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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀書心得讀書伴我成長伙伴們可能經(jīng)常會被上層領(lǐng)導安置寫作讀書心得范文。生活節(jié)奏越來越快,工作壓力越來越大,生活不易,網(wǎng)站我用心整理的一篇讀書心得范本,可作參考。
讀書心得:讀書伴我成長
我從小開頭便與書有著不解之緣:父母講的故事書,啞啞學語的識字書,學齡前的連環(huán)畫,上學時的課本,各種科普書、寓言、童話和大量名著,可以說書在我的成長中是不成缺少的。
記得小時候,我還不識字,媽媽就教我背唐詩,讀《唐詩三百首》里的唐詩,媽媽說一句,我就鸚鵡學舌地模仿一遍。
上幼兒園的時候,媽媽往往買一些帶拼音的書給我看,遇上不會念的字就讓我按拼音讀,上小學前,我已經(jīng)可以自己看一些故事書了。
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一年級時候,我識字已經(jīng)好多了,便迷上了課外書籍,媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些學識書上都有,書中的每個問題都說得分外細致,真使人愛不釋手,這套書又使我增長了大量學識。
現(xiàn)在我上四年級了,對于讀書,我一向還是蠻有興趣的。我讀了一些優(yōu)秀的散文、作文集,從文章中我不僅積累了大量好詞好句,也學會了大量做人的道理。
讀書真的是一種享受,今后,我可能會再有其它的興趣,但可以確定的是:讀書仍會是我的一個主要興趣,我容許以書為友,多讀書,多讀好書!
篇2:讀書心得:我愛讀書
讀書心得:我愛讀書
我從小就愛讀書,猶如我跟書有不解之緣。
我在上幼兒園之前,媽媽就給我買了一些連環(huán)畫,那時我雖然不識字,但一看那些美觀的圖畫,我就能約莫猜出來書上講的是什么了。從這些書上,我熟悉了灰姑娘、白雪公主、七個小矮人等童話人物,也學到不少學識。
在上幼兒園之后,媽媽就不給我買連環(huán)畫了,而是給我買了一些帶拼音的書,那時,我已經(jīng)會拼拼音了,不熟悉的字我就試著用拼音拼出來讀。
我在上小學一年級的時候,無意會看一些不帶拼音的書,那時的語文課本上都帶拼音,只有幾篇小故事沒有拼音,但我已經(jīng)能看看懂了。
二年級時,老師給我們推舉了一些課外書,那里面有好多精彩的文章,我在家里有一個裝書的大箱子,那里面有放著大量各種各樣的書,這個大箱子就是我的寶庫。
在我上三年級時,我在學校里訂閱了《齊魯少年報》、《讀寫指南》等,有時,我經(jīng)常在家里玩老師上課的嬉戲,我當老師,爸爸媽媽當學生,我拿著《齊魯少年報》、《讀寫指南》,我講一句,爸爸媽媽就跟著學一句,我們玩的可欣喜了。
我們海田小學有一本書叫《田野摘星》,里面有好多精彩的作文,其中還有我的三篇作文呢。
現(xiàn)在,我上小學四年級了,也算是一名高年級的學生了,除了《齊魯少年報》、《讀寫指南》外,我又訂閱了《喜悅作文與閱讀》。
還有一件讓我欣喜的事,在《讀寫指南》這本書中,有一篇我寫的作文?-《秋天》,我太欣喜了,儼然連《讀寫指南》上都有我寫的作文了。
書,就是我的摯友。我愛讀書。
讀書心得:我愛讀書
我小的時候,就特別熱愛書,可是那時候我不熟悉字,什么也看不懂,只能看書中的圖畫,于是,我經(jīng)常拉著媽媽給我念書中的故事,從故事中,我熟悉了灰姑娘、白雪公主、七個小矮人等童話人物,也學到不少學識。
后來,到了上學的年齡,我走進了北園小學,隨著熟悉的字不斷增加,我就更愛讀書了。讀書讓我學到大量有用的學識,譬如說語文書讓我讀到了大量精彩的文章、美好的詩句;數(shù)學書教會了我科學的計算方法;科學書報告我大自然里的奧秘;故事書能使我明白了好多做人的道理。每當我開啟一本書,我就好象結(jié)識了一個新?lián)从?,我就仿佛走進了學識寶庫的大門,我就好象在學識的海洋中翱游。
我今年八歲了,書差不多伴我走過了這八年的時光,我愛讀書,書讓我喜悅,讓我充實,更伴我成長。逐漸地,我察覺書已是我生活中不成缺少的一片面。
古人教導人讀書的時候常說這么幾句話:書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多如簇,雖然我還不能完全弄懂這幾句話的含義,但我知道書中有無窮無盡的學識,有我一輩子也學不完的學問,書是我的良師益友,每當我捧起書,就會有一種親切感,每當我放下書,我的頭腦就會又充實了大量我愛讀書。
篇3:讀書心得:讀書,我的最愛
讀書心得:讀書,我的最愛
眾所周知,書是人類聰慧的結(jié)晶,書是人類進步的階梯。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。這些有關(guān)讀書的至理名言,你確定挺耳熟吧。那你享受過讀書的樂趣嗎?有過讀書的幸福感嗎?
我從小就特別熱愛書籍,渴望著每日與書為伴。假設(shè)在我面前有一本書和一個小伙伴讓我選擇,那我寧愿選擇書。所以,我己記不清有多少次放棄了和小伙伴玩耍的機遇,一個人呆在書房里,幸福地翱游書的海洋。一本好書在手,我往往為情節(jié)所動,為人物的命運所牽掛。凄愴著他們的凄愴,喜悅著他們的喜悅。讀到欣喜處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的申請;讀到凄愴處,我便為仆人公的不幸遇到而悲傷不已,流下可憐的淚水:讀到幽默詼諧處,我往往禁不住開懷大笑,覺得妙不成言:讀到高深處,我總是皺起眉頭,冥思苦想:讀到美好的詞句,我會細細品評,動手摘錄。書既像是一位彌漫聰慧的老人,不斷啟迪我:又像是一位真誠的摯友。
我愛讀書。書給了我學識和聰慧,我像是一位勤勞的蜜蜂,在書的百花園里不知疲憊地采集學識的花粉。從書中我懂得了怎樣做人,從書中我知道了李白的瀟灑、蘇軾的豪放、楊紅纓的深情意長。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了固執(zhí);《中國少年百科全書》讓我看到了大千世界無所不在的奧秘;《女生日記》讓我明白了:人重要的是自信!
書為我開啟了學識的窗戶,
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