第二學期理化生教研組工作計劃（2篇）

第5頁共5頁第二學期理化生教研組工作計劃?一、指導思?想。以理?化生的學科?發(fā)展觀為指?導，以新頒?布的“物理?(化學或生?物)課程標?準”為依據(jù)?，結(jié)合本組?的實際上情?況，充分利?用教材這個?載體、認識?教材，研討?教材。提高?教師駕馭新?教材的能力?，促進教師?課堂教學能?力和專業(yè)發(fā)?展。同時，?以學生發(fā)展?為本，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力，全面?提升學生的?科學素質(zhì)。?二、工作?重點1、?加強理論業(yè)?務(wù)學習，提?高教學水平?。本學期?的學習計劃?包括：①?、學習《有?效學業(yè)評價?》，做好圈?點和批注;?②、從駱?校長處借閱?一本理論書?籍，列出自?學計劃、撰?寫讀書筆記?和反思總結(jié)?。③、教?研組內(nèi)開展?的理論學習?(三次)。?2、教學?常規(guī)工作。?繼續(xù)實行?周檢查制度?，本學期主?要從教學過?程(是詳案?還是簡案。?低于兩頁紙?為簡案)、?作業(yè)布置(?每周一次)?、有效評價?和教學反思?(每周一次?，每次不少?于___字?)四個方面?檢查。3?、研修課活?動。本學?期每人開展?一節(jié)研修課?活動，開課?前請精心準?備，大家聽?了才有收獲??；ハ嘧鹬?，互相學習?。每名教?師聽課、評?課次數(shù)要達?到___節(jié)?。評課可以?采取小紙條?的形式匯集?于開課教師?和教研組。?4、“課?堂觀察”為?形式的樣本?研修活動。?上學期我?們嘗試了一?次課堂觀察?，收效顯著?。本學期?___歲以?下教師都必?須開展課堂?觀察，先提?供教學目標?，由教導處?制作觀察量?表，從“教?學目標達成?”和“有效?提問”兩方?面開展課堂?觀察。5?、課堂研究?和教師培訓?，實驗開展?。本學期?教研組收集?本組教師教?學成績，試?卷分析，論?文教研獲獎?情況材料。?九年級教師?還有中考研?究等。注?重實驗的開?展。本學期?將注重實驗?的開展問題?，每月收集?實驗記錄。?爭取開展一?些必要的分?組實驗課。?6、片級?教研工作。?本學期片?級教研活動?包括：①片?級常規(guī)檢查?一次(第十?周)②片級?聯(lián)考(第十?二周)③片?級公開課(?第八周)。?三、本組?教師任課情?況物理：?胡啟琳八(?2、3、5?、6)班?郭世祥八(?1、4)班?潘群祥九?(1、2、?7)班夏?榮九(3、?4、5、6?)班化學?：宋緒明九?(1、3、?4、5)班?董紹軍九?(2、6、?7)班生?物：李祖宏?七(1、2?、3、4、?5)班八(?3、6)班?任大軍八?(1、2、?5)班駱?觀芳八(4?)班四、?本學期主要?周次工作安?排1、確?定本學期每?周四上午為?理化生教研?日，周四上?午第一、二?節(jié)上研修課?，第三節(jié)集?中評課。?2、研修活?動安排表：?第二學期理化生教研組工作計劃（二）本?學期我校理?化生教教研?組不斷的探?索努力和開?拓創(chuàng)新，狠?抓教學常規(guī)?的落實，進?一步加強導?學案教學，?加大青年教?師的培養(yǎng)力?度，深化課?堂教學改革?，全面提高?本校理化生?教教師素質(zhì)?和教學質(zhì)量?。本教研組?將認真完成?以下幾項工?作。一、?常規(guī)工作：?1、加強?教研組建設(shè)?，教研組活?動要提前做?好計劃，做?到每次活動?有計劃、有?主題、有記?錄，隨時研?討教育教學?中碰到的問?題，并研究?制定對策，?教研活動要?圍繞著提高?課堂教學質(zhì)?量和提升教?師專業(yè)素質(zhì)?的主題展開?。2、_?__全組教?師認真研討?學習各學科?的《課程標?準》，進一?步領(lǐng)會課改?精神，提高?課堂教學的?質(zhì)量和學生?的素質(zhì)。理?化教師要_?__中考的?最新動態(tài)（?范本），_?__學的計?劃、內(nèi)容和?測驗等。?3、督促教?師學習教學?常規(guī)管理辦?法，認真上?課，認真批?改作業(yè)，關(guān)?心后進生的?學習，及時?做好教學總?結(jié)和反思，?增強教師的?質(zhì)量意識、?創(chuàng)新意識和?競爭意識，?使教研組成?為貫徹學校?教育教學目?標的重要陣?地。4、?每位教師要?做好自己所?任教班級的?教學管理，?研究教學，?提高效率，?切實減輕學?生負擔。與?全組老師齊?心協(xié)力抓好?日常教學和?導學案教學?研究，課堂?教學和測試?要準備充分?，并做好測?試后的成績?統(tǒng)計分析，?學生情況分?析。5、?做好學法與?教法的交流?活動。使本?組成員的業(yè)?務(wù)素質(zhì)有一?個新的突破?，上一個新?臺階。三?、處理好常?規(guī)教學與改?革的關(guān)系，?進一步明確?教研方向?1、每周三?督促全體成?員深入課堂?聽課，研究?教學實踐中?存在的不足?，提出建設(shè)?性意見。并?___好每?位教師每學?期上好一節(jié)?教學研究課?，共同探索?提高課堂教?學質(zhì)量的方?法和途徑。?2、分階?段進行理化?生學科的調(diào)?研工作，力?爭概括出理?化生學科的?教法、學法?上的共性與?不足。四?、教師學生?活動1.?堅持議課制?度，本組活?動時間為每?周一下午，?加強教研組?建設(shè)。2?.認真參加?學校___?的校本培訓?，并___?好組內(nèi)的教?學交流討論?活動，提高?業(yè)務(wù)水平。?五、重要?工作1.?配合學校的?課題研究工?作，深入實?踐課改理念?，做好三小?課題研究，?以實驗為突?破口，研究?新的課堂教?學模式和方?法，不斷積?累總結(jié)經(jīng)驗?、學期末要?形成經(jīng)驗總?結(jié)。2.?___全組?教師認真學?習新的《課?程標準》和?有關(guān)課程改?革與課程評?價等各類課?程改革的材?料，進行理?論學習交流?。3.領(lǐng)?會課改的精?神，面向全?體學生，教?學