2022年泗水縣匯鑫智能制造研究院有限公司招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE432022年泗水縣匯鑫智能制造研究院有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解1．費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》里有____的闡釋：中國鄉(xiāng)村秩序是從血緣關(guān)系和地緣關(guān)系開始的。此后時(shí)空流轉(zhuǎn)，縱使百轉(zhuǎn)千回，討生活也好、討理想也罷，走出去的中國人，還是會(huì)被故土的濃烈情思所牽絆。從這個(gè)意義上說，過年回家，大概是三件事：一是省親，____思念之苦;二是鄉(xiāng)愁，歸于故土之親;三是儀式，____精神傳承。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、恰如其分消除感悟B、一針見血慰藉濡染C、高屋建瓴撫平感服D、鞭辟入里解除渲染答案：B解析：本題可從第二空入手，橫線處搭配“思念之苦”，橫線處要體現(xiàn)通過省親，讓思念之苦變淡，得到緩解之意，A項(xiàng)“消除”意為使不存在，填入文段體現(xiàn)出思念之苦沒有了，符合文意;B項(xiàng)“慰藉”指安慰，C項(xiàng)“撫平”指撫摸使心情平和，兩項(xiàng)也均符合文意，保留。D項(xiàng)“解除”與“思念之苦”搭配不恰當(dāng)，常用于“解除武裝、解除警報(bào)”、“解除禁令”，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處要表達(dá)出通過“儀式”感受精神的傳承，受到儀式的影響，B項(xiàng)“濡染”指受熏陶，能夠體現(xiàn)出受到儀式影響，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“感悟”指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì)，是內(nèi)心的一種想法，而文段不僅僅是想法，還要表達(dá)出受到影響了，因此A項(xiàng)與文意不符，排除;C項(xiàng)“感服”意為使人感動(dòng)而佩服，與文意不符，排除?；炬i定答案為B項(xiàng)。第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“闡釋”，B項(xiàng)“一針見血”指說話直截了當(dāng)，切中要害，置于文段表達(dá)費(fèi)孝通先生對(duì)鄉(xiāng)土中國闡述的精準(zhǔn)性，當(dāng)選。故正確答案為B。2．隨著智能科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)據(jù)和計(jì)算正在成為________經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展的關(guān)鍵________。作為第四次工業(yè)革命的引擎，智能科技和經(jīng)濟(jì)在中國的發(fā)展________于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中所創(chuàng)造的智能化需求。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、推動(dòng)因素產(chǎn)生B、驅(qū)使要點(diǎn)內(nèi)化C、觸動(dòng)質(zhì)素生長D、驅(qū)動(dòng)要素內(nèi)生答案：D解析：第一空，此處需分別搭配“經(jīng)濟(jì)增長”和“發(fā)展”，A項(xiàng)“推動(dòng)”指的是使事物推進(jìn)，D項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”指的是使動(dòng)起來，均可與“經(jīng)濟(jì)增長”、“發(fā)展”構(gòu)成搭配，保留A、D兩項(xiàng);B項(xiàng)“驅(qū)使”指的是強(qiáng)迫人按照自己的意志行動(dòng)，一般搭配為“在……驅(qū)使下”“利益驅(qū)使”等，與“經(jīng)濟(jì)增長”、“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“觸動(dòng)”指的是碰、撞，因某種刺激而引起(感情變化、回憶等)，與“增長”、“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除;第二空，搭配“關(guān)鍵”，A項(xiàng)“因素”、D項(xiàng)“要素”均可構(gòu)成搭配，保留;第三空，結(jié)合文段，此處需表達(dá)智能科技和經(jīng)濟(jì)能夠在中國得以發(fā)展是由于有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中所創(chuàng)造的智能化需求，即橫線要表達(dá)智能科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與智能化需求之間存在因果關(guān)系。D項(xiàng)，“內(nèi)生”指的是靠自身發(fā)展，智能這一領(lǐng)域的科技和經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展靠的是自身領(lǐng)域的需求——智能化的需求，在此能夠體現(xiàn)同一領(lǐng)域的兩者之間的因果關(guān)系，保留;A項(xiàng)“產(chǎn)生”指的是由已有的事物中生出新的事物，更多形容兩個(gè)不同領(lǐng)域之間的因果關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為D。3．在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是____炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是??????炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納，D項(xiàng)“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是??????”可知，以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑，很不理解，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B。4．飲食在中國文化傳承中是較穩(wěn)定的領(lǐng)域，國有盛衰，代有興亡，用筷子吃飯數(shù)千年不變，與宴飲相關(guān)的某些禮儀程式也很少變化，盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮，上可溯至三代遺風(fēng)，下傳至清道光年間，其敬老、尊長、議政的古風(fēng)________，連酒會(huì)程序——謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、如出一轍毫無二致B、一脈相承大同小異C、一脈相通相差無幾D、衣缽相傳半斤八兩答案：B解析：第一空，文段指出我國飲食在傳統(tǒng)文化中比較穩(wěn)定，相關(guān)的吃飯習(xí)俗數(shù)千年不變，且橫線前提到“上可溯至三代遺風(fēng)，下傳至清道光年間”，故橫線處表示敬老、尊長、議政的古風(fēng)是一直傳承、延續(xù)的。A項(xiàng)“如出一轍”表示好像從一道車轍上走過來，形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣，與文中表示古風(fēng)一直延續(xù)、傳承的語義不符，排除;B項(xiàng)“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，可體現(xiàn)出敬老、尊長、議政的古風(fēng)一直傳承、延續(xù)之意，保留。C項(xiàng)“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián)，可以互通，側(cè)重強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，文段表示傳承之意，而非事物之間的關(guān)聯(lián)性，排除;D項(xiàng)“衣缽相傳”比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳，不符合語境，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處前“也”字表明與上文內(nèi)容形成同義并列，應(yīng)表達(dá)這些禮儀也大致相同之意。B項(xiàng)“大同小異”表示大部分相同，只有小部分不同，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為B。5．很多人認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)自然或社會(huì)的觀察與模仿，但在某些藝術(shù)史家看來，藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對(duì)古希臘羅馬精神的再現(xiàn)，還是中國宋元文人畫對(duì)老莊哲學(xué)的追隨，都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前，腦海里必然存在某些已知的圖式，這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時(shí)，就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”，舊的圖式被不斷喚起，題材的意義在特定的視覺秩序中，以新的圖式再次展現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案：C解析：文段開篇通過“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證，同時(shí)又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個(gè)過程來論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，即“離不開已有的傳統(tǒng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配‘圖式’的過程”，并非是無中生有的過程，與文意相悖，排除;B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”，而非“藝術(shù)作品”，主題詞錯(cuò)誤，且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因，排除;D項(xiàng)，“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個(gè)方面，且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。6．原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來的電磁波為標(biāo)準(zhǔn)，去控制校準(zhǔn)電子振蕩器，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測(cè)量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng)，對(duì)外部場(chǎng)的波動(dòng)更不敏感，狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字，接下來最可能講的是：A、高電荷離子的物理構(gòu)造B、測(cè)量電子躍遷的最新技術(shù)C、高精度原子鐘的意義和價(jià)值D、光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用答案：B解析：文段首先引出了“原子鐘”的話題，介紹了其在生活和科研中的作用，并通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題，指出在高電荷離子中識(shí)別適合原子鐘的電子躍遷很困難，常用方法也不精準(zhǔn)。結(jié)合全文及尾句內(nèi)容，下文應(yīng)該圍繞解決“電子躍遷”這一問題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，與文段尾句核心話題不一致，尾句著重論述的是“電子躍遷”，排除;C項(xiàng)，“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致，排除;D項(xiàng)，文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)”，故文段接下來不會(huì)圍繞光譜法的作用進(jìn)行展開，排除。故正確答案為B。7．中國藝術(shù)中的色彩大致可分為三個(gè)子系統(tǒng)：官方系統(tǒng)，側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng)，側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng)，有意弱化色彩的視覺沖擊力，偏向黑白素雅。南宋詩人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”，成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述，文人話語也似乎逐漸成為中國藝術(shù)史的主旋律。不過，這其實(shí)只是部分人的審美傾向造成的史實(shí)遮蔽。在中國人生活的各個(gè)方面，在中國藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域，包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等，色彩的探索和應(yīng)用從未停止，只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、中國藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國藝術(shù)中色彩豐富的事實(shí)C、中國藝術(shù)理論富有詩意的特點(diǎn)D、文人審美傾向?qū)χ袊囆g(shù)的影響答案：B解析：文段開篇指出中國藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個(gè)子系統(tǒng)，并論述許多文人重水墨、輕彩色，且文人話語似乎成為中國藝術(shù)史的主旋律。接著通過轉(zhuǎn)折對(duì)前文進(jìn)行否認(rèn)，指出這一理論表述是史實(shí)遮蔽。最后通過尾句強(qiáng)調(diào)中國藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止，只是理論探討相對(duì)不足。故文段為分總結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國藝術(shù)的色彩還是很豐富的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句引入話題部分，非重點(diǎn)，排除;C.、D.兩項(xiàng)，文段討論的核心話題為“中國藝術(shù)中的色彩”，C項(xiàng)的“中國藝術(shù)理論”、D項(xiàng)“中國藝術(shù)”，均偏離文段的核心話題，排除。故正確答案為B。8．蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化;接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A、雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B、純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C、定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無作用D、孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號(hào)答案：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”可知，雄性的出現(xiàn)并不會(huì)影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，表述不正確，排除;B項(xiàng)，根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知，純雌性群體生活會(huì)使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前，文段中只提到“時(shí)間”，沒有提到“繁殖速度”，無中生有，排除;C項(xiàng)，根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對(duì)蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無作用，故選項(xiàng)話題偷換，且表述過于絕對(duì)，排除;D項(xiàng)，根據(jù)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號(hào)，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。9．空氣污染阻斷了植物與昆蟲間的正常交流，這一點(diǎn)對(duì)于像蜜蜂之類的傳粉昆蟲來說影響更大。雖然，單就蜜蜂種群數(shù)量因此而受到的破壞程度，現(xiàn)階段還沒有誰能夠拿出一個(gè)完整的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，但研究發(fā)現(xiàn)，常見的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機(jī)廢氣所破壞，而且月桂烯的缺失會(huì)讓蜜蜂在尋找蜜源的途中迷失方向。研究人員在將花香中的月桂烯移除后，只有的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒。根據(jù)文字，以下說法正確的是：A、空氣污染嚴(yán)重?fù)p害蜜蜂生存B、空氣污染嚴(yán)重影響蜜蜂采蜜C、空氣污染讓蜜蜂找不到蜜源D、空氣污染嚴(yán)重破壞蜜源答案：B解析：A項(xiàng)，“嚴(yán)重?fù)p害蜜蜂生存”文中并未提及，故表述無中生有，排除;B項(xiàng)，根據(jù)“常見的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機(jī)廢氣所破壞…..只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒”可知，空氣污染導(dǎo)致月桂烯缺失后很多蜜蜂不能識(shí)別出蜜源在哪兒，因此嚴(yán)重影響蜜蜂采蜜，表述正確，當(dāng)選;C項(xiàng)，根據(jù)“只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒”可知，并非所有的蜜蜂都找不到蜜源，故表述過于絕對(duì)，排除;D項(xiàng)，文段論述的是污染對(duì)蜜蜂的影響，“破壞蜜源”文段并未提及，故表述無中生有，排除。故正確答案為B。10．天氣預(yù)報(bào)一般要考慮氣溫、氣壓、溫度、風(fēng)力等因素，這些都是大氣層本身變化的結(jié)果，只要掌握這些因素，通過電腦的計(jì)算就能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣變化的趨勢(shì)。沙塵暴作為一種特殊的天氣現(xiàn)象，同樣要考慮上述氣象因素。據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。但是，除此之外，“沙塵”惡魔的現(xiàn)身還需要一些其他特殊條件。懸浮在空氣中的沙塵來自地表，地表的情況直接影響沙塵暴的發(fā)生。這段文字主要說明的內(nèi)容是()。A、天氣預(yù)報(bào)要考慮的各種因素B、沙塵暴的形成原因復(fù)雜且特殊C、沙塵暴形成的必要天氣條件D、沙塵暴是一種特殊的天氣現(xiàn)象答案：B解析：根據(jù)提問標(biāo)志詞“主要說明”可知本題為表面主旨題。題干通過比較沙塵暴預(yù)報(bào)與普通天氣預(yù)報(bào)考慮的不同因素，說明沙塵暴要考慮的因素比較多且復(fù)雜，因而預(yù)報(bào)的難度也高，故正確答案為B。題干中的重點(diǎn)主語是沙塵暴，所以并不是天氣預(yù)報(bào)要考慮的各種因素，A不正確。C、D項(xiàng)表述片面，沒有抓住材料語意重點(diǎn)，因此排除。故正確答案為B。11．非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出….剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D、我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理答案：B解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B。12．抗生素拯救了無數(shù)的生命，但今天，________濫用嚴(yán)重，它________成為致命的藥品。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因?yàn)樗訠、由于竟C、因?yàn)橐睤、由于又答案：B解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞辨析題?！暗鞭D(zhuǎn)折后意思與前文相反，所以從第二空可以判斷出選擇“竟”，與“但”相對(duì)應(yīng)。而第一個(gè)空應(yīng)為條件副詞，以此可以判斷出此處用“由于”最合適，故正確答案為B。13．坦白地說，作為一個(gè)有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的記者，筆者深為自己完全看不出那個(gè)假報(bào)道的破綻而________，更為自己的同行里________有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是()。A、驚詫竟B、汗顏尚C、驚詫尚D、汗顏竟答案：D解析：此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭?！绑@詫”指表示十分吃驚，十分驚訝?！昂诡仭敝敢蛐呃⒍拱l(fā)于顏面，泛指慚愧。根據(jù)原句意思，“筆者深為自己……”可知第一空應(yīng)填“汗顏”，排除A、C項(xiàng)?！吧小敝高€，仍然?！熬埂敝妇尤?，表示出乎意料。根據(jù)語境，第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。14．下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、有些炎癥，中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本也低。B、盡管你的幫助多么微薄，但在他的心上，卻像千斤重的砝碼。C、新加坡的竹節(jié)蟲，不僅體色幾乎和竹子一樣，而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。D、如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于調(diào)查研究過程中抓住中心，突出重點(diǎn)。答案：C解析：A選項(xiàng)錯(cuò)在關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后分句主語應(yīng)該一致，“中藥”應(yīng)放在“不但”之前;B選項(xiàng)中搭配不當(dāng)，“盡管”后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng)，“不管”后邊通常用表任指的“怎么”或“多么”與之呼應(yīng)，本句中應(yīng)將“多么”改成“這么”;D選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用不完整，應(yīng)該是“如果……那么(將)”;故正確答案為C。15．每年“世界讀書日”前后，“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在地廣泛提倡讀書之外，近年來，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如迅速開來的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來越引起人們的關(guān)注。A、一如既往流行B、大張旗鼓蔓延C、始終如一活躍D、不遺余力擴(kuò)展答案：A解析：此題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。“一如既往”指態(tài)度沒有變化，完全像從前一樣;“大張旗鼓”形容聲勢(shì)和規(guī)模很大;“始終如一”指自始自終一個(gè)樣子，形容能堅(jiān)持，不間斷，表示的是一種狀態(tài);“不遺余力”指全部力量都使出來，一點(diǎn)都不保留，全力以赴。根據(jù)原文“每年”、“近年來”的表述，第一個(gè)空格應(yīng)填入表示“延續(xù)和從前一樣”意思的詞，用“一如既往”最符合語境。第二個(gè)空格應(yīng)填入和后面的“現(xiàn)象”相搭配的詞，“擴(kuò)展”顯然與之不符;“蔓延”一般含有消極含義，不好的情況蔓延，而原文整體敘述客觀中性，所以不選“蔓延”。根據(jù)語境搭配，此處選擇“流行”“最合適。綜上，選A。故正確答案為A。16．國務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，部分城市房價(jià)過快上漲的勢(shì)頭。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、遏制B、遏止C、抵制D、制止答案：A解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析。“遏制”是制約、控制的意思，搭配對(duì)象一般是某種趨勢(shì)或人的情緒;關(guān)于房價(jià)過快增長，政府宏觀調(diào)控只是為了在某種程度上起到制約、控制的作用，選擇遏制最為恰當(dāng)，故正確答案為A。B項(xiàng)不合適，“遏止”是停止、阻止的意思，搭配對(duì)象常是戰(zhàn)爭、暴動(dòng)、洪流等來勢(shì)兇猛而突然發(fā)生的重大事件;C項(xiàng)不合適，“抵制”的意思是阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用;D項(xiàng)不合適，“制止”是強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)的意思。17．托馬斯·弗里德曼認(rèn)為獲取信息的性改變了人類的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì)，記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的標(biāo)準(zhǔn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、便捷必然B、公平客觀C、對(duì)稱絕對(duì)D、廣泛首要答案：A解析：支持A答案理由：此題突破口在第一空，舉例：計(jì)算器發(fā)明后，計(jì)算速度比人腦快，體現(xiàn)除了計(jì)算器對(duì)計(jì)算的方便快捷優(yōu)勢(shì)，對(duì)前文應(yīng)該選擇”便捷“，選A項(xiàng)。再看第二個(gè)空，記憶力好是評(píng)價(jià)人聰明的一個(gè)“必然”標(biāo)準(zhǔn)，放在此處符合語境，且語意通順。驗(yàn)證A項(xiàng)正確。(題庫偏向A，歡迎學(xué)員進(jìn)行討論)支持B答案理由：作者用了一個(gè)類比，第一空和后句的原因應(yīng)該是相同的，計(jì)算器發(fā)明后，計(jì)算速度比人腦快，只要大家都有一個(gè)計(jì)算器，就不會(huì)顯出誰優(yōu)誰劣，記憶力問題同樣如此。以前知識(shí)的不對(duì)等，使得有些人走上了高端，但那種本事未必有多大價(jià)值，讓這種不對(duì)等越來越小的是科技的發(fā)展，計(jì)算器即為象征，作者強(qiáng)調(diào)的正是這種機(jī)會(huì)的對(duì)等。所以應(yīng)該選擇“公平”。18．美國管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為：“管理者是被任命的，他們擁有合法的權(quán)力，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)者可以是任命的，也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來的，領(lǐng)導(dǎo)者也可以不運(yùn)用正式權(quán)力來影響他人的活動(dòng)。根據(jù)這段文字，以下不正確的是()。A、管理者的合法權(quán)力是職位賦予的B、正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者是就是管理者C、正式任命的管理者是領(lǐng)導(dǎo)者D、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩個(gè)不同概念答案：B解析：據(jù)提問方式可知本題考查細(xì)節(jié)判斷。根據(jù)文段中“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”的概念可知，“領(lǐng)導(dǎo)者”區(qū)別于“管理者”的一個(gè)關(guān)鍵特征是“可以不運(yùn)用正式權(quán)力來影響他人的活動(dòng)”。而B項(xiàng)的“正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者”不具備該特點(diǎn)，所以可推知，“正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者”不一定是管理者，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故正確答案為B。從“他們擁有合法的權(quán)力，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力”可推出A項(xiàng);“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”都是可以任命的，正式任命的管理者擁有了職位賦予的權(quán)力，C項(xiàng)表述正確;“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”是有區(qū)別，故D的說法也正確。19．國無德不興，人無德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀，________，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)。這樣的情形，在我國歷史上，在當(dāng)今世界上，都________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、莫衷一是屢見不鮮B、自以為是數(shù)不勝數(shù)C、各行其是不一而足D、積非成是層出不窮答案：A解析：第一空，根據(jù)橫線前“沒有共同的核心價(jià)值觀”和后文“行無依歸”可知，填入橫線處的成語強(qiáng)調(diào)沒有統(tǒng)一的思想作支撐。A項(xiàng)“莫衷一是”指各有各的意見，不能得出一致的結(jié)論，置于此處能夠體現(xiàn)出思想不統(tǒng)一，符合文意，保留。B項(xiàng)“自以為是”形容認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見，側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)為自己是正確的，與文意無關(guān)，排除;C項(xiàng)“各行其是”形容按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，側(cè)重強(qiáng)調(diào)做法，與文意無關(guān)，排除;D項(xiàng)“積非成是”指長期所形成的錯(cuò)誤，往往被當(dāng)作正確的，與文意無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文“這樣的情形，在我國歷史上，在當(dāng)今世界上”可知，填入橫線處的成語表達(dá)這樣的情形很常見。A項(xiàng)“屢見不鮮”意思是常常見到，并不新奇，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。20．音樂教育疏導(dǎo)，是指在通過音樂對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過程中，既強(qiáng)調(diào)________、發(fā)揚(yáng)民主，又注重________、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動(dòng)規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴循循善誘B、廣開言路以理服人C、暢所欲言誨人不倦D、求同存異集思廣益答案：B解析：第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列，體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個(gè)大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項(xiàng)“廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機(jī)會(huì);C項(xiàng)“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項(xiàng)“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭，多搭配不同學(xué)派之間，與“音樂教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn)，各自保留不同的意見，強(qiáng)調(diào)“同”和“異”，而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線所填詞語與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列，體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項(xiàng)“以理服人”指用道理說服人，可以體現(xiàn)一種引導(dǎo)，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”，與文意不符，排除。故正確答案為B。二、常識(shí)判斷1．下列不屬于公務(wù)員權(quán)利的是()。A、對(duì)涉及本人的人事處理決定的申訴權(quán)B、以涉及本人的人事處理決定的起訴權(quán)C、工資福利權(quán)D、辭職權(quán)答案：B解析：《公務(wù)員法》第十三條規(guī)定公務(wù)員享有下列權(quán)利：“(一)獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件;(二)非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;(三)獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇;(四)參加培訓(xùn);(五)對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議;(六)提出申訴和控告;(七)申請(qǐng)辭職;(八)法律規(guī)定的其他權(quán)利?！盇、C、D三項(xiàng)均在規(guī)定享有的權(quán)利范圍內(nèi)，故正確答案為B。公務(wù)員對(duì)行政處分行為不服只能申訴，不能起訴，主要原因在于行政處分行為系內(nèi)部行政行為，不屬于行政訴訟的受理對(duì)象?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2．2010年新成立的我國第三個(gè)副省級(jí)新區(qū)是()。A、新疆喀什B、上海浦東C、天津海濱D、重慶兩江答案：D解析：上海浦東新區(qū)是上世紀(jì)九十年代設(shè)立的，天津?yàn)I海新區(qū)是2009年設(shè)立的，新疆喀什是經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2010年6月18日，重慶兩江新區(qū)于2010年6月18日正式掛牌，成為中國第三個(gè)副省級(jí)新區(qū)，故正確答案為D。3．在國際金融問題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國際貨幣合作;促進(jìn)國際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展;糾正國際收支的失調(diào)，而不采取危害本國或國際繁榮的措施，縮短成員國國際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國際組織的主要職能?()A、世界貿(mào)易組織B、國際貨幣基金組織C、世界銀行D、經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織答案：B解析：國際貨幣基金組織的宗旨是通過一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來促進(jìn)國際貨幣合作，為國際貨幣問題的磋商和協(xié)作提供方法;通過國際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展，把促進(jìn)和保持成員國的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實(shí)際收入的高水平，作為經(jīng)濟(jì)政策的首要目標(biāo);穩(wěn)定國際匯率，在成員國之間保持有秩序的匯價(jià)安排，避免競爭性的匯價(jià)貶值;協(xié)助成員國建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制;在有適當(dāng)保證的條件下，基金組織向成員國臨時(shí)提供普通資金，使其有信心利用此機(jī)會(huì)糾正國際收支的失調(diào)，而不采取危害本國或國際繁榮的措施;按照以上目的，縮短成員國國際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度等。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：4．蘑菇是人們喜歡愛吃的食物，它屬于()。A、動(dòng)物B、植物C、微生物D、藻類答案：C解析：蘑菇屬于真菌，是真菌界的擔(dān)子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物，以及真核生物中的真菌。由此可知，蘑菇屬于微生物，故正確答案為C。5．下列關(guān)于國家主權(quán)及國防地理的表述，不正確的是：A、主權(quán)是聯(lián)合國賦予國家的最基本的權(quán)利B、一國的領(lǐng)海和領(lǐng)空都是其領(lǐng)土的組成部分C、我國南海四大群島是東沙、西沙、中沙和南沙群島D、我國與越南、緬甸、吉爾吉斯斯坦等十幾個(gè)國家接壤答案：A解析：A項(xiàng)表述有誤，主權(quán)是一種對(duì)某地域、人民、或個(gè)人所施展的至高無上、排他的政治權(quán)威，是國家最基本的特征之一，其法律形式對(duì)內(nèi)常規(guī)定于憲法或基本法中，對(duì)外則是國際的相互承認(rèn)，并非由某一機(jī)構(gòu)組織賦予。聯(lián)合國成立于1945年，在其成立之前，國家仍具有主權(quán)。6．有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng)()。A、6歲的兒童可以練長跑B、6歲的兒童用石頭把人打傷，應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C、6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D、《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下，每人每年植樹3~5棵答案：A解析：孩子經(jīng)常長跑，可能會(huì)影響骨鉻生長。因?yàn)榇筮\(yùn)動(dòng)量的刺激對(duì)骨鉻兩端的骨髓會(huì)造成巨大影響，刺激骨髓提前骨化，這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化，就會(huì)影響孩子的個(gè)頭兒。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，其它三個(gè)選項(xiàng)說法正確。故正確答案為A。7．2020年12月17日凌晨1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品成功著陸，這標(biāo)志著我國的探月工程—“嫦娥工程"取得階段性成功。下列關(guān)于我國探月工程的表述錯(cuò)誤的是：A、2020年嫦娥五號(hào)成功采集月壤標(biāo)志著中國探月工程“繞、落、采”三步走戰(zhàn)略圓滿收官B、“嫦娥工程”分為“無人月球探測(cè)”、“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段C、2011年我國的嫦娥二號(hào)實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)D、2019年我國的嫦娥四號(hào)完成了首次月背登陸答案：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，嫦娥五號(hào)任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”，這也是中國“探月工程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。2020年12月17日嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著中國首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。該項(xiàng)“采”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“回”。B項(xiàng)正確，2004年，中國正式開展月球探測(cè)工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測(cè)”“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段。C項(xiàng)正確，嫦娥二號(hào)，是中國探月計(jì)劃中的第二顆繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日，中國第二顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空;2010年10月6日，嫦娥二號(hào)被月球捕獲，進(jìn)入環(huán)月軌道;2011年8月25日，嫦娥二號(hào)進(jìn)入拉格朗日L2點(diǎn)環(huán)繞軌道;我國的嫦娥二號(hào)再次實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)。2012年12月15日，嫦娥二號(hào)工程宣布收官。嫦娥二號(hào)任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著中國在深空探測(cè)領(lǐng)域突破并掌握了一大批新的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為后續(xù)實(shí)施探月二期工程的“落”和“回”以及下一步開展火星等深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)，中國從航天大國邁向航天強(qiáng)國的進(jìn)程又跨出了重要的一步。D項(xiàng)正確，2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功自主著陸在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮?卡門撞擊坑內(nèi)，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸。本題為選非題，故正確答案為A。8．下列俗語與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對(duì)稱C、十年栽樹，百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜，各有所愛—偏好理論答案：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對(duì)陣順序，最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，這揭示了權(quán)衡取舍的原理，只有懂得取舍，才能作出最優(yōu)的決策，在市場(chǎng)競爭中取勝?！疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項(xiàng)正確，“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易，但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對(duì)稱理論是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位?！爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解存在差異，體現(xiàn)了信息不對(duì)稱理論。C項(xiàng)正確，“十年栽樹，百年樹人”意思是小樹需要十年來成長，人需要百年來成長。長期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn)，持有時(shí)間超過1年的企業(yè)對(duì)外投資。“十年栽樹，百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項(xiàng)正確，“蘿卜白菜，各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好，是影響市場(chǎng)需求的一個(gè)重要因素?！疤}卜白菜，各有所愛”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。本題為選非題，故正確答案為A。9．香蕉水作為油性涂料、油漆等建筑材料的溶劑和稀釋劑，常用于家庭和辦公室裝修，下列關(guān)于香蕉水的說法正確的是：A、香蕉水是無色透明易揮發(fā)的有機(jī)液體B、香蕉水的主要成分是乙醇，易燃無毒C、香蕉水是一種特殊水溶液，不易燃燒D、香蕉水是提取于香蕉的天然無毒液體答案：A解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水的主要成分是有：甲苯、醋酸丁酯、環(huán)己酮、醋酸異戊酯、乙二醇乙醚醋酸酯，易燃有毒。C項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水易燃燒，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。D項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水的得名是因?yàn)橛幸宜嵛祯セ蛞宜岙愇祯サ南憬段叮鋵?duì)人體有一定的毒性。故正確答案為A。10．男子足球國際比賽中，人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此，下列別稱與其國家對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、阿根廷：潘帕斯雄鷹B、英格蘭：三獅軍團(tuán)C、意大利：高盧雄雞D、伊朗：波斯鐵騎答案：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原，草原上生活著一種雄鷹，十分兇猛，由此大家都稱阿根廷男子足球隊(duì)是潘帕斯雄鷹，來贊美它的強(qiáng)大。B項(xiàng)正確，英格蘭男子足球國家隊(duì)隊(duì)徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此，三獅軍團(tuán)也就成為英格蘭男子足球國家隊(duì)的昵稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤，高盧是法國古稱，高盧雄雞是法國第一共和國時(shí)代國旗上的標(biāo)志，是當(dāng)時(shí)法國人民的革命意識(shí)的象征，在國際男足比賽中，高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊(duì)的綽號(hào)。而意大利國家男子足球隊(duì)的別稱為藍(lán)衣軍團(tuán)。D項(xiàng)正確，伊朗是文明古國，在公元前550年，建立了世界歷史上第一個(gè)領(lǐng)土橫跨歐亞非三大洲的帝國——波斯帝國，在國際男足比賽中，波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊(duì)的綽號(hào)。本題為選非題，故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1．用10張同樣長的紙條粘接成一條長61厘米的紙條，如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米，那么每張紙條長()厘米。A、7B、6.9C、6.1D、7.1答案：A解析：設(shè)每張紙條長a厘米，每個(gè)接頭重疊1厘米，則10張紙條共有9個(gè)接頭，即9厘米，列出方程為10a-9=61，解得方程為a=7厘米，故正確答案為A。2．8，4，8，10，14，()A、22B、20C、19D、24答案：C解析：3．某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名，比上年度增長2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有()。A、3920人B、4410人C、4900人D、5490人答案：C解析：假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A，本科生畢業(yè)數(shù)為B，那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A，本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知：A+B=7650÷(1+2%)，1.1A+0.98B=7650，解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為5000×0.98=4900人，故正確答案為C。4．某電商平臺(tái)每隔5千米有一座倉庫，共有A、B、C、D四座倉庫，圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)。現(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個(gè)倉庫中，如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元，要使運(yùn)費(fèi)最少，則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫CD、倉庫D答案：C解析：5．某農(nóng)戶飼養(yǎng)有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計(jì)2200只，所有兔子的毛色分為黑、白兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色，寵物兔中有23%毛色為白。據(jù)此可知，毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案：A解析：四、判斷推理1．廣告，是指為了商業(yè)目的，由商品或服務(wù)之生產(chǎn)、經(jīng)營者承擔(dān)費(fèi)用，通過一定媒介或一定公之于眾的形式，直接或間接地對(duì)其經(jīng)營的商品或服務(wù)予以宣揚(yáng)的公開活動(dòng)。依據(jù)上述定義，下列不屬于廣告活動(dòng)的選項(xiàng)是()。A、江西某酒品有限公司，給其客戶寄送五洋牌陳年黃酒的品種規(guī)格及價(jià)格清單表B、某縣自來水廠廠長就其自來水水質(zhì)受污染情況，在縣電視臺(tái)上予以公開說明C、某奶品公司就其綠健牌150毫升裝酸乳的質(zhì)量問題，召開新聞?wù)f明會(huì)D、某大型集團(tuán)公司為首屆環(huán)鄱陽湖自行車大賽提供贊助答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“為了商業(yè)目的”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的給客戶寄送價(jià)格表是為了促使客戶購買;C項(xiàng)中的行為是為了宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量;D項(xiàng)中的行為是為了提高公司的知名度，均是為了商業(yè)目的，符合定義。B項(xiàng)中的行為是為了向公眾公開自來水的受污染狀況，不是為了商業(yè)目的，因此不符合定義。故正確答案為B。2．A、AB、BC、CD、D答案：B解析：綜合考察位置和數(shù)量，觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中黑球依次增加，白球依次減少，即黑球沿著外側(cè)順時(shí)針方向依次增加一格，而白球沿著外側(cè)順時(shí)針方向移動(dòng)一格，并在其尾部減少一格。第二組前兩個(gè)圖形符合此規(guī)律，那么未知圖形應(yīng)是B項(xiàng)圖形所示。故正確答案為B。3．注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指個(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分配注意、支配行為，是主動(dòng)注意;外源性注意是指由個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意，是被動(dòng)注意。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)源性注意的是：A、“轟”的一聲響，大家不由地都回頭看了一眼B、六一兒童節(jié)，公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長的喜愛C、超市琳瑯滿目的商品，包裝各異、顏色鮮亮，吸引了許多顧客的眼球D、根據(jù)客戶的要求，廣告設(shè)計(jì)師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材答案：D解析：內(nèi)源性注意關(guān)鍵詞是“個(gè)體主動(dòng)根據(jù)自己的需要和目標(biāo)分配注意”。A項(xiàng)“轟”的一聲是外界的聲音吸引人們的注意;B項(xiàng)許多孩子和家長是被魔術(shù)吸引了，也是被動(dòng)分配注意;C項(xiàng)超市的商品“玲瑯滿目”吸引了注意力也是一種被動(dòng)注意。D項(xiàng)設(shè)計(jì)師是主動(dòng)關(guān)注符合客戶需要的信息，是根據(jù)自己的目標(biāo)來分配注意，符合內(nèi)源性注意。故正確答案為D。4．在電腦技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，我們可以借助電腦完成許多工作，但正是因?yàn)閷?duì)電腦的過度依賴，青少年動(dòng)手能力的發(fā)展受到抑制。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中無處不使用電腦來尋找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。因此，過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是()。A、過度依賴電腦的青少年和較少接觸電腦的青少年在智力水平上差別不大B、大多數(shù)青少年在使用電腦解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題C、青少年能利用而非依賴電腦來解決實(shí)際問題，本身也是對(duì)動(dòng)手能力的訓(xùn)練D、那些較少使用電腦的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的能力較強(qiáng)答案：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差，論據(jù)是青少年在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用電腦來尋找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。第二步：判斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)涉及到“其他孩子”，論據(jù)沒有涉及，這代表論點(diǎn)論據(jù)對(duì)象不一致，所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A中智力水平與實(shí)際動(dòng)手能力無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);B中大多數(shù)青少年使用電腦解決問題與過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);C中青少年與過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);D中通過對(duì)較少使用電腦的青少年動(dòng)手能力和題干結(jié)論的對(duì)比，即涉及到了較少使用電腦的青少年，在論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋，是加強(qiáng)論證。綜上，故正確答案為D。5．社會(huì)互動(dòng)是指人與人、人與社會(huì)、人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的相互影響、相互作用、相互依賴的社會(huì)交往活動(dòng)的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)互動(dòng)的現(xiàn)象是()。A、在2008年的元旦晚會(huì)上，北大校長許智宏為學(xué)生們演唱了一首《隱形的翅膀》。歌聲響起，北大學(xué)子們掌聲相印，歌聲相和B、榜樣的力量是無窮的C、張三和他的鄰居經(jīng)常互相贈(zèng)送自己做的小點(diǎn)心D、在第36屆世界社會(huì)學(xué)大會(huì)上，中外學(xué)者互相交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)”通過信息的傳播而發(fā)生的“等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)C項(xiàng)中互送小點(diǎn)心不屬于通過信息的傳播而發(fā)生，不符合定義。A項(xiàng)中的歌聲、B項(xiàng)中對(duì)榜樣的模仿、D項(xiàng)中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)均是通過信息的傳播而發(fā)生的，符合定義。故正確答案為C。6．某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名，比上年度增長2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有()。A、3920人B、4410人C、4900人D、5490人答案：C解析：假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A，本科生畢業(yè)數(shù)為B，那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A，本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知：A+B=7650÷(1+2%)，1.1A+0.98B=7650，解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為5000×0.98=4900人，故正確答案為C。7．絕對(duì)反義詞，也稱互補(bǔ)反義詞，這類反義詞意義上互相排斥，肯定甲必否定乙;肯定乙必否定甲;同時(shí)否定甲就必肯定乙;否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義，下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是()。A、高興——生氣B、完整——?dú)埲盋、寒冷——溫暖D、卑微——高尚答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“互補(bǔ)”，“互相排斥”，“肯定甲必否定乙”，“肯定乙必否定甲”，“否定甲就必肯定乙”，“否定乙就必肯定甲”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)根據(jù)以上定義和關(guān)鍵詞可知：絕對(duì)反義詞是沒有其他狀態(tài)的，不是甲就是乙，不是乙就是甲。A、C和D中除了選項(xiàng)所給兩個(gè)狀態(tài)都還有其他的狀態(tài)，只有B中完整、殘缺之間是沒有其他狀態(tài)的，符合定義，故正確答案為B。8．A、AB、BC、CD、D答案：B解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)封閉空間，第一組中的三幅圖分別有1、2、3個(gè)封閉空間，第二組的三幅圖分別有3，5，(7)個(gè)封閉空間，故正確答案為B。9．網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是()。A、某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B、某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C、某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問量D、某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)答案：D解析：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)暴力的定義包含的幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)鍵詞，“網(wǎng)絡(luò)行為”和“對(duì)當(dāng)事人實(shí)質(zhì)性傷害”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng)中傳銷團(tuán)伙發(fā)展下線，嚴(yán)格來說不是“網(wǎng)絡(luò)行為”且沒有明確當(dāng)事人受到傷害，所以不符合定義。B選項(xiàng)中要求主教練下課，并沒有造成“實(shí)質(zhì)性傷害”。所以不符合定義。C選項(xiàng)中沒有受害當(dāng)事人，所以不符合定義。D選項(xiàng)有曝光選手隱私的“網(wǎng)絡(luò)行為”，也有明確的當(dāng)事人，且對(duì)當(dāng)事人造成的放棄晉級(jí)的傷害，所以符合。因?yàn)楸绢}選擇符合的一項(xiàng)，故正確答案為D。10．自我防御性歸因是指通過強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是()。A、很多家長認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B、某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，一個(gè)成功的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C、某國GDP水平屢創(chuàng)新低，該國領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D、某企業(yè)因經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營決策上存在失誤答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞題干的關(guān)鍵在于“強(qiáng)調(diào)自己對(duì)好結(jié)果的作用”或“縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中“能否具有創(chuàng)造力”是一個(gè)不確定事項(xiàng)并非“好結(jié)果”或“壞結(jié)果”，因此談不上“強(qiáng)調(diào)作用”或者“縮小責(zé)任”，A不符;B中管理者并未強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于企業(yè)成功這一好結(jié)果的作用，而是強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法”的作用，B