2023年山東自考?xì)v年幼兒園課程論

全國2023年4月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼：00394一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.屬于幼兒園課程重要特點(diǎn)的是（）A.游戲性B.非義務(wù)性C.基礎(chǔ)性D.適宜發(fā)展性2.在蒙臺(tái)梭利的感覺教育中，感官訓(xùn)練最為重要的是（）A.視覺訓(xùn)練B.聽覺訓(xùn)練C.觸覺訓(xùn)練D.嗅覺訓(xùn)練3.強(qiáng)調(diào)個(gè)體的愛好和需要，注重讓兒童在生活情境中學(xué)習(xí)，這是以經(jīng)驗(yàn)為中心的課程組織形式,也是（）A.以學(xué)科為中心的課程組織形式B,以社會(huì)問題為中心的課程組織形式C.以學(xué)問為中心的課程組織形式D.以兒童為中心的課程組織形式.課程評(píng)價(jià)本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)是（）A.對(duì)人不對(duì)事的評(píng)價(jià)B.對(duì)事不對(duì)人的評(píng)價(jià)C.既對(duì)人也對(duì)事的評(píng)價(jià)D.既不對(duì)人也不對(duì)事的評(píng)價(jià).五指活動(dòng)課程的創(chuàng)始人是（）.一般認(rèn)為,、社會(huì)生活和人類知識(shí)是制定課程目的的依據(jù)，同時(shí)也是課程目的的來源。.對(duì)教育目的體系中兒童發(fā)展、社會(huì)生活和人類知識(shí)三大來源的信息要進(jìn)行兩步篩選，第一步是也許性篩選，第二步是______O.幼兒園課程實(shí)行的本質(zhì)是一個(gè)課程的過程。13.幼兒作為評(píng)價(jià)的主體不是通過語言,而是通過自己的_____和發(fā)展變化來發(fā)表對(duì)課程的見解的。14.學(xué)前兒童掌握的知識(shí)體系應(yīng)當(dāng)是以表象或初級(jí)概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗(yàn)層次的_體系。15.H工GH/SCOPE學(xué)前教育方案的最大特點(diǎn)是以愛好區(qū)或活動(dòng)區(qū)為核心，圍繞發(fā)展所必需的一系列___創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，引發(fā)幼兒與環(huán)境互相作用的活動(dòng)，從而支持兒童的學(xué)習(xí)。16.瑞吉?dú)W的課程與教學(xué)重要以的方式展開。.幼兒園的教學(xué)是一種—的教學(xué)。.蒙臺(tái)梭利把''兒童之家〃的教師稱為而不是、'教〃師。三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在題后的括號(hào)內(nèi)，對(duì)的的打'”〃，錯(cuò)誤的打'、x〃。9.幼兒園課程以活動(dòng)課程為重要形式。（）0.教師指導(dǎo)得越少，幼兒學(xué)習(xí)的積極性越高。（）.幼兒園課程計(jì)劃的制定重要是集體教育活動(dòng)的編制。（）.課程前評(píng)價(jià)宜用''標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)〃。（）.掌握系統(tǒng)化的知識(shí)對(duì)尚不具有抽象邏輯思維的學(xué)前兒童來說既是必要的，也是也許的。（）.課程的潛在性或隱蔽性特性是幼兒園課程與中小學(xué)課程的重要區(qū)別。（）25.作業(yè)教學(xué)就是概念的直接講解和知識(shí)的直接傳遞。（）.在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，幼兒只能被動(dòng)地學(xué)習(xí)。（）四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）.幼兒園課程.課堂文化.最近發(fā)展區(qū).單元主題活動(dòng)五、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述學(xué)問中心課程的優(yōu)缺陷。.簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的組織原則。.幼兒園教育有哪幾種途徑？.簡(jiǎn)述項(xiàng)目活動(dòng)主題選擇的重要依據(jù)。.在作業(yè)教學(xué)中，教師的作用重要體現(xiàn)在哪些方面？.簡(jiǎn)述你對(duì)區(qū)域活動(dòng)性質(zhì)的理解。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.試述瑞吉?dú)W教育的基本觀點(diǎn)。.試述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的基本原則。七、案例分析題（本大題8分）.案例：在一次以''幼兒園課程實(shí)行過程中存在的時(shí)間浪費(fèi)問題〃為主題的教研活動(dòng)中，大家紛紛發(fā)表自己的見解。您也做了精彩的發(fā)言，您著重分析了導(dǎo)致幼兒園課程實(shí)行過程中時(shí)間浪費(fèi)的因素，并提出了建議和對(duì)策。請(qǐng)列出你的發(fā)言提綱。八、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（本大題8分）.以''交通工具〃為主題，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)，并說明設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)。全國2023年7月高等教育自學(xué)考試？幼兒園課程試題？課程代碼:00394一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。？.課程的存在或表現(xiàn)形式是指（？）A.課程計(jì)劃？B.課程形態(tài)？C.課程內(nèi)容？D.課程實(shí)行.幼兒園課程的基本屬性重要涉及基礎(chǔ)性、適宜發(fā)展性和（？）A.啟蒙性？B.游戲性？C.非義務(wù)性？D.活動(dòng)性.''課程目的的制定要充足考慮本地區(qū)、本幼兒園、本班兒童的實(shí)際?！ㄟ@是制定幼兒園課程目的時(shí)（？）A.整體性原則的規(guī)定？B.系統(tǒng)性原則的規(guī)定C.可行性原則的規(guī)定？D.辯證性原則的規(guī)定.幼兒園課程編制中，理論決策的重要依據(jù)是社會(huì)規(guī)定、人類知識(shí)和（？）A.兒童發(fā)展？B.課程目的？C.課程理論？D.課程類型.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)充足考慮幼兒的''最近發(fā)展區(qū)〃，這是選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)（?）A.遵循合目的性原則的必然規(guī)定？B.遵循基礎(chǔ)性原則的必然規(guī)定C.遵循發(fā)展適宜性原則的必然規(guī)定？D.遵循價(jià)值性原則的必然規(guī)定.根據(jù)獲得經(jīng)驗(yàn)的方式，可以將幼兒的學(xué)習(xí)相對(duì)分為（？）A.故意學(xué)習(xí)和無意學(xué)習(xí)？B.認(rèn)知學(xué)習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)？D.意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí).凱米課程的課程內(nèi)容涉及三部分，即平常生活、來自皮亞杰理論啟示的活動(dòng)和（？）A.教學(xué)活動(dòng)？.區(qū)域活動(dòng)？C.生活活動(dòng)？D.傳統(tǒng)活動(dòng)8.對(duì)瑞吉?dú)W教育影響最大的三位人物分別是杜威、維果茨基和（？）A.蒙臺(tái)梭利？.皮亞杰？C.凱米？D.德芙里斯二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無分。？.在所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性和知識(shí)學(xué)習(xí)的效率性方面,課程具有無可替代的優(yōu)勢(shì)。.用來定義幼兒園課程，突出了幼兒學(xué)習(xí)的本質(zhì)特性。.幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒教育的性質(zhì)，決定了幼兒園課程注重的是學(xué)科知識(shí)的_____價(jià)值。12.在以人的身心發(fā)展的整體結(jié)構(gòu)為框架建立的教育目的體系中，布魯姆等人將教育目的分為認(rèn)知、情感和三大領(lǐng)域。.幼兒園課程組織應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則涉及整體性原則、主體性原則和____原則。.蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中的感覺教育一般由相應(yīng)的__來完畢。.適合和適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是陳鶴琴創(chuàng)建課程的兩大基本原則。.幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的分為完善或者開發(fā)、發(fā)展新課程及管理課程兩大類。.H工GH/SCOPE的課程由（自選）活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)等形式組成。18.在項(xiàng)目活動(dòng)的第三階段，教師應(yīng)關(guān)注兩方面的問題：一是哪些活動(dòng)能使幼兒獲得的新知識(shí)-;二是最適合此項(xiàng)目的高潮活動(dòng)是什么。來源：三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在題后的括號(hào)內(nèi)，對(duì)的的打r〃，錯(cuò)誤的打、'x〃。？.懸缺課程存在于''抱負(fù)的課程〃和''實(shí)際的課程〃之間，是兩者的差距。（？）.隱性課程具有非預(yù)期性、模糊性等特性，因而是毫無規(guī)律、不可控制的。（？）.根據(jù)目的選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是防止目的流失的關(guān)鍵。（?）.擬定課程目的和考慮課程內(nèi)容時(shí)，都應(yīng)當(dāng)遵循'、缺失優(yōu)先〃原則。（?）23.由于廣域課程加強(qiáng)了領(lǐng)域內(nèi)部相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，因而在本質(zhì)上不屬于學(xué)科課程。（？）.課程設(shè)計(jì)過程模式的優(yōu)點(diǎn)在于課程設(shè)計(jì)的條理性和開放性。（?）.3~7歲兒童的學(xué)習(xí)處在從自發(fā)型向反映型轉(zhuǎn)化的階段。（？）.教師可以從兒童的愛好和需耍中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育內(nèi)容。（？）四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）.行為目的.課程內(nèi)容的均衡.活教育的方法30.主題網(wǎng)五、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）31.簡(jiǎn)述經(jīng)驗(yàn)中心課程理論的重要觀點(diǎn)。.如何理解''幼兒園課程具有活動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)〃這句話的內(nèi)涵？.簡(jiǎn)述幼兒園課程組織兩種形態(tài)的內(nèi)涵。.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利的兒童觀。.如何理解''教育要走在發(fā)展前面，引導(dǎo)發(fā)展〃這一觀點(diǎn)？.簡(jiǎn)述選擇主題的出發(fā)點(diǎn)。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.舉例說明當(dāng)今幼兒園課程內(nèi)容超載的現(xiàn)狀并分析因素。38.試述與凱米課程相比H工GH/SCOPE方案的特點(diǎn)。七、案例分析題（本大題8分）39.在有些幼兒園中，我們發(fā)現(xiàn)存在下列一些現(xiàn)象：（1）偏重于創(chuàng)設(shè)智力發(fā)展的環(huán)境；（2）在各年齡班隨意投放活動(dòng)材料，如小班投放了多種較難的智力游戲的材料；（3）環(huán)境的創(chuàng)設(shè)重要由教師來完畢，等等。？請(qǐng)就這些現(xiàn)象分析：教師在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面違反了哪些原則？八、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（本大題8分）40.為幼兒園小班幼兒設(shè)立一個(gè)角色活動(dòng)區(qū)，寫出活動(dòng)區(qū)的名稱、教育功能、重要的活動(dòng)材料和應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)?？荚嚧?自考全國2023年4月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼：00394一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。.由美國斯坦福大學(xué)專家艾新納一方面提出的課程是（）。A.懸缺課程？B.德育課程C.綜合課程？D.隱性課程.在廣義層面上，下列敘述內(nèi)容中對(duì)幼兒園課程理解不對(duì)的的是（）。A.幼兒園課程是''活動(dòng)〃B.幼兒園課程是''幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)〃C.幼兒園課程是''幼兒教材〃D.幼兒園課程是''各種活動(dòng)的總和〃3.根據(jù)實(shí)際情況靈活地將課程方案轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐的過程，是幼兒園課程組織的（）。A.觀念形態(tài)？B.實(shí)踐形態(tài)C.構(gòu)想形態(tài)？D.方案形態(tài)4.幼兒在直接教學(xué)中的學(xué)習(xí)基本是一種（）。A.接受學(xué)習(xí)？B.無意學(xué)習(xí)C.無計(jì)劃學(xué)習(xí)？D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí).蒙臺(tái)梭利教具中最具特色的是（）。A.生活訓(xùn)練教具？B.感官訓(xùn)練教具C.學(xué)術(shù)性教具？D.文化藝術(shù)性教具.對(duì)瑞吉?dú)W教育影響最大的是（）oA.杜威蒙臺(tái)梭利？維果茨基？B.杜威？皮亞杰？維果茨基C.蒙臺(tái)梭利？杜威？皮亞杰？D.維果茨基？蒙臺(tái)梭利？皮亞杰.陳鶴琴創(chuàng)建課程的基本原則是（）。A.科學(xué)與民主精神？.采用小組教學(xué)法C.采用游戲式的教學(xué)法？D.適合中國國情、適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn).單元活動(dòng)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)是（）oA.主題？B.幼兒C.教材？D.活動(dòng)二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無分。.課程_是指課程的存在或表現(xiàn)形式。.最常用的幼兒園課程目的表述方式有兩種：一是從_的角度表述，一是從幼兒的角度表述。.課程內(nèi)容的_指的是構(gòu)成課程內(nèi)容整體的各個(gè)部分之間的比例要適當(dāng)。12.課程計(jì)劃可依據(jù)課程目的的層次分為：學(xué)年計(jì)劃、月（周）計(jì)劃、日計(jì)劃及具體活動(dòng)計(jì)劃。13.凱米課程的課程內(nèi)容由、傳統(tǒng)活動(dòng)和來自皮亞杰理論啟示的活動(dòng)組成。.五指活動(dòng)課程的創(chuàng)始人是我國著名的幼兒教育家__o.HIGH/SC0PE的課程內(nèi)容是圍繞著____所提供的各種類型的活動(dòng)。.瑞吉?dú)W的課程與教學(xué)重要是以_的方式展開。17.制作主題網(wǎng)大約可分為：腦力激蕩、歸類、命名、交流、_五個(gè)環(huán)節(jié)。18.一般來說，適合幼兒的主題往往是從幼兒的生活環(huán)境中發(fā)掘的。三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在題后括號(hào)中對(duì)的的打'”〃，錯(cuò)誤的打V''人O.幼兒園課程是基礎(chǔ)性課程，義務(wù)性是其基本屬性之一。（）.布魯姆等人的《教育目的分類學(xué)》中將教育目的分為認(rèn)知、情感兩大領(lǐng)域。（）.對(duì)課程內(nèi)容的理解往往取決于如何理解課程。（）22.一般來說，蒙臺(tái)梭利教育方案中孤立的感官訓(xùn)練同樣適合廣大正常發(fā)展兒童。（）23.、、五指活動(dòng)課程〃中的五類活動(dòng)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)組織。（）24.從瑞吉?dú)W的經(jīng)驗(yàn)來看，小組內(nèi)同伴間的發(fā)展水平耍有差異，并且差異越大越好。（）25.項(xiàng)目活動(dòng)更加強(qiáng)調(diào)''教〃與''學(xué)〃是一個(gè)互動(dòng)的過程。（）26.區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值重要是附著在活動(dòng)區(qū)內(nèi)的操作材料上。（）四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）27.學(xué)問中心課程28.隱性課程29.心理組織法.單元主題活動(dòng)五、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）.與學(xué)科課程相比，活動(dòng)課程有哪些特性？32.你如何理解幼兒園課程的適宜發(fā)展性？.選擇幼兒園課程內(nèi)容的原則或標(biāo)準(zhǔn)是什么？.幼兒園課程評(píng)價(jià)涉及哪些基本要素？.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為適宜兒童的''有準(zhǔn)備的環(huán)境〃應(yīng)具有哪些條件？.擬定班級(jí)中各個(gè)活動(dòng)區(qū)域的空間位置需要考慮哪些因素？六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.幼兒一日活動(dòng)的安排應(yīng)注意哪些問題？38.談?wù)勀銓?duì)瑞吉?dú)W教育中的''彈性計(jì)劃〃的理解。七、案例分析題（本大題8分）.有人認(rèn)為：（1）良好的課堂氛圍是課程實(shí)行的重要保障；（2）專業(yè)素養(yǎng)高的教師可以''化腐朽為神奇〃，等等。請(qǐng)就這些觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前幼兒園課程實(shí)行中的教師問題的見解。八、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（本大題8分）.設(shè)計(jì)一個(gè)大班的積木活動(dòng)區(qū)，寫出該活動(dòng)區(qū)的教育功能、重要來源：考試大-自考44494A.蒙臺(tái)梭利B.陳鶴琴C.陶行知D.皮亞杰6.瑞吉?dú)W的教育者認(rèn)為，一切教育得以成功的最關(guān)鍵因素是（）A.教師指導(dǎo)B.家長(zhǎng)參與C.社區(qū)支持D.對(duì)兒童的對(duì)的理解.對(duì)待各種課程模式的對(duì)的態(tài)度是（）A.博采眾長(zhǎng).全盤照搬C.全盤拋棄D?選擇一種最佳的課程模式為我所用8.項(xiàng)目活動(dòng)研究的對(duì)象可以是主題，也可以是論題。下列屬于論題的是（）A.交通工具B.醫(yī)院C.營養(yǎng)D.端午節(jié)二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無分。.以課程影響學(xué)生的方式為標(biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可以分為—和隱性課程。.一般認(rèn)為，＞社會(huì)生活和人類知識(shí)是制定課程目的的依據(jù)，同時(shí)也是課程目的的來源。.科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本特性有準(zhǔn)確性、有用性、_和可行性。.幼兒園課程設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵是_的問題。.幼兒園課程內(nèi)容的兩種組織方法是論理組織法和_o.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展是在中實(shí)現(xiàn)的。15.HIGH/SCOPE學(xué)前教育方案的最大特點(diǎn)是以____為核心，圍繞發(fā)展所必需的一系列''關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)〃創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，引發(fā)幼兒與環(huán)境互相作用的活動(dòng)，從而支持兒童的學(xué)習(xí)。16.瑞吉?dú)W的項(xiàng)目活動(dòng)一般采用的方式。.選擇作業(yè)教學(xué)內(nèi)容的基本原則是.凱米課程的內(nèi)容涉及三部分，即平常生活、傳統(tǒng)活動(dòng)和來自_____理論啟示的活動(dòng)。三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在題后的括號(hào)內(nèi)，對(duì)的的打〃，錯(cuò)誤的打、'x〃。.幼兒園課程是以傳授知識(shí)技能為重要任務(wù)的各種、、課〃的集合。（）.幼兒園課程的生活化是課程組織的原則而非目的。（）21.支架式教學(xué)是最佳的教學(xué)方式。（）22.課程是否能達(dá)成預(yù)期的效果，教師是關(guān)鍵因素。（）23.過程模式應(yīng)成為課程設(shè)計(jì)的基本趨勢(shì)。（）.在瑞吉?dú)W課程中，在活動(dòng)開展之前，教師通常毫無計(jì)劃。（）.就目前情況來看，加強(qiáng)主題單元之間聯(lián)系的出路似乎不是在主題內(nèi)容自身，而是在幼兒前后學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力的銜接性和連貫性上。（）26.幼兒園的活動(dòng)區(qū)中應(yīng)投放高檔化、逼真化、成品化的材料。（）四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）27.隱性課程.項(xiàng)目活動(dòng).主題網(wǎng).幼兒園課程評(píng)價(jià)來源：考試大-自考五、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）31.簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本屬性。32.對(duì)幼兒的認(rèn)知學(xué)習(xí)有價(jià)值的課程內(nèi)容具有哪些特點(diǎn)？33.幼兒園一日活動(dòng)安排應(yīng)注意哪些問題？34.在蒙臺(tái)梭利教育方案中，教師的具體角色是什么？.擬定班級(jí)中各個(gè)區(qū)域的空間位置時(shí)，需要考慮哪些因素？.單元活動(dòng)選擇主題的依據(jù)是什么？六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）37.幼兒園課程設(shè)計(jì)是否只能以目的為幼兒園課程設(shè)計(jì)的唯一起點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。38.項(xiàng)目活動(dòng)的發(fā)展分為幾個(gè)階段？在每個(gè)階段，教師應(yīng)關(guān)注的問題和幼兒的重要任務(wù)分別是什么？七、案例分析題（本大題8分）39.案例：一些幼兒園在學(xué)期末，通常會(huì)從每個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取數(shù)名幼兒，讓其背誦兒歌、獨(dú)立唱歌和做算術(shù)題等，以此作為評(píng)價(jià)本學(xué)期幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。請(qǐng)從幼兒園課程評(píng)價(jià)應(yīng)有助于幼兒發(fā)展的角度，談?wù)勆鲜鲎龇ǖ牟煌字?。八、活?dòng)設(shè)計(jì)題（本大題8分）40.根據(jù)學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)特別注意的問題，設(shè)計(jì)一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)。規(guī)定：（1）簡(jiǎn)要說明學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)特別注意哪些問題；（2）集體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容自定；（3）集體教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)涉及活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備（幼兒已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備）、活動(dòng)過程等。全國2023年7月高等教育自學(xué)考試幼兒園課程試題課程代碼：00394一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。.以實(shí)際問題解決為組織形式，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗(yàn)為基本學(xué)習(xí)方式的是（）A.學(xué)問中心課程的特性B.經(jīng)驗(yàn)中心課程的特性C.綜合課程的特性D.活動(dòng)課程的特性考試大自考站，你的自考專家！.幼兒園課程帶有濃厚的生活化特性，這是（）A.幼兒園課程的基本性質(zhì)B.幼兒園課程的特點(diǎn)C.幼兒園課程的形態(tài)特性D.幼兒園課程的結(jié)構(gòu)特性3.受教育者的年齡越小，教育的著眼點(diǎn)越應(yīng)放在促進(jìn)其身心的（）A.認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)展上B.情感領(lǐng)域的發(fā)展上C.動(dòng)作技能領(lǐng)域的發(fā)展上D.一般發(fā)展上4.間接教學(xué)中幼兒的學(xué)習(xí)方式（）A.以接受學(xué)習(xí)為主B.以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)為主C.以機(jī)械學(xué)習(xí)為主D.以無意學(xué)習(xí)為主5.'、大自然、大社會(huì)都是活教材〃的觀點(diǎn)，是陳鶴琴活教育的理論中（）A.對(duì)活教育目的的闡述B.對(duì)活教育課程的闡述C.對(duì)活教育方法的闡述D.對(duì)活教育原則的闡述6.學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)中，幼兒園活動(dòng)的類型重要分為平常生活活動(dòng)和（）A.游戲活動(dòng)B.項(xiàng)目活動(dòng)C.作業(yè)D.傳統(tǒng)活動(dòng).在廣義層面上，下列敘述中對(duì)幼兒園課程理解不對(duì)的的是（）A.幼兒園課程是活動(dòng).幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)C.幼兒園課程是幼兒教材D,幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和8.目的按其性質(zhì)一般可以分為行為目的和（）A.單元目的.主題目的C.階段性目的D,表現(xiàn)性目的二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無分。.隱性課程具有非預(yù)期性、模糊性、_、不易覺察性等特性。.要科學(xué)地制定幼兒園課程的目的，就必須從研究_、研究社會(huì)、研究人類知識(shí)三方面的研究信息中尋求支持。11.幼兒園的課程內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，即難度水平應(yīng)處在幼兒的〃之內(nèi)。12.課程組織經(jīng)常被理解為把知識(shí)技能順序化、結(jié)構(gòu)化，加入，構(gòu)成比較可行的教學(xué)方案或計(jì)劃的過程。13.幼兒園教育的途徑重要涉及教學(xué)活動(dòng)、游戲、平常生活和常規(guī)性活動(dòng)、_和家園合作。14.五指活動(dòng)課程中的活動(dòng)涉及__、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)和語文活動(dòng)五大類。15.H工GH/SCOPE課程中愛好區(qū)的創(chuàng)設(shè)與安排的核心原則是為了給兒童提供一個(gè)___的環(huán)境。16.凱米課程的教學(xué)活動(dòng)形式重要涉及獨(dú)自操作物體的活動(dòng)、、小組規(guī)則游戲和實(shí)驗(yàn)。.學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)的基本理論觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童發(fā)展是一個(gè)_——和社會(huì)共享的過程。.項(xiàng)目活動(dòng)主題選擇的依據(jù)重要涉及：主題對(duì)兒童的學(xué)習(xí)價(jià)值、孩子的愛好、課程的規(guī)定和___的可獲得性。三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）對(duì)的的在題后括號(hào)中打r〃，錯(cuò)誤的打x〃。.一方面提出懸缺課程這一概念的是凱米。（）20.幼兒園教育的非義務(wù)性，使幼兒園課程具有更大的靈活性。（）21.人類的知識(shí)不是幼兒園課程編制理論決策的依據(jù)。（）22.以綜合形式組織幼兒園課程的內(nèi)容，容易導(dǎo)致學(xué)科知識(shí)的邏輯性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。（）.教育行政和管理人員評(píng)價(jià)課程重要是為了改善、完善、開發(fā)、發(fā)展課程。（）.目的模式和過程模式是設(shè)計(jì)幼兒園課程的兩種重要理論模式。（）25.瑞吉?dú)W在教學(xué)方面突出的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)師生合作研究某一問題。（）.按季節(jié)和節(jié)日兩條線索選擇主題是單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)經(jīng)常采用的方法。（）四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）.學(xué)問中心課程28.幼兒園課程目的的可行性原則29.幼兒園的課程內(nèi)容30.五指活動(dòng)五、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）.簡(jiǎn)述經(jīng)驗(yàn)中心課程的重要優(yōu)缺陷。.簡(jiǎn)述單元目的表述的一般規(guī)定。.如何克服課程實(shí)行中時(shí)間浪費(fèi)的現(xiàn)象？.科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有哪四個(gè)基本特性？.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方案的局限性。.簡(jiǎn)述區(qū)域活動(dòng)的重要特點(diǎn)。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程組織的基本原則一生活化原則的理解，并簡(jiǎn)要回答該原則對(duì)課程設(shè)計(jì)者制定課程藍(lán)圖或計(jì)劃時(shí)的規(guī)定。.試述學(xué)科活