郭路生《相信未來》鑒賞

郭路生《相信未來》鑒賞《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。相信未來當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀用美麗的雪花寫下：相信未來當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷在凄涼的大地上寫下：相信未來我要用手掌那托住太陽的大海用孩子的筆體寫下：相信未來是我相信未來人們的眼睛她有看透歲月篇章的瞳孔那些迷途的惆悵、失敗的苦痛還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功是的，我焦急地等待著他們的評定。相信不屈不撓的努力，相信未來，熱愛生命。1968年北京二、作品鑒賞關(guān)于詩歌中的意象【蜘蛛網(wǎng)】：黑暗的勢力。在生活中，“蜘蛛網(wǎng)”出現(xiàn)在人的活動長久消失的地方，這些地方往往落滿灰塵，給人以黑暗或者灰暗的色調(diào)，且毫無生機，死氣沉沉；而“網(wǎng)”這一意象中心語帶給人的切身感受是全身性的“束縛”，所以詩句中用了一個詞叫“查封”，顯然是對“束縛”這一意象信息的象征性提升。所以“蜘蛛網(wǎng)”這一意象蘊含著“灰色調(diào)”、“毫無生機”、“給人以束縛”這樣三個符合語境的信息?！疚业臓t臺】：產(chǎn)生希望的地方。之所以把“我的爐臺”作為一個意象，是因為“我的”二字的加入更符合對“意象”的定義：融入了“詩人主觀情感”的客觀物象?！断嘈盼磥怼穼懹诒狈?，食指也是北方人，在東三省，公歷十月一日就要下雪，取暖是北方人非常日常的生活方式之一。在沒有暖氣供應(yīng)的時候，爐子是人們在日常生活中取暖的工具，帶給人的是一種日常的普世的溫暖。故“我的爐臺”可以理解為帶給“我”內(nèi)心以溫暖的一切生活，進而轉(zhuǎn)化性的理解為“我”內(nèi)心對生活的熱情、希望甚至理想。而這一切，現(xiàn)在都被“灰暗的”、“毫無生機”且到處“給人以束縛”的外在社會給無情地“查封”了。【灰燼的余煙】：殘余的希望。“灰燼”和“灰燼的余煙”帶給人完全不同的感受：“灰燼”是靜態(tài)的，黑沉沉的死寂；“灰燼的余煙”中心語在“余煙”，它是動態(tài)的，從“灰燼”之中裊裊升起，帶給人以些微的動感和可能燃燒的希望，所以“灰燼的余煙”顯示著死寂之中的希望。雖然生活有如“灰燼”般的死寂，但依然有“余煙”般的“嘆息”顯示著生命尚存的氣息和希望。【美麗的雪花】：指純潔與質(zhì)樸?！把┗ā痹谠娙藘?nèi)心首先是“美麗的”，構(gòu)成心靈上的亮色和愉悅；其次，“雪花”的潔白和“蜘蛛網(wǎng)”的灰色調(diào)以及“灰燼”的黑色調(diào)構(gòu)成色彩上的強烈對比，帶給人以愉悅和樂觀的情緒，給人以希望。再次，雪花可以覆蓋骯臟的大地，讓整個世界煥然一新，給人一個嶄新的未來?！咀掀咸选浚撼墒斓墓麑崱！捌咸选笔窍募纠锾鹈鄣氖斋@，最成熟的葡萄是紫色的，所以可以說“紫葡萄”是人生命力旺盛時最甜蜜的收獲。同時，紫色也是一種高貴的生命的顏色，這種高貴源自于苦難中不屈不撓的頑強的生命力。詩人寫《相信未來》時二十歲，時值生命力旺盛而有才華的季節(jié)，《相信未來》這首詩本身就是詩人在這個人生季節(jié)里最美的收獲，同時詩人也在人生的困境和磨難中生存著，所以這里兩種關(guān)于紫色的分析都與詩人的寫作語境相吻合。肅殺之氣，“深秋”更是萬物衰敗的季節(jié)，“露水”雖然清純，但對生命的滋養(yǎng)實在有限，在這個肅殺的季節(jié)，任何的風(fēng)吹草動都可以抹殺它的存在，極易消逝。所以“深秋的露水”象征極易消逝的事物甚至人脆弱的存在以與“【我的鮮花】：美好的情感。“鮮花”在“情懷”的暗示下自然的指向了成功、榮譽以及獲得它們的機會或者平臺，“我的鮮花”指原本屬于“我”的或者我原本應(yīng)該有的機會、榮譽、成功等現(xiàn)在都成了“別人”的了?！灸目萏佟浚涸馐懿恍?，但有任性的不屈精神?！翱萏佟鳖櫭剂x指枯干的絕無生命力的藤，“凝霜”雖已無法滋養(yǎng)枯藤的生命，但詩人選擇“凝霜”的“枯藤”來書寫很好的表明了他內(nèi)心的“固執(zhí)”——固執(zhí)于生命的希望，哪怕非常的微茫?！酒鄾龅拇蟮亍浚汉诎档默F(xiàn)實?！按蟮亍笔怯肋h的母體，是永遠的誕生和死亡之所。盡管現(xiàn)在“凄涼”，但反動的必將速朽死亡，正義的必將重見光明，大地的生命力是無法抹殺的?！敬蠛！慷ㄕZ是“托住太陽的”，這是一種雄渾博大的氣度和胸懷?！臼锕狻俊笆锕狻奔辞宄筷柟?。陽光是萬物生長的生命之源，而“清晨”的陽光又暗示了黑暗的過去和黎明的到來。詩人“搖曳”著這清晨的陽光，有著對美好生命力的確信，有著對黑暗時光必將消亡的確信。【人們的眼睛】：熱情，客觀，公正的評定。這是“未來”的人們的眼睛，“她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛”，“她有看透歲月篇章的瞳孔”，即詩人相信未來的人們具有一種撥開歷史迷霧的理性?！疚覀兊募构恰浚簣?zhí)著的追求和堅守的精神。指“那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功”?！凹构恰敝沃说能|體，一般用來象征一個民族的脊梁。在這里內(nèi)化為一個群體“我們”的精神支柱，而這些精神上的“探索”無疑也是對一個處在困境中民族出路的探索。詩人相信“未來”的人們會用歷史的理性對他們受到的傷害、有益的探索“一定會給予熱情、客觀、公正的評定”。食指，原名郭路生。1948年出生于山東朝城，母親在行軍途中分娩，所以起名路生。1955年：七歲的郭路生入學(xué)，三年級時寫下第一首詩：“鳥兒飛上了樹梢，三八節(jié)就要來到。在這愉快的節(jié)日里，問一聲老師阿姨您好?！?964年：初中升高中的失利，讓他初嘗人生磨難，知道未被錄取，第二天頭上突然長了許多白發(fā)。1967年：去農(nóng)大附中途經(jīng)農(nóng)田，見到一條溝不叫溝、河不像河的水流，兩岸已凍了冰，只有中間一條瘦瘦的河水，聯(lián)想到見不到陽光的冰層之下，魚兒（包括自己）在怎樣的生活。寫出《魚兒三部曲》第一部。1968年：創(chuàng)作黃金年，代表作《相信未來》《海洋三部曲》《這是四點零八分的北京》。1969年：與21名北京知青落戶杏花村插隊。有意鍛煉自己，當(dāng)時十分工值一元一角，那年他掙到了二百元。1971年：在濟寧入伍，創(chuàng)作大量反映部隊生活的詩。1973年：2月退伍，抑郁寡歡，北醫(yī)三院確診其為精神分裂。1975年：病愈，與李雅蘭（李立三之女）結(jié)婚，七年后離異。1976年：“文革”結(jié)束，創(chuàng)作《寫在朋友結(jié)婚的時候》，又名《有這樣的婚禮》，電影學(xué)院時曾以此詩為面試時的朗誦作品。1978年：再次煥發(fā)詩人創(chuàng)造力，并首次使用筆名食指，意為別人背后的指點絕損傷不了一個人格健全的詩人。1990年：進入北京第三福利院。每天擦樓道，洗餐具，保持最低的生活費，抽低價的煙。1992年：獲荷蘭詩歌節(jié)和英國一所大學(xué)邀請，因身體原因未成行。1993年：加入北京市作家協(xié)會，五月出版《食指黑大春現(xiàn)代抒情詩合集》1997年：加入中國作家協(xié)會，《華人文化世界》以《一代詩魂郭路生》為題發(fā)表了林莽、何京頡、郭路生一首《相信未來》以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的讀到了《相信未來》，她為詩歌獨立不羈的個性所震驚、所惱怒。她一定要找到“堅定的相信未來/相信不屈不撓的努力/相信戰(zhàn)勝死亡的年輕/相信未來，相信生命?”的“反動”詩人。郭路生生長在一個正統(tǒng)的革命干部的家庭里，就在他受到一個又一個打擊之后、就在他比常人更先看到了整個社會都在被一種政治所扭曲并在他的詩中抒發(fā)著強烈的不滿之時，他對國家還是當(dāng)朦朧詩的主將們還處于蒙昧之中，食指已寫出了劃時代的篇章。他的作品基本上遵從了四行一節(jié)，在輕重音不斷變化中求得感人效果的傳統(tǒng)方式，以語言的空間藝術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)了他所反復(fù)講述的“我的詩是一面窗戶，是窗含西嶺千秋雪”的藝術(shù)追求。他的詩是質(zhì)樸的，沒有華而不實的語言，早期的代表作品《這是四點零八分的北京》，現(xiàn)在讀者仍被深深打動，這首描寫別離的作品，寫于大批知識青年上山下鄉(xiāng)的熱潮中，詩人在赴山西插隊的列車上開始創(chuàng)作這首作品，后幾經(jīng)刪改成為一首傳世佳作。在郭路生看來，這世界上的一切都是詩，但這詩中的快樂抑或是快樂中的詩都太少太少。盡管嗜好煙酒讓他付出了沉重代價，他還曾以《燃起的香煙中飄出過未來的幻夢，而如今這煙縷卻成了我心中的愁緒，我推開明亮的玻璃窗，多想留住飄散的煙縷--火紅色的酒漿仿佛是熱血釀成而如今這酒杯在我激動的手中戰(zhàn)栗我已在歡樂中陶醉還要干了這一杯通覽他的詩作，雖然我們感受更多的不是輕松而是壓抑；不是快樂而是痛苦。但在那壓抑和痛苦中我們也看到他無時不在渴望和憧憬著光明以及他為理想和光明而奮斗、而掙扎的身影。五、相信未來朗誦詞當(dāng)蛛蛛網(wǎng)/無情地/查封了/我的爐臺當(dāng)灰燼的余煙/嘆息著/貧困的/悲哀我依然/固執(zhí)地/鋪平/失望的灰燼（前三句深沉哀傷）用美麗的雪花/寫下：相信//未來（雪花重讀，純潔干凈明了清晰的傾向性）當(dāng)我的紫葡萄/化為/深秋的/露水當(dāng)我的鮮花/依偎在/別人的/情懷~我依然/固執(zhí)地/用凝霜的/枯藤（不同的意象對比，優(yōu)美與落寞對應(yīng)）在凄涼的大地上/寫下：相信//未（來（（重讀振起情緒）我要用手/指那/涌向天地的/排浪我要用手/掌那/托住太陽的/大海（此兩句激昂高亢，語速快）搖曳著/曙光/那枝溫暖漂亮的/筆桿（驚喜，熱烈單純的情緒）用孩子的筆體/寫下：相信//未（來（（熱切而堅定）我之所以/堅定地/相信未來（“之所以“引發(fā)思考）是我相信/未來/人們的/眼（睛（強調(diào)眼睛之敏銳清醒）她有/撥開/歷史風(fēng)塵的/睫毛（高昂）她有/看透/歲月篇章的/瞳孔（鏗鏘抑揚，有力地）不管/人們/對于/我們腐爛的皮~肉那些/迷途的惆悵、失敗的苦痛（讀出現(xiàn)實的苦態(tài)）是寄予/感動的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲~諷我堅信/人們/對于/我們的脊骨（突出信念和精神）