“中學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

第11頁(yè)共11頁(yè)“中學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃根據(jù)?___市教?育局___?年工作要點(diǎn)?，結(jié)合我校?的實(shí)際，現(xiàn)?制定我校_?__年工作?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想：堅(jiān)持?以___會(huì)?議精神為指?導(dǎo)，堅(jiān)持“?鞏固成果、?深化改革、?提高質(zhì)量、?持續(xù)發(fā)展”?的方針，認(rèn)?真落實(shí)科學(xué)?的發(fā)展觀和?自治區(qū)第_?_次黨代會(huì)?精神，認(rèn)真?貫徹落實(shí)市?委、政府和?教育行政部?門中心工作?和整體要求?，以建設(shè)教?育強(qiáng)市為目?標(biāo)，以發(fā)展?為中心，以?科研為先導(dǎo)?，以改革為?動(dòng)力，強(qiáng)化?管理，努力?提高教師隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)和水平，?全面提高我?校教育教學(xué)?質(zhì)量，推動(dòng)?學(xué)校教育教?學(xué)健康快速?地發(fā)展，為?創(chuàng)建“管理?一流、質(zhì)量?一流、辦學(xué)?一流”的自?治區(qū)示范高?中而努力奮?斗。二、?工作目標(biāo)和?工作思路：?堅(jiān)持“鞏固?、深化、提?高、發(fā)展”?的方針，強(qiáng)?化一個(gè)中心?，突出兩項(xiàng)?重點(diǎn)，加強(qiáng)?三項(xiàng)建設(shè)，?做好五方面?工作。即進(jìn)?一步強(qiáng)化教?學(xué)工作的中?心地位，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量；?突出新課程?改革和人事?制度改革為?重點(diǎn)；加強(qiáng)?學(xué)校黨政班?子建設(shè)、教?師隊(duì)伍建設(shè)?和學(xué)校內(nèi)部?設(shè)施建設(shè)。?重點(diǎn)做好五?方面的工作?：突出制度?建設(shè)，實(shí)施?精細(xì)化管理?，爭(zhēng)創(chuàng)自治?區(qū)示范學(xué)校?，打造學(xué)校?管理品牌；?以日常行為?規(guī)范養(yǎng)成為?重點(diǎn)，細(xì)化?過(guò)程管理，?突出陣地和?特色建設(shè)，?推動(dòng)德育工?作再上新水?平；以落實(shí)?教學(xué)常規(guī)、?提高課堂效?率為重點(diǎn)，?推動(dòng)教學(xué)質(zhì)?量上水平，?努力完成高?考升學(xué)目標(biāo)?；更新辦學(xué)?觀念，探索?育人模式，?進(jìn)一步加強(qiáng)?與區(qū)內(nèi)外名?校的聯(lián)合，?拓寬辦學(xué)渠?道，努力擴(kuò)?大辦學(xué)規(guī)模?；以制度建?設(shè)為保證，?以教育、管?理為保障，?加大投入，?細(xì)化落實(shí)責(zé)?任，扎實(shí)做?好安全管理?，確保學(xué)校?安全穩(wěn)定。?三、具體?措施和打算?一以“德?”立校，大?力加強(qiáng)師生?的思想政治?工作，提高?我校精神文?明建設(shè)水平?。1、德?育工作的首?位意識(shí)，切?實(shí)加強(qiáng)德育?工作，鞏固?和發(fā)展德育?成果，努力?開創(chuàng)管理科?學(xué)化、內(nèi)容?系列化、活?動(dòng)規(guī)范化、?措施具體化?的德育格局?。2、增?強(qiáng)德育工作?的社會(huì)性和?文化性，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《愛國(guó)主義?實(shí)施綱要》?、《公民道?德實(shí)施綱要?》和《中小?學(xué)日常行為?規(guī)范》，進(jìn)?一步抓好學(xué)?生的愛國(guó)主?義教育、養(yǎng)?成教育、法?制教育、安?全教育、感?恩教育和心?理健康教育?。3、結(jié)?合___月?份的“弘揚(yáng)?和培育民族?精神”月，?開展“三觀?”教育。宏?揚(yáng)和培養(yǎng)民?族精神，引?導(dǎo)青少年學(xué)?生樹立正確?的人生觀、?世界觀和價(jià)?值觀。4?、積極開展?校園文化建?設(shè)，完善育?人環(huán)境。積?極營(yíng)造良好?的育人環(huán)境?和德育氛圍?。5、創(chuàng)?新德育機(jī)制?，開展各種?德育實(shí)踐活?動(dòng)。___?好升旗儀式?和國(guó)旗下講?話，召開主?題班會(huì)，開?展體育比賽?、召開第_?__屆校園?文化藝術(shù)節(jié)?等活動(dòng)。達(dá)?到活動(dòng)育人?的目的。?6、探索對(duì)?學(xué)生的評(píng)價(jià)?方法，強(qiáng)化?教師的人格?作用，克服?思想工作的?簡(jiǎn)單粗暴做?法和短期行?為。進(jìn)一步?完善星級(jí)班?級(jí)、星級(jí)學(xué)?生的評(píng)選活?動(dòng)、籌備實(shí)?施首席班主?任工程，加?大對(duì)班主任?的培訓(xùn)力度?，嘗試“一?組、三單、?一流程”的?工作機(jī)制。?7、建立?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三結(jié)?合教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。密切?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，有計(jì)劃?地召開學(xué)生?座談會(huì)，搞?好家長(zhǎng)學(xué)校?，改進(jìn)家長(zhǎng)?的教育方法?，使其配合?學(xué)校教育，?形成教育合?力，從而是?我校的德育?工作再登新?臺(tái)階。8?、“依法治?校、依法治?教”，大力?推進(jìn)法制建?設(shè)。進(jìn)一步?做好“__?_”普法工?作，充分發(fā)?揮法制副校?長(zhǎng)的作用，?加強(qiáng)對(duì)青少?年的法制教?育。保障師?生的合法權(quán)?益，加大對(duì)?違反教育方?針、損害師?生身心健康?和其它違反?教育法律法?規(guī)行為的查?處力度，重?樹教育形象?。嚴(yán)格執(zhí)行?是教育局下?發(fā)的“三開?、四嚴(yán)、五?不準(zhǔn)”，嚴(yán)?格執(zhí)行《國(guó)?家計(jì)委、財(cái)?政、教育部?___“教?育公示制度?”___》?要求，積極?推行校務(wù)公?開和教育公?示制度。堅(jiān)?持“收支兩?條線”，杜?絕亂收費(fèi)、?教師亂辦班?、學(xué)校亂訂?資料等不正?當(dāng)?shù)淖龇ê?行為。二?、突出質(zhì)量?意識(shí)，強(qiáng)化?教學(xué)管理，?推動(dòng)教育創(chuàng)?新。1、?強(qiáng)化教師的?教改意識(shí)，?加強(qiáng)教師對(duì)?課標(biāo)、教材?、學(xué)生的學(xué)?習(xí)與研究，?加強(qiáng)校本教?研的針對(duì)性?和實(shí)效性。?本學(xué)期要強(qiáng)?化各學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)，開展背?誦和測(cè)試活?動(dòng)。繼續(xù)探?索校本培訓(xùn)?，積極嘗試?參與式培訓(xùn)?活動(dòng)形式，?爭(zhēng)取"請(qǐng)進(jìn)?來(lái)，走出去?"，拓寬教?師實(shí)施課程?視野，逐漸?成為學(xué)習(xí)型?、反思型教?師。2、?集中力量抓?'六認(rèn)真'?教學(xué)工作。?以教學(xué)六認(rèn)?真工作為中?心，明確任?務(wù)，加強(qiáng)管?理，務(wù)求高?效。積極宣?傳并促進(jìn)每?一個(gè)教師把?好教學(xué)六認(rèn)?真關(guān)，堅(jiān)持?天天清，周?周清，段段?清，月月清?。___教?學(xué)六認(rèn)真工?作自查、互?查、抽查，?嘗試平時(shí)查?與突擊查，?不遺余力地?將六認(rèn)真工?作抓得實(shí)在?有效。在全?體教師心中?牢固樹立新?形勢(shì)下教學(xué)?六認(rèn)真工作?的重要地位?，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)?是備課，重?點(diǎn)是上課，?落實(shí)是輔導(dǎo)?，將六認(rèn)真?工作和諧統(tǒng)?一于平時(shí)的?日常教學(xué)工?作去。明確?六認(rèn)真工作?各項(xiàng)工作的?要求與目標(biāo)?，并能堅(jiān)決?、堅(jiān)持、深?入貫徹執(zhí)行?。3、完?善___備?課制度。備?課組活動(dòng)要?做到"三定?"、"四備?"和"五統(tǒng)?一"，即定?時(shí)間、定內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人；備?教材、備學(xué)?生、備教法?、備學(xué)法；?___學(xué)進(jìn)?度、統(tǒng)一目?的要求、統(tǒng)?一重點(diǎn)難點(diǎn)?、統(tǒng)一作業(yè)?練習(xí)、統(tǒng)一?測(cè)驗(yàn)考試。?備課組要加?強(qiáng)對(duì)教材、?教法、學(xué)法?以及練習(xí)的?研究，以便?盡快適應(yīng)新?教材。各備?課組還要抓?好每次__?_備課的質(zhì)?量，落實(shí)好?備課的專題?，有效地把?備課內(nèi)容轉(zhuǎn)?化到教學(xué)實(shí)?踐中。每周?至少___?備課一次每?次活動(dòng)不少?于一節(jié)課時(shí)?間，活動(dòng)情?況要有記錄?。分管校長(zhǎng)?、教務(wù)主任?抽查___?備課情況，?督促___?備課落實(shí)、?到位4、?開展好聽評(píng)?課活動(dòng)。繼?續(xù)堅(jiān)持聽課?制度，努力?創(chuàng)設(shè)互相學(xué)?習(xí)、互相觀?摩、互相促?進(jìn)、共同提?高的教學(xué)氛?圍。提倡同?學(xué)科、同教?材的推門聽?課。5、?開展教改專?題研究。成?立新教材研?究指導(dǎo)中心?，對(duì)各科所?發(fā)教材先行?研究，然后?各組交流，?以期全員掌?握知識(shí)體系?，尤其是重?點(diǎn)、難點(diǎn)和?疑點(diǎn)。由各?組組長(zhǎng)或有?經(jīng)驗(yàn)教師舉?行示范課、?公開課，便?于其他教師?借鑒，然后?___教學(xué)?，確保知識(shí)?不留死角，?一步到位。?強(qiáng)化教師的?教改意識(shí)，?加強(qiáng)教師對(duì)?課標(biāo)、教材?、學(xué)生的學(xué)?習(xí)與研究，?加強(qiáng)校本教?研的針對(duì)性?和實(shí)效性，?在常規(guī)教學(xué)?的基礎(chǔ)上謀?個(gè)人專業(yè)發(fā)?展，求課堂?教學(xué)優(yōu)化，?不斷提升個(gè)?人教學(xué)能力?。6、做?好月考、期?中、期末考?試工作，進(jìn)?行教學(xué)質(zhì)量?跟蹤。8?落實(shí)教學(xué)工?作檢查制度?，狠抓教學(xué)?常規(guī)管理。?每月教導(dǎo)處?和學(xué)科組聯(lián)?合進(jìn)行教學(xué)?工作檢查，?檢查教師完?成教育教學(xué)?任務(wù)的情況?，檢查教師?的課堂教學(xué)?狀況，檢查?教師備課、?輔導(dǎo)及作業(yè)?批改等情況?，檢查教師?教研工作情?況，檢查科?組建設(shè)狀況?，檢查各功?能場(chǎng)室的管?理狀況等等?，同時(shí)，認(rèn)?真做好教師?月度考核工?作。9、?抓好高考備?考工作。高?考備考領(lǐng)導(dǎo)?小組要加強(qiáng)?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?和教風(fēng)的管?理，要注意?監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)?象的輔導(dǎo)過(guò)?程和效果。?各科教師要?盡早確定培?優(yōu)輔差對(duì)象?，定好培優(yōu)?輔差計(jì)劃。?各科要加強(qiáng)?對(duì)臨界優(yōu)生?和臨界合格?生的輔導(dǎo)，?在抓好單科?優(yōu)秀率和合?格率的同時(shí)?，提高總分?優(yōu)秀率和總?分合格率。?三加強(qiáng)兩支?隊(duì)伍建設(shè)，?提高整體素?質(zhì)1、進(jìn)?一步加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?繼續(xù)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班?子是一所學(xué)?校的核心和?中堅(jiān)力量，?近年來(lái)，我?校逐步提拔?了一批年輕?的領(lǐng)導(dǎo)，增?強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班?子的力量，?但是，領(lǐng)導(dǎo)?班子的領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)驗(yàn)和方法?還亟待提高?，為此，我?們堅(jiān)定不移?地加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)班子的培?訓(xùn)提高工作?，采取各種?方法和途徑?，多給領(lǐng)導(dǎo)?壓擔(dān)子、多?給他們創(chuàng)造?鍛煉的機(jī)會(huì)?，從而增強(qiáng)?我校領(lǐng)導(dǎo)_?__的戰(zhàn)斗?力。1)?大力弘揚(yáng)領(lǐng)?導(dǎo)干部的學(xué)?習(xí)之風(fēng)。從?能否持續(xù)勝?任工作，提?高駕馭工作?、開展工作?的能力的高?度去認(rèn)識(shí)，?進(jìn)一步強(qiáng)化?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?增長(zhǎng)才干的?自覺(jué)性，提?高適應(yīng)現(xiàn)代?管理、推動(dòng)?管理工作_?__階、出?質(zhì)量的重要?性的認(rèn)識(shí)。?注重___?_的學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)工作的?責(zé)任感、事?業(yè)心。大力?加強(qiáng)各層管?理干部的指?導(dǎo)和引導(dǎo)，?加強(qiáng)現(xiàn)代管?理理論的學(xué)?習(xí)，努力鍛?煉成為學(xué)校?管理工作的?行家里手。?加強(qiáng)教育思?想、先進(jìn)教?改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)?習(xí)，真正成?為指導(dǎo)工作?的精兵強(qiáng)將?。要堅(jiān)持不?懈地加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)方法、領(lǐng)?導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)?習(xí)和干部值?班管理制度?的落實(shí)，努?力提高駕馭?各方面工作?的領(lǐng)導(dǎo)水平?，做到在復(fù)?雜的形勢(shì)面?前能夠客觀?分析新情況?、靈活研究?新問(wèn)題、大?膽開拓新思?路、努力達(dá)?成新成效。?(2)各?層領(lǐng)導(dǎo)干部?要講大局，?堅(jiān)持民主集?中制原則，?加強(qiáng)和維護(hù)?班子團(tuán)結(jié)。?能容人、容?言、容事，?記人之功、?諒人之過(guò)、?容人之短、?學(xué)人之長(zhǎng)，?把開拓進(jìn)取?與求實(shí)務(wù)實(shí)?結(jié)合起來(lái)，?把工作熱情?與科學(xué)態(tài)度?結(jié)合起來(lái)，?把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?、艱苦創(chuàng)業(yè)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、腳踏實(shí)地?的工作作風(fēng)?弘揚(yáng)起來(lái)，?強(qiáng)化“一榮?俱榮，一損?俱損”“有?為才有位，?有位更有為?”的共識(shí)。?要以德樹威?、以信強(qiáng)威?、以情助威?、以儀升威?，發(fā)揚(yáng)解放?思想、實(shí)事?求是的精神?，緊跟時(shí)代?、勇于創(chuàng)新?的精神，知?難而進(jìn)、一?往無(wú)前的精?神，艱苦奮?斗、務(wù)求實(shí)?效的精神，?淡泊名利、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?精神，工作?面前講原則?，利益面前?講風(fēng)格，少?當(dāng)評(píng)論員，?爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員?，在工作落?實(shí)的環(huán)節(jié)上?，在管理的?精細(xì)化上，?在追求工作?的實(shí)效上狠?下功夫。職?責(zé)明晰，配?合協(xié)作意識(shí)?要強(qiáng)，盡心?盡力，盡職?盡責(zé)，政令?暢通，為師?之表，開拓?創(chuàng)新，共塑?管理的良好?形象。2?、大力加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，提高我?校教師的整?體素質(zhì)①?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高教師的理?論水平和業(yè)?務(wù)水平針?對(duì)以往業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)流于形?式，領(lǐng)導(dǎo)和?教師不十分?重視業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的情況，?從本學(xué)期開?始，我校要?把教師的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作?一件大事來(lái)?抓，針對(duì)人?們普遍存在?的惰性心理?，我們實(shí)行?強(qiáng)制性業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，按照?學(xué)科我們分?成幾個(gè)固定?的小組，安?排固定的學(xué)?習(xí)時(shí)間，由?專門的領(lǐng)導(dǎo)?班子___?教師進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，主?要學(xué)習(xí)《走?進(jìn)新課程》?、《新的學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?》、《現(xiàn)代?教育理論》?、《創(chuàng)新教?育研究》，?同時(shí)，開展?各種形式，?如：座談會(huì)?、專題講座?、交流會(huì)以?及理論考試?等，從而達(dá)?到真正是教?師在理論水?平和業(yè)務(wù)水?平方面都有?真正地提高?。②、大力?加強(qiáng)以“強(qiáng)?師德、鋳師?魂”為主體?教師師德建?設(shè)和人格修?養(yǎng)，不斷完?善愛崗敬業(yè)?、無(wú)私奉獻(xiàn)?、積極進(jìn)取?的師表形象?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?園丁精神、?敬業(yè)精神、?奉獻(xiàn)精神、?協(xié)作精神、?探索精神、?拼搏精神教?育，積極樹?立我校師德?典型，倡導(dǎo)?和形成為人?師表、扎實(shí)?工作、務(wù)實(shí)?求新的工作?作風(fēng)。教育?和引導(dǎo)教職?工不斷增強(qiáng)?質(zhì)量意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、?協(xié)作意識(shí)、?憂患意識(shí)，?牢固樹立“?校興我榮，?校衰我恥，?我與學(xué)校共?榮辱”的主?任翁意識(shí)。?③實(shí)施“名?師工程”，?重視名教師?、教學(xué)骨干?和學(xué)科帶頭?人的培養(yǎng)，?培養(yǎng)我們的?“名師”，?推動(dòng)教師隊(duì)?伍整體水平?的提高。我??，F(xiàn)有區(qū)、?地、市骨干?教師___?多人，在各?個(gè)崗位發(fā)揮?著專業(yè)引領(lǐng)?和輻射帶動(dòng)?作用。本學(xué)?期學(xué)校根據(jù)?骨干教師認(rèn)?定辦法和我?校骨干教師?培養(yǎng)計(jì)劃，?逐步建立校?級(jí)骨干，并?將骨干教師?的貢獻(xiàn)與待?遇掛鉤。對(duì)?新教師實(shí)行?“導(dǎo)師制”?，制訂切實(shí)?可行的“傳?、幫、帶”?計(jì)劃，開展?“一幫一”?“結(jié)對(duì)子”?活動(dòng)。對(duì)剛?走上工作崗?位的青年教?師實(shí)行跟蹤?聽課、推門?聽課、重點(diǎn)?培養(yǎng)制度。?青年教師要?虛心拜師學(xué)?藝，勤于聽?課、學(xué)會(huì)評(píng)?課，力爭(zhēng)使?自己的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)不斷提?高。同時(shí)，?積極參加各?種培訓(xùn)會(huì)議?，進(jìn)行經(jīng)常?性精神鼓勵(lì)?，通過(guò)不同?方式發(fā)現(xiàn)、?表?yè)P(yáng)、表彰?一批優(yōu)秀教?師和教師中?的優(yōu)秀做法?，營(yíng)造良好?的教育氛圍?，適應(yīng)教育?改革的形勢(shì)?，推動(dòng)學(xué)校?教育工作的?進(jìn)步。④加?強(qiáng)教學(xué)基本?功。我校結(jié)?合實(shí)際制定?了我校教師?崗位練功方?案以及每位?教師的練功?計(jì)劃，并且?多數(shù)教師以?認(rèn)真實(shí)施，?為了使教師?的崗位練功?取得實(shí)效，?我們將加強(qiáng)?練功的檢查?與監(jiān)督，同?時(shí)，我們將?針對(duì)不同學(xué)?科，采取切?實(shí)可行的考?試，考察教?師的實(shí)際專?業(yè)知識(shí)水平?，從而促進(jìn)?教師不斷提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。⑤?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)，積極推?進(jìn)新課程改?革。通過(guò)幾?年的新課課?程改革實(shí)踐?、我們深深?地感到新課?程的實(shí)施最?關(guān)鍵的因素?在教師，因?此，我們還?是一如既往?地重視對(duì)新?課程教師進(jìn)?行培訓(xùn)，首?先，積極支?持教師參加?各級(jí)、各類?新課程教師?培訓(xùn)會(huì)。其?次，切實(shí)_?__和開展?好我校的校?本級(jí)培訓(xùn)，?校本級(jí)培訓(xùn)?分為通識(shí)培?訓(xùn)和學(xué)科培?訓(xùn)，在通識(shí)?培訓(xùn)中，我?們主要__?_全體教師?學(xué)習(xí)繼續(xù)教?育教材《走?進(jìn)新課程》?此外，還采?用《新課程?師資培訓(xùn)資?源包》、《?基礎(chǔ)教育新?課程改革綱?要及解讀》?、《學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)及解?讀》、學(xué)科?新教材等為?主要內(nèi)容的?培訓(xùn)教材；?學(xué)科培訓(xùn)我?們主要以學(xué)?校教研活動(dòng)?小組為單位?，分科進(jìn)行?；通過(guò)通識(shí)?培訓(xùn)和學(xué)科?培訓(xùn)，我們?___我校?教師學(xué)習(xí)相?關(guān)的教育教?學(xué)思想、理?論和教育教?學(xué)方法，從?而使教師轉(zhuǎn)?變觀念，樹?立科學(xué)、正?確和先進(jìn)的?教育教學(xué)理?念，真正指?導(dǎo)教師的教?育教學(xué)活動(dòng)?。再次，我?們還將采取?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的辦法?，學(xué)習(xí)和引?進(jìn)外地的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從?而使我校教?師的教學(xué)水?平全面提高?。⑥全面應(yīng)?用信息技術(shù)?，構(gòu)建現(xiàn)代?化教學(xué)平臺(tái)?。目前，我?校已班班建?成電教室，?建成了現(xiàn)代?化，高標(biāo)準(zhǔn)?的校園網(wǎng)，?開通了10?兆光纖，開?展了豐富多?彩的網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教?研，已經(jīng)收?到較好的效?果，事實(shí)證?明，信息技?術(shù)在教學(xué)上?的發(fā)展空間?是相當(dāng)廣闊?的，為了保?證信息技術(shù)?的開發(fā)和最?大限度的應(yīng)?用，我們繼?續(xù)堅(jiān)定不移?地加強(qiáng)我校?教師的信息?技術(shù)培訓(xùn)提?高工作，我?們要在原有?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)加強(qiáng)教師?的信息技術(shù)?培訓(xùn)，我們?還要利用雙?修日或每天?教師的課余?時(shí)間___?教師進(jìn)行信?息技術(shù)培訓(xùn)?，力爭(zhēng)使我?校教師人人?都能用微機(jī)?辦公，前勤?教師人人都?能制作教學(xué)?課件，都能?最大限度地?開發(fā)和利用?我?，F(xiàn)有的?信息技術(shù)資?源，從而，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。四?加強(qiáng)教科研?工作，以教?研促教學(xué)。?經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)?導(dǎo)班子多次?研究討論，?我們一致達(dá)?成了科研先?行、以研促?教和以研興?教的共識(shí)。?本學(xué)年我校?將結(jié)合青銅?峽市一中的?辦學(xué)理念和?辦學(xué)措施，?以我們申報(bào)?并且獲得區(qū)?、市通過(guò)的?___多個(gè)?科研課題為?載體，積極?開展教育科?研活動(dòng)，把?教育科研活?動(dòng)作為提高?教師教育教?學(xué)水平的中?心工作，作?為學(xué)校工作?的重中之重?，作為提高?我校教育教?學(xué)質(zhì)量的重?要前提，為?此，我們成?立專門的教?育科研領(lǐng)導(dǎo)?小組，實(shí)行?___工程?，成立專門?的教育科研?領(lǐng)導(dǎo)小組和?課題組，實(shí)?行管理制度?化，科學(xué)化?，制定近期?、中期和長(zhǎng)?期的教研工?作計(jì)劃和具?體的實(shí)施方?案，定期_?__參加科?研活動(dòng)教師?學(xué)習(xí)教育理?論及相關(guān)的?知識(shí)，定期?___科研?經(jīng)驗(yàn)交流，?進(jìn)行崗位練?功、研討課?、公開課，?我們還積極?創(chuàng)造條件，?___課題?組成員外出?學(xué)習(xí)、看課?，對(duì)___?流等，建立?健全相關(guān)的?各種制度和?獎(jiǎng)勵(lì)措施，?從而保證教?科研活動(dòng)順?利開展。五?深化教育改?革，完善各?種激勵(lì)機(jī)制?繼續(xù)不斷地?深化和完善?“四定四制?”和學(xué)校內(nèi)?部管理體制?改革工作。?本年度，我?們?cè)谏弦荒?考核體系的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)深化我校?的改革工作?，本學(xué)期我?校繼續(xù)實(shí)行?教職工聘任?制，認(rèn)真執(zhí)?行“一評(píng)三?考”教師評(píng)?價(jià)管理制度?，建立和完?善教師考核?制度和崗位?工作制度，?初步實(shí)行四?塊考核，即?：校長(zhǎng)考核?領(lǐng)導(dǎo)班子和?教輔人員，?教務(wù)處考核?教師和教研?組長(zhǎng)、備課?組長(zhǎng)，政教?處考核班主?任、年級(jí)主?任，總務(wù)主?任考核后勤?人員，要求?前勤與后勤?依據(jù)工作性?質(zhì)、工作任?務(wù)和工作內(nèi)?容等實(shí)際情?況制定科學(xué)?的考核辦法?，對(duì)教職工?的工作進(jìn)行?考核，對(duì)于?考核優(yōu)秀教?師，直接與?個(gè)人津貼掛?鉤，同時(shí)，?在聘任、職?稱評(píng)定、年?度考核上優(yōu)?先考慮。在?考核過(guò)程中?，我們力爭(zhēng)?做到公正、?公平、公開?，盡量防止?和杜絕__?_，力爭(zhēng)使?考核結(jié)果能?真正體現(xiàn)優(yōu)?、良、中、?差，能使絕?大多數(shù)教師?滿意，并且?能夠真正調(diào)?動(dòng)我校教師?的工作積極?性、主動(dòng)性?，發(fā)揮每個(gè)?人的長(zhǎng)處和?能量，從而?全面提高我?校的教育教?學(xué)質(zhì)量。六?以創(chuàng)建“平?安和諧校園?”為載體，?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)1?、繼續(xù)落實(shí)?全區(qū)教育系?統(tǒng)思想政治?工作“七個(gè)?一計(jì)劃”，?在廣大師生?中開展__?_榮辱觀教?育“六個(gè)一?”活動(dòng)。?2、學(xué)校各?年級(jí)組，教?研組、備課?組積極開展?各種知識(shí)競(jìng)?賽、演講比?賽、和征文?活動(dòng)，政教?處、團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)__?_好各種學(xué)?生社團(tuán)活動(dòng)?，音體美教?研組做好特?色班的輔導(dǎo)?，積極開展?各種文體活?動(dòng)，舉辦第?___屆校?園文化藝術(shù)?屆，積極參?加全市中學(xué)?生運(yùn)動(dòng)會(huì)和?團(tuán)體操比賽?。3、繼?續(xù)辦好校園?電視臺(tái)、校?園廣播和《?教育園地》?《教育科研?》及《教育?___》和?《校志》的?編寫工作，?積極做好學(xué)?校的對(duì)外宣?傳。4、?認(rèn)真做好校?園安全和校?園周邊環(huán)境?整治工作，?迎接創(chuàng)建“?平安和諧校?園”驗(yàn)收。?七進(jìn)一步?發(fā)揮黨、團(tuán)?、工會(huì)的作?用。形成齊?抓共管的良?好局面。?黨、工、團(tuán)?工作始終堅(jiān)?持___，?繼續(xù)加強(qiáng)_?__建設(shè)和?黨員的思想?建設(shè)，搞好?黨建工作，?充分發(fā)揮黨?___的戰(zhàn)?斗堡壘作用?和黨員的先?鋒模范作用?，建立保持?___員先?進(jìn)性的長(zhǎng)效?機(jī)制，鞏固?