)識(shí)字的方法。一、談話(huà)導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)樹(shù)之歌。今天郭老師想帶你們?nèi)ブ参飯@游玩，可是我們都沒(méi)有門(mén)票，現(xiàn)在有一個(gè)獲得門(mén)票的機(jī)會(huì)，你們想要嗎？想要得到門(mén)票，我們必須闖過(guò)四關(guān)，完成這些任務(wù)才能得到，你們有信心嗎？2.板書(shū)課題《樹(shù)之歌》。二、識(shí)字教學(xué)（一）第一關(guān)師：請(qǐng)同學(xué)們跟緊老師，我們來(lái)到第一關(guān)。1.出示識(shí)字任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)讀任務(wù)卡。2.聽(tīng)錄音圈出樹(shù)名。（播放課文朗讀視頻）3.指名回答。同學(xué)們找的真準(zhǔn)確。（二）第二關(guān)師：請(qǐng)坐得最端正的小朋友來(lái)為我們讀任務(wù)卡。1.出示第二關(guān)任務(wù)卡，請(qǐng)學(xué)生讀任務(wù)要求。2.出示生字楊桐松棉化壯楓柏杉桂3.開(kāi)火車(chē)讀生字詞師：請(qǐng)坐姿最端正的小組開(kāi)火車(chē)讀生字，其他組認(rèn)真聽(tīng)。小組評(píng)議。全班齊讀。指針識(shí)字游戲。（指針指到哪個(gè)詞語(yǔ)就請(qǐng)你讀書(shū)相應(yīng)的字）（三）第三關(guān)1.出示詞語(yǔ)。楊樹(shù)梧桐楓樹(shù)松柏木棉水杉樺樹(shù)金桂2.認(rèn)真觀(guān)察這幾個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？3.指名回答。生：它們都是樹(shù)，它們都是木字旁。4.學(xué)習(xí)形聲字過(guò)渡語(yǔ)：它們都有木字旁說(shuō)明它們都與樹(shù)有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們看小黑板。（出示“柏”字）明確：這個(gè)字讀“bai”,它的左邊是木字旁，意思是與樹(shù)有關(guān)，像這種提示意思的偏旁，我們叫做形旁，而它的右半部分白，它的讀音和柏的讀音相近，那么他就是給我們提示音的部分，叫做聲旁。像這樣的字，我們叫做形聲字。5.游戲鞏固小組輪流朗讀相應(yīng)的字（四）第四關(guān)1.小小朗讀家指名學(xué)生朗讀課文，要求聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音