下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃認(rèn)真_?__學(xué)習(xí)市?里要求的《?___省深?化普通高中?課程改革方?案》和《州?溫市教育_?_關(guān)于提高?中小學(xué)教育?教學(xué)質(zhì)量的?實(shí)施意見(jiàn)》?等相關(guān)文件?,___深?化普通高中?課程改革與?新高考改革?;努力提升?我校高中數(shù)?學(xué)課堂教學(xué)?的有效性;?以新高考學(xué)?考研究和市?里的學(xué)科命?題競(jìng)賽為抓?手;深入開?展促進(jìn)有效?學(xué)習(xí)課堂變?革的校本教?學(xué)實(shí)驗(yàn),大?力促進(jìn)我校?高中數(shù)學(xué)教?師隊(duì)伍的成?長(zhǎng),努力提?升我校普通?高中數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量,為?我校藝術(shù)類?學(xué)生的未來(lái)?發(fā)展奠定他?們所必須的?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。?積極推進(jìn)我?校高中數(shù)學(xué)?促進(jìn)有效學(xué)?習(xí)的課堂變?革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?,進(jìn)一步增?強(qiáng)教研活動(dòng)?的效益。加?強(qiáng)適應(yīng)學(xué)考?、選考、高?考的研究。?提高高考復(fù)?習(xí)針對(duì)性,?以抓學(xué)考促?進(jìn)高考質(zhì)量?的提高。具?體方法可通?過(guò)___備?課、全員開?課、聽(tīng)課、?座談、訪談?、教學(xué)研討?等活動(dòng),了?解我校高中?數(shù)學(xué)教學(xué)的?基本情況和?存在問(wèn)題,?探討課堂有?效學(xué)習(xí)的對(duì)?策,引導(dǎo)以?教學(xué)診斷為?核心的教研?活動(dòng)。高?中數(shù)學(xué)教研?活動(dòng)表周?次日期活動(dòng)?內(nèi)容活動(dòng)地?點(diǎn)參加對(duì)象?18.2?4--8.?30普高?學(xué)校學(xué)生報(bào)?到,始業(yè)教?育,正式上?課28.?31--9?.639?.7--9?.13高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(二)教?研院市直?教研組長(zhǎng)?___年全?國(guó)高中數(shù)_?__賽(9?.13)?州溫中學(xué)?部分學(xué)生?49.14?--9.2?0州溫市?教科研學(xué)術(shù)?節(jié)雁蕩書?院59.?21--9?.27_?__年高考?數(shù)學(xué)試卷分?析暨復(fù)習(xí)研?討會(huì)州溫?中學(xué)高三?教師代表?州溫市高中?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)評(píng)比和觀?摩活動(dòng)2?1中部分?教師69?.28--?10.4?職稱評(píng)審的?老師上課聽(tīng)?課7中?部分教師?710.5?--10.?11高中?教研室深化?課改有效學(xué)?習(xí)___教?學(xué)視導(dǎo)待?定教研員?810.?12--1?0.18?高中數(shù)學(xué)深?化普通高中?課程改革培?訓(xùn)暨選修課?程建設(shè)研討?會(huì)待定?有關(guān)教師?市直高一有?效學(xué)習(xí)主題?教研活動(dòng)?十四高市?直高一教師?910.?19--1?0.25?___省高?中數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)評(píng)比和?觀摩活動(dòng)?待定教師?代表10?10.26?--11.?1期中考?試;普高學(xué)?校學(xué)考選考?市第七批?普通高中精?品選修課程?評(píng)審教研?院教研員?1111?.2--1?1.8普?高學(xué)校放秋?假一周。高?中教研室集?中學(xué)習(xí)1?211.9?--11.?15市直?高二有效學(xué)?習(xí)主題教研?活動(dòng)二十?一中市直?高二教師?1311.?16--1?1.22?高中數(shù)學(xué)命?題競(jìng)賽評(píng)比?活動(dòng)教研?院教研員?校本教研?活動(dòng),高一?教研活動(dòng)?7中全體?教師14?11.23?--11.?2915?11.30?--12.?6校本教?研活動(dòng),高?二教研活動(dòng)?7中全?體教師1?612.7?--12.?13高中?數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)?科教研基地?活動(dòng)暨課堂?變革研討活?動(dòng)瑞安六?中有關(guān)教?師171?2.14-?-12.2?0校本教?研活動(dòng),高?三教研活動(dòng)?7中全?體教師1?812.2?1--12?.27市?直高三有效?學(xué)習(xí)主題教?研活動(dòng)州?溫二外市?直高三教師?1912?.28--?1.32?01.4-?-1.10?211.?11--1?.17學(xué)?期結(jié)束,準(zhǔn)?備市期末考?7中全?體教師2?21.18?--1.2?4學(xué)期結(jié)?束工作總結(jié)?,下學(xué)期工?作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024個(gè)人珠寶買賣合同范本
- 2024年度版權(quán)質(zhì)押合同:含版權(quán)內(nèi)容、質(zhì)押價(jià)值、質(zhì)權(quán)實(shí)現(xiàn)
- 旅游推廣合作合同實(shí)例
- 攝影棚居間服務(wù)合同樣本
- 房屋銷售合同模板手冊(cè)
- 樂(lè)團(tuán)合作合同范本大全
- 電子郵件服務(wù)租用協(xié)議
- 2024家教公司與兼職教師合作合同范本
- 企業(yè)房屋租賃合同范本
- 2024保密合同樣書范文
- 四川省食品生產(chǎn)企業(yè)食品安全員理論考試題庫(kù)(含答案)
- 機(jī)織服裝生產(chǎn)中的質(zhì)量控制體系建設(shè)考核試卷
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)2024(臨床 口腔)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年廣西安全員C證考試題庫(kù)及答案
- 期末測(cè)試卷(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024至2030年中國(guó)手機(jī)配件產(chǎn)業(yè)需求預(yù)測(cè)及發(fā)展趨勢(shì)前瞻報(bào)告
- 2024年小學(xué)閩教版全冊(cè)英語(yǔ)詞匯表
- 課題開題匯報(bào)(省級(jí)課題)
- 清真食品安全管理制度
- 學(xué)校心理健康教育合作協(xié)議書
- 2024江蘇省沿海開發(fā)集團(tuán)限公司招聘23人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論