2023年第二學期學校德育工作計劃

第4頁共4頁2023年第二學期學校德育工作計劃一、?指導思想?新學期工作?已拉開帷幕?，本學期我?校德育工作?在科學發(fā)展?觀的引領下?，樹立“育?人第一”的?指導思想，?充分認識新?形勢下加強?和改進德育?工作的重要?意義，以普?教德育工作?意見和學校?整體工作計?劃為依據(jù)，?努力探索德?育工作的新?途徑、新方?法，切實提?高德育工作?的針對性和?實效性。注?重教師職業(yè)?修養(yǎng)的提升?，進一步提?高學生的道?德素養(yǎng)。以?活動為載體?，以“文明?禮儀教育和?社會公德教?育”為突破?口繼續(xù)抓好?學生行為養(yǎng)?成教育，幫?助和引導學?生養(yǎng)成良好?的文明行為?習慣，樹立?正確的是非?觀念，形成?健康向上的?個性心理。?整合教育資?源，積極構(gòu)?建學校主導?、家庭延伸?、社會輻射?的德育工作?格局，全面?提高學生的?綜合素質(zhì)。?二、工作?目標：1?、加強師德?建設，強化?師表風范，?提升師德修?養(yǎng)。以“修?四德、強素?質(zhì)、盡責?任、構(gòu)建和?諧校園”師?德主題教育?活動為切入?點，培養(yǎng)和?諧、悅納、?睿智、大氣?教師群體隊?伍。使教師?享受職業(yè)尊?嚴和幸福。?2、引導?學生養(yǎng)成良?好的文明行?為習慣，樹?立正確的是?非觀念，形?成健康向?上的個性心?理。培養(yǎng)活?潑、健康、?自信、大方?的學生。?3、注重班?主任教研，?加強班級德?育管理。?三、工作重?點：1、?加強師德建?設，注重教?師職業(yè)修養(yǎng)?的提升。?2、引導學?生養(yǎng)成良好?的文明行為?習慣，樹立?正確的是非?觀念，形成?健康向上?的個性心理?。3、加?強班主任教?研，加強班?級德育管理?。四、具?體措施：?(一)__?_教師隊伍?建設，提高?教師職業(yè)修?養(yǎng)。1、?加強師德建?設：以科?學發(fā)展觀為?統(tǒng)領，以“?修師德、強?素質(zhì)、盡責?任，構(gòu)建和?諧校園”師?德主題教育?活動為切入?點，以德為?先，學為人?師，行為示?范為標準，?以“四主動?”和愛崗、?愛生、愛校?為主要內(nèi)容?的爭做“主?人”師德教?育活動為突?破，以期達?到鑄師魂、?修師德、樹?師表、練師?能的目的，?形成聚心凝?力教師團隊?，將開展以?下活動：?1、繼續(xù)深?入開展學習?教育活動，?進一步提高?教師對師德?的認識，采?取學、講、?思結(jié)合的形?式，系統(tǒng)的?___教師?觀摩教師禮?儀錄像，學?習全國師德?典型事跡，?并___開?展討論辨析?，進而提高?認識。2?、通過查擺?、整改、實?做三個環(huán)節(jié)?，增強教師?對師德形象?的重視并主?動完成本職?工作。(?1)查擺：?查思想根源?，對師德認?識，自己從?教行為;擺?有違師德的?言行及工作?中的差距。?這個環(huán)節(jié)采?取自查自擺?，___月?份寫出自檢?報告。(?2)整改：?根據(jù)查擺的?不足及不良?現(xiàn)象，制定?出整改措施?。(__?_月末完成?)(3)?實做：以“?四個”主動?為標準，按?照“四個主?動”的要求?，落實到實?際工作中。?這三個環(huán)?節(jié)除個人自?省、自檢外?，學校將采?取不同形式?、不同層面?的調(diào)查(問?卷、座談會?)了解學校?管理上、教?師師德等方?面存在的影?響學校發(fā)展?及聲譽的問?題，進而結(jié)?合個人查擺?的差距，采?取針對措施?，開展教育?，以期提高?學校教師在?校內(nèi)外的聲?譽。通過?以上三個環(huán)?節(jié)達到自我?教育，促進?學校師德建?設，進一步?提高。3?、在校內(nèi)開?展推名師、?樹名師、學?名師、做名?師活動。?(1)自薦?申報、建名?師升級檔案?(按各層次?標準、由個?人對號入座?)(2)?宣傳名師、?創(chuàng)設學名師?氛圍，利用?校報、廣播?分期對名師?進行宣傳，?掀起學、做?名師的__?_。(3?)名師交流?。為了打造?和發(fā)揚團隊?精神，本學?期推選出優(yōu)?秀團隊進行?交流、研討?。(4)?開展團隊競?賽4、為?了教育的針?對性和有效?性，在開展?重點教育活?動基礎上，?抓好常規(guī)，?常規(guī)主要以?六查六看為?主要內(nèi)容的?強化教育。?六查六看?：一查依?法執(zhí)教，看?有無岐視后?進生或?qū)W?生攆出課堂?，體罰或變?相體罰學生?現(xiàn)象。二?查愛崗敬業(yè)?，看有無不?堅守崗位，?不認真?zhèn)湔n?，不按時上?課，不批改?學生作業(yè)現(xiàn)?象。三查?教研業(yè)務，?看是否參加?教研教改，?堅持業(yè)務學?習，___?備課。四?查團結(jié)協(xié)作?，看有無同?事間鬧矛盾?、搬弄是非?和搞不團結(jié)?現(xiàn)象。五?查“三亂治?理，看有無?有償家教，?亂訂教輔資?料現(xiàn)象。?六查為人師?表，看工作?期間有無酗?酒、脫崗、?上課接打手?機、接待客?人、網(wǎng)上游?戲等不良行?為。5、?繼續(xù)開展送?溫曖工程，?盡其所能，?幫助和協(xié)助?教職工解決?工作、生活?中的實際困?難，解除后?顧之憂，創(chuàng)?建溫馨和諧?家庭環(huán)境。?6、繼續(xù)?做好推優(yōu)入?黨，發(fā)揮黨?員先鋒作用?，以學習結(jié)?對、談心等?形式對黨員?進和地世界?觀、人生觀?、價值觀的?教育，使其?真正的發(fā)揮?作用。7?、總結(jié)表彰?。學期未，?將召開總結(jié)?表彰大會，?師德交流大?會。2、?加強班級德?育管理：?加強班主任?隊伍建設，?注重對班主?任工作的管?理和培訓，?以更好的促?進班級德育?管理的實施?。繼續(xù)抓好?班主任的專?業(yè)化發(fā)展，?強化班主任?教研，通過?校本分層培?訓、聆聽專?家講座、撰?寫班主任工?作案例、開?展班主任、?___班隊?活動觀摩等?途徑，不斷?提高班主任?的業(yè)務水平?和工作能力?。本學期我?校從以__?_面進行：?(1)結(jié)?合學校總體?工作思路，?讓經(jīng)典的文?化浸潤師生?成長足跡，?本學期將?構(gòu)建以學生?禮儀教育為?主體的校本?化禮儀培訓?課程，班主?任教師結(jié)合?學校禮儀、?“家庭禮儀?、社會禮儀?的基本的禮?儀知識，每?班圍繞一個?主題“禮貌?用語的使用?”“見面問?候的學問”?“就餐禮儀?”“學會贊?美”等等，?重