三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三)

第4頁共4頁三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三)新的學(xué)?期又開始了?，為了讓班?級(jí)充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了疫情?防控和班級(jí)?學(xué)習(xí)兩不誤?，特制定如?下規(guī)劃：?一、開學(xué)防?疫教育1?、開學(xué)前這?段時(shí)間可以?先了解好每?個(gè)學(xué)生的籍?貫，有無和?疫區(qū)相關(guān)人?員接觸，最?近有無發(fā)熱?不舒服等情?況，并做好?登記，這些?工作在開學(xué)?后再做一次?。再做一次?的目的一是?核對(duì)是否屬?實(shí)情況，二?是加深了解?程度。2?、學(xué)生每天?上課之前必?須先在家測(cè)?好體溫，然?后班長(zhǎng)站在?教室門口測(cè)?量提問，必?須有一個(gè)隨?堂老師在旁?邊監(jiān)督，符?合一個(gè)放一?個(gè)進(jìn)教室，?不戴口罩連?測(cè)量的資格?都沒有。?3、教室每?天要進(jìn)行消?毒，這項(xiàng)工?作可以由小?值日輪流做?，消毒的時(shí)?間為每天上?課前和放學(xué)?后，小值日?還要同時(shí)負(fù)?責(zé)通風(fēng)，通?風(fēng)的時(shí)機(jī)與?次數(shù)跟消毒?一樣。4?、所有學(xué)生?在校期間一?律不得外出?，下課或去?廁所必須要?求排隊(duì)，人?與人之間要?保持___?米以外，不?準(zhǔn)三五成群?。5、發(fā)?現(xiàn)任何異常?情況第一時(shí)?間向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)，并?及時(shí)采取相?應(yīng)措施。?二、常規(guī)教?育方面1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《一?日常規(guī)》、?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?并在日常學(xué)?習(xí)的過程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對(duì)的，什么?是不對(duì)的，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。并對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。2、?在小學(xué)德育?工作計(jì)劃中?重點(diǎn)說明合?理利用升旗?儀式、班會(huì)?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。通過國旗?下講話、主?題班會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?___。如?：對(duì)于學(xué)生?的書寫讀的?姿勢(shì)，我將?采用"誰的?小樹長(zhǎng)得最?直"的活動(dòng)?進(jìn)行監(jiān)督，?并在課堂上?隨時(shí)提醒與?幫助。三?、班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí)，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律首?先，師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為，有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是"?說到就要做?到。"2?、課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間，良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動(dòng)，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，采用師?生共同參與?的方式，開?展"跳繩、?做游戲、踢?毽子"等活?動(dòng)，使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進(jìn)師生之?間的感情，?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地，寓?教于樂。?3、路隊(duì)紀(jì)?律為了讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，適應(yīng)_?__生活，?將在班級(jí)開?展"路隊(duì)小?標(biāo)兵"評(píng)比?活動(dòng)，使學(xué)?生不僅做到?快、齊、靜?，而且能夠?進(jìn)行自主管?理。每一個(gè)?路隊(duì)將分別?設(shè)立一個(gè)小?隊(duì)長(zhǎng)，每天?定時(shí)向班級(jí)?匯報(bào)路隊(duì)情?況，及時(shí)監(jiān)?督，及時(shí)管?理。四、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。整理好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個(gè)人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，做好"?三勤"，桌?洞勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)、及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境，并進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。五、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。后段時(shí)?間我將采取?班干部輪流?制，為了更?好地管理學(xué)?生，我把班?干部的名稱?都稱班長(zhǎng)，?抓好學(xué)生的?心理特征，?好勝心強(qiáng)，?都想當(dāng)班長(zhǎng)?，抓住他們?的這一“虛?榮心”便有?利于班級(jí)管?理。所以我?班___名?學(xué)生幾乎半?數(shù)都是班長(zhǎng)?。在操作過?程中，根據(jù)?學(xué)生的特長(zhǎng)?來定。我是?初步這樣設(shè)?想的，大班?長(zhǎng)___名?，學(xué)___?名，紀(jì)律班?長(zhǎng)___人?，衛(wèi)生班長(zhǎng)?___名，?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?,使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?六、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?、小書法家?、小發(fā)明家?、小詩人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛書人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?、新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理。?還給孩子們?一個(gè)金色的?童年。這學(xué)?期，我將會(huì)?蹲下身子和?學(xué)生說話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每