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Unit5Doyouwanttowatchagameshow?單元整體教學(xué)設(shè)計單元主題談?wù)撓埠煤椭贫ㄓ媱潌卧獌?nèi)容:本單元教學(xué)內(nèi)容以“Doyouwanttowatchagameshow?為中心話題,圍繞“談?wù)撓埠煤椭付ㄓ媱潯闭归_,表達(dá)對某些電視節(jié)目的喜好評價。進(jìn)一步拓展學(xué)生基礎(chǔ)知識和語言綜合運用的能力。單元學(xué)情:貼合學(xué)生生活實際的話題,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的文化觀,大力培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意義,形成自己獨立的個性。單元目標(biāo):一級目標(biāo):通過對不同類型的電視節(jié)目的不同喜好和表達(dá)上升到人對生活的態(tài)度。二級目標(biāo):A部分通過談?wù)摬煌愋偷碾娨暪?jié)目,學(xué)習(xí)用動詞表達(dá)不同喜好的句型。B部份讓學(xué)生對各類電視節(jié)目進(jìn)行評價通過米老鼠和花木蘭兩篇文章中的兩個人物的學(xué)習(xí)與分析,讓學(xué)生在欣賞不同文化碰撞的同時,形成自己正確的人生觀和價值觀。達(dá)成評價:采用自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、classifying等學(xué)習(xí)策略,利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本單元話題、目標(biāo)性語言在各種考試中出現(xiàn)頻率非常高。單元實施課型安排課時設(shè)置課時目標(biāo)達(dá)成評價任務(wù)活動當(dāng)堂檢測課時作業(yè)聽說課第一課時語言積累識記結(jié)對活動表達(dá)看法編對話語法課第二課時鞏固新知學(xué)習(xí)理解小組探究doasurveyroport聽說課第三課時詞匯拓展語言輸出角色表演背誦2dkeywods閱讀課第四課時西方文化文化自信自主探究完成練習(xí)read寫作課第五課時目標(biāo)語言輸出寫作表達(dá)自主學(xué)習(xí)moviereviewreview課時設(shè)計課題SectionA(1a-2c)課型新授課教學(xué)內(nèi)容分析:本課是本單元的第一課時,學(xué)習(xí)掌握各類電視節(jié)目名稱,掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語。學(xué)習(xí)者分析:這是學(xué)生感興趣的話題,可以用談話的形式引入話題。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會談?wù)撓埠?以及動詞不定式作賓語的用法。學(xué)習(xí)評價設(shè)計:用情境導(dǎo)入教學(xué)的方法,將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活之中去,會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。5學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)一教師活動:情境導(dǎo)入:DoyouliketowatchTV?WhatkindofTVprogramdoyouknow?GuidestudentstosaysomeTVprogrames.學(xué)生活動1Workinpairs.將1a中的單詞與圖畫匹配。同桌互相提問短語?;顒右鈭D說明:引導(dǎo)學(xué)生對不同是事物進(jìn)行談?wù)摵驮u價.Whatdoyouthinkof.....并學(xué)會回答用love,like,don’tlike,notmind,can’tstand.環(huán)節(jié)二:合作研學(xué)教師活動2讓學(xué)生看圖片,教師解釋表達(dá)的意思,讓學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容練習(xí)對話學(xué)生活動2分組活動,分小組進(jìn)行對話練習(xí)?;顒右鈭D說明:旨在加強(qiáng)理解能力口語表達(dá)能力偏弱的學(xué)生在操練的過程中熟練一些?!?板書設(shè)計Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(1a-2C)Sitcom,news,soapopera,sports,Whatdoyouthinkof...?主+love,like,don’tlike,notmind,can’tstand.it/them。7作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計運用目標(biāo)語言調(diào)查身邊同學(xué)對電視節(jié)目喜歡的類型和計劃。8特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說明多媒體9教學(xué)反思與改進(jìn)英語教學(xué)提倡體驗、實踐、參與和合作交流的學(xué)習(xí)方式,要使學(xué)生盡可能親身感受和直接體驗語言,本節(jié)課八年級上第五單元第一課時,主要是結(jié)合日常生活中所涉及的語言,詞匯等融入一系列小任務(wù)中,完成任務(wù)型教學(xué)活動,讓學(xué)生達(dá)到實際運用所學(xué)
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