2023年幼兒園健康教育工作計劃表

第3頁共3頁2023年幼兒園健康教育工作計劃表一、?工作思路與?方向由于?高中教學方?式原因，我?班大多數(shù)同?學對心理健?康教育的認?識還存在一?定的偏差。?如何消除同?學們對心理?健康教育的?不正確認識?，加強對心?理健康的了?解;如何讓?的同學認識?心理健康，?主動地參與?到心理健康?教育活動之?中，是本學?年我班重點?和優(yōu)先解決?的問題。?1、正確認?識心理健康?教育一提?起心理健康?教育，人們?的腦海中就?浮現(xiàn)出變態(tài)?、神經(jīng)病、?心理治療等?字眼，內(nèi)心?極不舒服，?導致其下意?識地排斥。?其實心理健?康教育的范?疇很廣，心?理治療只是?其中的一個?方面。心理?健康問題的?預防、心理?健康的培養(yǎng)?，更為普遍?和重要。因?此，使同學?們普遍地、?自覺地正確?認識心理健?康，了解心?理健康教育?，進而主動?學習心理健?康知識，形?成健康的心?理狀態(tài)，是?本學年的工?作重點。?2、正確解?決大學生常?見心理問題?難以適應?環(huán)境、自我?認知失調(diào)、?人際關系障?礙、生活上?的挫折、擇?業(yè)的難題等?等，是目前?大學生心理?問題的主要?表現(xiàn)。心緒?抑郁，對生?活缺乏信心?，對前途失?去希望，對?處境___?為力，更有?甚者覺得生?存沒有意義?——這些恐?懼、焦慮、?煩躁隨時有?可能打破同?學們的心理?平衡。這就?要求我們要?注意掌握心?理學知識、?預防和解決?心理健康問?題;重視參?與校園文化?建設活動、?創(chuàng)造良好的?心理社會環(huán)?境;加強自?我心理調(diào)解?、培育健康?的心理狀態(tài)?。3、形?式靈活多樣?，真正把心?理健康教育?開展起來?對于我們來?說，心理健?康教育仍然?是一個抽象?的概念，只?有通過多種?途徑、多種?形式把心理?健康教育滲?透在活動、?游戲和生活?中，才能真?正實現(xiàn)心理?健康教育的?功能。因此?，本學年我?班將充分發(fā)?揮自身的優(yōu)?勢，利用一?切可以利用?的條件，讓?心理健康教?育深入人心?。二、工?作方法和措?施如何更?好地以每個?同學為本，?尊重每個同?學的發(fā)展，?關心每位同?學的心理健?康，是我班?心理健康教?育的工作重?點。為此，?作為心里健?康委員，擬?從以下幾個?方面做好我?班今年的工?作1、通?過不斷學習?，提高心理?健康專業(yè)知?識和素養(yǎng)?本人通過業(yè)?余學習，已?經(jīng)意識到了?心理健康知?識對自己一?生的影響。?同時，也對?心理健康委?員工作的重?要意義有了?深刻的認識?。我將通過?定期___?開展心理健?康教育的學?習活動，使?全班同學也?學習到情緒?管理等心理?健康知識。?同時，我將?繼續(xù)學習心?理健康教育?與各學科的?學習相結(jié)合?的方法，_?__班級個?別輔導和心?理交流活動?。把對學習?心理健康知?識的熱情感?染給每一個?同學。2?、認真__?_參加院校?的心理健康?活動課根?據(jù)院校的安?排，擬訂心?理健康活動?課，通過專?職心理健康?老師和班主?任的講授，?使活動課有?針對性、時?效性。3?、定期開設?心理健康講?座有針對?性地開設如?何與異往、?人際關系處?理、關于正?確認識和處?理大學生上?網(wǎng)、喝酒、?抽煙問題等?專題講座。?4、充分?利用網(wǎng)絡上?的多媒體素?材進行課外?宣傳結(jié)合?敘事療法