英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試寫(xiě)作課件

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試專題講座寫(xiě)作（2）英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試專題講座寫(xiě)作（2）1TEM-4的段落寫(xiě)作1、開(kāi)場(chǎng)白段落和寫(xiě)作技法★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招1：“引—限—提”簡(jiǎn)易法以“InternetisaBetterWaytoGetInformation”為例來(lái)解釋這種方法的操作過(guò)程。這個(gè)題目中至少有四個(gè)關(guān)鍵信息，（1）information,(2)waystogetinformation,(3)abetterwaytogetinformation,和(4)internetisabetterwaytogetinformation,即TEM-4的段落寫(xiě)作1、開(kāi)場(chǎng)白段落和寫(xiě)作技法2InternetisaBetterWaytoGetInformation(1)

(2)

(3)

(4).InternetisaBetterWaytoGe3(1)Itissaidthatthe21stcenturyis“thecenturyofinformation”.(2)Andthewaysforpeopletogetinformationarevaried.(3)Amongthenumeroussources,theInternetandprintedbooksaretwomainkinds.(4)However,withthetechnologicaldevelopment,Internethasbecomeobviouslysuperiortoprintedbooks(1)Itissaidthatthe21stce4★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招2：改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)指令情景簡(jiǎn)易法抄指令時(shí)，字?jǐn)?shù)不記入總分。但我們只要將其做簡(jiǎn)單的改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)，一個(gè)相關(guān)性好的開(kāi)場(chǎng)白就寫(xiě)成了。★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招2：改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)指令情景簡(jiǎn)易法5(1)NowadaystheInternethasbecomepartofpeople’slife,and(2)millionsofyoungpeoplehavemadefriendsonline.WriteonANSWERSHEETTWOacompositionofabout200wordsonthetopic:(3)IsItWisetoMakeFriendsOnline?(1)NowadaystheInternethasb6句（1）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)a.Today,theInternethasbecomeessentialtoourdailylife:wegetinformation,buythings,andseeadoctoronline.b.Today,theInternethaspermeatedalmosteverypartofourlife,gettinginformation,buyingthings,etc.句（1）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)7句（2）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)a.MakingfriendsthroughtheInternethasbecomeapopularthingamongyoungpeople.b.MillionsofyoungpeoplemakefriendswiththoseontheotherendoftheInternet.句（2）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)8句（3）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)a.Makingfriendsonlineisacontroversialissue.b.Astosuchanewthing,"howmanypeoplehowmanyminds”.句（3）在表明觀點(diǎn)時(shí)可有多種方法：a.Inmyopinion,…isawisechoice.b.AsfarasIamconcerned,ithasmorebenefitsnegativeeffects)thannegativeeffectsbenefits).句（3）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)9根據(jù)這些分析，我們不難得出如下的開(kāi)場(chǎng)白：Today,theInternethasbecomeessentialtoourdailylife:wegetinformation,buythings,andseeadoctoronline.Moreandmoreyoungpeopleareeventryingmakingfriendsinthisvirtualspace.Astosuchamatter,somepeopleapplaud,butmanyotherstakeitadangerousbeast.AsfarasIamconcerned,ithasmorebenefitsthannegativeeffects.根據(jù)這些分析，我們不難得出如下的開(kāi)場(chǎng)白：10★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招3：論點(diǎn)十解釋開(kāi)場(chǎng)白最簡(jiǎn)單的寫(xiě)法是在段落一開(kāi)始就直截了當(dāng)?shù)乇砻髯约旱挠^點(diǎn)，然后對(duì)論點(diǎn)稍加解釋說(shuō)明，以便為下文的發(fā)展限題。TheBestWaytoStayHealthy(1)Therearevariouswaysofkeepinghealthy,butenoughsleepisdefinitelythebasicelementtostayfit.(2)Ihaveseveralreasonstosupportmyview.First,adequatesleepcanbringanenergeticday…Second,thelackofsleepwillaffect…★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招3：論點(diǎn)十解釋11★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招4：貼切簡(jiǎn)單的例子十觀點(diǎn)LastNationalDay,IvisitedtheGreatWall,aplaceIhadbeenlongingforsinceIwasayounggirl.Iwasdeeplymovedbyitsmagnificence.Moreimportant,thetripbroughtmeintothehistory,theChinesehistoryoffightingagainsttheforeignaggressors.Soitisnaturaltosaythattravelbroadenspeople’smind.★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招4：貼切簡(jiǎn)單的例子十觀點(diǎn)12★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招5：引言（數(shù)據(jù)、格言、諺語(yǔ)）十觀點(diǎn)為了避免寫(xiě)作的主觀性，我們?cè)趯?xiě)作中可以出現(xiàn)別人的聲音，通常我們可以以一個(gè)或幾個(gè)令人吃驚的數(shù)據(jù)（如，Accordingtoarecentpoll,61percentofAmericanhighschoolstudentshaveadmittedcheatingonexamsatleastonce.）、別人的話（如，“Myteacheroftensaidthatyoucan’ttellabookbyitscover”）、名人的至理名言（如，“Lovemakesallhardheartsgentle”byGeorgeHerbert）、一條顛撲不破的諺語(yǔ)（如，“Nevergiveadvicetoafriend”）等作為文章的開(kāi)頭。這種方法開(kāi)頭同樣要求所引內(nèi)容對(duì)于主題來(lái)說(shuō)是準(zhǔn)確而且合適的?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招5：引言（數(shù)據(jù)、格言、諺語(yǔ)）十觀點(diǎn)13★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招6：疑問(wèn)或問(wèn)題十觀點(diǎn)在開(kāi)場(chǎng)白里提出一個(gè)疑問(wèn)（question）或展示一個(gè)問(wèn)題（problem-）人們會(huì)思考其解決思路。這兩種辦法能讓人們投入作者的寫(xiě)作中，所以在下文作者就可以順理成章做答和討論解決辦法?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招6：疑問(wèn)或問(wèn)題十觀點(diǎn)14★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招7：不同或相反的觀點(diǎn)十觀點(diǎn)這種方法也叫反轉(zhuǎn)法。作者用與自己的主題相反或不同的觀點(diǎn)開(kāi)頭，然后與之相悖，表明自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，寫(xiě)出主題句?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招7：不同或相反的觀點(diǎn)十觀點(diǎn)15WillPhonesKillLetterWriting?(1)Arecentsurveyshowsthatmorethan85%ofthecollegestudentschoosetelephoneratherthanlettertocommunicatewiththeirrelativesorfriends.(2)Theythinkthattelephoneismoreconvenientthanletterininformationconveyance.(3)Somepeopleeventhinkthattelephonewillkillletterwriting.(4)ButIholdthatletterwritingcannotbereplacedbytelephoneforthefollowingreasons.WillPhonesKillLetterWritin16中間段落的寫(xiě)作技法1、分主題句的寫(xiě)法首先我們要明確兩個(gè)概念：主旨和主題句。主旨（thesisstatement）針對(duì)整個(gè)文章而言；而主題句（topicsentence）針對(duì)段落而言。中間段落的寫(xiě)作技法1、分主題句的寫(xiě)法17★分主題寫(xiě)作妙招1：分主題的結(jié)構(gòu)：分主題=論題+具體觀點(diǎn)（主旨的某一具體體現(xiàn)）Therearetwowaystoimprovementalhealth.Firstly,weshoulddosomesportsregularly.Thiscanhelpbuildourbodywhichisthepreconditionformentalhealth….Secondly,communicationisalsoimportant.Weshouldtalktofamilymembers,friendssoastorelease….★分主題寫(xiě)作妙招1：分主題的結(jié)構(gòu)：分主題=論題+具體觀點(diǎn)（主18★分主題寫(xiě)作妙招2：觀點(diǎn)不可過(guò)寬或過(guò)窄Weshouldlearntorelax.Attitudeisthemostimportant.ListeningtomusicisgoodReadingisgood.★分主題寫(xiě)作妙招2：觀點(diǎn)不可過(guò)寬或過(guò)窄19★分主題寫(xiě)作妙招3：分主題要足夠概括Weshouldlistentomusic,readnovelssoastotoimprovementalhealth.Developingsomepositivehobbiescanworkeffectivelytoimprovementalhealth.★分主題寫(xiě)作妙招3：分主題要足夠概括20★分主題寫(xiě)作妙招4：分主題表達(dá)要充分自信、堅(jiān)定Ithinkstudentsfeesaretoomuchhigh.Studentfeesneedtobeexplainedandjustified.Inmyopinion,everyoneshouldexerciseEveryoneshouldexercisetoreducestress.★分主題寫(xiě)作妙招4：分主題表達(dá)要充分自信、堅(jiān)定21★分主題寫(xiě)作妙招5：分主題表達(dá)形式要規(guī)范應(yīng)該是完整的句子最好使用陳述句Whyshouldn’twekeephealthybydoingregularexercises?Weshouldkeephealthybydoingexercises★分主題寫(xiě)作妙招5：分主題表達(dá)形式要規(guī)范22★分主題寫(xiě)作妙招6：分主題句表達(dá)要兼顧行文的連貫與銜接Firstly,secondly…ThefirstreasonforAisthat….,thefactthat….canalsojustifyA,weinsistonAalsobecause…★分主題寫(xiě)作妙招6：分主題句表達(dá)要兼顧行文的連貫與銜接232、主題的拓展方法★（分）主題拓展法1：對(duì)比比較法★（分）主題拓展法2：舉例法★（分）主題拓展法3：定義法★（分）主題拓展法4：正反結(jié)合論證法2、主題的拓展方法★（分）主題拓展法1：對(duì)比比較法24如何自然結(jié)尾（結(jié)尾句和結(jié)尾段）★段落結(jié)尾法1：主題的變通（同義反復(fù)）+觀點(diǎn)概括★段落結(jié)尾法2：反詰提問(wèn)★段落結(jié)尾法3：提出建議，呼吁行動(dòng)★段落結(jié)尾法4：展望未來(lái)如何自然結(jié)尾（結(jié)尾句和結(jié)尾段）★段落結(jié)尾法1：主題的變通（同25命題作文的寫(xiě)作模式與語(yǔ)言參考一、比較選擇類作文這是TEM-４的?？嘉捏w類型。其目標(biāo)非常明確，要求考生對(duì)兩個(gè)事物或做法進(jìn)行利弊公優(yōu)缺的比較，并說(shuō)明選擇的傾向。當(dāng)然，有的時(shí)候，要求我們對(duì)一個(gè)事物或做法的兩面性進(jìn)行比較，提出一種折衷的建議。我們可以把比較選擇類的文進(jìn)一步細(xì)化成三種類型：（１）比較兩種事物的優(yōu)缺點(diǎn)并表明傾向；（２）比較兩種做法的利弊并表明傾向；（３）對(duì)一個(gè)事物或做法的利弊說(shuō)明。命題作文的寫(xiě)作模式與語(yǔ)言參考一、比較選擇類作文26１．比較選擇題型A：比較兩個(gè)事物的優(yōu)缺點(diǎn)并表明傾向典型題眼：TelevisionasaBetterSourceofEntertainmentABalancedDiet:ABetterWaytoStayHealthyBorrowingBooksOutweighsBuyingBooks變通形式１：WillPhonesKillLetterWriting?(2004TEM-4命題作文)變通形式２：TheDifferenceofMyCollegaLifeandMyMiddleSchoolLife(WhichOneDoYouPrefer?)(1996TEM-4命題作文)結(jié)構(gòu)模板特別聲明：此題型強(qiáng)調(diào)在比較A和B若干不同點(diǎn)之后做出選擇，主要段落發(fā)展模式為：A1,B1;A2,B2對(duì)比比較法。１．比較選擇題型A：比較兩個(gè)事物的優(yōu)缺點(diǎn)并表明傾向27第一段：用現(xiàn)象或事實(shí)引出要比較的A和B的上義詞C，說(shuō)明A和B是C的兩個(gè)重要或流行的選擇，用一句話明確表明自己觀點(diǎn)或傾向（假如說(shuō)選擇是A）。第二段：第一句承接首段觀點(diǎn)，引出下文的發(fā)展模式（列舉）A優(yōu)點(diǎn)之一（１句），用拓展句加以說(shuō)明（2~3句）；轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞說(shuō)明B相應(yīng)的缺點(diǎn)（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２句）。A優(yōu)點(diǎn)之二（１句），用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）；轉(zhuǎn)折句說(shuō)明B缺點(diǎn)（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２句）。第三段：結(jié)論第一段：用現(xiàn)象或事實(shí)引出要比較的A和B的上義詞C，說(shuō)明A和B28可變通的語(yǔ)言模板．．．（引題）Betweenthetwo(AB的上義詞或概括詞):AandB,IholdthatAisbetter…(e.g.choice,means,way,access)Mybelief(statement,view,pointofview)thatAisbetterthanBisbasedonthefollowingtworeasons/MyreasonsforthepreferenceforAlieinthefollowingaspects.ThefirstreasonisthatAcan(Aenablesustodo)…(拓展句加以說(shuō)明２句).But(Nevertheless,However)Bcanonly…(拓展句加以說(shuō)明１~２句).Forthereasonsmentionedabove,wecaneasilydrawtheconclusionthatA(觀點(diǎn))outweighsB(AissuperiortoB)asanimportantC.可變通的語(yǔ)言模板29有文可鑒范文１Directions:Internetsandprintedmaterialsaretwopopularwaystogetinformation.Whichonedoyouprefer?Stateyourpointofviewclearly.有文可鑒30２．比較選擇題型B：比較兩種做法的利弊，表明傾向典型題眼：WhichKindofWorktoChoose:AQuickProfitoraFutureOutlook?WheretoLive:InaCityorintheCountry?(AorB)Wheretoeat:InaRestaurantoratHome?WhethertoFurtherStudyortoFindaJobSoonafterGraduation?２．比較選擇題型B：比較兩種做法的利弊，表明傾向31結(jié)構(gòu)模板第一段：引言段，用現(xiàn)象或事實(shí)引出要比較的A和B（１句），并說(shuō)明A和B有利有弊（１句）。第二段：贊成A的人的理由總概（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）；贊成B的人的理由總概（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２~ ３句）。第三段：A和B都有弊端（１句）。A的主要弊端（１~２句），B也有問(wèn)題，舉例（１~２句）。第四段：結(jié)論就我而言，由于（不）喜歡A或B的某個(gè)（些）好處（弊?。?，所以選擇A（B）。結(jié)構(gòu)模板32可變通的語(yǔ)言模板Astothequestion:whereshouldweAorB,differentpeoplehavedifferentopinions.Actually,bothAandBhavetheirownadvantagesanddisadvantages.Manypeopleappreciatetheconvenience(orthebrightfutureAmaybringabout)ofA.用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）。ButBisalsoattractive.用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）BothAandB,however,havetheirowndisadvantages.A的主要弊端.AndBalsohasmanyproblems,suchas…AsfarasIamconcerned,Ihate(like)A(B).So,giventhechance,IwouldpreferB(A)toA(B).可變通的語(yǔ)言模板33有文可鑒范文５Directions:EveryJulyisthetimeforgraduatestodecidewhethertofurtherstudyortofindajob.Somestudentstakepartingraduateentranceexamination,butotherswanttoworkassoonastheygraduate.Supposeyouweretograduate,whichonedoyouprefer?有文可鑒34３.比較選擇題型C：同一事物的利弊比較典型題眼：TheAdvantagesandDisadvantagesofTakingaPart-TimeJob(1995年TEM-4命題作文)OnOnlineshoppingOntheWideningofCollegeEnrollment３.比較選擇題型C：同一事物的利弊比較35結(jié)構(gòu)模板第一段：引題，說(shuō)明A引起的爭(zhēng)議；轉(zhuǎn)承句子（常常說(shuō)任何事物有利有弊）+點(diǎn)明主題，A有利有弊，且利弊主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第二段：詳寫(xiě)利弊的一端，或是利，或是弊，并證明自己的觀點(diǎn)；通過(guò)轉(zhuǎn)承句，引起利弊的另一端，或弊，或利，并證明自己的觀點(diǎn)。第三段：做出結(jié)論。表明自己的觀點(diǎn)，利大于弊，或弊大于利，或者折衷。結(jié)構(gòu)模板36可變通的語(yǔ)言模板

Acoinhastwosides.”ItisthesamecaseforA.Ahasbothadvantagesanddisadvantages.Thoughsomepeoplearguethat…,Iinsistthatitsadvantagesoutweighitsdisadvantages.Mydecisionthat…mostlyliesinthefollowingtwoconspicuousaspects.(Ontheonehand)OneoftheadvantagesofAis…AnotherreasonformypreferenceforAisthat…Finally,A…(Ontheotherhand)ButwemustadmitthattherearesomedisadvantagesinducedbyA.ThemostseriousisthatA…InadditionA…Onthewhole,Acanbesaidablessingandacurse.Butfairlyspeaking,everyoneshouldadmitthatthemeritsofAoutweighthetroublesitbringstous,which,afterall,isaproblemofhowto…可變通的語(yǔ)言模板

Acoinhastwosides.37有文可鑒范文７Directions:Cellphoneshavebecomeapopularmedium.Butastotheattitudetowardit,somepeopleholdthatitisthewonderofhumaninvention,whichmakesourlifecolorful,whileothersinsistthatitbeharmful.Whataretheadvantagesanddisadvantagesofcellphone?有文可鑒38二、意義、重要性、危害性說(shuō)明類作文這是TEM-4中的?？碱}型，它們多有明顯的題型標(biāo)志，如２０００年和２００３年有明顯的字眼“Importance”；１９９７年和１９９９年的命題形式明確要求對(duì)事物的利或者弊做一邊倒的論述；２００１年要求考生說(shuō)明旅游在開(kāi)闊視野方面的意義。典型題眼：TheImportanceofExtracurricularActivities(2000年TEM-4)TheImportanceofKeepingaGoodMood(2003年TEM-4)TravelBroadensOurMind.(2001年TEM-4)MorePressurefromAcademicStudiesDOES(orDOESNOTDO)GoodtoUs(1997年TEM-4)TheImportanceofReservingChineseTraditionalFestivalsTheHarmsofCollegeStudents’RentingandLivingOut二、意義、重要性、危害性說(shuō)明類作文39結(jié)構(gòu)模板第一段：引出要說(shuō)明的事物，明確自己對(duì)這一事物的態(tài)度（贊同或反對(duì)、（不）應(yīng)該，重要否？有利？有害？）第二段：第一句：承接首段觀點(diǎn)，對(duì)本段內(nèi)容及其發(fā)展方式加以限制一般用列舉法，說(shuō)明重要性、危害性、有利之處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：分主題一：重要性（危害性、有利之處）之一（１句話），拓展觀點(diǎn)（２~３句）分主題二：重要性（危害性、有利之處）之一（１句話），拓展觀點(diǎn)（２~３句）第三段：結(jié)論：重要性+建議或展望/危害性+警示/有利性+建議結(jié)構(gòu)模板40可變通的語(yǔ)言模板…Aplaysaveryimportantrolein…(Ashouldbebanned.)TheimportanceofAliesinthefollowingaspects.FirstlyAisnecessaryto…Secondly,Acanalso…(ThegreatharmsAmaybringtoourlifelieinthefollowingaspects.FirstlyA…Secondly,Acanalso…)Fromwhatarediscussedabove,wecannaturallydrawtheconclusionthatAisessentialto…Therefore,weshould…(Fromwhatarediscussedabove,wecannaturallydrawtheconclusionthatA…Therefore,itshouldbeprohibited.)(Fromtheabovereasoning,wecaneasilyseetheimportance/function/harm…)可變通的語(yǔ)言模板…Aplaysaveryimpor41有文可鑒范文10Directions:peopleinmodernsocietyliveunderalotofpressure,fromeducation,career,orfamily.Soitisimportantforthemtokeepagoodmoodunderwhatevercircumstances.Writeacompositiononthefollowingtopic:TheImportanceofKeepingaGoodMood有文可鑒42三、觀點(diǎn)論證類作文這是TEM-4作文的命題形式之一，它們或者以一個(gè)疑問(wèn)句的形式出現(xiàn)，如“Ismoneyallpowerful?”或者在情景中交代一種社會(huì)現(xiàn)象或一種做法，讓讀者發(fā)表觀點(diǎn)，標(biāo)志為“Doyouagreeordisagree…?”或“What’syouropinion?”如：“Mosthigh-leveljobsaredonebymen.Somepeoplethinkthegovernmentshouldencourageacertainpercentageofthesejobstobereservedforwomen.Doyouagreeordisagree?”三、觀點(diǎn)論證類作文43典型題眼：IsThriftNecessaryinModernSociety?IsYouAgreewith"Euthanasia”?DoYouAgreewith“Euthanasia”?SomepeoplethinkthatmachinetranslationcanreplaceourEnglishstudy.Doyouagreewiththesepeople?What’syouropinionaboutreducingchildren’sexcessiveassignment典型題眼：44結(jié)構(gòu)模板（當(dāng)作文題目只出現(xiàn)單方面的觀點(diǎn)時(shí)）第一段：引題，或者描述一個(gè)情景，或者提出別人對(duì)這一問(wèn)題的觀點(diǎn)來(lái)引出主題?；蛴梅崔D(zhuǎn)法（turnabout），引出和別人相反的觀點(diǎn)；或順承別人的觀點(diǎn)表明同意。第二段：觀點(diǎn)段，承接首段觀點(diǎn)，對(duì)本段內(nèi)容加以限制；觀點(diǎn)不同方面的體現(xiàn)+證明、解釋、說(shuō)明第三段：回顧、總結(jié)觀點(diǎn)，一般會(huì)有一個(gè)引導(dǎo)的詞或是短語(yǔ)+回顧點(diǎn)題的句子結(jié)構(gòu)模板45可變通的語(yǔ)言模板

…(paraphraseofthesituationinthedirections)Somepeoplesuggest/hold/think/claim/believe/insistthat…Iagree/disagreewiththisopinionbecause…forthefollowingtwo/threereasons.Firstly,…Secondly,…Lastbutnotleast,…Tosumup,Ihaveoutlinedtheadvantages/disadvantagesof…Ibelievethat…可變通的語(yǔ)言模板

…(paraphraseofthe46有文可鑒范文14Directions:Recently,manycollegestudentsaredealinginstocks.Somethinkthatsuchkindofpracticecanbringsomefinancialsupport,whileothersarguethatdealinginstocksisn’tsuitableforcollegestudents.有文可鑒47四、現(xiàn)象解釋類作文典型題眼：TeenageSmokingSoarsWhyCollegeStudentsHaveDifficultyinFindingJobs?TheReasonsfortheYoungChildren’sCrimes四、現(xiàn)象解釋類作文48結(jié)構(gòu)模板第一段：通過(guò)數(shù)據(jù)展示和現(xiàn)象描述，提出問(wèn)題可能的原因有如下幾個(gè)方面。第二段：承接首段觀點(diǎn)，對(duì)本段內(nèi)容加以限制；分層次說(shuō)明現(xiàn)象的原因。用固定句式（表層次的）引出原因之一，并對(duì)原因進(jìn)行解釋。用固定句式（表層次的）引出原因之二，并對(duì)原因進(jìn)行解釋。第三段：結(jié)論，簡(jiǎn)要提出建議。結(jié)構(gòu)模板49可變通的語(yǔ)言模板１

Asisclearlyshownbythe(table,chart,graph),obviouslythereisagreatrisein…,whilethereisagreatfallingin…現(xiàn)象(Accordingtotherecentsurvey,現(xiàn)象)Therearethreereasonsforthis(tendency,phenomenon).(Severalfactorscontributetothe…)Oneisthat…Anotherimportantreasonliesinthefactthat…What’smore,…Tothetendency(phenomenon),Isuggest/think…(Inaword,if…thereiscertaintobe…)可變通的語(yǔ)言模板１

Asisclearlyshown50可變通的語(yǔ)言模板２引言段最后一句可以是，Thereasonsforthisphenomenoncanbelistedasfollows.Thefollowingthreereasonscanexplaintheproblem.Thissituationcomesfromthereasonsbelow.結(jié)尾段可以這樣表達(dá)，Inlightoftheexplanationofitscausesabove,wesuggestthat…Afteranalyzingthecausesofthismatter,Iwouldliketosuggestthat…可變通的語(yǔ)言模板２51有文可鑒范文１８Directions:Inrecentyears,therehasbeenanobviousfallincollegeemployment.Whatarethepossiblereasonsinyouropinion?Writeacompositioninabout200wordsonthefollowingtopic:WhyDoCollegeStudentsHaveDifficultyinFindingJobs?\有文可鑒52五、提出建議、解決問(wèn)題類作文典型題眼：OneWaytoSolvetheProblem(1998年TEM-4)TheBestWaytoStayHealthy(2000年TEM-4)PresentaSuggestiontoArtsFestival(2005年TEM-4)OneWaytoSolveTransportationProblemTheBestWaytoSavePower五、提出建議、解決問(wèn)題類作文53結(jié)構(gòu)模板第一段：（１）引出所要解決的問(wèn)題及其嚴(yán)重性或必要性。（２）明確提出建議。第二段：承接首段觀點(diǎn)，對(duì)本段內(nèi)容加以限制，即建議從哪個(gè)角度、哪個(gè)方面能解決問(wèn)題。角度一（方面一）用推理、舉例等方法拓展自己的觀點(diǎn)。角度二（方面二）用推理、舉例等方法拓展自己的觀點(diǎn)。第三段：做出結(jié)論，建議行動(dòng)，展望建議實(shí)施后的前景。結(jié)構(gòu)模板54可變通的語(yǔ)言模板１

…h(huán)asbecomeaseriousproblemin…Tosolvetheproblem,manyandvariedproposalshavebeenpresented,like…Myadviceisthat…canbeagoodwaytosolvethe…can…Thesecondreasonisthat…Fromtheaboveevidences,wecaneasilyseetheeffect…maybringusinsolvingtheproblemof…Weareexpecting…可變通的語(yǔ)言模板１

…h(huán)asbecomeaserio55可變通的語(yǔ)言模板２…h(huán)asbeenattachedgreatimportancetowhen…Astothewaysto…,differentpeoplehavedifferentviews.Some…,butothers…Inmyopinion,…isthebestwayto…Mysuggestionsof…asthebestwayto…arebasedonthefollowingtworeasons.Firstly,…can…Secondly,…can…Thebenefitsof…aremorethanIhavestated,Ibelieve…可變通的語(yǔ)言模板２56有文可鑒Directions:Nowadayspeoplearebecomingincreasinglyawareoftheimportanceofhealth.Andtheyhavedifferentwaystostayhealthy.Forexample,someexerciseeveryday;otherstrytokeepabalanceddiet.Whatdoyouthinkisthebestwaytostayhealthy?Writeacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic:TheBestWaytoStayHealthy有文可鑒57一、校園生活五大看點(diǎn)：學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考試、就業(yè)、校園現(xiàn)象☆你認(rèn)為大學(xué)教育的價(jià)值是什么？應(yīng)怎樣看待考試分?jǐn)?shù)？☆課堂外學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑有哪些？☆你理想中的老師是怎樣的？☆我們應(yīng)該做通才還是專才?☆大學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金是否應(yīng)該請(qǐng)客？一、校園生活五大看點(diǎn)：學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考試、就業(yè)、校園現(xiàn)象58☆大學(xué)生是否該名牌消費(fèi)？☆學(xué)習(xí)期間的最大壓力是什么？☆課外活動(dòng)、課外打工的意義是什么？☆和同學(xué)（室友）和諧相處最重要的是什么？☆畢業(yè)時(shí)如何面試？什么樣的職業(yè)？到什么地方就業(yè)？繼續(xù)讀書(shū)還是工作？☆如何看待大學(xué)生談戀愛(ài)？☆如何看待大學(xué)生結(jié)婚解禁？☆如何在大學(xué)期間為今后就業(yè)做準(zhǔn)備？☆大學(xué)生是否該名牌消費(fèi)？59☆大學(xué)生爭(zhēng)考公務(wù)員為哪般？考研是否是個(gè)人職業(yè)生涯的必經(jīng)之路？☆如何看待“必修課選逃,選修課必逃”？☆如何看待大學(xué)生“炒股熱”、“彩民熱”、“戀愛(ài)熱”、“同居熱”？☆對(duì)名校大學(xué)生虐待動(dòng)物事件（清華學(xué)生硫酸潑熊、復(fù)旦研究生虐殺小貓、北大學(xué)生殺死流浪小貓）進(jìn)行評(píng)論。☆如何看待教育部的如下規(guī)定？√教育部規(guī)定：原則上不允許學(xué)生在校外租房。√教育部規(guī)定：心理素質(zhì)列入研究和復(fù)試考察項(xiàng)。√教育部規(guī)定：2007年9月1日起全國(guó)所有中小學(xué)生每天都必須要跳校園集體舞，其中男女生手拉手跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈?！探逃恳?guī)定：學(xué)生勤工助學(xué)報(bào)酬最少為每小時(shí)8元?！畲髮W(xué)生爭(zhēng)考公務(wù)員為哪般？考研是否是個(gè)人職業(yè)生涯的必經(jīng)之路？60二、社會(huì)與家族六大看點(diǎn)：社會(huì)生活、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)問(wèn)題、家庭模式、家庭關(guān)系、家庭教育☆交流是促進(jìn)社會(huì)關(guān)系的重要方法?！钅阏J(rèn)為解決城市交通的最好方法是什么？開(kāi)辟道路？減少車(chē)輛？☆你對(duì)公眾場(chǎng)合吸煙、高聲打電話有什么看法？☆如何看待飯店里剩飯剩菜、水龍頭不關(guān)緊、夏天空調(diào)溫度調(diào)得過(guò)低？☆對(duì)于貧困，作為學(xué)生你能做什么？☆家庭模式有哪些？你喜歡哪一種？☆怎樣看待代溝？代溝的主要責(zé)任在于父母還是子女？解決辦法是什么？與父母溝通的有效途徑是什么？二、社會(huì)與家族六大看點(diǎn)：社會(huì)生活、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)問(wèn)題、家庭模61☆家庭教育：表?yè)P(yáng)還是懲罰？孩子和游戲；孩子的零用錢(qián)；孩子的興趣班?！钆允欠裨摓榧彝シ艞壜殬I(yè)的發(fā)展？☆長(zhǎng)大了，工作了，成家了，我們?cè)撊绾胃卸鞲改?？☆你?duì)見(jiàn)義勇為者遇險(xiǎn)身亡的看法。☆如何看待中秋節(jié)、端午節(jié)被定為國(guó)家法定節(jié)日？☆關(guān)于安樂(lè)死的看法?！钔鈦?lái)文化對(duì)民族文化發(fā)展的利弊?！铑愃拼▌∽兡樳@樣的民族技藝是否應(yīng)當(dāng)保密？☆大學(xué)教育是否應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向？☆法律是否應(yīng)該“無(wú)情”？☆家庭教育：表?yè)P(yáng)還是懲罰？孩子和游戲；孩子的零用錢(qián)；孩子的興62三、科技與媒體六大看點(diǎn)：媒體、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、電腦、手機(jī)、電視☆計(jì)算機(jī)利弊、優(yōu)缺點(diǎn)、用途☆計(jì)算機(jī)代替人腦、計(jì)算機(jī)翻譯代替英語(yǔ)學(xué)習(xí)☆互聯(lián)網(wǎng)的利弊☆通信手段：電話、手機(jī)、電子郵件、寫(xiě)信☆?yuàn)蕵?lè)渠道：電視、電影、網(wǎng)絡(luò)☆信息手段：讀文（書(shū)籍、報(bào)刊、漫畫(huà)）與讀圖（電視、廣告）☆科技發(fā)展于人類社會(huì)發(fā)展的利弊☆網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性與實(shí)用性孰強(qiáng)？三、科技與媒體六大看點(diǎn)：媒體、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、電腦、手機(jī)、電視63☆網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言☆你是如何看待網(wǎng)絡(luò)上的人際交往？☆網(wǎng)絡(luò)教育的利弊☆網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情是否是真正的愛(ài)情？☆人工智能能取代人腦嗎？☆是否應(yīng)該限制克隆技術(shù)的發(fā)展？☆網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言64四、環(huán)境與自然四大看點(diǎn)：人與動(dòng)物、人與自然、污染、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展☆環(huán)境污染（水、噪音、空氣）的根源及其解決辦法☆人與大自然的關(guān)系☆人類和動(dòng)物☆環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展中你認(rèn)為最重要的是什么？☆森林保護(hù)（如方便筷和森林資源）☆全球變暖☆環(huán)境問(wèn)題防比治更為重要☆一個(gè)來(lái)自大自然的啟示四、環(huán)境與自然四大看點(diǎn)：人與動(dòng)物、人與自然、污染、環(huán)境可持續(xù)65五、人本主義六大看點(diǎn)：衣食住行、娛樂(lè)、健康、工作、觀念、婚姻☆飲食結(jié)構(gòu)的改變、平衡☆?yuàn)蕵?lè)形式中你最喜歡哪一種，為什么？☆健康的重要性和保持健康的方法☆工作的意義是什么？你的理想工作是什么？你認(rèn)為擇業(yè)什么更重要，興趣還是高薪？☆如何面對(duì)現(xiàn)代對(duì)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)？☆家庭模式發(fā)生了怎樣的變化？你如何看待“丁克”家庭？☆如何保持心理健康？你是如何排解不良情緒的？☆你最想去哪個(gè)地方旅游，為什么？五、人本主義六大看點(diǎn)：衣食住行、娛樂(lè)、健康、工作、觀念、婚姻66☆怎樣看待善意的謊言？☆2006年1月初，北京一個(gè)“戀愛(ài)藝術(shù)培訓(xùn)班”的開(kāi)張引起了人們的關(guān)注。戀愛(ài)需要培訓(xùn)嗎？六、其他話題☆論友誼的重要性、保持友誼的方法☆如何培養(yǎng)自信？☆如何理解幸福？☆什么是克服緊張的最佳方法？☆準(zhǔn)時(shí)的重要性☆怎樣看待善意的謊言？67☆如何評(píng)價(jià)“人造美女”？“有時(shí)發(fā)現(xiàn)美就毀了美”，你是如何理解的？☆2007年國(guó)際大專辯論賽題：限制私家車(chē)是否是解決交通擁堵的根本方式？☆2007年國(guó)際大專辯論賽題：購(gòu)買(mǎi)盜版者是否負(fù)法律責(zé)任？☆2007年國(guó)際大專辯論賽題：有些人認(rèn)為西班牙斗牛非常殘忍，應(yīng)該廢止，你的觀點(diǎn)？☆2007年國(guó)際大專辯論賽題：高等教育是應(yīng)該寬進(jìn)嚴(yán)出，還是嚴(yán)進(jìn)寬出？☆2007年國(guó)際大專辯論賽題：把父母送進(jìn)養(yǎng)老院是否是孝順的行為？☆如何評(píng)價(jià)“人造美女”？“有時(shí)發(fā)現(xiàn)美就毀了美”，你是如何理解68英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試專題講座寫(xiě)作（2）英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試專題講座寫(xiě)作（2）69TEM-4的段落寫(xiě)作1、開(kāi)場(chǎng)白段落和寫(xiě)作技法★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招1：“引—限—提”簡(jiǎn)易法以“InternetisaBetterWaytoGetInformation”為例來(lái)解釋這種方法的操作過(guò)程。這個(gè)題目中至少有四個(gè)關(guān)鍵信息，（1）information,(2)waystogetinformation,(3)abetterwaytogetinformation,和(4)internetisabetterwaytogetinformation,即TEM-4的段落寫(xiě)作1、開(kāi)場(chǎng)白段落和寫(xiě)作技法70InternetisaBetterWaytoGetInformation(1)

(2)

(3)

(4).InternetisaBetterWaytoGe71(1)Itissaidthatthe21stcenturyis“thecenturyofinformation”.(2)Andthewaysforpeopletogetinformationarevaried.(3)Amongthenumeroussources,theInternetandprintedbooksaretwomainkinds.(4)However,withthetechnologicaldevelopment,Internethasbecomeobviouslysuperiortoprintedbooks(1)Itissaidthatthe21stce72★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招2：改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)指令情景簡(jiǎn)易法抄指令時(shí)，字?jǐn)?shù)不記入總分。但我們只要將其做簡(jiǎn)單的改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)，一個(gè)相關(guān)性好的開(kāi)場(chǎng)白就寫(xiě)成了?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招2：改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)指令情景簡(jiǎn)易法73(1)NowadaystheInternethasbecomepartofpeople’slife,and(2)millionsofyoungpeoplehavemadefriendsonline.WriteonANSWERSHEETTWOacompositionofabout200wordsonthetopic:(3)IsItWisetoMakeFriendsOnline?(1)NowadaystheInternethasb74句（1）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)a.Today,theInternethasbecomeessentialtoourdailylife:wegetinformation,buythings,andseeadoctoronline.b.Today,theInternethaspermeatedalmosteverypartofourlife,gettinginformation,buyingthings,etc.句（1）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)75句（2）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)a.MakingfriendsthroughtheInternethasbecomeapopularthingamongyoungpeople.b.MillionsofyoungpeoplemakefriendswiththoseontheotherendoftheInternet.句（2）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)76句（3）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)a.Makingfriendsonlineisacontroversialissue.b.Astosuchanewthing,"howmanypeoplehowmanyminds”.句（3）在表明觀點(diǎn)時(shí)可有多種方法：a.Inmyopinion,…isawisechoice.b.AsfarasIamconcerned,ithasmorebenefitsnegativeeffects)thannegativeeffectsbenefits).句（3）可作如下的改寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)77根據(jù)這些分析，我們不難得出如下的開(kāi)場(chǎng)白：Today,theInternethasbecomeessentialtoourdailylife:wegetinformation,buythings,andseeadoctoronline.Moreandmoreyoungpeopleareeventryingmakingfriendsinthisvirtualspace.Astosuchamatter,somepeopleapplaud,butmanyotherstakeitadangerousbeast.AsfarasIamconcerned,ithasmorebenefitsthannegativeeffects.根據(jù)這些分析，我們不難得出如下的開(kāi)場(chǎng)白：78★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招3：論點(diǎn)十解釋開(kāi)場(chǎng)白最簡(jiǎn)單的寫(xiě)法是在段落一開(kāi)始就直截了當(dāng)?shù)乇砻髯约旱挠^點(diǎn)，然后對(duì)論點(diǎn)稍加解釋說(shuō)明，以便為下文的發(fā)展限題。TheBestWaytoStayHealthy(1)Therearevariouswaysofkeepinghealthy,butenoughsleepisdefinitelythebasicelementtostayfit.(2)Ihaveseveralreasonstosupportmyview.First,adequatesleepcanbringanenergeticday…Second,thelackofsleepwillaffect…★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招3：論點(diǎn)十解釋79★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招4：貼切簡(jiǎn)單的例子十觀點(diǎn)LastNationalDay,IvisitedtheGreatWall,aplaceIhadbeenlongingforsinceIwasayounggirl.Iwasdeeplymovedbyitsmagnificence.Moreimportant,thetripbroughtmeintothehistory,theChinesehistoryoffightingagainsttheforeignaggressors.Soitisnaturaltosaythattravelbroadenspeople’smind.★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招4：貼切簡(jiǎn)單的例子十觀點(diǎn)80★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招5：引言（數(shù)據(jù)、格言、諺語(yǔ)）十觀點(diǎn)為了避免寫(xiě)作的主觀性，我們?cè)趯?xiě)作中可以出現(xiàn)別人的聲音，通常我們可以以一個(gè)或幾個(gè)令人吃驚的數(shù)據(jù)（如，Accordingtoarecentpoll,61percentofAmericanhighschoolstudentshaveadmittedcheatingonexamsatleastonce.）、別人的話（如，“Myteacheroftensaidthatyoucan’ttellabookbyitscover”）、名人的至理名言（如，“Lovemakesallhardheartsgentle”byGeorgeHerbert）、一條顛撲不破的諺語(yǔ)（如，“Nevergiveadvicetoafriend”）等作為文章的開(kāi)頭。這種方法開(kāi)頭同樣要求所引內(nèi)容對(duì)于主題來(lái)說(shuō)是準(zhǔn)確而且合適的?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招5：引言（數(shù)據(jù)、格言、諺語(yǔ)）十觀點(diǎn)81★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招6：疑問(wèn)或問(wèn)題十觀點(diǎn)在開(kāi)場(chǎng)白里提出一個(gè)疑問(wèn)（question）或展示一個(gè)問(wèn)題（problem-）人們會(huì)思考其解決思路。這兩種辦法能讓人們投入作者的寫(xiě)作中，所以在下文作者就可以順理成章做答和討論解決辦法?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招6：疑問(wèn)或問(wèn)題十觀點(diǎn)82★開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招7：不同或相反的觀點(diǎn)十觀點(diǎn)這種方法也叫反轉(zhuǎn)法。作者用與自己的主題相反或不同的觀點(diǎn)開(kāi)頭，然后與之相悖，表明自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，寫(xiě)出主題句?！镩_(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作妙招7：不同或相反的觀點(diǎn)十觀點(diǎn)83WillPhonesKillLetterWriting?(1)Arecentsurveyshowsthatmorethan85%ofthecollegestudentschoosetelephoneratherthanlettertocommunicatewiththeirrelativesorfriends.(2)Theythinkthattelephoneismoreconvenientthanletterininformationconveyance.(3)Somepeopleeventhinkthattelephonewillkillletterwriting.(4)ButIholdthatletterwritingcannotbereplacedbytelephoneforthefollowingreasons.WillPhonesKillLetterWritin84中間段落的寫(xiě)作技法1、分主題句的寫(xiě)法首先我們要明確兩個(gè)概念：主旨和主題句。主旨（thesisstatement）針對(duì)整個(gè)文章而言；而主題句（topicsentence）針對(duì)段落而言。中間段落的寫(xiě)作技法1、分主題句的寫(xiě)法85★分主題寫(xiě)作妙招1：分主題的結(jié)構(gòu)：分主題=論題+具體觀點(diǎn)（主旨的某一具體體現(xiàn)）Therearetwowaystoimprovementalhealth.Firstly,weshoulddosomesportsregularly.Thiscanhelpbuildourbodywhichisthepreconditionformentalhealth….Secondly,communicationisalsoimportant.Weshouldtalktofamilymembers,friendssoastorelease….★分主題寫(xiě)作妙招1：分主題的結(jié)構(gòu)：分主題=論題+具體觀點(diǎn)（主86★分主題寫(xiě)作妙招2：觀點(diǎn)不可過(guò)寬或過(guò)窄Weshouldlearntorelax.Attitudeisthemostimportant.ListeningtomusicisgoodReadingisgood.★分主題寫(xiě)作妙招2：觀點(diǎn)不可過(guò)寬或過(guò)窄87★分主題寫(xiě)作妙招3：分主題要足夠概括Weshouldlistentomusic,readnovelssoastotoimprovementalhealth.Developingsomepositivehobbiescanworkeffectivelytoimprovementalhealth.★分主題寫(xiě)作妙招3：分主題要足夠概括88★分主題寫(xiě)作妙招4：分主題表達(dá)要充分自信、堅(jiān)定Ithinkstudentsfeesaretoomuchhigh.Studentfeesneedtobeexplainedandjustified.Inmyopinion,everyoneshouldexerciseEveryoneshouldexercisetoreducestress.★分主題寫(xiě)作妙招4：分主題表達(dá)要充分自信、堅(jiān)定89★分主題寫(xiě)作妙招5：分主題表達(dá)形式要規(guī)范應(yīng)該是完整的句子最好使用陳述句Whyshouldn’twekeephealthybydoingregularexercises?Weshouldkeephealthybydoingexercises★分主題寫(xiě)作妙招5：分主題表達(dá)形式要規(guī)范90★分主題寫(xiě)作妙招6：分主題句表達(dá)要兼顧行文的連貫與銜接Firstly,secondly…ThefirstreasonforAisthat….,thefactthat….canalsojustifyA,weinsistonAalsobecause…★分主題寫(xiě)作妙招6：分主題句表達(dá)要兼顧行文的連貫與銜接912、主題的拓展方法★（分）主題拓展法1：對(duì)比比較法★（分）主題拓展法2：舉例法★（分）主題拓展法3：定義法★（分）主題拓展法4：正反結(jié)合論證法2、主題的拓展方法★（分）主題拓展法1：對(duì)比比較法92如何自然結(jié)尾（結(jié)尾句和結(jié)尾段）★段落結(jié)尾法1：主題的變通（同義反復(fù)）+觀點(diǎn)概括★段落結(jié)尾法2：反詰提問(wèn)★段落結(jié)尾法3：提出建議，呼吁行動(dòng)★段落結(jié)尾法4：展望未來(lái)如何自然結(jié)尾（結(jié)尾句和結(jié)尾段）★段落結(jié)尾法1：主題的變通（同93命題作文的寫(xiě)作模式與語(yǔ)言參考一、比較選擇類作文這是TEM-４的?？嘉捏w類型。其目標(biāo)非常明確，要求考生對(duì)兩個(gè)事物或做法進(jìn)行利弊公優(yōu)缺的比較，并說(shuō)明選擇的傾向。當(dāng)然，有的時(shí)候，要求我們對(duì)一個(gè)事物或做法的兩面性進(jìn)行比較，提出一種折衷的建議。我們可以把比較選擇類的文進(jìn)一步細(xì)化成三種類型：（１）比較兩種事物的優(yōu)缺點(diǎn)并表明傾向；（２）比較兩種做法的利弊并表明傾向；（３）對(duì)一個(gè)事物或做法的利弊說(shuō)明。命題作文的寫(xiě)作模式與語(yǔ)言參考一、比較選擇類作文94１．比較選擇題型A：比較兩個(gè)事物的優(yōu)缺點(diǎn)并表明傾向典型題眼：TelevisionasaBetterSourceofEntertainmentABalancedDiet:ABetterWaytoStayHealthyBorrowingBooksOutweighsBuyingBooks變通形式１：WillPhonesKillLetterWriting?(2004TEM-4命題作文)變通形式２：TheDifferenceofMyCollegaLifeandMyMiddleSchoolLife(WhichOneDoYouPrefer?)(1996TEM-4命題作文)結(jié)構(gòu)模板特別聲明：此題型強(qiáng)調(diào)在比較A和B若干不同點(diǎn)之后做出選擇，主要段落發(fā)展模式為：A1,B1;A2,B2對(duì)比比較法。１．比較選擇題型A：比較兩個(gè)事物的優(yōu)缺點(diǎn)并表明傾向95第一段：用現(xiàn)象或事實(shí)引出要比較的A和B的上義詞C，說(shuō)明A和B是C的兩個(gè)重要或流行的選擇，用一句話明確表明自己觀點(diǎn)或傾向（假如說(shuō)選擇是A）。第二段：第一句承接首段觀點(diǎn)，引出下文的發(fā)展模式（列舉）A優(yōu)點(diǎn)之一（１句），用拓展句加以說(shuō)明（2~3句）；轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞說(shuō)明B相應(yīng)的缺點(diǎn)（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２句）。A優(yōu)點(diǎn)之二（１句），用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）；轉(zhuǎn)折句說(shuō)明B缺點(diǎn)（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２句）。第三段：結(jié)論第一段：用現(xiàn)象或事實(shí)引出要比較的A和B的上義詞C，說(shuō)明A和B96可變通的語(yǔ)言模板．．．（引題）Betweenthetwo(AB的上義詞或概括詞):AandB,IholdthatAisbetter…(e.g.choice,means,way,access)Mybelief(statement,view,pointofview)thatAisbetterthanBisbasedonthefollowingtworeasons/MyreasonsforthepreferenceforAlieinthefollowingaspects.ThefirstreasonisthatAcan(Aenablesustodo)…(拓展句加以說(shuō)明２句).But(Nevertheless,However)Bcanonly…(拓展句加以說(shuō)明１~２句).Forthereasonsmentionedabove,wecaneasilydrawtheconclusionthatA(觀點(diǎn))outweighsB(AissuperiortoB)asanimportantC.可變通的語(yǔ)言模板97有文可鑒范文１Directions:Internetsandprintedmaterialsaretwopopularwaystogetinformation.Whichonedoyouprefer?Stateyourpointofviewclearly.有文可鑒98２．比較選擇題型B：比較兩種做法的利弊，表明傾向典型題眼：WhichKindofWorktoChoose:AQuickProfitoraFutureOutlook?WheretoLive:InaCityorintheCountry?(AorB)Wheretoeat:InaRestaurantoratHome?WhethertoFurtherStudyortoFindaJobSoonafterGraduation?２．比較選擇題型B：比較兩種做法的利弊，表明傾向99結(jié)構(gòu)模板第一段：引言段，用現(xiàn)象或事實(shí)引出要比較的A和B（１句），并說(shuō)明A和B有利有弊（１句）。第二段：贊成A的人的理由總概（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）；贊成B的人的理由總概（１句），并用拓展句加以說(shuō)明（２~ ３句）。第三段：A和B都有弊端（１句）。A的主要弊端（１~２句），B也有問(wèn)題，舉例（１~２句）。第四段：結(jié)論就我而言，由于（不）喜歡A或B的某個(gè)（些）好處（弊?。赃x擇A（B）。結(jié)構(gòu)模板100可變通的語(yǔ)言模板Astothequestion:whereshouldweAorB,differentpeoplehavedifferentopinions.Actually,bothAandBhavetheirownadvantagesanddisadvantages.Manypeopleappreciatetheconvenience(orthebrightfutureAmaybringabout)ofA.用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）。ButBisalsoattractive.用拓展句加以說(shuō)明（２~３句）BothAandB,however,havetheirowndisadvantages.A的主要弊端.AndBalsohasmanyproblems,suchas…AsfarasIamconcerned,Ihate(like)A(B).So,giventhechance,IwouldpreferB(A)toA(B).可變通的語(yǔ)言模板101有文可鑒范文５Directions:EveryJulyisthetimeforgraduatestodecidewhethertofurtherstudyortofindajob.Somestudentstakepartingraduateentranceexamination,butotherswanttoworkassoonastheygraduate.Supposeyouweretograduate,whichonedoyouprefer?有文可鑒102３