電工電子技術(shù)基礎(chǔ)教案設(shè)計

實(shí)用文檔周次授課章節(jié)及內(nèi)容摘要授課學(xué)時教學(xué)方式課外作業(yè)及考核執(zhí)行情況1緒論安全用電常識2講授思考：1、冬季穿脫毛衣時，靜電有上千v的電壓，為什么沒有出現(xiàn)電死人的情況？215、16級德育體驗周，17級軍訓(xùn)23觸電急救2電教練習(xí)急救措施4第一章電路的結(jié)構(gòu)和常用基本物理量（電壓、電流）2電教課后習(xí)題一、二5國慶、中秋放假26電路的相關(guān)物理量（電位、電動勢、電能）2講授課后習(xí)題三1、2、3、47電阻串、并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)與作用2講授練習(xí)冊1.3、1.48秋季田徑運(yùn)動會29電路相關(guān)名詞及基爾霍夫電壓、電流定律2講授練習(xí)冊1.5一、填空題10第二章磁場及電磁感應(yīng)2電教練習(xí)冊2.1、2.211半期復(fù)習(xí)與測試2測試半期測試題12第三章電容、電感的概念、參數(shù)標(biāo)注及應(yīng)用2電教課后習(xí)題一、二、13第四章單相正弦交流電路的概念、相關(guān)物理量2電教練習(xí)冊4.114正弦交流電的表示法2講授課后習(xí)題一、二、15純電感、純電容電路的結(jié)構(gòu)及功率2電教課后習(xí)題三、四16純電阻電路的結(jié)構(gòu)及功率、電路的功率因數(shù)2講授練習(xí)冊4.24.517第五章三相交流電源的產(chǎn)生與應(yīng)用2講授課后題一、二、三18三相負(fù)載的連接2電教練習(xí)冊5.1一、19三相電功率2講授練習(xí)冊5.1二、三5.2一、二、20期末復(fù)習(xí)2講授復(fù)習(xí)試題課題第一章 審核簽字文案大全

實(shí)用文檔第一節(jié)授課時數(shù)2課時授課時間 第1周第1~ 2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解電路的組成。2、掌握電路中每部分的作用。過程與方法講授法與圖示法相結(jié)合，便于學(xué)生回憶鞏固。情感態(tài)度與價值觀結(jié)合生活中常見的電器設(shè)備來進(jìn)行講解。學(xué)情分析新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生身心狀態(tài)還未收回，切寒假后，此前所學(xué)知識部分已經(jīng)遺忘或模糊，需要通過復(fù)習(xí)收心和鞏固知識，為新課內(nèi)容做準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)1、電路結(jié)構(gòu)2、各部分的作用教學(xué)難點(diǎn)1、講電路圖形符號和實(shí)物結(jié)合，識讀簡單電路圖。教學(xué)主要內(nèi)容電路結(jié)構(gòu)與各部分的作用教學(xué)方法及手段講授法圖示法板書設(shè)計板書設(shè)計一、電路的組成與各部分的作用1、組成：電路主要由三部分組成。電源中間環(huán)節(jié)中間環(huán)節(jié)2、各部分的作用（1）電源將化學(xué)能或機(jī)械能等非電能轉(zhuǎn)換為電能（2）負(fù)載將電能轉(zhuǎn)換成其它形式的能量文案大全

實(shí)用文檔(3)中間環(huán)節(jié)用于連接電源和負(fù)載。起傳輸和分配電能或?qū)﹄娦盘栠M(jìn)行傳遞和處理的作用教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教學(xué)過程設(shè)計(含師生活動)設(shè)計意圖文案大全實(shí)用文檔組織教學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)請假人數(shù)提問：試想如果沒有電，生活將會怎樣？導(dǎo)入新課：電工學(xué)是非電專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備電工技術(shù)與電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，為升學(xué)以及后續(xù)課程打下一定的基礎(chǔ)。1、電工學(xué)課程研究的對象 “電”2、電能的優(yōu)越性（1）便于轉(zhuǎn)換（2）便于輸送（3）便于控制第1章直流電路電路：電流流通的路徑。直流電路：由直流電源供電的電路。§1.1電路及主要基本物理量一、電路的組成及作用新課內(nèi)容電路就是電流通過的閉合路徑，它是由各種電氣器件按一定方式用導(dǎo)線連接組成的總體。電路的結(jié)構(gòu)形式和所能完成的任務(wù)是多種多樣的，從日常生活中使用的用電設(shè)備到工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用到的各種生產(chǎn)機(jī)械的電器控制部分及計算機(jī)、各種測試儀表等，從廣義說，都是電路。最簡單的電路如圖所示的手電筒電路。新課內(nèi)容文案大全

文案大全實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)節(jié)

時間分配教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動）設(shè)計

意圖實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)節(jié)

時間分配教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動）設(shè)計

意圖1、組成：電路主要由三部分組成。（1）電源是供應(yīng)電能的設(shè)備。在發(fā)電廠內(nèi)將化學(xué)能或機(jī)械能等非電能轉(zhuǎn)換為電能，如電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。（2）負(fù)載是使用電能的設(shè)備，又稱用電器。作用是將電能轉(zhuǎn)換成其它形式的能量，如電燈、電爐、揚(yáng)聲器、電動機(jī)等。（3）中間環(huán)節(jié)用于連接電源和負(fù)載。起傳輸和分配電能或?qū)﹄娦盘栠M(jìn)行傳遞和處理的作用，如變壓器、輸電線等。2、電路模型和電路圖實(shí)際電路元件電磁性質(zhì)較為復(fù)雜。為便于對實(shí)際電路進(jìn)行分析，需用能夠代表其主要電磁特性的理想電路元件或它們的組合來表示。理想電路元件就是指只反映某一個物理過程的電路元件,包括電阻、電感、電容、電源等。用理想電路元件所組成的電路即為電路模型，手電筒電路的電路模型如圖所示。開關(guān)尺。中間環(huán)節(jié)尺。中間環(huán)節(jié)3、作用文案大全（1）進(jìn)行電能的傳輸和轉(zhuǎn)換，如照明電路、動力電路等。典型電路是電力系統(tǒng)。

文案大全實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)節(jié)

時間分配教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動）設(shè)計

意圖實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)節(jié)

時間分配教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動）設(shè)計

意圖（2）實(shí)現(xiàn)信息的傳輸和處理，如測量電路、擴(kuò)音機(jī)電路、計算機(jī)電路等。典型電路是擴(kuò)音機(jī)。教學(xué)后記文案大全教學(xué)后記文案大全（3）識讀表1.1中的電子元器件，包括元件名稱，文字符號圖形符號。小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容主要是了解電路的組成和各部分的作用，便于我們后面的學(xué)習(xí)。布置作業(yè)：預(yù)習(xí)電路的主要參數(shù)電流學(xué)生剛剛回校，狀態(tài)不佳，不要急著往前講授新課內(nèi)容，先把此前已學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏

固。循序漸進(jìn)的增加難度。

實(shí)用文檔教案二課題緒論安全用電審核簽字授課時數(shù)2課時 授課時間 第3周第1~ 2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、記住安全電壓的數(shù)值。2、知道觸電的原因和觸電的幾種形式。3、知道安全用電和觸電急救的常識。過程與方法講授法與圖示法相結(jié)合，便于學(xué)生回憶鞏固。情感態(tài)度與價值觀現(xiàn)代生活離不開電的使用，那么安全用電就成了我們必須要知曉的常識，通過學(xué)習(xí)，能把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐之中，增強(qiáng)安全用電意識，提高生活能力。理論聯(lián)系實(shí)際，能在實(shí)際應(yīng)用中安全用電，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。學(xué)情分析新學(xué)期開學(xué)，又軍訓(xùn)一周后，學(xué)生身心狀態(tài)還未收回，需要通過復(fù)習(xí)收心和鞏固知識，為新課內(nèi)容做準(zhǔn)備。教學(xué)重占八、、1、觸電的原因和觸電的幾種形式。2、安全用電和觸電急救的常識。教學(xué)難占八、、安全用電和觸電急救的常識。教學(xué)主要內(nèi)容安全用電和觸電急救的常識。教學(xué)方法及手段講授法圖示法文案大全

實(shí)用文檔板書設(shè)計板書設(shè)計安全用電預(yù)習(xí)后思考：怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？一：教學(xué)過程：復(fù)習(xí)歐姆定律1.引入新課教學(xué)環(huán)設(shè)節(jié)時間分教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動） 計意酉己圖文案大全實(shí)用文檔組織教

學(xué)新課內(nèi)

容組織教

學(xué)新課內(nèi)

容1、清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)請假學(xué)生。2、督促保持教室衛(wèi)生。一：教學(xué)過程：.引入新課復(fù)習(xí)歐姆定律教師通過實(shí)例，講述隨著科學(xué)的發(fā)展，隨著家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開電.接著用幻燈片打出幾張電的利用的幻燈片，用來激發(fā)同學(xué)們的情緒. 教師再將話鋒轉(zhuǎn)到接連不斷發(fā)生的觸電事故，給國家和個人都帶來了不可挽回的損失.但是觸電事故是可以避免的.如果我們掌握了安全用電的常識，并嚴(yán)格按照用電的要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的朋友，為生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防科技服務(wù).那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今天要討論的.先讓學(xué)生讀今天的教學(xué)目標(biāo)。.進(jìn)行新課1)觸電問：你們知道觸電是怎么回事嗎？引導(dǎo)學(xué)生看課本上的第一個問和答.然后教師指出因為人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時，有電流通過人體.這就是觸電.電流對人體的危險性跟電流的大小，通電時間的長短等因素有關(guān).2)安全電壓問：人觸電一定會死亡嗎？發(fā)生觸電事故的原因是什么？安全電壓值是多少？引導(dǎo)學(xué)生看課本上的第二個問和答.然后讓學(xué)生討論下列問題：(a)根據(jù)歐姆定律知道，導(dǎo)體中的電流大小跟什么有關(guān)？(b)通過人體的電流大小決定于什么？(c)安全電壓值是多少？文案大全教師小結(jié)：

文案大全實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)

節(jié)

時間分

酉己教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動）設(shè)計總意圖實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)

節(jié)

時間分

酉己教學(xué)過程設(shè)計（含師生活動）設(shè)計總意圖①通過人體的電流大小決定于外加電壓和人體的電阻；②安全電壓：只有不高于36伏的電壓才是安全的；③觸電事故是由于過大的電流通過人體而引起的，且通過人體的電流越大，通電的時間越長，越危險.（3）觸電的方式：（觸電的四種形式）引導(dǎo)學(xué)生看課本的第三個問和答.明確家庭帶內(nèi)陸種的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線連通造成的.再引導(dǎo)學(xué)生觀察課本圖10-10,并請學(xué)生指出圖甲和圖乙種電流的回路，然后教師指出觸電的兩種形式：單線觸電（圖甲）：站在地上的人觸到火線，則電流由火線進(jìn)入人體到地，經(jīng)地線形成回路，造成觸電事故.雙線觸電（圖乙）：站在絕緣體上的人若同時觸到兩根電線時，電流將由火線進(jìn)入人體到另一根線（零線）而形成回路，造成觸電事故.接觸觸電：觸摸帶電體而導(dǎo)致的觸電跨步電壓觸電：在高壓線接觸的地面附近，產(chǎn)生了環(huán)形的電場。人踩到不同兩點(diǎn)電壓時引起的觸電。（4）觸電后的急救原則引導(dǎo)學(xué)生看課本的第四、第五個問和答.1:要使觸電者迅速脫離電源。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，切不可觸摸觸電者。2：使觸電者迅速脫離電源的方法：拉、切、挑、拽、墊，教師適當(dāng)做示范。文案大全實(shí)用文檔（5）觸電后的急救措施A：人工呼吸法8：心臟擠壓法根據(jù)圖片示范，強(qiáng)調(diào)注意事項（6）安全用電的原則通過案例分析總結(jié)安全用電的注意事項引導(dǎo)出安全用電的原則不接觸：低壓帶電體不靠近：高壓帶電體（7）發(fā)生電氣火災(zāi)時引導(dǎo)學(xué)生看課本第十個問和答.知道：1.立即切斷電源.無法切斷電源時，不要用水及泡沫滅火器，應(yīng)該使用干黃沙和二氧化碳、干粉滅火器進(jìn)行滅火。.迅速撥打119火警電話。小結(jié)（師生共同小結(jié)）（1）觸電的原因 （2）安全電壓值 （3）觸電的方式.（4）觸電的急救原則（5）觸電的急救方法（6）安全用電的原則作業(yè)：1、預(yù)習(xí)下一節(jié)2、思考：冬季穿脫毛衣時，靜電有上千v的電壓，為什么沒有出現(xiàn)電死人的情況？教學(xué)后記學(xué)生剛剛回校，狀態(tài)不佳，不要急著往前講授新課內(nèi)容，循序漸進(jìn)的講授，再增加難度。文案大全

實(shí)用文檔教案三課題第一章電路的結(jié)構(gòu)和常用基本物理量（電壓、電流）審核簽字授課時數(shù)2課時 授課時間 第4周第1~ 2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能.理解電流產(chǎn)生及條件、電壓的物理意義.掌握電流、電壓參考方向.掌握電流、電壓的簡單計算過程與方法講授法與圖示法相結(jié)合，便于學(xué)生回憶鞏固。情感態(tài)度與價值觀生活中、工作中離不開電，電壓電流是電的主要參考量，是屬于常識性的知識。學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容主要是對電流電壓的講解，電流的形成、分類、方向，電壓的表示，電壓的方向等，對學(xué)生而言有一定難度，在講解時盡量講得淺顯易懂，聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，易于學(xué)生的理解。教學(xué)重點(diǎn).電流、電壓參考方向.電流形成條件、電流和電壓的計算教學(xué)難點(diǎn)電流、電壓的參考方向教學(xué)主要內(nèi)容電流和電壓的形成、大小、方向表示方法、測量教學(xué)方法及手段講授法圖示法文案大全

實(shí)用文檔板書設(shè)計板書設(shè)計一、電流1、電流的形成電荷的定向移動形成電流。2、電流的大小3、電流的方向4、電流的表示方法5、電流的測量一一用電流表（安培表）來測量。文案大全實(shí)用文檔教學(xué)環(huán)節(jié)

時間分配組織教學(xué)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，核實(shí)請假學(xué)生督促保持教室衛(wèi)生教學(xué)導(dǎo)入

與新課內(nèi)

容電流1、電流的形成電荷的定向移動形成電流。2、電流的大小電流的大小是指單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量。恒定電流I=Qt交變電流 i=^q恒定電流I=Qt交變電流 i=^q(DC)(“一”)直濡電（AC）（“?”）設(shè)

計意

圖大小和方向都不隨時間變化的電流稱為恒定電流，也稱為直流電用/表示。大小和方向隨時間變化的電流稱為交變電流，簡稱交流電流，用i表示。電流的單位為A（安［培］）,還有kA（千安）、mA（毫安）、?。ㄎ玻┑取?kA=1kA=103A1A=103mA=106HA文案大全文案大全3、電流的方向（1）實(shí)際方向習(xí)慣上規(guī)定正電荷移動的方向或負(fù)電荷移動的反方向為電流的實(shí)際方向。實(shí)用文檔（2）參考方向：可以任意選取在分析電路時，常常要知道電流的方向，但有時電路中電流的實(shí)際方向難于判斷，此時?？扇我膺x定某一方向作為電流的“參考方向（也稱正方向）”。所選的參考方向不一定與實(shí)際方向一致。當(dāng)電流的實(shí)際方向與其參考方向一致時，則電流為正值；反之，當(dāng)電流的實(shí)際方向與其參考方向相反時，則電流為負(fù)值，如圖所示。實(shí)際方向， 實(shí)際方向a□□baIZZIb參考方向, 參考方向,a）i>0 b）/<04、電流的表示方法（1）箭頭：-（2）雙下標(biāo)：Iab5、電流的測量一一用電流表（安培表）來測量。測量時注意：（1）交、直流電流用不同表測量。（2）電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中。（3）直流電流表有正負(fù)端子，即：“+”、“-”記號，接線時不能接錯。（4）選擇正確的量程。廣⑷ 1'PA 1U flR文案大全實(shí)用文檔電壓（電位差）1、物理意義在圖中，極板a帶正電，極板b帶負(fù)電，a、b間存在電場。正極板a上的正電荷在電場力的作用下從a經(jīng)過負(fù)載移到負(fù)極板b，從而形成了電流。這說明電場力做功產(chǎn)生了電流。 ?I

alr^nB.1石%b L負(fù)載Jb ab―1t J 規(guī)定：電場力把單位正電荷從a點(diǎn)移動到b點(diǎn)所做的功稱為a、b兩點(diǎn)之間的電壓，用U冊表示。電壓的單位為V（伏［特］）,還有kV（千伏）、mV（毫伏）、W（微伏）等。1kV=103V 1V=103mV=1061jV2、實(shí)際方向：由高電位指向低電位結(jié)論：對于電阻性負(fù)載來說，沒有電流就沒有電壓，有電壓就一定有電流。電阻兩端的電壓常叫做電壓降（壓降）。而對于電源來說，其端電壓的實(shí)際方向是正極指向負(fù)極。3、參考方向：可以任意選取，同電流參考方向的選取4、電壓的表示方法（1）箭頭：- （2）正負(fù)號：+、一作業(yè)：課后習(xí)題一、二文案大全

實(shí)用文檔教學(xué)后記本節(jié)內(nèi)容主要是對電流電壓的講解，電流的形成、分類、方向，電壓的表示，電壓的方向等，對學(xué)生而言有一定難度，在講解時盡量講得淺顯易懂，聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，易于學(xué)生的理解。教案四課題電壓、電動勢、電功率的審核簽字授課時數(shù)2課時授課時間第6周第1~ 2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解電動勢、電功率的物理意義。2、掌握電壓的測量，電功率的計算。過程與方法講授法與圖示法相結(jié)合，便于學(xué)生回憶鞏固。情感態(tài)度與價值觀生活中、工作中離不開電，電壓電功率是電的主要參考量，是屬于常識性的知識。學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容主要是對電壓的講解，電壓的方向，電功率等，對學(xué)生而言有一定難度，在講解時盡量講得淺顯易懂，聯(lián)系實(shí)際生活中的例文案大全

實(shí)用文檔子，易于學(xué)生的理解。教學(xué)重點(diǎn)電壓的測量電功率的計算教學(xué)難點(diǎn)電壓的測量電功率的計算教學(xué)主要內(nèi)容電壓的測量電動勢的方向電功率的計算教學(xué)方法及手段講授法圖示法教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計電壓的測量用電壓表（伏特表）來測量。測量時注意電動勢物理意義電動勢的實(shí)際方向電動勢（E）和電壓（。"的區(qū)別功率把單位時間內(nèi)電場力所做的功稱為電功率文案大全實(shí)用文檔電壓的測量用電壓表（伏特表）來測量。測量時注意：（1）交、直流電壓用不同表測量。（2）電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路兩端。（3）直流電壓表有正負(fù)端子，即：“+”、“-”記號，接線時不能接錯。（4）選擇正確的量程。文案大全文案大全【例】電路如圖所示，已知U1=-6V,U2=4V，求：Ub解：U=U+(-U)=-6V+(-4V)=-10Vab1電動勢1、物理意義為維持電路中的電流流通，則必須保持電路a、b兩端間的電壓。卜恒定不變，這就需要電源力源源不斷地把正電荷從負(fù)極板b移回正極板a上。規(guī)定：電源力克服電場力把單位正電荷從b點(diǎn)（負(fù)極）經(jīng)電源內(nèi)部移回到a點(diǎn)（正極）所做的功，叫電動勢，用e表示。2、電動勢的實(shí)際方向電動勢的實(shí)際方向規(guī)定：在電源內(nèi)部由負(fù)極指向正極，即電位升，其單位與電壓單位相同，也是伏特（V）。3）雙下標(biāo)：Uab實(shí)用文檔結(jié)論：對于一個電源來說，既有電動勢，又有端電壓。電動勢只存在于電源內(nèi)部，方向由負(fù)極指向正極；而端電壓只存在于電源外部，其方向由正極指向負(fù)極。一般情況下，電源的端電壓總是低于電源內(nèi)部的電動勢，只有當(dāng)電源開路或者電源的內(nèi)阻忽略不計時，電源的端電壓才與其電動勢相等。3、電動勢（E）和電壓（氣）的區(qū)別：物理意義不同；實(shí)際方向不同；電動勢只表示電源，而電壓既可表電源，也可表負(fù)載。4、直流電動勢的兩種圖形符號【例】電路如圖所示，已知電源電動勢E=10V，求出：。=?U=?ab baEa-- :b解：U=E=10V，U=-U=-10V。功率把單位時間內(nèi)電場力所做的功稱為電功率。用“P”表示。定義式：P=—=UI=12R="單位：W、kW、mW，其中：“W”為t R電功，指電流所做的功，簡稱“電功”（電能）。電流做功的過程，實(shí)質(zhì)上就是把電能轉(zhuǎn)換為其他形式的能的過程。表達(dá)式：—=UIt單位：焦耳（J）或千瓦時（kW-h）文案大全實(shí)用文檔1kW-h指：1千瓦功率的設(shè)備，使用1小時所消耗的電能，俗稱1度電。1kW?h=3.6x106J【例1】：1度電可以為20W的電燈供電（50）小時?！纠?】：有一功率為60W的電燈，每天使用它照明時間為4h，如果按每月30天計算，那么每月消耗的電能為多少度？合多少焦耳？解：該電燈平均每月工作實(shí)際;4hx30天=120h，貝UW=Pt=60Wx120h=7200W-h=7.2kW-h即每月消耗的電能為7.2度，約合3.6x106Jx7.2度x2,6x107J?！纠?】：某19寸彩電功率180W，平均每天開機(jī)2h，若每度電費(fèi)0.5元，則一年（以360天計算）要繳納多少錢電費(fèi)？W=Pt=0.18x2x360=129.6kW-h=129.6度解： 一129.6x0.5=64.8元本次課小結(jié)：本次課講解了組成電路的三要素，電流這個主要物理量的物理意義及實(shí)際方向與參考方向的含義，要求學(xué)生掌握電壓、電動勢和功率三個基本物理量，并知道電壓與電動勢間的區(qū)別。作業(yè)：課后習(xí)題三1、2、3、4文案大全

實(shí)用文檔教案五課題電阻串、并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)與作用 審核簽字授課時數(shù)2課時授課時間 第1周第1~ 2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解電阻的概念以及電阻的計算2、掌握電阻的串并聯(lián)電路特點(diǎn)并會計算電阻值。過程與方法講授法與圖示法相結(jié)合，便于學(xué)生回憶鞏固。情感態(tài)度與價值觀結(jié)合生活中常見的電路特點(diǎn)來進(jìn)行講解。學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容較多，難度屬于中等，多聯(lián)系生活中的事例可以很好的幫助中學(xué)生理解。教學(xué)重點(diǎn)1、電阻的概念以及電阻的計算2、掌握電阻的串并聯(lián)電路特點(diǎn)并會計算電阻值教學(xué)難點(diǎn)1、掌握電阻的串并聯(lián)電路特點(diǎn)并會計算電阻值教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)方法及手段講授法圖示法板書設(shè)計板書設(shè)計文案大全實(shí)用文檔組織教

學(xué)新課與導(dǎo)

入組織教

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入清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)學(xué)生請假情況督導(dǎo)教室衛(wèi)生復(fù)習(xí)提問：1、電動勢與電壓的區(qū)別；2、1度電的概念？導(dǎo)入新課：§1.2 電阻元件和歐姆定