能仁抽測練習(xí)試卷

五年級語文學(xué)業(yè)水平測試試卷成績：說明：說明：答題前，請你將你的姓名和學(xué)號認(rèn)真填涂在試卷和答題卡上。全卷試題分為“積累與運用”、“閱讀與理解”和“習(xí)作”三部分，共8頁?！胺e累與運用”和“閱讀與理解”部分的答案必須全部涂在答題卡的相應(yīng)位置上?？荚嚂r間為70分鐘，請合理安排答題時間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)＿＿＿＿＿＿學(xué)校＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿＿＿鄉(xiāng)鎮(zhèn)＿＿＿＿＿＿學(xué)校＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿＿＿第Ⅰ部分單項選擇題在每小題給出的選項中，只有一個選項是符合題意的，請把所選項的字母代號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。【積累與運用】一、活用字詞句。1．下列詞語中，

拼音標(biāo)錯的一組是（）ào

zhí

líng

mùA奧

數(shù)

繁

殖

年

齡

閉

幕

shòu

xiǎnɡ

mó

luóB野

獸

.享

受

模

板

陀

螺

zènɡ

juàn

hào

juànC捐

贈

倦

怠

符

號

圈

養(yǎng)yù

kuān

tánɡ

lì

D偶

遇

寬

裕

糖

果

嚴(yán)

厲2．下列詞語中，加點字的讀音不完全相同的一項是（）。A．瘦削剝削削弱B.逃逸毅力翻譯C．散文散落懶散D.埋怨埋葬掩埋3．下列說法正確的是（）A“凹”字用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查6畫，第二筆是“┓”。B“巨”字用部首查字法，應(yīng)查“—”部，再查3畫。C“簡”字用音序查字法，應(yīng)查“J”，再查音節(jié)“jiǎn”4．以下四個詞語中依次填入漢字，正確的是（）?；ǎǎ帲ǎ┓郑ǎǎ┳覣瓣辯辨辮B辯瓣辨辮C瓣辯辮辨D瓣辨辯辮5．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（）A流光溢彩毫不憂豫頗負(fù)盛名浮想聯(lián)篇B目不暇接繁花似錦完璧歸趙迫不及待C坐無虛席張燈結(jié)彩落慌而逃游手好閑D為所欲為恍然大悟一瀉千里流連忘反6．下列詞組搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ明亮的櫥窗B樸素的衣著C堅強(qiáng)的目光D敏捷的身手7．下面各選項中三對近義詞的感情色彩都不相同的一項是（）。A關(guān)心——關(guān)懷大方——慷慨勉強(qiáng)——牽強(qiáng)B歧視——鄙視頑強(qiáng)——堅強(qiáng)慈祥——慈愛C團(tuán)結(jié)——勾結(jié)稱贊——奉承機(jī)靈——狡猾D鼓勵——勉勵欺騙——哄騙節(jié)儉——吝嗇8．下列哪一個詞語和“信口開河”的意思最接近（）A高談闊論

B無所不談

C頭頭是道

D胡說八道9．成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史故事的一項。()A溫故知新

杞人憂天

毛遂自薦

B門庭若市

舍生取義

刻舟求劍C守株待兔

完璧歸趙

豁然開朗

D聞雞起舞

破釜沉舟

三顧茅廬10．“天陰沉沉的，有要下雨的意思。”句中“意思”的正確義項是（）A語言文字等的意義。B思想內(nèi)容。C意見。D某種趨勢、苗頭。11．下面詞語中加點字意思解釋有錯誤的一組是（）。A相顧一笑（看），三顧茅廬（拜訪）B素不相識（向來），衣著素凈（不艷麗）C厚此薄彼（厚待，重視），寄予厚望（大，深）D德高望重（名望），沒有指望（探望）12．下列句子中沒有語病的一項是（）A今年4月25日尼泊爾大地震發(fā)生后，世界各國人民無時無刻不關(guān)注著尼泊爾抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況。B因為我從小在海門長大，所以張謇先生創(chuàng)辦頤生酒廠的事對我一點兒也不陌生。C通過這次春季運動會，使同學(xué)們更加熱愛體育運動了。D支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。13．與“這張郵票真好看?！钡囊馑疾煌木渥邮牵ǎ〢這張郵票難道好看嗎？B這張郵票不可能不好看。C這張郵票難道不好看嗎？D誰也不能否認(rèn)這張郵票真好看。14.人人都喜歡玩。奶奶的玩具是“麻將牌”。她一坐在麻將桌前，便興高采烈，有什么不舒服，忘得一干二凈。畫線處因填（）A不要……而要……B既要……也要……C即使……也……D雖然……但是……二、古詩文積累。15.在下列詩句、成語中，“日”字的意義相同的是（）①鋤禾日當(dāng)午②日久見人心③千里江陵一日還④夜以繼日⑤王師北定中原日⑥日出江花紅勝火A①⑥B②⑤C①④D③⑤16．“移舟泊煙渚，日暮客愁新。，江清月近人。”劃線的地方應(yīng)該填入哪一句？（

）A言師采藥去B野曠天低樹C小時不識月D君看一葉舟17.下面說法不正確的是（）A“秦時明月漢時關(guān)”指的是秦朝的明月，漢朝的邊關(guān)。B《出塞》中的“飛將”是指漢代著名的將領(lǐng)李廣。C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！背鲎运未K軾的《水調(diào)歌頭》。D《登鸛雀樓》這首詩中含有一個哲理。18．如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總想著玩樂，你會真誠地勸誡他（

）A長江后浪推前浪，世上今人勝古人B若使年華虛多過，到老空留后悔心C三百六十行，行行出狀元D冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)19.下面詩句中，描寫漁人于逍遙中藏著幾許蕭瑟、孤寂的詩句是（）A青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。B一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。C孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。D君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。20.下面選項中，不是描繪西湖景的詩句是（）。A望湖樓下水如天B山色空蒙雨亦奇C春來江水綠如藍(lán)D接天蓮葉無窮碧【閱讀與理解】三、閱讀短文，完成習(xí)題。（一）隔著門的友誼搬了新家，兒子沒有了玩耍的小伙伴。小家伙天天纏著讓我講故事，講完了，還說沒意思真沒意思！后來，又搬來了一位帶小孩子的新鄰居。小男孩的名字叫多多，跟我孩子一般大。兩個小家伙三下兩下就玩到了一起。兒子有了新伙伴，高興得不得了，吃飽了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因為兒子找到了新的小伙伴而心情舒暢了許多。日子久了，便漸漸地了解到，多多是一個沒有父親的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中喪生了，媽媽一個人帶著多多生活。聽到這個消息，我心里咯噔一下。這么說來，多多就是單親家庭的孩子了。誰都知道，單親家庭的孩子問題太多，這多多長大了還不知道會變成一個什么樣的人呢。我忽然感覺到，不應(yīng)該讓自己的兒子跟有著這樣背景的孩子經(jīng)常在一起玩耍我跟兒子說，以后不許再跟多多玩了。兒子瞪著一雙黑葡萄似的大眼睛問我：“為什么？”我一下子不知道如何回答，把我問急了，我只好說：“多多沒有爸爸?！眱鹤铀贫嵌亟邮芰诉@個理由。他沒有說什么，所有的委屈都裝在那一雙可愛的大眼睛里，那一閃一閃的帶著晶瑩淚花的眼睛讓我的心里一陣酸楚后來，我上班去的時候，就把兒子一個人鎖在家里。盡管我知道沒有玩伴的孩子很可憐，可我還是狠心那樣做了。那天，下班早了一點，當(dāng)走到家門口的時候，我被眼前看到的一幕驚呆了，那個叫多多的小男孩趴在我們家的門口，正用一雙小手往門縫里塞著一張紙。我的到來并沒有驚動他。多多一邊用勁地塞著，嘴里一邊說著，他把守城堡的奧特曼畫好了。里面?zhèn)鱽淼氖俏覂鹤拥穆曇?，他說他把藍(lán)貓畫好了。顯然，兩個小家伙正隔著一道門傳遞著相互的友誼。天啊，也許是我的驚訝讓孩子感覺到了。我有點吃驚地捂住了嘴巴。我怎么也不會想到，兩個年僅6歲的孩子會有這樣的舉動。多多瞪著一雙怯生生的眼睛看著我，嘴里說出的一句話，差一點讓我掉下了眼淚：“阿姨，我很快就有爸爸了，媽媽答應(yīng)給我找一個?！倍挍]說，我把多多帶進(jìn)屋里，洗了一個又大又紅的桃子塞在他的手里。我不知道該對孩子說些什么，只能說，多多，以后不要再隔著門跟揚(yáng)揚(yáng)玩了，要玩，就來家里玩吧。說完，我心里慚愧萬分，真想找個地縫鉆進(jìn)去。21．“我”為什么不讓孩子跟多多玩？（）A因為多多總是欺負(fù)別人。B因為多多總喜歡趴在我們家的門口偷看。C因為多多是是單親家庭的孩子，而單親家庭的孩子問題太多。D多多喜歡畫畫，而我的孩子不喜歡畫畫。22．在文章中，“我”的感情是怎樣變化的？（）A嫌棄多多——喜愛多多——同情多多——喜愛多多B喜愛多多——嫌棄多多——同情多多——喜愛多多C喜愛多多——同情多多——嫌棄多多——喜愛多多D同情多多——喜愛多多——嫌棄多多——喜愛多多23．文中的哪個細(xì)節(jié)最能表達(dá)出“我”對多多的喜愛之情？（）A“我”因為兒子找到了新的小伙伴多多而心情舒暢了許多。B多多趴在我們家的門口，用一雙小手從門縫里給兒子塞圖畫紙，“我”沒有驚動他。C兩個小家伙著一道門傳遞著相互的友誼使我很驚訝。D“我”把多多帶進(jìn)屋里，給他一個又大又紅的桃子，并叫他來屋里來玩。24．本文還向我們揭示出了什么樣的社會問題？（）A如何引領(lǐng)孩子交朋友。B對單親兒童的關(guān)愛問題。C不要歧視心理有問題的孩子。D不能把孩子一個人鎖在家里。25．你是如何看待文中的“我”？（）A“我”不是一個好媽媽，因為我把孩子一個人鎖在家里。B“我”不是一個好媽媽，因為我歧視單親家庭出來的孩子多多。C“我”是一個好媽媽，因為“我”一直在引領(lǐng)孩子如何交朋友。D“我”盡管對單親孩子有偏見，但也能夠及時認(rèn)識并改正錯誤，不失為一個好媽媽。（二）紫羅蘭我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說："不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。"哦，沒想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。?。∽狭_蘭，用它那樸實而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！26.短文的結(jié)構(gòu)方式是(）A總起--分述--總結(jié)；B總述--分述；C分述--總述。27.“看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲。”這句話運用了（）的修辭手法。A比喻B擬人C夸張D排比28.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的，接著寫了紫羅蘭花的，最后寫了紫羅蘭花的。正確的順序應(yīng)該是（）A顏色、香味、姿態(tài)B顏色、姿態(tài)、香味C姿態(tài)、顏色、香味D姿態(tài)、香味、顏色29.表現(xiàn)短文中心思想的句子是（）。A我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。B沒想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅強(qiáng)地活下去。C紫羅蘭，用它那樸實而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！D紫羅蘭的花不僅美而且香。30.紫羅蘭的生命力很強(qiáng)，因為它斷了再插上又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。下列詩句中哪種植物的生命力和紫羅蘭一樣強(qiáng)（）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C江南可采蓮，蓮葉何田田。D黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。第Ⅱ部分非選擇題四、思考與表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查是只有20%的學(xué)生是查資料，而80%的學(xué)生是上網(wǎng)打游戲、聊天、娛樂。上網(wǎng)時間太久會影響學(xué)習(xí)和視力，而且電腦的輻射又會對大腦有影響，科技飛快進(jìn)步，時代日異發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)打破了時空界限，使人們無論在何時何地都能進(jìn)行相互交流，網(wǎng)絡(luò)融匯了各方面的知識，是一個巨大的資源網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查是只有20%的學(xué)生是查資料，而80%的學(xué)生是上網(wǎng)打游戲、聊天、娛樂。上網(wǎng)時間太久會影響學(xué)習(xí)和視力，而且電腦的輻射又會對大腦有影響，科技飛快進(jìn)