四年級新的學(xué)期班務(wù)工作計劃

第4頁共4頁四年級新的學(xué)期班務(wù)工作計劃新?的學(xué)期又開?始了，我準(zhǔn)?備認(rèn)真執(zhí)行?教育方針，?為了使全面?素質(zhì)更加科?學(xué)性，實踐?性，明確教?育要面向現(xiàn)?代化，并狠?抓德育工作?，促育人質(zhì)?量提高，新?學(xué)期繼續(xù)堅?持以德育為?首位，以愛?國主義教育?為核心，以?五項常規(guī)教?育為重點，?以“學(xué)會做?人”為育人?目標(biāo)，不斷?探索教育方?法，采取有?效的措施，?促進(jìn)班級的?教育教學(xué)的?完善和發(fā)展?，現(xiàn)根據(jù)本?班的實際情?況特擬定如?計劃：一?：基本情況?分析我班?大部分學(xué)生?平時上課都?比較認(rèn)真。?學(xué)生們平時?活潑好動，?具有愛__?_，愛勞動?，團(tuán)結(jié)友愛?等特點。但?也有一些同?學(xué)上課不敢?大膽發(fā)言，?學(xué)習(xí)主動性?不強，貪玩?又粗心，再?加上父母的?嬌生慣養(yǎng)，?因此學(xué)生的?自覺性差，?沒有良好的?生活習(xí)慣。?所以，我們?應(yīng)該加強班?干部的管理?力度，以班?長為核心，?以各組組長?為首帶領(lǐng)全?班同學(xué)改正?不良的行為?習(xí)慣。并開?展一些活動?幫助那些學(xué)?習(xí)成績不好?的同學(xué)，開?展以“一幫?一，多幫一?”等活動，?讓他們把學(xué)?習(xí)成績提上?去。二：?班級工作奮?斗目標(biāo)1?：貫徹落實?“文明學(xué)校?”、“文明?學(xué)生”主題?教育活動，?培養(yǎng)學(xué)生具?有現(xiàn)代化素?質(zhì)的一代新?人。2：?對學(xué)生進(jìn)行?養(yǎng)成習(xí)慣的?培養(yǎng)。3?：培養(yǎng)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中專?注積極，生?活中整潔勤?勞，充滿自?信，從而形?成良好的班?風(fēng)。三：?工作重點?1、加強德?育教育，搞?好學(xué)生紀(jì)律?的基礎(chǔ)上，?培養(yǎng)學(xué)生高?尚的道德情?操和良好的?行為習(xí)慣。?2、創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法科?學(xué)指導(dǎo)，提?高教學(xué)質(zhì)量?。3、充?分利用少先?隊這個有力?的___，?通過開展各?項活動，培?養(yǎng)學(xué)生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的跨世紀(jì)的?建設(shè)者和接?班人。4?、轉(zhuǎn)化學(xué)困?生，促進(jìn)良?好的班風(fēng)形?成，爭取向?無學(xué)困生的?班級靠攏，?把這一點作?為重點來抓?。5、爭?創(chuàng)一個安全?無事故的班?___。?四：具體措?施和方法?（一）：加?強班隊建設(shè)?，狠抓落實?班風(fēng)建設(shè)。?（1）加?強全班的德?育，讓學(xué)生?學(xué)會怎樣做?人、樹立公?德意識，注?意安全教育?，多進(jìn)行思?想上的溝通?，在平時多?鼓勵他們?nèi)?參加活動，?充分發(fā)揮他?們的創(chuàng)新意?識和動手能?力，讓學(xué)生?樹立我為班?級服務(wù)光榮?的___精?神，形成一?種“人人愛?班，人人管?理”的現(xiàn)象?，人人爭做?班級小主人?。（2）?培養(yǎng)班干部?。本學(xué)期改?變以往讓優(yōu)?生當(dāng)值日班?長，從同學(xué)?當(dāng)中選出五?名調(diào)皮生，?來擔(dān)任值日?班長，帶領(lǐng)?得好將起到?一舉兩得的?作用。要求?他們將部分?方面工作情?況向班長匯?報，班長做?好記錄，存?在的問題一?起商量，可?以解決的就?解決，不能?解決的就報?告老師，由?老師處理。?每天班長向?老師匯報當(dāng)?天班上發(fā)生?的事情，并?要求班干部?要發(fā)揮模范?作用，與老?師一起把班?級管理好。?（3）開?展班會活動?，根據(jù)學(xué)生?的實際和年?齡特征，以?及班上存在?的問題，并?選擇有意義?的主題，開?展各式各樣?的少先隊活?動，強化班?___觀念?。（二）?：抓好讀書?教育活動?（1）班級?設(shè)立圖書角?，讓學(xué)生開?展捐書活動?，為班級出?一份力。?（2）讓學(xué)?生多看一些?課外書，并?加強閱讀指?導(dǎo)由淺入深?適時開導(dǎo)，?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察能力，?以及閱讀能?力，讓學(xué)生?在閱讀中提?高知識開發(fā)?思維。（?三）：做好?尖子生的培?養(yǎng)工作（?1）教學(xué)中?，要始終把?素質(zhì)教育貫?徹到教學(xué)過?程上來，注?意學(xué)生的層?次，既要培?養(yǎng)優(yōu)生，又?要考慮學(xué)困?生，著重培?育學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，側(cè)?重于補缺補?漏，培養(yǎng)學(xué)?生將所學(xué)到?的知識用到?日常生活中?去的能力，?做到活學(xué)活?用。（2?）盡力挖掘?學(xué)生的課外?興趣，并培?養(yǎng)學(xué)生的特?長，使學(xué)生?的個性得到?充分的發(fā)展?，積極__?_學(xué)生參加?學(xué)校舉辦的?各種競賽，?并鼓勵學(xué)生?根據(jù)自己的?興趣特長積?極參賽，做?到賽前有準(zhǔn)?備。（四?）：做好學(xué)?困生轉(zhuǎn)化工?作（1）?善于發(fā)現(xiàn)閃?光點“尺?有所短，寸?有所長?！?每個學(xué)生都?有自尊心、?閃光點。作?為班主任要?了解他們，?發(fā)掘他們心?靈中的火花?，給他們閃?光的機會。?如在課堂上?多把一些簡?單的問題留?給學(xué)困生回?答做練習(xí)時?，把較簡單?的題目留給?學(xué)困生做，?使他們感受?到“我也能?回答”、“?老師也重視?我”。（?2）進(jìn)行適?當(dāng)?shù)谋頁P和?批評馬克?。吐溫曾說?過：“只憑?一句贊美的?話我就可以?活上兩個月?。”每位學(xué)?生都喜歡被?人贊揚，特?別是學(xué)困生?，他們最需?要表揚。在?班級管理中?，作為老師?如果能夠多?發(fā)現(xiàn)學(xué)生的?每一點進(jìn)步?、一次按時?獨立完成作?業(yè)、一次認(rèn)?真聽講、一?件小小的好?事……都能?及時給予表?揚，讓學(xué)生?知道他的每?一點一滴的?進(jìn)步老師都?注意到了，?老師每時每?刻都在關(guān)心?著自己，就?會感到班_?__的溫暖?，從而增強?自信心。當(dāng)?然，在班級?管理中，我?們除了恰當(dāng)?運用贊揚外?也要恰當(dāng)?shù)?進(jìn)行批評。?批評前要認(rèn)?真調(diào)查，搞?清基本事實?。批評時做?到內(nèi)容不失?真實，語氣?不失委婉，?切忌大發(fā)雷?霆，維護(hù)學(xué)?生的自尊心?。（3）?開展“一幫?一”活動，?鼓勵優(yōu)生幫?助學(xué)困生，?促進(jìn)學(xué)困生?的進(jìn)步。?（五）：加?強溝通，促?學(xué)生心理素?質(zhì)健康發(fā)展?。（六）?：認(rèn)真做好?家訪工作?（1）學(xué)期?初，對部分?同學(xué)進(jìn)行家?訪（或電話?家訪），了?解他們暑假?在家表現(xiàn)，?以便更好地?開展工作，?期中考后進(jìn)?行一次全面?家訪，向家?長匯報半個?學(xué)期學(xué)生在?校表現(xiàn)及學(xué)?習(xí)情況，并?了解學(xué)生在?家中的表現(xiàn)?，期末再進(jìn)?行一次家訪?，特別情況?的，還要及?時地重點家