北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 同步測(cè)試

.@:第9頁(yè)2019-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，稍后才能看到閃電

B.

聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化

C.

彈奏吉他時(shí)，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度

D.

超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石〞是因?yàn)槁暡ň哂心芰?.〔2019?宜昌〕以下事例是利用聲音傳遞能量的是〔

〕A.

將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá)

B.

醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情

C.

利用次聲波判斷地震方位

D.

利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石3.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

吹笛子時(shí)，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色

B.

吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動(dòng)

C.

聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D.

市區(qū)內(nèi)制止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲4.聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立即開(kāi)場(chǎng)答卷．這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明〔

〕A.

鈴聲以波的形式傳播

B.

鈴聲能傳遞能量

C.

鈴聲屬于噪聲

D.

鈴聲能傳遞信息5.以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

“響鼓也要重錘敲〞，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B.

“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)〞是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音音調(diào)要低一些

C.

“聞其聲知其人〞，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者

D.

用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量6.以下屬于利用聲波傳遞能量工作的是〔

〕A.

利用超聲波給金屬工件探傷

B.

醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C.

通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.

利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石7.以下現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是〔〕A.

蝙蝠確定目的的位置和間隔

B.

超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件

C.

超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞

D.

醫(yī)院里用“B超〞為病人檢查身體8.如下圖，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是

〔

〕A.

甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大

B.

乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲

C.

丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高

D.

丁實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察9.以下工具〔或設(shè)備〕與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是〔〕A.

驗(yàn)鈔機(jī)

B.

軍用雷達(dá)

C.

醫(yī)用B超

D.

電視遙控器10.題中的四幅圖片是對(duì)于聲音說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，聲音可以在空氣中傳播

B.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，馬路兩旁植樹(shù)是為了改善音色

C.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，頻率越高，音調(diào)越低

D.

蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航11.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

聲音越洪亮，在空氣中傳播的就越快

B.

超聲波在真空中也能傳播

C.

女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快

D.

聲波可以傳遞信息和能量二、填空題12.①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②人們利用聲吶探知海的深度；③中醫(yī)通過(guò)“聞〞來(lái)診病；④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中，能說(shuō)明聲可以傳遞信息的是________，能說(shuō)明聲可以傳遞能量的是________。13.打雷時(shí)，我們知道可能要下雨了，這說(shuō)明聲音可以傳遞________，雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這說(shuō)明光的傳播速度比聲音________．將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在晃動(dòng)，這表明聲波能傳遞________．14.在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊．對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)

________．這說(shuō)明了

________15.小紅同學(xué)多才多藝，不僅鋼琴?gòu)椀煤?，小提琴拉得也很棒．?dāng)她用不同的力彈鋼琴時(shí)，鋼琴發(fā)出聲音的________不同．我們根據(jù)________的不同可以分辨她在在彈鋼琴還在拉小提琴．有一次她用收音機(jī)聽(tīng)鋼琴曲時(shí)，索性拆開(kāi)了收音機(jī)做實(shí)驗(yàn)．她發(fā)如今放鋼琴曲時(shí)收音機(jī)揚(yáng)聲器紙盆上的小紙團(tuán)“翩翩起舞〞，這說(shuō)明________，假如把收音機(jī)拿到月球上，在月球上________〔填“能〞或“不能〞〕聽(tīng)到鋼琴聲，說(shuō)明________．16.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲音可以傳遞________．外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以傳遞________．17.聲波既傳遞“信息〞也傳遞“能量〞．下面事例中，〔1〕用超聲波碎石〔2〕用聲納探海深

〔3〕利用B超做體檢

〔4〕用超聲波除塵．

其中利用聲波傳遞的“信息〞的是________、________：利用聲波傳遞的“能量〞的是________、________．〔以上各空都選填序號(hào)〕三、實(shí)驗(yàn)探究題18.很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？〞某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)展探究，實(shí)驗(yàn)器材如下圖：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率一樣，你的做法是________四、解答題19.登山運(yùn)發(fā)動(dòng)在攀登雪山時(shí)不許高喊，只能借助手勢(shì)互通信息，你知道這里面的物理學(xué)道理嗎？五、綜合題20.聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目的進(jìn)展探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶可以向水中發(fā)射聲波，聲波在水中傳播時(shí)，假如遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目的，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目的的間隔．聲吶發(fā)出聲波碰到的目的假如是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波〔下稱(chēng)“回聲〞〕的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：假如回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目的正向聲吶靠攏；假如回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目的遠(yuǎn)離聲吶．請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕假如停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的間隔s1是多少米？〔設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s〕〔2〕停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波的頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線(xiàn)上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的間隔s2為多少米？〔3〕在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的間隔？為什么？答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D【解析】【解答】A、因?yàn)槁曇舻膫鞑ニ俣刃∮诠獾膫鞑ニ俣龋岳子晏?，總是先看到閃電，稍后才能聽(tīng)到雷聲，故A錯(cuò)誤；B、聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，形成回聲，故B錯(cuò)誤；

C、人耳聽(tīng)不到超聲波，不是因?yàn)槌暡▊鞑r(shí)不能攜帶能量，而是因?yàn)槌暡ǖ恼駝?dòng)頻率超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，故C錯(cuò)誤；

D、超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?，正確．

應(yīng)選D．【分析】〔1〕聲音的利用有兩點(diǎn)：可以傳遞能量，如超聲碎石、清洗精細(xì)機(jī)械等；可以傳遞信息；

〔2〕聲音的傳播速度小于光的傳播速度；

〔3〕人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz--20190Hz，超聲波是指振動(dòng)頻率大于20190Hz的聲音．此題主要考察的是學(xué)生對(duì)聲音的利用、聲音的傳播速度、人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍的理解和掌握，根底性題目2.【答案】D【解析】【解答】解：A、將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá)，屬于利用聲音傳遞信息，故A錯(cuò)誤；B、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B錯(cuò)誤；

C、通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D正確．

應(yīng)選D．

【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶〞的利用、醫(yī)用“B超〞等；

聲音可以傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石〞等．3.【答案】B【解析】【解答】解：

A、吹笛子時(shí)，手指按壓不同的笛孔可以改變空氣柱振動(dòng)的頻率從而發(fā)出音調(diào)不同的聲音，故A錯(cuò)誤；

B、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動(dòng)，故B正確；

C、聲吶是利用超聲波傳遞信息的，故C錯(cuò)誤；

D、市區(qū)內(nèi)制止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的，故D錯(cuò)誤．

應(yīng)選：B

【分析】要解答此題需掌握：①頻率決定聲音的音調(diào)；②聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的；③聲吶就是利用水中聲波對(duì)水下目的進(jìn)展探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備；④減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處．4.【答案】D【解析】【解答】解：聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立即開(kāi)場(chǎng)答卷．這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明是聲音給我們提供了開(kāi)場(chǎng)答卷的信號(hào)，說(shuō)明鈴聲能傳遞信息．

應(yīng)選D．

【分析】聲音能傳遞信息，也能傳遞能量．結(jié)合選項(xiàng)中的描繪可做出判斷．5.【答案】B【解析】【解答】解：A、聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的物體振幅越大，響度越大，故A正確．B、“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)〞是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音響度要低一些，故B錯(cuò)誤．

C、不同人說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)不同，就是指音色不同，故C正確．

D、用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量，故D正確．

應(yīng)選：B．

【分析】聲音有三大特征，分別是響度、音調(diào)和音色．

響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與振幅有關(guān)．

音調(diào)是指聲音的上下，它與頻率有關(guān)．

音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的．

聲音能傳遞信息和能量．根據(jù)以上內(nèi)容，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)展分析．6.【答案】D【解析】【解答】解：

A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；

B、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；

C、通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；

D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意。

應(yīng)選D。

【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶〞的利用、醫(yī)用“B超〞等；

聲音可以傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石〞等。7.【答案】B【解析】【解答】解：〔1〕利用超聲波傳遞信息的例子很多：如醫(yī)院里用“B超〞為病人檢查身體；漁民通過(guò)向魚(yú)群發(fā)出聲波探測(cè)，可以理解魚(yú)群的大?。怀暡z測(cè)機(jī)器零件是否有空洞；蝙蝠的回聲定位以及大象用次聲波進(jìn)展交流等．

〔2〕醫(yī)生用超聲波給病人清潔牙，利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件，除去人體內(nèi)的結(jié)石等，都是利用超聲波的破碎才能傳遞能量．故ACD不符合題意．

應(yīng)選B．

【分析】就傳遞信息來(lái)說(shuō)，聲音有“聲吶〞的利用、醫(yī)用“B超〞等；就傳播能量來(lái)說(shuō)，聲音有“超聲波碎石〞，超聲波給病人清潔牙齒等．8.【答案】D【解析】【解答】解：A、當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；

C、敲鼓時(shí)，鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；

D、將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確．

應(yīng)選D．

【分析】〔1〕音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；〔2〕聲音的傳播需要介質(zhì)，真空可以傳聲．〔3〕響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；〔4〕物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀(guān)的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．9.【答案】C【解析】【分析】A、驗(yàn)鈔機(jī)運(yùn)用了紫外線(xiàn)的熒光作用，紫外線(xiàn)屬于電磁波，故驗(yàn)鈔機(jī)與電磁波應(yīng)用有關(guān)；

B、軍用雷達(dá)利用了微波，微波屬于電磁波，故軍用雷達(dá)與電磁波應(yīng)用有關(guān)；

C、醫(yī)用B超利用的是超聲波，故醫(yī)用B超與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)；

D、電視遙控器利用了紅外線(xiàn)，紅外線(xiàn)屬于電磁波，故電視遙控器與電磁波應(yīng)用有關(guān)．

應(yīng)選C．10.【答案】A【解析】【解答】解：A、圖中小男孩子拿發(fā)令槍開(kāi)槍?zhuān)∨⒛妹氡砺?tīng)到槍聲計(jì)時(shí)，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播，故A正確；

B、公路兩旁植樹(shù)，種草并非全部是為了美化城市，還有一個(gè)原因就是樹(shù)木和草地可以讓噪聲在傳播過(guò)程中減弱，使城市更安靜，讓人們心情放松，不是為了改善音色．

C、當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的上下與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；故C錯(cuò)誤；

D、圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導(dǎo)航；故D錯(cuò)誤．

應(yīng)選A．

【分析】A、聲音的傳播必須靠介質(zhì)，固體、氣體、液體都可以傳聲，真空不能傳聲；

B、減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱；

C、頻率的上下影響音調(diào)的上下；

D、超聲波可以傳遞信息．11.【答案】D【解析】【解答】解：A、聲音越洪亮，在空氣中傳播的就越快，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，在同一介質(zhì)，溫度不變，聲速一樣，故A不符合題意；

B、超聲波不能在真空中傳播，故B不符合題意；

C、聲速與介質(zhì)有關(guān)，在同一介質(zhì)，溫度不變，聲速一樣，與男生女生無(wú)關(guān)，故C不符合題意；

D、聲波可以傳遞信息和能量，故D符合題意；

應(yīng)選D．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，真空不能傳聲；聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量．二、填空題12.【答案】①②③；④【解析】【解答】①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋，即通過(guò)聲音我們判斷是不是破裂，即是聲音傳遞了信息；②人們利用聲吶探知海的深度，即通過(guò)承受到的回聲判斷海洋的深度，故是聲音傳遞信息；③中醫(yī)通過(guò)“聞〞來(lái)診病，即通過(guò)聲音判斷人體是否發(fā)生病變，故是聲音傳遞信息；④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，即側(cè)指聲音比較有“勁〞，故是聲音傳遞能量。

故答案為：①②③；④。

【分析】聲音可以傳遞能量和信息。13.【答案】信息；快；能量【解析】【解答】解：根據(jù)生活經(jīng)歷和物理知識(shí)可知：聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量．比方：根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨，這是利用聲音能傳遞信息；閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，根據(jù)傳播速度表可知，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，那么我們先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度；當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在跳動(dòng)；燭焰的跳動(dòng)是由喇叭聲引起空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的，說(shuō)明了聲音可以傳遞能量．故答案為：信息；快；能量．

【分析】聲音可以傳遞信息和能量；光在空氣的速度大約3×108m/s，而聲音在空氣的速度為340m/s，故在發(fā)生閃電時(shí)，是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的．14.【答案】搖動(dòng)；聲波可以傳遞能量【解析】【解答】解：敲擊橡皮膜時(shí)，由于膜的振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，由于聲波能傳遞能量，當(dāng)聲波到達(dá)火焰處時(shí)，火焰就會(huì)晃動(dòng)；

故答案為：搖動(dòng)，聲波可以傳遞能量．

【分析】解答此題應(yīng)理解：物體的振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音，而聲波可以傳遞能量15.【答案】響度；音色；發(fā)聲體在振動(dòng)；不能；真空不能傳聲【解析】【解答】解：用較大的力敲擊鋼琴鍵時(shí)，鋼琴鍵振動(dòng)幅度較大，發(fā)出的聲音就越大，即聲音的響度就越大；我們分辨發(fā)聲體的種類(lèi)時(shí)，根據(jù)音色不同；聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，因此發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳播聲音，因此在沒(méi)有空氣的月球是不能聽(tīng)到聲音的．故答案為：響度；音色；發(fā)聲體在振動(dòng)；不能；真空不能傳聲．

【分析】聲音的三特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)是指聲音的上下由頻率決定，響度是指聲音的大小由發(fā)聲體振幅的大小和觀(guān)察者到聲源的間隔共同決定，音色是人們分辨發(fā)聲物體的根據(jù)．16.【答案】信息；能量【解析】【解答】解：蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這是由于聲音可以傳遞信息；

外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音可以傳遞能量．

故此題答案為：信息，能量．

【分析】要解答此題需掌握：聲音可以傳遞信息，聲音也可以傳遞能量．17.【答案】〔2〕；〔3〕；〔1〕；〔4〕【解析】【分析】超聲波碎石、除塵都說(shuō)明聲音可以傳遞能量；用聲納探海深、利用B超做體檢說(shuō)明聲音可以傳遞信息．

故答案為：〔2〕；〔3〕；〔1〕；〔4〕．三、實(shí)驗(yàn)探究題18.【答案】探究?jī)?nèi)容“聲音是否具有能量〞“聲能與響度是否有關(guān)〞小孔距燭焰的間隔3cm3cm做法輕拍塑料薄膜輕拍、重拍塑料膜觀(guān)察內(nèi)容燭焰是否擺動(dòng)燭焰擺動(dòng)幅度是否改變?yōu)楸ＷC每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率一樣，要做到每拍一次或每次拍的快慢一樣。【解析】【解答】在探究聲音是否具有能量時(shí)，可拍動(dòng)塑料膜，觀(guān)察燭焰是否擺動(dòng)，假設(shè)燭焰發(fā)生擺動(dòng)，那么說(shuō)明聲音具有能量；要探究聲音的能量與響度是否有關(guān)，要控