中小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)中小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃工作?計(jì)劃就是為?了有條不紊?地開展工作?確立工作目?標(biāo)，也是為?了更好完成?工作的一個(gè)?保障一個(gè)保?證。中小學(xué)?教師個(gè)人的?工作計(jì)劃如?下：中小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃（二）一指導(dǎo)思?想以__?____為?主要方針，?以新課改啟?動(dòng)為主要契?機(jī)，以提高?自己的師德?水平教育教?學(xué)效果為主?要目標(biāo)，全?面貫徹學(xué)校?的各項(xiàng)任務(wù)?，通過自主?鉆研學(xué)習(xí)等?方式，全面?提高自身的?綜合素質(zhì)。?二奮斗目?標(biāo)師德考?核達(dá)到良好?以上。使?全班學(xué)生的?考試成績(jī)?nèi)?部合格。?基本功驗(yàn)收?合格。認(rèn)?真完成繼續(xù)?教育任務(wù)，?真正學(xué)有所?得學(xué)有所獲?，結(jié)合新課?改的精神理?念，逐漸改?變教育教學(xué)?模式。努?力更改校園?網(wǎng)的建設(shè)，?提高自身的?綜合素質(zhì)，?盡快使校園?網(wǎng)建成為綠?網(wǎng)校園。?三重點(diǎn)工作?通過對(duì)《?教師法》《?義務(wù)教育法?》校規(guī)校紀(jì)?的學(xué)習(xí)，用?自檢自查的?方式提高師?德水平。?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量，提?高教學(xué)效率?。積極進(jìn)?行基本功的?訓(xùn)練，提高?基本功的水?平___年?小學(xué)教師新?學(xué)期工作計(jì)?劃___年?小學(xué)教師新?學(xué)期工作計(jì)?劃。認(rèn)真?學(xué)習(xí)結(jié)合新?課改的理論?，進(jìn)行資源?包的學(xué)習(xí)。?抽時(shí)間進(jìn)?行校園網(wǎng)的?建設(shè)，爭(zhēng)取?評(píng)出先進(jìn)。?四具體措?施利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)?機(jī)，深入學(xué)?習(xí)《規(guī)范》?，經(jīng)常向師?德先進(jìn)教師?，對(duì)照先進(jìn)?人找差距，?從而不斷提?高自身的師?德水平。?處處嚴(yán)格要?求自己，以?身作則，為?人師表，時(shí)?時(shí)做學(xué)生的?表率。課?前認(rèn)真鉆研?教材學(xué)生，?深刻領(lǐng)會(huì)教?材內(nèi)涵，準(zhǔn)?確把握教材?的深淺度?在課堂教學(xué)?中，大膽創(chuàng)?新，努力創(chuàng)?設(shè)寬松民主?和諧的氣氛?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，把課?上分鐘還給?學(xué)生。堅(jiān)?持用標(biāo)準(zhǔn)音?規(guī)范字教學(xué)?，認(rèn)真搞好?基本功訓(xùn)練?。參加學(xué)?習(xí)時(shí)認(rèn)真記?錄，認(rèn)真完?成隨感，案?例等書面材?料。改進(jìn)?教育教學(xué)方?法，從心靈?上與學(xué)生溝?通，既做他?們的良師又?做他們的益?友。搶時(shí)?間大力推進(jìn)?校園網(wǎng)的建?設(shè)，盡早實(shí)?現(xiàn)綠網(wǎng)工程?中小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃（三）一?指導(dǎo)思想：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師法》?《教育法》?《義務(wù)教育?法》《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》及《未?成年人保_?__》等法?律法規(guī)，使?自己對(duì)各項(xiàng)?法律法規(guī)有?更高的認(rèn)識(shí)?，做到以法?執(zhí)教。忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，立足?教壇，無(wú)私?奉獻(xiàn)，全心?全意地搞好?教學(xué)工作，?做一名合格?的人民教師?。對(duì)___?和___重?要思想進(jìn)行?認(rèn)真細(xì)致的?學(xué)習(xí)，吃透?精神實(shí)質(zhì)，?使自己的理?論水平和思?想覺悟得到?更大的提高?，做到從言?語(yǔ)到行動(dòng)與?___保持?一致，愛崗?敬業(yè)，為人?師表。堅(jiān)守?高尚情操，?發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精?神，自覺抵?制社會(huì)不良?風(fēng)氣影響。?不利用職責(zé)?之便謀取私?利。新學(xué)?期里，本人?將積極接受?學(xué)校分配給?自己的各項(xiàng)?教育教學(xué)任?務(wù)，以強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感投入?工作。遵紀(jì)?守法，遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，工作?任勞任怨，?及時(shí)更新教?育觀念，實(shí)?施素質(zhì)教育?，全面提高?教育質(zhì)量，?保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，?工作兢兢業(yè)?業(yè)，一絲不?茍。熱愛教?育熱愛學(xué)校?，盡職盡責(zé)?教書育人，?注意培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的思想品德?。認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，認(rèn)真?批改作業(yè)，?不敷衍塞責(zé)?，不傳播有?害學(xué)生身心?健康的思想?。二素質(zhì)?教育：我?注重推行素?質(zhì)教育，堅(jiān)?決把實(shí)施素?質(zhì)教育落實(shí)?在行動(dòng)上。?關(guān)心愛護(hù)全?體學(xué)生，尊?重學(xué)生的人?格，平等公?正對(duì)待學(xué)生?。對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，耐?心教導(dǎo)，不?諷刺挖苦歧?視學(xué)生，不?體罰或變相?體罰學(xué)生，?保護(hù)學(xué)生合?法權(quán)益，促?進(jìn)學(xué)生全面?主動(dòng)健康發(fā)?展。教案?是老師講課?的依據(jù)，教?案中不僅寫?明教學(xué)要求?和教學(xué)目的?，也寫清能?力訓(xùn)練的內(nèi)?容要求目的?及教學(xué)措施?等，不僅體?現(xiàn)教學(xué)大綱?的要求，也?保證將大綱?要求落實(shí)到?實(shí)處。這樣?做就能使素?質(zhì)教育在整?個(gè)教育教學(xué)?中成為一項(xiàng)?必不可少的?內(nèi)容，避免?了盲目性，?隨意性，增?強(qiáng)了計(jì)劃性?。在編寫教?案時(shí)注意選?擇教育的方?法和時(shí)機(jī)，?達(dá)到既給學(xué)?生傳授知識(shí)?，又開發(fā)學(xué)?生思維能力?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?在具體的教?學(xué)過程中，?結(jié)合所學(xué)內(nèi)?容，使學(xué)生?學(xué)習(xí)知識(shí)的?同時(shí)，也吸?取其它方面?的營(yíng)養(yǎng)，開?闊他們的視?野，拓展他?們的知識(shí)面?，培養(yǎng)實(shí)事?求是和刻苦?學(xué)習(xí)的科學(xué)?態(tài)度。四?教研工作：?我將積極?參加教學(xué)研?究工作，不?斷對(duì)教法進(jìn)?行探索和研?究。謙虛謹(jǐn)?慎尊重同志?，相互學(xué)習(xí)?相互幫助，?維護(hù)其他教?師在學(xué)生中?的威信，關(guān)?心___，?維護(hù)學(xué)校榮?譽(yù)，共創(chuàng)文?明校風(fēng)。對(duì)?于素質(zhì)教育?的理論，進(jìn)?行更加深入?的學(xué)習(xí)。在?平時(shí)的教學(xué)?工作中努力?幫助后進(jìn)生?，采各種措?施使他們得?到進(jìn)步。?五出勤：?在工作中我?一定要做到?不遲到不早?退，聽從領(lǐng)?導(dǎo)分配，不?挑肥揀瘦講?價(jià)錢，平時(shí)?團(tuán)結(jié)同志，?尊老___?，做到互相?關(guān)心，互相?愛護(hù)。作為?一名教師，?我一定自覺?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，以教師?八條師德標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，工作?嚴(yán)肅認(rèn)真，?一絲不茍，?決不應(yīng)付了?事，得過且?過，以工作?事業(yè)為重，?把個(gè)人私心?雜念置之度?外，按時(shí)完?成領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任務(wù)?六教學(xué)常?規(guī)：我將?積極從提高?課堂教學(xué)效?益的各個(gè)側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?積極學(xué)習(xí)，?翻閱有關(guān)資?料，對(duì)教育?理論目標(biāo)教?學(xué)教學(xué)方法?學(xué)法指導(dǎo)智?力因素和非?智力因素等?進(jìn)行再認(rèn)識(shí)?，提高用理?論來(lái)指導(dǎo)實(shí)?踐的能力。?積極實(shí)行目?標(biāo)教學(xué)，根?據(jù)教材和學(xué)?情確定每節(jié)?課的重難點(diǎn)?。平時(shí)備好?課，上好課?，向分鐘要?質(zhì)量。堅(jiān)持?周前備課，?努力做到備?課標(biāo)備教材?備學(xué)生備教?具，備教法?學(xué)法。從知?識(shí)能力兩方?面精心設(shè)計(jì)?教案，并積?極地使用各?種電教器材?，提高課堂?教學(xué)效益，?堅(jiān)決杜絕課?堂教學(xué)的盲?目性和隨意?性。在課?堂教學(xué)方面?我力爭(zhēng)課堂?解決問題，?在教學(xué)中抓?關(guān)鍵，突重?點(diǎn)，排疑點(diǎn)?，講求教法?，滲透學(xué)法?，既教書更?育人，使學(xué)?生的身心得?到全面和諧?的發(fā)展。課?堂上語(yǔ)言準(zhǔn)?確簡(jiǎn)潔，突?出重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講多練，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?和學(xué)生的主?體作用，使?學(xué)生的聽寫?讀等綜合能?力都得到提?高。七學(xué)?期工作目標(biāo)?：通過本?期教學(xué)，使?學(xué)生形成一?定的素質(zhì)，?能自覺運(yùn)用?知識(shí)解決生?活中的問題?，形成扎實(shí)?的基本功，?為今后繼續(xù)?學(xué)習(xí)打下良?好的基礎(chǔ)。?培養(yǎng)一批尖?子，能掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法。不及?格人數(shù)較少?。形成良好?學(xué)風(fēng)。形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。形成?融洽的師生?關(guān)系。使學(xué)?生在德智體?各方面全面?發(fā)展。中小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃（四）一提高?政治素質(zhì)，?加強(qiáng)自身品?質(zhì)修養(yǎng)學(xué)?高為師，德?高為范。教?師自身的品?德修養(yǎng)將對(duì)?學(xué)生產(chǎn)生潛?移默化的影?響。所以教?師必須具有?高尚的道德?品質(zhì)，樹立?正確的世界?觀人生觀價(jià)?值觀。并處?處以身作則?，用自己的?好思想，好?道德，好作?風(fēng)為學(xué)生樹?立好的榜樣?。因此，我?會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?關(guān)心國(guó)家大?事，積極學(xué)?習(xí)《教師職?業(yè)道德》，?忠誠(chéng)于人民?的教育事業(yè)?。在加強(qiáng)自?身品質(zhì)修養(yǎng)?的同時(shí)，我?還要深入到?學(xué)生當(dāng)中，?給學(xué)生以思?想上的正確?指導(dǎo)。二?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，加強(qiáng)文?化修養(yǎng)刻?苦鉆研，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理念，?提高自身素?質(zhì);備課中?能有所創(chuàng)新?，寫好教學(xué)?反思，努力?使自己業(yè)務(wù)?水平再上新?臺(tái)階。使自?己成為一個(gè)?專長(zhǎng)性教師?。積極_?__并參加?每周的教研?活動(dòng)，虛心?向同事學(xué)習(xí)?，多向有經(jīng)?驗(yàn)教師學(xué)習(xí)?。積極認(rèn)?真閱讀教育?類的雜志，?不僅給予自?己正確的引?導(dǎo)，更使自?己對(duì)教學(xué)各?方面的內(nèi)容?有全面的認(rèn)?識(shí)與參照，?同時(shí)也為撰?寫論文積累?素材。閱?讀一至兩本?理論專著，?做好讀書筆?記。新的?課程中各個(gè)?學(xué)科相互滲?透，不分彼?此。有時(shí)要?講好一節(jié)課?往往涉及的?知識(shí)面很廣?，需要教師?的綜合素質(zhì)?的整體提高?。在今年，?我會(huì)多讀與?教育有關(guān)的?書籍，博覽?群書，提高?自己的教育?教學(xué)水平，?擴(kuò)寬閱讀面?，加強(qiáng)文化?修養(yǎng)，提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?要當(dāng)個(gè)好老?師，我發(fā)現(xiàn)?只有淵博的?知識(shí)還不夠?，還要有很?強(qiáng)的語(yǔ)言表?達(dá)能力和很?強(qiáng)的感染力?，良好的_?__能力也?是必須的。?今年，我會(huì)?繼續(xù)努力，?積極向有經(jīng)?驗(yàn)的老師請(qǐng)?教，積極參?加各種活動(dòng)?提高自己，?讓自己的教?育教學(xué)水平?有更大的進(jìn)?步。三愛?崗敬業(yè)以身?作則在日?常生活中，?我會(huì)注意自?己的言行舉?止，為學(xué)生?作好表率。?努力上好自?己的課，讓?學(xué)生在我的?課堂上學(xué)到?更多的知識(shí)?