幼兒園小班父親節(jié)方案幼兒園父親節(jié)活動方案

[幼兒園小班父親節(jié)方案]幼兒園父親節(jié)活動方案幼兒園父親節(jié)活動方案篇(一):幼兒園父親節(jié)活動方案幼兒園父親節(jié)活動方案父親的角色在孩子的成長道路上有著不能或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸溝通的機遇甚少。為此，幼兒園應睜開“快樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機遇，增進父子、父女間的感情。、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。、經(jīng)過親子游戲給父子供應溝通的機遇，增進父子、父女間的感情。歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵仍舊貞潔光亮。父愛同母愛相同的無私，他不求回報;父愛是一種不見經(jīng)傳，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威嚴，是他們心中最敬重和尊敬的人，是他們永遠學習的模范!、表演《感恩的心》、演唱歌曲《我的好爸爸》、親親爸爸說說靜靜話、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能夠落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。第1頁共6頁、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能夠發(fā)出聲音，家長依照自己孩子的特色找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。幼兒園父親節(jié)活動方案一、設計思慮：“有一種記憶能夠許久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一世無法忘掉......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠漣漪在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不能或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸溝通的機遇也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們睜開“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的機遇，增進父子、父女間的感情。二、活動時間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日三、主題目標：、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。、讓幼兒學會如何去理解父親母親、尊敬父親母親、體諒關心父親母親，與父親母親和平共處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實質(zhì)的行動來回報父親母親。、經(jīng)過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸理解自己在孩子們心目中的地址，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。四、活動方案：、各班在父親節(jié)前一周可采集幼兒和爸爸的合影或是只采集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。、激勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比方：倒水、拿報、洗?頁共6頁腳等。3、睜開系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》檢查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可依照班級情況睜開親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的毛毛雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩但是至。人生中好多東西，不能能永遠地存在但是您給我的愛倒是永遠。父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!更多相關活動方案介紹：幼兒園父親節(jié)活動方案篇(二):關于幼兒園全國愛眼日的主題活動策劃文案眼睛能夠看見好多好多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說無論干什么事都要有眼睛。這里是一篇網(wǎng)整理的幼兒園全國愛眼日活動策劃，接下來讓我們一起來看看吧~活動目標：、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。、積極參加談論，結合生活經(jīng)驗英勇公布自己的建議。活動重點：懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。活動難點：知道眼睛的各種用途，愿意積極參加談論，英勇說說自己的想法?；顒訙蕚洌航?jīng)過提問，讓幼兒說出眼睛的用途。第3頁共6頁師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎(漂亮)哪兒漂亮呢(幼兒回答)你們怎么知道的呢(用眼睛看出來的)那你們的眼睛還能夠干什么呢(讓幼兒分別說出眼睛的好多用途)師小結：眼睛能夠看見好多好多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說無論干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信那你們看老師的眼睛在說什么(生氣)誰的眼睛也會說話(請幾個小朋友上來表演。)師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么(比方：他的眼睛說了我很快樂等等。)經(jīng)過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。師：眼睛除了能看以外，還能夠像剛剛小朋友的表演相同傳達感情。今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲那你們就一起戴上它吧!老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么(不知道)摘下眼罩看一看是什么它是什么顏色,什么形狀再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里有沒有摸到為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢(因為眼睛看不見)教育小朋友如何關心幫助盲人。幼兒園父親節(jié)活動方案篇(三):幼兒父親節(jié)活動方案幼兒父親節(jié)活動方案1一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下二、活動宣傳語：父愛像山相同深重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿偉大的父親父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。第4頁共6頁父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿偉大的父親節(jié)日快樂。三、活動目的：以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步親近親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進友善校園、友善家庭建設。四、活動形式：用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。親子活動增進認識，親近感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)友善?！案赣H節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀?！案赣H節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己著手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝愿對父親養(yǎng)育自己的感謝之情?！鞍职郑覑勰恪比齻€一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事下手，領悟孝道。幼兒父親節(jié)活動方案2每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。過去，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的感情和沉迷遠高出對爸爸的感情，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的期望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒領悟感情，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。理解爸爸工作的辛苦，愿意英勇表達對爸爸的愛。欣賞散文詩，增進父子間的親情。每人帶一張自己爸爸的照片。早先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的平常生活，認識爸爸的職業(yè)。第5頁共6頁散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。經(jīng)過提問引出發(fā)言話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每一個人的爸爸都不一樣樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的他是做什么工作的”引導幼兒自由發(fā)言。將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由發(fā)言后，請個別幼兒在集體眼前談自己的爸爸，英勇地講出自己對爸爸的認識。比一比。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大爸爸的大手能干什么爸爸在家還做些什么事情引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。配合掛圖完滿欣賞一遍。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么騎到爸爸的脖子上有什么感覺你喜歡你的爸爸嗎為什么你在家最喜歡和爸爸做什么在幼兒發(fā)言過程中，教師為幼兒供應新的發(fā)言經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給