2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案第三單元課后練習(xí)

PAGEPAGE6六年級(jí)語(yǔ)文教案——第三單元課后練習(xí) 教材分析一、背景知識(shí)本單元5道習(xí)題。第1題讀拼音寫漢字。此題是訓(xùn)練學(xué)生熟練的拼讀能力，讓學(xué)生獨(dú)立地完成。第2題是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字的不同作用。有地表示確數(shù)，有的表示序數(shù)，還有的表示概數(shù)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)有的數(shù)字表示實(shí)在的數(shù)目，有的數(shù)字卻是虛指，不實(shí)指具體數(shù)字。第3題是縮寫句子。這縮句練習(xí)過(guò)去已經(jīng)進(jìn)行過(guò)屢次。本次練習(xí)要提高學(xué)生縮句的正確率，資助通過(guò)第4句的作業(yè)，懂得補(bǔ)語(yǔ)可以縮去，只留主語(yǔ)和謂語(yǔ)就行。第4題是給句子正確添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這個(gè)練習(xí)第1題是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并列分句，能正確地使用分號(hào)，答案應(yīng)是；：；，、；、。第2題是讓學(xué)生給設(shè)問(wèn)句添加標(biāo)點(diǎn)，進(jìn)一步了解設(shè)問(wèn)句的特點(diǎn)和作用。第5題是對(duì)本單元重點(diǎn)閱讀訓(xùn)練工程的穩(wěn)固和檢測(cè)。訓(xùn)練學(xué)生在理解內(nèi)容的根底上能正確抓住寫激光特點(diǎn)的詞句，進(jìn)行概括，體會(huì)文章用詞的準(zhǔn)確。二、教學(xué)目標(biāo)1．能正確熟練地讀拼音寫漢字。2．了解表示數(shù)字不同作用的詞的幾種類型，能在具體句子中指出確數(shù)、序數(shù)和概數(shù)，區(qū)分實(shí)指和虛指。3．正確縮句和給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．獨(dú)立閱讀科普短文，理解內(nèi)容，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：獨(dú)立閱讀科普短文，理解內(nèi)容抓住要點(diǎn)，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。難點(diǎn)：正確判斷句子中數(shù)字的不同用法，對(duì)帶補(bǔ)語(yǔ)的句子正確縮句。教案實(shí)例一、教學(xué)準(zhǔn)備：作業(yè)設(shè)計(jì)燈片。二、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第1課時(shí)〔一〕教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)并完成1-3題，掌握有關(guān)知識(shí)要求，提高拼讀與縮句能力?！捕辰虒W(xué)過(guò)程1．聽(tīng)寫本單元生字詞。蕩然無(wú)存野性難馴不計(jì)其數(shù)千里迢迢泛濫成災(zāi)適應(yīng)菜肴擾亂承受覆蓋聽(tīng)寫--出示聽(tīng)寫燈片--自批訂正。2．看拼音寫漢字。注意反響時(shí)振興的正確率，當(dāng)堂訂正。3．指導(dǎo)完成第2題?！?〕自由讀習(xí)題2，思考在不同的句子中，數(shù)字有哪幾種不同的作用?！?〕討論小結(jié)。確數(shù)：表示確定的數(shù)字；序數(shù)：表示有序次的數(shù)；概數(shù)：表示一個(gè)大約數(shù)；數(shù)字實(shí)指：數(shù)字表示的是實(shí)在數(shù)目；數(shù)字虛指：數(shù)字并不是指具體數(shù)字，只是泛指、虛指?！?〕獨(dú)立完成習(xí)題2的判斷，交流說(shuō)理。兩三--概數(shù)；7--確數(shù)；第二天--序數(shù)；200--實(shí)指；萬(wàn)物--虛指。〔4〕出示燈后，延伸作業(yè)。以下句子的數(shù)字各是什么數(shù)①我們班有21個(gè)男同學(xué)。〔〕②為希望工程捐款的人有八九百人。〔〕③這書是21元一本?！病尝芙裉焐险n李軍第5次舉手發(fā)言?！病骋韵戮渥又械臄?shù)字是虛指的在括號(hào)內(nèi)打radic;.①百年大計(jì)，質(zhì)量第一?！病尝谝辉掠?1天?！病尝埏w流直下三千尺〔〕④離別時(shí)，志愿軍和朝鮮老鄉(xiāng)千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完?！病?．指導(dǎo)完成第3題?！?〕回憶縮句的意義、要求和方法。意義：培養(yǎng)概括能力，檢查判斷病句。要求：留下句子主干--主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)?！?〕出示應(yīng)刪去補(bǔ)語(yǔ)的縮句練習(xí)。①快遲到了，王平在車站急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。②終于得獎(jiǎng)了，張寧興奮得流下欣喜的眼淚。③湖里的荷花飽脹得像快要炸裂。指導(dǎo)學(xué)生明白得后面是補(bǔ)語(yǔ)，應(yīng)該完全縮去。〔3〕完成作業(yè)本上第3題?！?〕有余力的可以做以下縮句。①他那白發(fā)蒼蒼的頭俯在小孫孫的黑頭發(fā)的小腦袋上面。②我們像小松樹(shù)在幸福地成長(zhǎng)。③那一顆顆晶瑩悅目的雨花石在陽(yáng)光的照耀下更加美麗可愛(ài)④滿載旅客的列車飛一般駛過(guò)偏僻的小站 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——第三單元課后練習(xí)

教材分析

一、背景知識(shí)

本單元5道習(xí)題

〔2〕此題是訓(xùn)練學(xué)生熟練的拼讀能力，讓學(xué)生獨(dú)立地完成

〔3〕這個(gè)練習(xí)第1題是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并列分句，能正確地使用分號(hào)，答案應(yīng)是

〔4〕二、教學(xué)目標(biāo)

1．能正確熟練地讀拼音寫漢字

〔5〕4．獨(dú)立閱讀科普短文，理解內(nèi)容，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確

〔6〕以下句子的數(shù)字各是什么數(shù)

①我們班有21個(gè)男同學(xué)

〔7〕要求：留下句子主干--主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——第三單元課后練習(xí)

教材分析

一、背景知識(shí)

本單元5道習(xí)題

（2）此題是訓(xùn)練學(xué)生熟練的拼讀能力，讓學(xué)生獨(dú)立地完成

（3）這個(gè)練習(xí)第1題是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并列分句，能正確地使用分號(hào)，答案應(yīng)是

（4）2．了解表示數(shù)字不同作用的詞的幾種類