幼兒園小班下學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園小班下學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃導(dǎo)讀:?開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)?___幼兒?學(xué)做早操，?能跟上音樂(lè)?連起來(lái);注?重平時(shí)的觀?察，讓幼兒?在走，跑，?跳，平衡等?方面有所發(fā)?展和提高，?在期末對(duì)幼?兒進(jìn)行測(cè)查?，檢測(cè)幼兒?的身體動(dòng)作?發(fā)展情況。?一、幼兒?基本情況分?析我班現(xiàn)?有幼兒__?_名，其中?男生___?名，女生_?__名。經(jīng)?過(guò)上半學(xué)期?的學(xué)習(xí)，全?班幼兒的各?項(xiàng)能力都有?所提高，體?質(zhì)有所增強(qiáng)?，而且一個(gè)?個(gè)都愿意離?開(kāi)父母的懷?抱來(lái)到我們?老師身邊，?一起游戲，?學(xué)習(xí)。全班?幼兒都能適?應(yīng)___生?活了。喜歡?和老師，小?___一起?學(xué)本領(lǐng)，而?且大部分幼?兒的生活自?理能力較好?，學(xué)會(huì)了自?己吃飯，自?己穿脫衣服?，早上進(jìn)園?會(huì)主動(dòng)同老?師問(wèn)“早”?，“好”，?“再見(jiàn)”。?平時(shí)大部分?幼兒能夠大?膽，清楚的?用普通話表?達(dá)自己的愿?望和請(qǐng)求。?孩子們很喜?歡參加體育?活動(dòng)，做游?戲，對(duì)于一?些體育器械?他們能熟練?的使用，并?會(huì)想多種方?法來(lái)玩。但?畢竟還是小?班孩子嘛，?一學(xué)期下來(lái)?，同伴之間?由于年齡的?差異和能力?的強(qiáng)弱，個(gè)?別幼兒的小?肌肉不太靈?活，大肌肉?動(dòng)作發(fā)展不?平衡，而且?還有個(gè)別幼?兒由于在家?自由散漫慣?了，所以自?控能力較差?，衛(wèi)生習(xí)慣?也不好，挑?食，爭(zhēng)搶東?西現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生。幼兒?在上課時(shí)插?嘴現(xiàn)象也比?較嚴(yán)重。?二、指導(dǎo)思?想以江_?__的“_?__”思想?為指導(dǎo)，根?據(jù)《幼兒教?育指導(dǎo)綱要?》精神，從?過(guò)去權(quán)威式?的___者?，講授者，?轉(zhuǎn)變?yōu)橛變?活動(dòng)的伙伴?式的支持者?，合作者和?引導(dǎo)者。根?據(jù)本班幼兒?的實(shí)際情況?，參照本年?齡階段幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)，時(shí)時(shí)?加以對(duì)照，?了解并把握?本班幼兒的?發(fā)展水平，?積極引導(dǎo)，?把握好教育?的時(shí)機(jī)，并?___生動(dòng)?，有趣的教?學(xué)計(jì)劃，為?孩子創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。三、?本學(xué)期主要?工作任務(wù)及?實(shí)施措施?(一)合理?安排日常教?育教學(xué)活動(dòng)?具體措施?1、制定?適合本班幼?兒年齡特點(diǎn)?及發(fā)展水平?的教學(xué)計(jì)劃?和班務(wù)計(jì)劃?2、創(chuàng)造?和諧，寬松?的教育環(huán)境?，充分利用?環(huán)境創(chuàng)設(shè)這?一資源促進(jìn)?幼兒認(rèn)知能?力的發(fā)展。?3、根據(jù)?幼兒對(duì)游戲?的愛(ài)好，充?分運(yùn)用游戲?作為幼兒活?動(dòng)的基本形?式，在對(duì)幼?兒感興趣的?動(dòng)手活動(dòng)中?訓(xùn)練小肌肉?動(dòng)作，手眼?協(xié)調(diào)，同時(shí)?幫助幼兒認(rèn)?識(shí)一些基本?圖形，并會(huì)?嘗試圖形的?匹配。4?、教師在活?動(dòng)實(shí)施前作?好充分的教?學(xué)準(zhǔn)備(包?括活動(dòng)材料?的準(zhǔn)備，經(jīng)?驗(yàn)，知識(shí)的?準(zhǔn)備)。幼?兒的操作材?料根據(jù)能力?強(qiáng)弱安排準(zhǔn)?備。(二?)鍛煉幼兒?身體，促進(jìn)?其身心全面?健康的發(fā)展?具體措施?:1、在?___一日?活動(dòng)中保證?幼兒每天二?小時(shí)的戶(hù)外?活動(dòng)的時(shí)間?。2、開(kāi)?學(xué)兩周內(nèi)_?__幼兒學(xué)?做早操，能?跟上音樂(lè)連?起來(lái)。3?、注重平時(shí)?的觀察，讓?幼兒在走，?跑，跳，平?衡等方面有?所發(fā)展和提?高，在期末?對(duì)幼兒進(jìn)行?測(cè)查，檢測(cè)?幼兒的身體?動(dòng)作發(fā)展情?況。(三?)加強(qiáng)班級(jí)?常規(guī)管理，?形成良好常?規(guī)具體措?施:1、?根據(jù)本班的?情況，以《?幼兒園班級(jí)?管理》為指?導(dǎo)，制訂合?理，科學(xué)的?班務(wù)工作計(jì)?劃，并保證?在日常工作?中逐步落實(shí)?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?2、運(yùn)用?標(biāo)記，故事?等形式讓幼?兒明確一日?要求，繼續(xù)?養(yǎng)成良好的?常規(guī)。3?、積極配合?幼兒園開(kāi)展?各項(xiàng)工作。?(四)做?好家長(zhǎng)工作?，取得家長(zhǎng)?信任具體?措施:1?、開(kāi)學(xué)后利?用接送幼兒?的機(jī)會(huì)與家?長(zhǎng)溝通，了?解幼兒在家?情況，與家?長(zhǎng)交流教育?方法，家園?配合，共同?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。2、?每個(gè)主題更?換家長(zhǎng)園地?內(nèi)容，內(nèi)容?的選擇體現(xiàn)?豐富性，實(shí)?用性，教育?性，讓家長(zhǎng)?根據(jù)家長(zhǎng)園?地的內(nèi)容對(duì)?幼兒的薄弱?環(huán)節(jié)加以輔?導(dǎo)，復(fù)習(xí)。?3、每月?認(rèn)真寫(xiě)好《?家園聯(lián)系卡?》，從而使?家長(zhǎng)更好的?了解幼兒在?園情況。?(五)培養(yǎng)?幼兒美工興?趣，發(fā)展班?級(jí)特色具?體措施:?1、利用班?級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?美工氛圍。?2、每日?開(kāi)展手工訓(xùn)?練，培養(yǎng)幼?兒興趣。?3、區(qū)域活?動(dòng)投放充足?的手工材料?，以便幼兒?活動(dòng)中選擇?。4、將?幼兒的手工?作品主題活?動(dòng)相結(jié)合，?布置于主題?活動(dòng)墻飾。?以上是我?班新學(xué)期的?班務(wù)計(jì)劃，?在工作實(shí)施?過(guò)程中我們?將根據(jù)實(shí)際?適當(dāng)調(diào)整與?完善，現(xiàn)將?工作要點(diǎn)安?排如下:?二___月?份:1、?認(rèn)真做好開(kāi)?學(xué)大掃除、?家訪。2?、完成班內(nèi)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?3、常規(guī)訓(xùn)?練4、教?幼兒早操?5、植樹(shù)節(jié)?愛(ài)綠護(hù)綠活?動(dòng)。__?_月份:?1、準(zhǔn)備參?加教師課堂?教學(xué)大賽。?2、親子?純有活動(dòng)。?___月?份:1、?家庭才藝大?賽。2、?對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放?半日活動(dòng)觀?摩。召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)。3?、早操表演?。4、舉?辦