期中復(fù)習(xí)試卷

初一科試PAGE9（共9頁）初一第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷選擇題2014年1月以來，全國中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中，中央氣象臺(tái)將大霧藍(lán)色預(yù)警升級(jí)至黃色預(yù)警，工業(yè)污染物和汽車尾氣等是形成霧霾天氣的主要元兇。下列做法不合理的是()A．出門多坐公交車，少開私家車B．為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，停止使用煤C．霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）D．為了身體健康，少吸或不吸煙下列說法中不正確的是()A．在光的色散現(xiàn)象中，紫光偏轉(zhuǎn)得最厲害B．白熾燈發(fā)出的光是復(fù)色光C．彩虹是陽光射入水滴發(fā)生色散而形成的D．蠟燭燭焰發(fā)出的光是單色光下列與光的直線傳播原理無關(guān)的是()A．將手對(duì)著燈光在墻壁上做出各種動(dòng)物形象B．排隊(duì)“向右看齊”時(shí)，要求只看到右邊同學(xué)的左臉頰C．掉在地上的碎鏡片光芒四射D．用激光瞄準(zhǔn)儀進(jìn)行瞄準(zhǔn)如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．加塊狀固體B．傾倒液體C．檢查裝置氣密性D．加熱液體。。A．加塊狀固體B．傾倒液體C．檢查裝置氣密性D．加熱液體。。除去密閉容器里空氣中的氧氣，得到較純凈的氮?dú)猓刹捎萌紵パ鯕獾姆椒?，下列物質(zhì)可選用的是()A．硫B．木炭C．紅磷D．氫氣下列實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是()A．皮碗對(duì)吸B．瓶吞雞蛋C．覆杯實(shí)驗(yàn)D．橡皮膜凸出在一張紙片上剪出一個(gè)方形孔，讓陽光垂直照射在紙片上，光線通過方形孔在地面照出的光斑形狀()A．一定是方形的B．一定是圓形的C．可能是方形的，也可能是圓形的D．不是方形的也不是圓形的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中不可缺少是因?yàn)?/p>

()A．食物鏈中重要一環(huán)

B．能把有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中C．與人類關(guān)系非常密切

D．與生產(chǎn)者、消費(fèi)者都有關(guān)系

如圖所示為變形蟲的生殖過程，其生殖方式為

()A．分裂生殖

B．出芽生殖

C．種子生殖

D．孢子生殖

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定

()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤地球到月球的距離是3．8×108m，宇航員在月球上發(fā)射激光到達(dá)地球大約需要(A．1sB．10sC．1minD．10min在沒有任何其他光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白色上衣、紅色裙子的演員身上，觀眾看到她()A．全身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子呈紫色C．上衣呈綠色，裙子呈紅色D．上衣呈綠色，裙子呈黑色小明同學(xué)對(duì)小亮說:“我們看到的太陽，位置上不是它的真正位置，時(shí)間上也是它幾分鐘前的樣子”。對(duì)于我們看到太陽的位置與時(shí)間的說法，你認(rèn)為()A．前后都錯(cuò)B．前后都對(duì)C．前錯(cuò)后對(duì)D．前對(duì)后錯(cuò)2014年2月2日是第19個(gè)“世界濕地日”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(A．濕地的生產(chǎn)者是浮游動(dòng)物B．小魚→大魚是濕地中的一條食物鏈C．濕地生態(tài)系統(tǒng)中的物種越少越穩(wěn)定D．濕地兼具豐富的陸生和水生動(dòng)植物資源，具有豐富的物種多樣性大蒜瓣的側(cè)芽，可以用來繁殖，這種生殖方式是()A．分裂生殖B．營養(yǎng)生殖C．孢子生殖D．出芽生殖為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)櫻桃花的結(jié)構(gòu)，小科結(jié)合課本插圖(如圖所示)對(duì)櫻桃花實(shí)物進(jìn)行認(rèn)真觀察，下列不可行的是()A．?dāng)?shù)清花瓣、花萼的數(shù)量B．準(zhǔn)確描述櫻桃花各結(jié)構(gòu)的顏色C．利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結(jié)果D．利用高倍顯微鏡直接對(duì)櫻桃花做整體觀察下列有關(guān)說法正確的是()①紅外線和紫外線都是不可見光，人們?nèi)庋劭床灰姠谠∈矣玫募t外線燈是利用紅外線的熱作用③多照紫外線有利健康④衣被多曬可殺菌消毒，是利用陽光中的紫外線作用⑤透明物體的顏色是由它反射的色光決定的⑥紅外線還可用來對(duì)地球勘測，尋找水源、監(jiān)視森林火災(zāi)、估測大面積農(nóng)作物的長勢(shì)和收成，預(yù)報(bào)風(fēng)暴和寒潮等。⑦驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線工作的⑧對(duì)人而言，紫外線只會(huì)對(duì)皮膚造成傷害A．①②③④⑥⑦B．①②③④⑤⑥⑧C．①②④⑤D．①②④⑥地球的大氣層有增溫的效應(yīng)，與人工的玻璃溫室相似，下列哪個(gè)圖形較能合理的表示這種現(xiàn)象？（：地球輻射，：太陽輻射）()(A)(B)(C)(D)早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其原因是()A．保濕保溫、有利萌發(fā)B．種子萌發(fā)需要避光C．防止鳥類取食種子D．防止風(fēng)沙在某自然保護(hù)區(qū)中，A物種與B物種的種群數(shù)量變化如右圖所示，下列敘述不正確的是

()A．A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者

B．A物種種群數(shù)量受B物種種群影響，但B物種種群數(shù)量不受A物種種群的影響

A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率因素的影響D．A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭A．BA．B．C．D．下列有關(guān)種群或群落的說法，正確的是

()

A．種群是所有同種生物的總稱，群落則是一定區(qū)域內(nèi)所有植物的總稱B．在裸巖演替為森林的過程中，土壤中的有機(jī)物逐漸減少

C．物種數(shù)量能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征某生態(tài)系統(tǒng)中的生物吸收太陽能，首先依賴于該生態(tài)系統(tǒng)中()A．生產(chǎn)者的光合作用B．生產(chǎn)者的呼吸作用C．消費(fèi)者的呼吸作用D．分解者的分解作用今年4月14日晨6時(shí)許襄陽樊城區(qū)一酒店發(fā)生火災(zāi)，事故已造成14人遇難、47人受傷。關(guān)于這類事件，某班班會(huì)課展開了關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的熱烈討論，下列同學(xué)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該跳樓逃B．燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)C．火災(zāi)時(shí)，只能用CO2滅火D．在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法不符合上述基本功能的是

()A．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本物質(zhì)在生物群落間的轉(zhuǎn)換B．能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的主要原因是每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)都有部分能量不沿食物鏈傳遞

C．任何一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量除了被下一級(jí)利用之外還有其他去向，所以能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

D．生態(tài)系統(tǒng)流動(dòng)的能量最終來自于太陽能鑒定淀粉存在時(shí)，常用碘液，這是因?yàn)?)A．有機(jī)物遇碘變成藍(lán)色B．碘遇有機(jī)物變成藍(lán)色C．淀粉遇碘變成藍(lán)色，D．碘液中有藍(lán)色染料我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對(duì)其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯(cuò)誤的是()A．缺乏充足的光照B．缺乏適宜的溫度C．缺乏充足的水分D．缺乏充足的氧氣右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中，不正確的是()A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積下列現(xiàn)象中，不能說明光是沿直線傳播的實(shí)例是()A．在有霧的天氣里，看到從汽車燈射出的光B．電影院里放映機(jī)射向銀幕的光束C．從門縫射入室內(nèi)的太陽光束D．早晨，太陽在地平線以下，我們卻已經(jīng)看到了紅彤彤的太陽吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場面：吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)?，接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走?；鸾栾L(fēng)勢(shì)，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船。一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海。下列關(guān)于火海形成的敘述中，不正確的是()A．相連的曹軍木船沒有及時(shí)隔離B．枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物C．東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣D．東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是A．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2B．O2是植物呼吸作用的原料①②C．常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2①②下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是()A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖 B．②種子萌發(fā)的條件為：充足的水分、空氣和適宜的溫度C．①是無性生殖，②是有性生殖D．②中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽在浙江省，一些經(jīng)濟(jì)作物如油菜、柑橘等，在開花時(shí)節(jié)，常因恰逢連續(xù)降雨而引起結(jié)實(shí)率下降造成減產(chǎn)。造成結(jié)實(shí)率下降的主要原因是()A．長期陰雨植物無法進(jìn)行呼吸作用

B．長期陰雨植物無法進(jìn)行蒸騰作用

C．長期陰雨使植物無法進(jìn)行光合作用

D．長期陰雨使傳粉過程受到不利影響表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時(shí)，往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這是由于()

A．生產(chǎn)者的數(shù)量最多

B．消費(fèi)者不只以一種食物為食

C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

D．能量在各級(jí)營養(yǎng)級(jí)中逐漸遞減一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花，叫單性花；而一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的花，叫兩性花。下列說法中不正確的是()A．南瓜的花中，有的只有雄蕊，有的只有雌蕊。因而，南瓜的花是單性花B．白菜的一朵花中，有6枚雄蕊和1枚雌蕊。因而，白菜的花是兩性花C．能進(jìn)行自花傳粉的只能是兩性花，不可是單性花；但兩性花不一定進(jìn)行自花傳粉D．單性花只能是異花傳粉，且兩性花一定進(jìn)行的是自花傳粉生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指()A．太陽能被綠色植物固定的過程

B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量被利用的過程

C．系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移的過程

D．能量從生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的過程如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量．對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是()A．銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D．實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸，使氧氣完全反應(yīng)照明用的白熾燈燈泡內(nèi)不能有氧氣存在，否則，通電時(shí)燈絲容易被氧化而燒壞。因此，要在燈泡中充入氮?dú)饣驓鍤獠⑶颐芊狻Ｍ瑫r(shí)為了除去燈泡中還可能混入的微量氧氣，有些白熾燈還在燈絲的支架上附著少量的某種紅色物質(zhì)。你猜想，該紅色物質(zhì)可能是A．紅色油漆B．紅磷C．三氧化二鐵（俗稱鐵紅）D．高錳酸鉀如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)不應(yīng)該()A．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B．仔細(xì)分析得到該結(jié)果現(xiàn)象的可能性，做出猜想C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D．再一次檢查該裝置的氣密性下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是()A、B、C、D四個(gè)集氣瓶內(nèi)分別裝H2、O2、N2、空氣。為了區(qū)別這四種氣體，某學(xué)生將燃著的木條分別伸入這四個(gè)瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)在A瓶內(nèi)木條燃燒狀態(tài)不變，B瓶內(nèi)木條燃燒變旺，C瓶內(nèi)氣體燃燒，還時(shí)有爆鳴聲，D瓶內(nèi)木條熄滅，則A、B、C、D依次是（）A．N2，H2，O2，空氣B．空氣，O2，H2，N2C．H2，O2，N2，空氣D．O2，H2，空氣，N2二、分析與簡答題（本大題每空1分，共40分）著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在太陽輻射能的主要形式是和。光在中傳播速度最大，值為km/s。在硬紙板上穿一個(gè)小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍。某同學(xué)做了一只小孔成像的裝置，若通過這個(gè)裝置能看到墻上時(shí)鐘的像如右圖，則此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是。生活小竅門：在養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺，可以減少換水次數(shù)。原來軟體動(dòng)物田螺能把金魚的排泄物吃得一干二凈，起到凈水作用；田螺的排泄物含有肥水成分，使水草長得更好；水草既能供金魚食用，還能產(chǎn)生氧氣，為金魚的生存提供更有利的條件。①魚缸中金魚、田螺、水草等所有的生物可以稱為一個(gè)。②田螺的加入使該生態(tài)系統(tǒng)的能力增強(qiáng)。③地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。氫氧化鈉(NaOH)與氫氧化鈣【Ca(OH)2】有著相似的性質(zhì)。某興趣小組用下圖所示裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)。⑴甲同學(xué)把收集滿CO2氣體的試管倒立在盛有石蕊試液的水槽中（裝置A）。描述產(chǎn)生的物理現(xiàn)象:試管內(nèi)水位上升和化學(xué)現(xiàn)象:。⑵乙同學(xué)擠壓裝置B中的膠頭滴管，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的首先化學(xué)原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)；其次物理原因是。下表為我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級(jí)城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級(jí)北京太原杭州福州武漢哈爾濱9221867428396TSPTSPTSPNOXTSPⅡⅣⅡⅠⅡⅡ天津廣州重慶上海珠海長春82126987447103TSPNOXSO2NOXTSPⅡⅢⅡⅡⅠⅡ注：⑴TSP為總懸浮顆粒物；NOX為氮的氧化物，SO2為二氧化硫，⑵空氣質(zhì)量等級(jí)，Ⅰ最好，Ⅱ次之，Ⅲ較差，Ⅳ最差（1）由上表分析可知，污染指數(shù)的數(shù)值越小，表明空氣質(zhì)量越。（2）北方城市中，空氣質(zhì)量最差的城市是其首要污染物為。（3）南方城市中，空氣質(zhì)量最差的城市是廣州其首要污染物產(chǎn)生的人為原因主要是汽車尾氣的排放，對(duì)于這個(gè)原因，可采取的相應(yīng)措施為(多選題，填序號(hào))A.植樹種草，大力發(fā)展城市綠化B.優(yōu)化道路設(shè)計(jì)，保持車輛暢通C.大力發(fā)展污水處理D.市區(qū)禁止汽車鳴號(hào)，控制噪聲E.使用無鉛汽油，淘汰燃油助動(dòng)車F.實(shí)行垃圾分類，化廢為寶，綜合利用一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測量該植物對(duì)每種光的吸收值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：一株綠色植物對(duì)不同顏色光的吸收百分率光的顏色紅橙黃綠藍(lán)紫光吸收的百分率5510218540（1）這位科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種光的光合作用效果好？原因是。（3）該綠色植物通過光合作用可以將能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。光在中是沿直線傳播的。雨后，有時(shí)會(huì)看到天空出現(xiàn)的彩虹，這是光的現(xiàn)象。觀察彩虹時(shí)，應(yīng)(填“背”或“面”)朝太陽。雨后的彩虹都出現(xiàn)在早晨或傍晚，早晨的彩虹一定出現(xiàn)在（東、西）天空。如右圖所示為光三原色的示意圖，圖中區(qū)域1應(yīng)標(biāo)綠色，區(qū)域2應(yīng)標(biāo)色。右圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，左邊組為適溫組，請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（1）本實(shí)驗(yàn)共有組有效對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是。（3）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是。（4）本實(shí)驗(yàn)的主要缺陷是。小明家種植很多作物，請(qǐng)你猜一猜，一：“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”，謎底是花生，我們吃的白胖子中的營養(yǎng)主要儲(chǔ)存在它的里，紅帳子由發(fā)育而成。二：“水果之王”，謎底是獼猴桃，它因富含多種維生素，而受人們的追捧。獼猴桃的果實(shí)是由發(fā)育而來，為了保持獼猴桃的優(yōu)良品種，常用嫁接法，這種生殖方式屬于生殖中的生殖，不改變獼猴桃優(yōu)良品種的