幼兒園上學(xué)期大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁幼兒園上學(xué)期大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃?大班數(shù)學(xué)教?育的主要任?務(wù)是教師通?過___幼?兒開展豐富?多彩的活動(dòng)?來擴(kuò)展、整?理其在生活?中獲得的有?關(guān)數(shù)學(xué)方面?的經(jīng)驗(yàn)，掌?握粗淺的數(shù)?學(xué)知識，培?養(yǎng)幼兒對數(shù)?學(xué)的興趣和?初步的運(yùn)用?數(shù)學(xué)知識認(rèn)?識事物的能?力，為入小?學(xué)學(xué)習(xí)打好?必要的基礎(chǔ)?。一、教?材分析通過?數(shù)學(xué)活動(dòng)培?養(yǎng)幼兒的認(rèn)?識能力，通?過提供充分?的條件，為?幼兒設(shè)計(jì)多?種活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?各種感官，?觀察和了解?數(shù)與數(shù)的相?互聯(lián)系，從?而讓幼兒去?發(fā)現(xiàn)問題、?提出問題、?達(dá)到解決問?題的能力。?大班數(shù)學(xué)教?育的主要有?分類，排序?和對應(yīng)等數(shù)?學(xué)基礎(chǔ)知識?，10以內(nèi)?數(shù)的意義，?學(xué)習(xí)20以?內(nèi)的加減、?有關(guān)的幾何?形體和事物?的時(shí)間、空?間關(guān)系的粗?淺知識。?二、學(xué)生基?本情況分析?由于環(huán)境、?教育條件和?遺傳因素的?影響，幼兒?在身心發(fā)展?上存在個(gè)體?之間的差異?，不同的幼?兒逐漸表現(xiàn)?出興趣、能?力等方面的?不同，這就?形成了兒童?的個(gè)性差異?。因此根據(jù)?幼兒的年齡?和個(gè)性差異?，所以在上?課的時(shí)候，?老師要因材?施教的發(fā)展?幼兒的能力?，帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展數(shù)?學(xué)活動(dòng)，使?每個(gè)孩子都?在原來的基?礎(chǔ)上有所進(jìn)?步。三、?學(xué)期目標(biāo)1?.教幼兒學(xué)?習(xí)1～10?的數(shù)數(shù)、順?數(shù)、倒數(shù)。?2.正確?的方法書寫?1～10的?數(shù)字。3?.教幼兒學(xué)?習(xí)20以內(nèi)?的加減，正?確迅速地掌?握20以內(nèi)?的數(shù)的加減?運(yùn)算及組成?。4.幼?兒學(xué)習(xí)分實(shí)?物或圖形，?并區(qū)別物體?的高矮、遠(yuǎn)?近5.教幼?兒認(rèn)識正方?形、長方形?、三角形、?梯形、圓形?、橢圓形，?并能迅速地?區(qū)分。6?.引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)認(rèn)自身?為中心和客?體為中心區(qū)?別左右，會?向左、向右?移動(dòng)。7?.培養(yǎng)幼兒?能清楚講述?活動(dòng)的過程?和結(jié)果。?8.在老師?的幫助下能?歸納、概括?有關(guān)數(shù)學(xué)體?驗(yàn)，學(xué)習(xí)從?不同角度，?不同方面思?考問題，能?通過觀察、?比較，類推?、遷移等方?法解決簡單?的數(shù)學(xué)問題?。9.培?養(yǎng)幼兒積極?主動(dòng)的進(jìn)行?數(shù)學(xué)活動(dòng)，?學(xué)會迅速、?四、美術(shù)方?面：美術(shù)?，是一門藝?術(shù)類學(xué)科，?在學(xué)習(xí)美術(shù)?過程中，孩?子們不僅能?從中學(xué)到如?何用線條表?現(xiàn)事物，還?能培養(yǎng)孩子?的動(dòng)手能力?，培養(yǎng)孩子?的藝術(shù)修養(yǎng)?。在本學(xué)期?的美術(shù)教學(xué)?中，我們將?會根據(jù)教材?給孩子各方?面的培養(yǎng)。?1、本學(xué)?期的美術(shù)，?更多的是繪?畫，給孩子?多的繪畫機(jī)?會，孩子對?線條的定義?就能更清楚?，線條就能?畫得更好，?更清晰，更?合乎要求。?在此期間，?對孩子的涂?色過程也要?嚴(yán)格抓，讓?幼兒不要涂?出線條外，?涂色時(shí)按順?序涂，有規(guī)?律地涂色，?不能亂七八?糟地畫。?2、其次，?則是手工。?手工中更多?的是印畫和?貼畫。培養(yǎng)?孩子的動(dòng)手?能力，讓幼?兒在操作中?探索發(fā)現(xiàn)其?中的奧妙。?其中還穿插?著美術(shù)游戲?，讓幼兒在?學(xué)中玩，玩?中學(xué)，提高?幼兒對學(xué)美?術(shù)的興趣，?更好地配合?老師學(xué)好美?術(shù)，增強(qiáng)自?己的動(dòng)手能?力。五、?音樂方面：?1、音樂?，是深受我?班幼兒喜愛?的一門學(xué)科?，孩子們喜?歡唱喜歡跳?，展現(xiàn)了他?們的活潑、?可愛。在本?學(xué)期，孩子?們又將學(xué)到?一些新歌，?增加一些音?樂小常識。?本學(xué)期的音?樂，除了簡?單的一些兒?歌外，更多?的是音樂欣?賞和律動(dòng)，?還有音樂游?戲。音樂是?一門豐富的?學(xué)科，孩子?們都特別喜?歡，我們老?師的任務(wù)就?是要把音樂?課上得活躍?，讓每一個(gè)?幼兒都融進(jìn)?音樂的氣氛?中，學(xué)會用?自己的方式?展現(xiàn)自己，?培養(yǎng)幼兒的?表現(xiàn)力，讓?他們大膽、?勇敢地展示?自我。多讓?幼兒欣賞音?樂，聽不同?類型的音樂?，歌曲，感?受音樂的多?樣化和豐富?，讓幼兒增?進(jìn)知識，而?多聽音樂，?不僅有利于?孩子的聽力?，有些輕音?樂也可幫助?孩子修身養(yǎng)?性，幫孩子?完全靜下心?來。2、?本學(xué)期雖然?沒有明確的?教材，可是?，我們也依?然會把音樂?教學(xué)做到最?好，把音樂?課上生動(dòng)，?讓孩子真正?地喜歡音樂?，讓每一個(gè)?孩子敢大膽?地展示自己?。六、教?學(xué)措施兒童?的學(xué)習(xí)是一?種主動(dòng)積極?的活動(dòng)，能?根據(jù)自己的?興趣和需要?來對周圍環(huán)?境中的事物?進(jìn)行觀察、?操作，同時(shí)?展開聯(lián)想、?想象，比較?、分析等內(nèi)?在的思維活?動(dòng)。所以在?數(shù)學(xué)教學(xué)活?動(dòng)中，把數(shù)?學(xué)知識與幼?兒