《我盼春天的薺菜》教學(xué)設(shè)計教學(xué)教案

（我盼春天的養(yǎng)菜）教學(xué)設(shè)計一教學(xué)教案〔我盼春天的養(yǎng)菜）教學(xué)設(shè)計之七陳海燕〔教學(xué)目標(biāo)〕.學(xué)習(xí)累積生字新詞。.變序?qū)W文，前后聯(lián)系，探究原因，憑借朗讀體會“我〃對養(yǎng)菜的特別感情。.感受舊社會農(nóng)村貧苦人家孩子的苦、財主的惡，以及“我〃對自由的向往?！步虒W(xué)過程〕一、聯(lián)系生活，揭題質(zhì)疑.出示茸菜實物，聯(lián)系生活談?wù)勛约簩︷B(yǎng)菜的認(rèn)識。著重指出這是一種有苦味的草。.揭題，課題重點詞是什么？依據(jù)自己的理解讀好課題。.質(zhì)疑。養(yǎng)菜是一種野菜，“我〃急迫地盼望養(yǎng)菜，可見“我〃對養(yǎng)菜有著一種特別的感情。指名讀第一句話，說說讀了課題和這句話，你頭腦中出現(xiàn)了哪些問號。篩選歸納：（1〕“我〃對養(yǎng)菜有著一種怎樣特別的感情？12）“我〃為什么會對養(yǎng)菜產(chǎn)生特別的感情？二、自讀課文，感知“特別〃.采納自己喜歡的方法自由朗讀課文，要求：〔1〕讀準(zhǔn)生字，理解新詞，讀通課文?！?〕讀整理己的感受，特別體會一下這份“特別的感情〃。.交流所得?！?〕提示要注意生字，重點是“豌〃”掰〃“綻〃。（2）朗讀自己感受最深的段落?！补懒窟x擇第9、10自然段，這兩段集中描寫了“我〃對養(yǎng)菜的特別感情。）三、變序輻射，探因悟情L我們現(xiàn)在就來研究一下這份“特別的感情〃。自由朗讀，你從哪些語句中體會到這份特別的感情？畫一畫有關(guān)詞句。2.交流商量。出示句子：我最喜歡養(yǎng)菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上點鹽花，別提有多好吃了。[1[點名讀句子。為什么這樣讀？養(yǎng)菜真有那么好吃嗎？這個“吃〃與這段第一句哪個詞相照顧？〔饑餓〕〔2〕前后聯(lián)系，感受饑餓。像我們現(xiàn)在是不會有這種饑餓的感受的，那就讓我們?nèi)ジ惺芤幌隆拔摇丘I得慌的生活。找找課文哪些自然段集中描寫了“我〃很餓？自讀。你從哪些語句中感受到“我〃很餓？〔剛……就才……會更別說青還沒熟實在太餓了〕[3）再讀句子，深刻悟情?！拔摇ㄌI了，特別是冬天，而春天是充滿一期望的，各種野菜任你吃，這對一個饑餓的人來說，簡直就是救命草，別提有多好吃了。了解了“我〃這樣的經(jīng)歷后，再來讀讀這句話，“我〃對養(yǎng)菜的這種特別感情你們會體會得更深?！苍俅胃星槔首x，在讀中悟情。）出示句子：而挖養(yǎng)菜時的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的養(yǎng)菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必?fù)?dān)憂有誰會拿著粗木棍兇狠地追趕我。我可以不時地抬頭看看天空中吱吱喳喳飛過的小鳥，樹上綻開的杏花，藍天上白色的云朵。11）“坦然的心情〃是一種怎樣的心情？（心里舒坦，無憂無慮，自由自在。）〔2〕你能讀出“我〃挖養(yǎng)菜時那種自由自在的心情嗎？自由朗讀體會。〔3〕指名讀。說說你好似看到了什么？在朗讀時邊讀邊想像畫面，這叫“過電影〃?！斑^電影〃能讓我們更好地體會這種感情?！苍僮x體會。師注意用鼓舞性言語評價：我好似看到小女孩正邁著輕松的步子向田野奔去，養(yǎng)菜像朋友一樣用綠色的手掌招呼我，歡迎我，春天的景色是那么迷人，我是那么自由?。?〕前后聯(lián)系，探究原因?！拔摇ǖ倪@種坦然的心情是和“我〃的經(jīng)歷分不開的。讓我們來看看她的經(jīng)歷，找到課文相應(yīng)的段落讀讀。①讀了這件事后，你覺得財主可恨嗎？你覺得“我〃可憐嗎？說說你讀到哪兒覺得可恨？讀到哪兒你覺得可憐？②兩方面交流。財主殘忍、可恨一拿粗木棍緊緊追來冷酷地笑“我〃的凄慘、可憐一沒命地逃不顧一切地逃掙扎撲騰爬重點讀議：△我不敢回家。我怕媽媽了解。我并不是怕媽媽打我，而是怕看見她那雙哀愁的眼睛。媽媽為什么而悲傷？為什么而憂愁？〔哀我遭毒打，愁地主逼債。）△太陽落山了，稍遠(yuǎn)處，羊兒洋嘩地叫著，被追回羊圈了。烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。羊兒回圈了，烏鴉回巢了，而我單獨一人在空曠漆黑的田野里游蕩，有家不能回。我的命運簡直連羊兒、烏鴉也不如??！我的心里只有畏懼?！?〕前后比照，再讀感想?，F(xiàn)在好了，我再也不必?fù)?dān)憂有誰會拿著粗木棍兇狠地追趕我了，比起偷玉米時那種緊張畏懼的心情，現(xiàn)在這種坦然的心情可要稱得上是一種享受??！我自由了?。郜F(xiàn)在你們再讀這一段，感情又會深一層了！有感情地配樂朗讀全段。）四、升華主題，拓展閱讀.讀到這里，你能說“我〃盼望的僅僅是春天的養(yǎng)菜嗎？實際上盼什么？這僅僅是“我〃一個人的盼望嗎？.介紹作者，拓展閱讀。張潔，當(dāng)代女作家，1937年生于北京，從小被父親遺棄，由母親撫養(yǎng)長大，1960年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。主要作品有：〔愛，是不能忘記的）1沉重的翅膀〕（森林里