在word文檔中插入圖片和藝術(shù)字課件 粵教版必修

word文檔中插入圖片和藝術(shù)字授課教師吳志蓮對比觀察與思考：

思考文檔中使用了哪些修飾？其中，圖片、藝術(shù)字、頁眉和頁碼是怎么放到文檔中去的？

恐龍的由來很久以前，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了恐龍。但是，當(dāng)時人們并不知道它們歸屬，因此一直誤認(rèn)為是“巨人的遺骸”。直到1842年，英國古生物學(xué)家歐文爵士用拉丁文給它們創(chuàng)造了一個名稱，這個拉丁文由兩個詞根組成，前面的詞根意思是“恐怖的”，后面的詞根意思就是“蜥蜴”。我們中國人則既有想象力又有概括，把這個拉丁名翻譯成了“恐龍”。鳥類的音樂會鳥類的鳴叫可以分為鳴唱，鳴叫和鳴效3種類型。鳴唱又叫做鳴囀、囀鳴或歌聲，通常是在性激素控制下產(chǎn)生的響亮而富于變化的多音節(jié)連續(xù)旋律，有些種類的鳴唱非常婉轉(zhuǎn)悠揚。繁殖期由雄鳥發(fā)出的婉轉(zhuǎn)多變的叫聲即是典型的鳴唱。鳴唱是占區(qū)鳥類用于劃分和保衛(wèi)領(lǐng)域，宣告此地已被占據(jù)，警告同種雄鳥不得進(jìn)入，吸引雌鳥前來配對的重要方式。鳥類鳴唱所發(fā)出的“歌聲”比叫聲復(fù)雜多變，大多發(fā)生在春夏繁殖期間，通常由雄鳥發(fā)出。鳴叫則不受性激素控制，兩性都能產(chǎn)生，通常是短促單調(diào)的聲音，鳴叫發(fā)出的聲音有很多含義，用于個體間的聯(lián)絡(luò)和通報危險等信息活動，大致可分為呼喚、警戒、驚叫、恫嚇4大類型。有時要區(qū)分叫聲與歌聲并不容易。但一般說來，叫聲通常沒有季節(jié)變化的影響，雌、雄鳥均能發(fā)出，是鳥類個體之間用于通訊聯(lián)絡(luò)的重要方式。鳴效是指鳥類模仿其他鳥類的叫聲或聲音。效鳴的生物學(xué)意義至今還不甚明了。思考并回答：1、哪篇文章的顏值更高？你喜歡哪篇？2、文章里有些什么元素？3、你想做出圖文并茂的美文來嗎？任務(wù)一、在文檔中插入圖片任務(wù)一：打開桌面上名為test.doc的文檔，在文章末尾插入圖片“瀘州云龍國際機場.jpg”小結(jié)：打開“插入”菜單---圖片---來自文件---選擇需要的圖片---單擊“插入”擇需要的圖片---單擊“插入”試一試設(shè)置圖片的文字環(huán)繞任務(wù)二：將當(dāng)前文檔中圖片的文字環(huán)繞設(shè)置為“四周型”。小結(jié)方法：單擊選中圖片，打開圖片工具欄，再選擇“文字環(huán)繞”中的“四周型”。改變圖片的大小和位置任務(wù)三：改變文檔中的圖片大小，并將它移到文章末尾合適的位置。小結(jié)：單擊選中圖片，將鼠標(biāo)放到圖片周圍的控制點上拖動，即可改變它的大小；將鼠標(biāo)放到圖片上并按住左鍵拖動，即可移動它的位置。探究活動一：文檔中插入藝術(shù)字要求：在文章的標(biāo)題后插入藝術(shù)字“瀘州云龍國際機場”，樣式為第三行第五列，并將版式設(shè)為“浮于文字上方”，并改變它的大小，移動到圖片的上方合適位置。小結(jié)：藝術(shù)字的插入方法和圖片差不多，定位—選擇“插入”菜單—藝術(shù)字---選擇“藝術(shù)字的樣式”--輸入藝術(shù)字的內(nèi)容---設(shè)置它的字體字號等---單擊“確定”圖片的組合探究活動二：將圖片和藝術(shù)字組合成一張圖片，放

于文章末尾方法：單擊選中圖片，并按住CTRL鍵，再單擊選中藝術(shù)字----點擊右鍵---組合探究活動三：給文檔插入頁眉和頁碼要求：在頁眉處插入頁碼（居右），添加頁腳“文本信息的加工與表達(dá)上機測試題”（居中），頁眉距邊界距離為1.2cm；1、添加頁碼的方法：單擊“插入”菜單，選擇“頁碼”，在出現(xiàn)的對話框中設(shè)置頁碼的對齊方式和格式，點擊“確定”即可。2、添加頁眉頁腳的方法：單擊“視圖”菜單---選擇“頁眉和頁腳”---輸入頁眉頁腳的內(nèi)容即可。四、課堂練習(xí)

打開桌面上的“test.doc”,按要求完成作業(yè)，做完后以“座位號+姓名”為文件名保存在桌面上，并提交到教師機。五、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容1、圖片的插入方法：2、藝術(shù)字的插入方法3、藝術(shù)字和圖片的組合方法及技巧。4、插入頁碼和頁眉頁腳的方法。六、作品展示與評價評價標(biāo)準(zhǔn)是否插入圖片文字環(huán)繞設(shè)置是否正確