2023年維西傈僳族自治縣城鄉(xiāng)開發(fā)建設投資有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁
2023年維西傈僳族自治縣城鄉(xiāng)開發(fā)建設投資有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第2頁
2023年維西傈僳族自治縣城鄉(xiāng)開發(fā)建設投資有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第3頁
2023年維西傈僳族自治縣城鄉(xiāng)開發(fā)建設投資有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第4頁
免費預覽已結束,剩余38頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE422023年維西傈僳族自治縣城鄉(xiāng)開發(fā)建設投資有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.原創(chuàng)是作品的生命力之源,抄襲無異于__________。影視行業(yè)想要成為常青樹,優(yōu)質的原創(chuàng)作品是根基。如果任由抄襲之風盛行,_____抄襲作者活躍在屏幕上,將_____從業(yè)者的生存環(huán)境,消耗整個行業(yè)的未來前景。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、自相殘殺放縱剝蝕B、自掘墳墓縱容腐蝕C、自投羅網放任消蝕D、自欺欺人容許磨蝕答案:B解析:第一空,根據(jù)橫線前的“無異于”可知,橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創(chuàng)是作品的生命力之源”可知,抄襲則會讓作品失去生命。B項“自掘墳墓”是指自己的所作所為就像在替自己挖掘墳墓一樣,比喻自尋死路,符合文意,保留。C項“自投羅網”指自己投到羅網里去,比喻自己送死,也可以體現(xiàn)讓作品失去生命,保留。A項“自相殘殺”指自己人互相殺害,文段未提及互相殺害,排除。D項“自欺欺人”指欺騙自己,也欺騙別人,文段未提及欺騙自己和欺騙別人,與文意無關,排除。第二空,根據(jù)橫線前的“任由抄襲之風盛行”可知,橫線處表示對抄襲作者不加約束,任由其發(fā)展,B項“縱容”指對錯誤行為不加制止、任其發(fā)展,C項“放任”指聽其自然,不加約束或干涉,兩項均符合文意,保留。第三空,搭配“生存環(huán)境”,根據(jù)橫線后的“消耗整個行業(yè)的未來前景”可知,對抄襲不加約束會產生不好的結果,從業(yè)者的生存環(huán)境會遭到破壞,B項“腐蝕”比喻壞的思想或環(huán)境,使人逐漸變質墮落,與“生存環(huán)境”搭配恰當且符合文意,當選。C項“消蝕”意為消耗、消損,多指由于風或者其他氣候因素所致的侵蝕而使地面降低,和題干中的“生存環(huán)境”搭配不當,排除。故正確答案為B。2.隨著互聯(lián)網的普及,會有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網技術,能夠熟練使用智能手機。但要知道,技術的發(fā)展是在不斷演進的,一個社會總會不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會中成長起來的年輕人,未來也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,拋開技術不談,我們的公共服務,首先還是應在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設定公共服務提供方式,而不是一味追求技術上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強調:A、從資源和技術上能有效解決老年人面臨的根本性難題B、老年人在網絡時代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C、在相關領域針對老年人等群體提供更為人性化的服務D、數(shù)字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便答案:C解析:文段開篇介紹隨著互聯(lián)網的普及,越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機。接著通過“但”進行轉折,指出技術的發(fā)展是不斷演進的,社會總會不斷出現(xiàn)“落伍者”,今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結前文,提出我們應該從理念層面體現(xiàn)包容性,依據(jù)不同群體的需求提供公共服務。文段重在強調用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務,對應C項。A項,“從資源上解決老年人難題”文段并未提及,無中生有,排除。B項,“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。D項,“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。故正確答案為C。3.生物大分子藥物(如蛋白質或核酸藥物)的分子量非常大,很難進入細胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是,病毒尺寸遠遠大于蛋白質,卻可以輕而易舉地進入細胞內,它是利用什么“秘密武器”呢?科學家在研究HIV時,發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細胞時起著關鍵作用,于是他們把這段有用的序列克隆出來,發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列,無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒,都能暢通無阻地穿過細胞膜進入細胞內,于是科學家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來作者最有可能講述的是:A、穿膜肽技術的特征B、穿膜肽技術的概念C、穿膜肽的具體應用D、穿膜肽存在的缺陷答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點關注文段尾句。尾句論述科學家在研究HIV時的發(fā)現(xiàn),通過“于是”進行總結,故尾句核心話題為“于是”之后的內容,即“穿膜肽”,且尾句強調的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的,即“穿膜肽的使用”,根據(jù)話題一致的原則,下文應圍繞這一話題展開具體論述,對應C項。A.、B.兩項的核心話題是“穿膜肽技術”,并非“穿膜肽”,與尾句話題不一致,排除;D項,“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題,文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題,而是強調它起到的關鍵作用,話題過于跳躍,排除。故正確答案為C。4.ADHD,也就是通常所說的“多動癥”,在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn),其中很多人的癥狀會____到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴重____的群體,我們給這個群體貼了很多標簽,如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、影響歧視B、延遲誤解C、保留排斥D、延續(xù)忽視答案:D解析:第一空,搭配“成年期”,橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”,D項“延續(xù)”表示持續(xù),語義符合,保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用,并非持續(xù)之意,并且與“成年期”搭配不當,可與具體的“工作”“生活”等進行搭配,排除;B項“延遲”表示推遲,語義不符,排除;C項“保留”側重保存,文段并非此意,排除。第二空,代入驗證。通過后面的解釋,給這個群體添加了很多非正常標簽,則體現(xiàn)出對該癥狀嚴重忽略,D項“忽視”體現(xiàn)了從未正視,疏忽、不在意,符合文意,當選。故正確答案為D。5.①用小小的木制手織機,固定在房角一柱上,一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個地方的風氣,當街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子③當白日照到這長街時,這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端,退著粗粗的棉線,一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A、③⑥⑤②①④B、⑤①②④③⑥C、⑥⑤①②④③D、⑤①⑥②④③答案:A解析:觀察選項,③、⑤和⑥充當首句,③“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞,但是結合文段以及選項可知,文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象,故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音,故首句不好判斷。觀察文段,①、④兩句中有共同話題“手織機”,并且①句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”,④中出現(xiàn)“一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”,共同信息以及成對出現(xiàn)關聯(lián)詞捆綁,故鎖定A項。驗證A項,③引出長街這一話題,⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲,⑤承接⑥中“倦人”,說孩子睡在母親身邊,②繼續(xù)圍繞母親展開,說明母親在街上織腰帶,①、④兩句進一步展開母親的動作,并圍繞手織機這一共同話題。邏輯通順,話題銜接緊密,當選。故正確答案為A。6.工作并不是一種必要的痛苦,相反,它是愉悅和價值的內在來源。工作并不只是實現(xiàn)目的的手段,而有大量的內在價值。這段話的主要意思是()。A、如果沒有認識到工作的深刻意義,那么工作就變成了一種痛苦;如果認識到工作的深刻意義,那么工作就變成了一種快樂B、如果沒有認識到工作的深刻意義,那么工作就失去了它真正的價值;如果認識到工作的深刻意義,那么工作就會讓你實現(xiàn)自身的價值C、只有認真端正工作的態(tài)度,才能體會工作的價值,才能實現(xiàn)自身的價值D、只有深刻理解工作的態(tài)度,才能快樂地工作,才能最大限度地實現(xiàn)自身價值答案:C解析:本題屬于主旨題,根據(jù)題干:工作是“愉悅和價值的內在來源”“有大量的內在價值”可以判斷主題是端正工作態(tài)度的積極意義。C選項符合文意。A、B兩項表述片面。D項的“最大限度”從題干中沒法推出。故正確答案為C。7.靈感,一個很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動感。它如同一尾滑溜溜的金魚,極難抓,但真的抓住時,它又在手心扭動,讓人__________,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在_____靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、一籌莫展追尋B、望洋興嘆激發(fā)C、不知所措捕捉D、愛莫能助點燃答案:C解析:第一空,由前文“它又在手心扭動”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處形容“靈感”難以把握,人們對其無法控制。A項“一籌莫展”形容遇事拿不出一點辦法,沒有任何進展,C項“不知所措”形容不知道怎么辦才好,均可表達人無法控制住“靈感”的意思,保留。B項“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,也比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何,通常形容較為宏觀,復雜的事物,與“在手心扭動”對應不當,排除;D項“愛莫能助”指雖然心中關切同情,卻沒有力量幫助,文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意,排除。第二空,橫線處搭配“靈感”,且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處表達“控制”住靈感之意。C項“捕捉”意為捉住某人或動物使其落入自己手中,符合文意,且“捕捉靈感”搭配得當,當選。A項“追尋”指追隨,無法體現(xiàn)出“控制”之意,不符合文意,排除。故正確答案為C。8.教育,最終都是為了促進人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵是_____的種方式,有些時候,“當頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案:B解析:根據(jù)后文“有些時候,‘當頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”可知,橫線處應表示,兩種方式都有效果,并不存在“當頭棒喝”就效果不好之意。B項“并行不?!敝竿瑫r進行,互相不違背,可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,當選。A項“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個事物關系密切或兩個人關系密切不能分離?!芭u懲戒”與“賞識鼓勵”并非如影隨形,往往是單一出現(xiàn),排除;C項“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點,一般多指人才而言,且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢,不相上下,與后文文意不符,排除;D項“不可或缺”表示非常重要,不能有一點缺失,文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意,與前后文語境不符,排除。故正確答案為B。9.坦白地說,作為一個有著二十多年從業(yè)經驗的記者,筆者深為自己完全看不出那個假報道的破綻而________,更為自己的同行里________有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是()。A、驚詫竟B、汗顏尚C、驚詫尚D、汗顏竟答案:D解析:此題考查實詞和虛詞的混搭?!绑@詫”指表示十分吃驚,十分驚訝?!昂诡仭敝敢蛐呃⒍拱l(fā)于顏面,泛指慚愧。根據(jù)原句意思,“筆者深為自己……”可知第一空應填“汗顏”,排除A、C項?!吧小敝高€,仍然。“竟”指居然,表示出乎意料。根據(jù)語境,第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。10.會后,代表委員們紛紛就政府工作報告發(fā)表看法,一致認為報告充分體現(xiàn)了解放思想和科學發(fā)展觀,聽了以后十分令人____。A、興奮B、高興C、激動D、振奮答案:D解析:本題考查的是實詞側重點不同。興奮:奮起,激動,控制不住自己的感情,高興到極點;高興:愉快而興奮,帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動:由于受到刺激而感情沖動使他的心緒激動;振奮:精神奮發(fā),奮起:精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報告”、“解放思想和科學發(fā)展觀”最為恰當?shù)膽撌恰傲钊苏駣^”,即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。11.毋庸置疑,晚清以來中國遭逢千百年未遇之大變局,被強行納入世界資本主義體系當中,從世界中心淪為所謂邊緣的“遠東”,在世界歷史和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危機,不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中,發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。這段文字中的“歷史語境”是指()。A、中國被西方列強邊緣化B、晚清中國所遭遇的歷史大變局C、中國融入資本主義體系的時機D、對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化答案:D解析:由提問方式可知此題為詞句理解題。閱讀文段由可知晚清中國文化不斷被誤讀、曲解和妖魔化,緊接著在最后一句出現(xiàn)“歷史語境”,根據(jù)就近原則以及文段含義,可知D選項符合題意。A、B、C三項沒有把握住文段的關鍵點,因此排除。故正確答案為D。12.中國網民應該更加珍惜這種參政議政方式,________“網絡暴力”等不良行為,發(fā)興亡之言不叉腰________,寫載道之文不偏激狹隘,做負責任、建設性的大國網民。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是()。A、杜絕謾罵B、杜撰漫罵C、杜絕漫罵D、杜撰謾罵答案:A解析:此題考查實詞的填空。“杜絕”指遏制、徹底制止;“杜撰”指臆造、虛構,沒有根據(jù)地編造、虛構;“謾罵”指用輕慢、嘲笑的態(tài)度罵;“漫罵”指放肆地亂罵。根據(jù)以上分析,首先排除“杜撰”,即B、D項;根據(jù)文意,對于網民的“罵”,作者并沒有過度地批評,只是奉勸他們要文明理性,而“漫罵”放在這里語義過重,故排除。故正確答案為A。13.“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人,包括不少作家、學者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分___三分____。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門,走向世界呢?依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、自豪遺憾B、無奈悲傷C、感傷埋怨D、驕傲慚愧答案:A解析:本題考查實詞的語境填空。根據(jù)語境可知,空格處所填入的詞語應是相反的關系,用來表達作家、學者、翻譯家說這句話的態(tài)度。根據(jù)前文“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯的”可以看出說話人的自豪感,體現(xiàn)出了“中國詩歌的獨一無二”,但同時又為“不可翻譯”所帶來的“走出國門”的難題擔憂,所以帶有三分“遺憾”,最佳選項為A。B、C項中的“悲傷”以及“埋怨”沒有體現(xiàn),故排除。D項中的“驕傲”帶有一定程度的貶義成分,不符合文意,也排除。故正確答案為A。14.他并不富裕,但還和照顧比他自己更窮的親戚。A、救濟B、周濟C、周恤D、贊助答案:B解析:本題考查近義實詞對象搭配的辨析與填空。根據(jù)題干可知,該空與后面的“照顧”是并列關系,故找到“照顧”的近義詞即可。“周濟”指給予貧困者財物支援;“救濟”指用錢物救助災民和其他生活貧困的人,多指國家或社會團體有組織的救援行動;“周恤”有周濟、體恤之意;“贊助”指支持幫助,現(xiàn)多指經濟上的幫助,多指幫助某人完成一項事業(yè)或活動。由詞義和適用對象可知,“救濟”、“贊助”不合句意,排除A、D。C項為干擾項,“周恤”比“周濟”多了憐憫之意,而從“富?!薄ⅰ案F”來看,這里主要指的是經濟物質上的幫助,而不是精神上的憐憫,因此選“周濟”更恰當。故正確答案為B。15.①2016年,全世界共有2.16億人患有瘧疾,其中44.5萬人不幸死亡②大約一周后,等到雌蚊再次進食的時候,瘧原蟲會隨著它的唾液進入新的人類宿主體內,到達受害者的肝臟和血液,最終引發(fā)疾病甚至導致死亡③瘧原蟲會在蚊子體內繁殖,然后進入雌蚊的唾液腺④瘧蚊屬的某些物種會攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲⑤雌蚊叮咬瘧疾患者時(為它們肚子里的卵儲備營養(yǎng)),可能會在無意中染上這種寄生蟲(雄蚊不咬人)⑥在蚊子傳播的所有疾病中,瘧疾是最頑固、最致命的一種將上述6個句子重新排列,語序正確的是:A、①⑥⑤④③②B、⑥①④⑤③②C、④①⑥⑤③②D、⑤③②①④⑥答案:B解析:對比選項,確定首句。①句具體論述瘧疾患者的情況,④句具體論述瘧疾發(fā)病的原因,⑤句論述瘧疾的傳播,而⑥句通過“蚊子傳播的所有疾病”引出“瘧疾”的話題,故⑥句適合做首句,鎖定B.選項。驗證B項,⑥句引出“瘧疾”的話題,之后①句具體論述瘧疾患者的情況,④⑤③②論述瘧疾是如何一步一步發(fā)病的,語義完整流暢,驗證無誤。故正確答案為B。16.求賢若渴,首先就要有強烈的人才意識,時時事事處處想到人才,把人才真正當作第一資源去____、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。要堅決____重引進輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責任。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、統(tǒng)籌抵御B、謀劃克服C、挖掘克制D、利用抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個頓號引導的三并列,故第一空所填詞語應與“尋求”、“開發(fā)”構成三個不同角度的并列,且從邏輯先后順序來看,所填詞語應在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語義重復,排除;D項,按照事物的邏輯先后來看,應該先“開發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會導致邏輯先后順序顛倒,排除;A項“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來看,處于“尋求”、“開發(fā)”之前,符合文意,保留。第二空,搭配“不良傾向”,A項“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風險”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當,排除;B項,“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當,當選。故正確答案為B。17.藝術橋是巴黎的一個標志,不僅____了塞納河畔的風景,更記載了藝術文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術和生活的人都會樂見藝術橋能夠長久地____,發(fā)揮其應有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價值和藝術作品的美學價值。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、襯托連續(xù)B、渲染繼續(xù)C、裝飾持續(xù)D、點綴存續(xù)答案:D解析:第一空,所填詞語修飾“藝術橋”與“塞納河畔的風景”的關系,C項“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西,使美觀;D項“點綴”指加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好,均符合文章要求,搭配得當,均保留。A項“襯托”指為了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起來陪襯或對照,側重于兩個事物之間的對比、對照,讓某物更突出,但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思,排除;B項“渲染”指國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強藝術效果;也可用來比喻夸大地形容,搭配“藝術橋”不妥,排除。第二空,所填詞語亦要搭配“藝術橋”,D項“存續(xù)”指存在并延續(xù),搭配合適,并能與文中“長久地”形成對應,當選。C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷,多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去,搭配“藝術橋”不當,排除C項。故正確答案為D。18.中國的格律詩,總體上在唐代________,達到無法超越的地步。宋詩其實是唐詩的延續(xù),宋代有一些優(yōu)秀的詩人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美,譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中,寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品,可以說________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、嘆為觀止觸目皆是B、登峰造極俯拾皆是C、無出其右汗牛充棟D、無與倫比斗量車載答案:B解析:第一空,搭配“格律詩”,根據(jù)后文“達到無法超越的地步”可知,唐代的格律詩水平極高。B項“登峰造極”比喻學問、技能等達到最高的境界或成就,C項“無出其右”表示沒有能超過它的,兩項均符合文意,保留。A項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點,常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,排除;D項“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知,程度過重,排除。第二空,搭配“作品”,B項“俯拾皆是”形容多而易得,填入橫線處表達宋詩中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”,符合文意,當選。C項“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多,而文段說的是“詩歌作品”,排除。故正確答案為B。19.有研究團隊讓22名17歲至42歲的志愿者在兩周內每晚照常使用電子設備,但在睡前佩戴三小時防藍光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%,上升幅度甚至超過服用褪黑激素補充劑帶來的變化。志愿者感覺睡眠質量改善,入睡更快,整體睡眠時間延長。研究者說,最大的藍光光源是日光,但大部分基于LED燈的設備也會發(fā)出藍光,“人造藍光”會激活對褪黑激素有抑制作用的內在光敏視網膜神經節(jié)細胞,從而干擾睡眠。該研究者建議睡前少用電子設備,或佩戴防藍光眼鏡。從這段文字可以推出:A、電子設備的藍光會減少褪黑激素的分泌而促進睡眠B、天然的日光并不會激活內在光敏視網膜神經節(jié)細胞C、睡前不佩戴防藍光眼鏡會使褪黑激素水平整體上升D、提升褪黑激素水平有助于入睡更快和睡眠質量改善答案:D解析:A項,根據(jù)“大部分基于LED.燈的設備也會發(fā)出藍光,‘人造藍光’會激活對褪黑激素有抑制作用的內在光敏視網膜神經節(jié)細胞,從而干擾睡眠”可知,藍光會減少褪黑激素的分泌,干擾睡眠,而非促進睡眠,與文意相悖,排除;B項,文段只說“人造藍光”會激活神經節(jié)細胞,對于天然日光并未提到,無中生有,排除;C項,根據(jù)“在睡前佩戴三小時防藍光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”可知,佩戴防藍光眼鏡可以使褪黑激素水平整體上升,選項表述錯誤,排除;D項,根據(jù)“在睡前佩戴三小時防藍光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”和“志愿者感覺睡眠質量改善,入睡更快,整體睡眠時間延長”可知,選項表述正確,當選。故正確答案為D。20.網絡書店的頁面為了適應人眼的視野范圍,又窄又長,容易讓人疲倦,而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味,推薦的書目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應”,讀者只能看到喜歡看的,長此以往,________________,這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補?,F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上,一入書城,如進書海,給讀者帶來的體驗是網絡書店無法比擬的。此時,書店如果能從眾多圖書中挑選高品質圖書,用品質贏得讀者,就可以在和網店的競爭中凸顯競爭力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、讀者在網絡書店的收獲越來越小B、逛實體書店才可能帶來意外驚喜C、讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄D、網絡書店無法滿足讀者閱讀需求答案:C解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結合前后文內容進行分析。前文論述網絡書店的不足之處,讀者只能看到喜歡看的,即能看到的書會變少;橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補,因為“一入書城,如進書?!?,也就是圖書種類多,可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內容應表達出因讀者只能看到喜歡看的,時間長了其閱讀的視野也就越來越窄,對應C項。A項,文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少,而非“收獲”,排除;B項,“意外驚喜”在文段中并未提及,前后銜接不當,排除;D項,“無法滿足”表述過于絕對,網絡書店可以更精準地滿足讀者閱讀需求,但會使讀者的閱讀視野越來越窄,并非無法滿足讀者的閱讀需求,排除。故正確答案為C。二、常識判斷1.我國奴隸社會確立和發(fā)展的時期是()。A、夏朝B、商朝C、西周王朝D、東周王朝答案:ABC解析:馬克思主義史學認為,中國奴隸社會確立發(fā)展的時期是夏、商和西周時期,東周時期,隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除,奴隸社會走向滅亡,故正確答案為A、B、C??键c:常識判斷2.m=1000mm=1000*1000微米=1000*1000*1000nm,也就是說1nm是十億分之一米。故本題正確答案選A項。3.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進,新的考核體系將更加全面。這屬于()A、由現(xiàn)象到本質B、由實踐到認識C、由感性認識上升到理性認識D、用理性認識指導實踐答案:D解析:新的發(fā)展觀屬于理性認識,在其指導下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。4.愛因斯坦指出“哲學可以被認為是全部科學之母”,這說明()。A、哲學是全部科學的匯集B、哲學是各門科學知識的基礎C、哲學對各門具體科學的研究具有指導作用D、哲學與各門具體科學是整體與局部的關系答案:C解析:哲學和具體科學的關系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學和各門具體學科就是共性和個性、一般和個別、指導和被指導的關系。這樣可以看出:A項明顯是錯誤的,哲學并不是全部科學的匯集;B項也明顯錯誤,哲學不是具體科學的基礎,而恰恰具體科學是哲學的基礎;哲學是具體學科的概括和總結,因此D項也是不準確的。故本題選C。5.下列關于日食和月食的判斷,正確的是()。A、日、月食的成因只與日、地、月三個天體的幾何位置有關B、日食與月食都是自然現(xiàn)象,所以它們是不可能準確預報的C、當月相是朔的時候就一定會發(fā)生日食D、如果日食帶在我國經過,肯定是東部的居民先看到答案:A解析:日食與月食是可以準確預報的,所以B項錯。當月相為“朔”的時候,月亮反射太陽光的一面背對著我們,這時即使月亮升起來了我們也看不見?!八吩隆敝皇窃虑蜻\行中的一個位置(或那個位置的月相),“日食”則是在這個位置時可能發(fā)生的現(xiàn)象,不能說一定會發(fā)生日食,C項錯。由于月亮自西向東運動,月影也是自西向東移動,因此總是西部地區(qū)比東部先看到日食,D項錯誤。故正確答案為A。6.全面提高對外開放水平要堅持的基本戰(zhàn)略是()。A、堅持“引進來”和“走出去”相結合B、堅持獨立自主自力更生原則C、鼓勵有比較優(yōu)勢的企業(yè)到境外投資設廠D、積極應對傾銷和反傾銷本題0分,我的得分:0分答案:A解析:黨的十六大提出要堅持“引進來”和“走出去”相結合的基本戰(zhàn)略,提高對外開放水平。故選A。7.下列關于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準確的是:A、從2020年下半年開始,數(shù)字人民幣已在深圳、蘇州等地展開大規(guī)模試點測試B、數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的具有國家信用背書的法定貨幣,是數(shù)字形式的人民幣C、沒有銀行賬戶,同樣可以享受支付等金融服務,但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計付利息D、數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里,可用于線下和線上交易,但沒有網絡就不可付款,即不能“離線”支付答案:D解析:本題考查經濟常識。A項正確,2020年下半年以來,數(shù)字人民幣在深圳、蘇州等地面向不定向公眾展開大規(guī)模試點測試。B項正確,數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的具有國家信用背書的法定貨幣,是數(shù)字形式的人民幣。數(shù)字人民幣的定位是替代一部分現(xiàn)金。C項正確,數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎、支持銀行賬戶松耦合,即意味著用戶如果沒有銀行賬戶,同樣可以利用手機號等唯一身份標識開通數(shù)字錢包,使用數(shù)字人民幣進行支付,但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計付利息。D項錯誤,目前,現(xiàn)金主要以紙幣和硬幣等實物形態(tài)存在,而數(shù)字人民幣可以理解為數(shù)字形態(tài)的現(xiàn)金。紙幣、硬幣裝在有形的錢包里,攜帶較為不便,多用于線下交易;數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里,可用于線下和線上交易,且數(shù)字人民幣具有“離線”支付功能。所謂“離線”支付,是指在無網或弱網條件下,用戶進行交易或轉款時不連接后臺系統(tǒng),而是在數(shù)字錢包中驗證用戶身份、確認交易信息并進行支付的方式,即沒有網絡也能付款。本題為選非題,故正確答案為D。8.下列政府舉措中,不能夠直接促進城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學前教育納入義務教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準答案:B解析:本題考查經濟常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調查戶的記賬補貼后的收入。A項正確,減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費,少交的稅費可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤,發(fā)行政府債券是國家對經濟進行宏觀調控的工具,可以通過國家對經濟的宏觀調控來間接影響個人收入。C項正確,學前教育納入義務教育后將不再交納學費,省下的學費可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。D項正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題,故正確答案為B。9.下列選項釋義錯誤的是:A、駑:性烈但跑得快的馬B、駟:套有四匹馬的車C、駒:小馬、少壯的馬D、驥:好馬、千里馬答案:A解析:本題考查人文常識。A項錯誤,駑,讀音nú,指劣馬,走不快的馬,比喻愚鈍無能。B項正確,駟,讀音sì,古代同駕一輛車的四匹馬;或套有四匹馬的車。C項正確,駒,讀音jū,本義是“馴服的小馬”。D項正確,驥,讀音jì,本意指好馬,一種能一日行千里的良馬,比喻賢能。本題為選非題,故正確答案為A。10.下列政府舉措中,不能夠直接促進城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學前教育納入義務教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準答案:B解析:本題考查經濟常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調查戶的記賬補貼后的收入。A項正確,減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費,少交的稅費可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤,發(fā)行政府債券是國家對經濟進行宏觀調控的工具,可以通過國家對經濟的宏觀調控來間接影響個人收入。C項正確,學前教育納入義務教育后將不再交納學費,省下的學費可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。D項正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題,故正確答案為B。三、數(shù)量關系1.月份為31天,有22個工作日,則休息日有9天,而31天大于四周小于五周,故有兩種情況:①1號為周日,保證休息日為1+2×4=9天;②31號為周六,保證休息日為2×4+1=9天,則3號為周六,此時1號為周四。故正確答案為D。2.只裝有動力槳的船,其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?,F(xiàn)該船靠人工劃動從A地順流到達B地,原路返回時只開足動力槳行駛,用時比來時少2/5。問船在靜水中開足動力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?()A、2B、3C、4D、5答案:B解析:設水速是1,則順水速度為3,人工劃船靜水速度=3-1=2,順水時間:逆水時間=1:(1-2/5)=5:3,則順水速度:逆水速度=3:5,所以逆水速度為5,動力漿靜水速度=5+1=6,比例為6:2=3:1,故正確答案為B。3.要把21棵桃樹栽到街心公園里5處面積不同的草坪上,如果要求每塊草坪必須有樹且所栽棵數(shù)要依據(jù)面積大小各不相同,面積最大的草坪上至少要栽幾棵?()A、7B、8C、10D、11答案:A解析:面積最大的植樹最少,則其余面積植樹盡可能多,又互不相同,則五個數(shù)接近構成一個等差數(shù)列。注意到:21÷5=4.2,據(jù)此構造2、3、4、5、6,加和為20,還余下1棵只能種在面積最大的草坪上。因此面積最大的草坪上至少要再7棵。故正確答案為A。4.植樹節(jié)期間,某單位購進一批樹苗,在林場工人的指導下組織員工植樹造林。假設植樹的成活率為80%,那么,該單位職工小張種植3棵樹苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:5.某果蔬專業(yè)博士生一行8人,深入某貧困山區(qū),為當?shù)?個村的村民傳授果樹的種植技術,當年3個村的水果產量之比為3:2:5,第2年3個村的水果產量都有不低于20%的增加,且3村水果總產量增加50%,問3個村水果產量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案:D解析:四、判斷推理1.蔬菜:田地A、農民:農業(yè)B、稻穗:水稻C、桔子:果園D、鼓手:樂隊答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系題干兩個詞構成對應關系,且是事物及其生長環(huán)境的對應,蔬菜一般是生長在田地里。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系C項桔子和果園構成對應關系,符合題干事物及其生長環(huán)境的對應關系。A項農民和農業(yè)是對應關系,是職業(yè)和工作行業(yè)的對應。B項稻穗和水稻是包容關系,稻穗是水稻的組成部分。D項鼓手和樂隊是包容關系,鼓手是樂隊的組成部分。因此答案為C。2.某高校2006年度畢業(yè)學生7650名,比上年度增長2%,其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本科生有()。A、3920人B、4410人C、4900人D、5490人答案:C解析:假設去年研究生畢業(yè)數(shù)為A,本科生畢業(yè)數(shù)為B,那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A,本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知:A+B=7650÷(1+2%),1.1A+0.98B=7650,解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為5000×0.98=4900人,故正確答案為C。3.某公司現(xiàn)有6箱不同的水果,安排三個配送員送到A、B、C三個不同的倉儲點,其中A地1箱,B地2箱,C地3箱,問配送方式有:A、60種B、180種C、360種D、420種答案:C解析:4.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負責修剪小區(qū)內的6棵樹,每名工作人員至少修剪1棵(只考慮修剪的棵數(shù)),問小王至少修剪3棵的概率為:A、3/10B、3/7C、1/4D、3/5答案:A解析:5.A、AB、BC、CD、D答案:B解析:元素組成凌亂,考數(shù)數(shù)。數(shù)封閉空間,第一組中的三幅圖分別有1、2、3個封閉空間,第二組的三幅圖分別有3,5,(7)個封閉空間,故正確答案為B。6.某單位共有18名員工,因缺乏科學管理,人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴重,工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多,干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是,在不干事的人中,工資高的只占少數(shù),另外,畢竟還有工資不低的干事者。最近,小張和小王離開了這個單位,但是該單位人員的上述結構并未因此而改變。據(jù)此,可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是()。A、工資高的干事者B、工資低的干事者C、工資高的不干事者D、工資低的不干事者答案:A解析:第一步:抓住題干主要信息(1)不干事>干事,(2)干事低工資>不干事低工資,(3)不干事高工資<不干事低工資,(4)存在干事高工資。第二步:分析題干信息,并結合選項得出答案由第一步中(2)和(3)得到干事低工資>不干事低工資>不干事高工資;又知(1)不干事>干事,可得到干事高工資最少,即干事低工資>不干事低工資>不干事高工資>干事高工資。由于總計有18人,結合(1)可知,干事的最多有8人,不干事的最少有10人,從而不干事低工資最少有6人,所以干事低工資最少有7人,結合(4)可知干事低工資為7人,干事高工資為1人,不干事低工資為6,不干事高工資為4。綜上,小張或小王不可能是干事高工資。通過分析,只有A項符合,故正確答案為A。7.所有切實關心教員福利的校長,都被證明是管理得法的校長;而切實關心教員福利的校長,都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都不是管理得法的校長。為使上述論證成立,以下哪項必須為真?()A、中青年教員的住房問題,是教員福利中最為突出的問題B、所有管理得法的校長,都是關心教員福利的校長C、中青年教員的比例,近年來普遍有了大的增長D、所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都是管理得法的校長答案:B解析:第一步:翻譯題干①切實關心教員福利的校長?管理得法的校長;②切實關心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;③﹣首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長?﹣是管理得法的校長。第二步:判斷整體關系題干要求根據(jù)①②推出③,根據(jù)逆否規(guī)則可知,該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長,那么要是論證成立,管理得法的校長應是切實關心教員福利的校長。第三步:翻譯選項并判斷選項逐AC項與題干論述無關。B項:管理得法的校長?關心教員福利的校長,根據(jù)前兩步分析可知,B項為真,可以使題干論述成立。D項:首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長,根據(jù)第一步分析③可知,否前件不能推出否后件,D項為真,不能使題干論述成立。故正確答案為B。8.研究表明,肉食中的化合物可能引發(fā)部分兒童氣喘,進而導致哮喘或其他呼吸道疾病。這些化合物被稱作“晚期糖基化終產物”,是肉類在高溫烤炸烘培時釋放出的物質。所以,素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風險。以下哪項如果為真,最能質疑上述觀點?A、肉類在非高溫烤炸烘焙情況下,不產生晚期糖基化終產物,與哮喘的關聯(lián)性未知B、科學家研究顯示,體內的晚期糖基化終產物主要來自于但又并非僅僅來自于肉類C、晚期糖基化終產物除導致哮喘外,還能加速人體衰老,引發(fā)各種慢性退化性疾病D、晚期糖基化終產物作為一種蛋白質,在人體中自然生成,并隨著年齡的增長不斷積聚答案:D解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風險。論據(jù):肉食中的化合物可能引發(fā)部分兒童氣喘,進而導致哮喘或其他呼吸道疾病。這些化合物被稱作“晚期糖基化終產物”,是肉類在高溫烤炸烘培時釋放出的物質。論據(jù)提出肉類烤炸烘培時產生的晚期糖基化終產物可能引發(fā)部分兒童哮喘,論點認為素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風險,二者話題一致,削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步:逐一分析選項。A項:非高溫烤炸烘培肉類與哮喘關聯(lián)性未知,因此素食或者少吃肉能否避免兒童患哮喘的風險并不明確,不明確選項,無法削弱,排除;B項:選項前半句晚期糖基化終產物主要來自于肉類,說明兒童可以通過少吃肉來降低哮喘的風險,有一定的加強力度;但選項后半句并非僅僅來自于肉類,說明存在其他因素給人體帶來晚期糖基化終產物,只是素食或者少吃肉并不能完全避免兒童患哮喘的風險,有一定削弱力度,保留;C項:指出晚期糖基化終產物帶來的副作用,與素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風險無關,無法削弱,排除;D項:指出晚期糖基化終產物在人體中自然生成,說明晚期糖基化終產物不是僅通過吃肉得到的,只是素食或者少吃肉不能避免兒童患哮喘的風險,削弱論點,與B項比較,削弱作用更加明顯,當選。故正確答案為D。9.某實驗結果表明:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提:A、新冠病毒的刺突蛋白會隨著傳播過程發(fā)生突變B、新冠病毒主要是通過呼吸道飛沫和密切接觸而傳播C、刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細胞的組成部分D、刺突蛋白變異會使傳染性更強,藥物是否有效還待驗證答案:C解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。論據(jù):無。本題論點討論了“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,無明顯論據(jù),且提問方式為前提,加強優(yōu)先考慮補充必要條件。第二步:逐一分析選項。A項:選項強調的是新冠病毒的刺突蛋白會發(fā)生突變,論點討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點成立的前提條件,排除;B項:選項討論的是新冠病毒的傳播方式,論點討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點成立的前提條件,排除;C項:選項表明刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細胞的組成部分,結合論點可以確認“天然化合物”組合能夠用于分解新冠病毒與人細胞相連的刺突蛋白,說明該方法具有可行性,是論點成立的前提條件,當選;D項:選項重點強調的是現(xiàn)有藥物是否有效有待驗證,但不明確現(xiàn)有藥物是否用到了“天然化合物”組合且是否能夠有效地抑制新冠病毒,不是論點成立的前提條件,排除。故正確答案為C。10.請從所給四個選項中選擇一個最合適的填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D答案:B解析:觀察圖形特征,元素組成不同,發(fā)現(xiàn)題干圖形部分數(shù)分別為:2、3、2、3、2、3、2,因此?處應該是一個三部分的圖形,ACD都是一部分圖形,故選B.選項。故正確答案為B。11.從所給四個選項中,選擇最合適的一項填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論