10026數(shù)學(xué)教學(xué)論2011年01月試卷

10026#數(shù)學(xué)教學(xué)論試題第3頁(yè)（共3頁(yè)）浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試數(shù)學(xué)教學(xué)論試題課程代碼：10026一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.按照皮亞杰關(guān)于智力發(fā)展的階段理論，形式運(yùn)算階段的年齡是()A.0～2歲 B.2～7歲C.7～12歲 D.12～15歲2.在數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)中，當(dāng)新概念與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念在有意義學(xué)習(xí)中可能產(chǎn)生聯(lián)合意義時(shí)，這種學(xué)習(xí)就是()A.派生下位學(xué)習(xí) B.相關(guān)下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)3.學(xué)習(xí)者喚起已經(jīng)獲得的，并儲(chǔ)存在記憶中的信息。這一階段屬于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()A.理解階段 B.習(xí)得階段C.提取階段 D.存儲(chǔ)階段4.為了解決問題的需要放開或改變一些限制條件，把具體的個(gè)性問題轉(zhuǎn)化為一般的共性問題來(lái)研究。這種解題的策略稱為()A.特殊化方法 B.構(gòu)造法 C.一般化方法 D.遞推法5.強(qiáng)調(diào)形成性評(píng)價(jià)對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行目標(biāo)控制，是目標(biāo)教學(xué)理論體系中的()A.學(xué)生觀 B.評(píng)價(jià)觀 C.差生觀 D.教育觀6.在證明過程中，如果論據(jù)的真實(shí)性依賴于論題的真實(shí)性，那么什么也沒有證明。這一現(xiàn)象在邏輯上的錯(cuò)誤是()A.循環(huán)論證 B.偷換論題C.虛假論據(jù) D.論題不清7.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過獨(dú)立完成作業(yè)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)與進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的教學(xué)方法是()A.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 B.作業(yè)指導(dǎo)法 C.知識(shí)結(jié)構(gòu)單元教學(xué)法 D.講解法8.思考問題符合邏輯且嚴(yán)密、準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)運(yùn)算精確無(wú)誤。這在思維的特征上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)思維的()A.嚴(yán)謹(jǐn)性 B.抽象性C.直觀性 D.量力性二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。1.在下列中學(xué)數(shù)學(xué)常用的教學(xué)方法中，屬于傳統(tǒng)教學(xué)方法的是()A.啟發(fā)式教學(xué)法 B.談話法C.作業(yè)指導(dǎo)法 D.講解法E.知識(shí)結(jié)構(gòu)單元教學(xué)法2.參照布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)，下列目標(biāo)中屬于認(rèn)知領(lǐng)域的有()A.應(yīng)用 B.領(lǐng)會(huì)C.反應(yīng) D.分析E.評(píng)價(jià)3.下列屬于數(shù)學(xué)思維的邏輯方法的是()A.比較和分類 B.類比C.歸納和演繹 D.分析與綜合E.抽象與概括4.皮亞杰關(guān)于智力發(fā)展的基本觀點(diǎn)涉及到的概念包括()A.圖式 B.經(jīng)驗(yàn)C.同化 D.順應(yīng)E.平衡5.能夠反映試題考察水平與試卷命題質(zhì)量的指標(biāo)有()A.試題的類型 B.試題的難度C.試題的效度 D.試題的信度E.試題的區(qū)分度三、填空題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1.抽象與概括既是重要的思維方法，也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要方法。概括有兩種主要的類型：外推型概括與上升型概括。抽象大致也有兩種類型：______與經(jīng)驗(yàn)性抽象。2.數(shù)學(xué)概念的獲得有兩種主要的方式：______與概念形成。3.在證明過程中，直接影響證明能否順利完成的因素有：______、思路點(diǎn)的準(zhǔn)確性、擴(kuò)展力。4.中學(xué)數(shù)學(xué)中，分析法簡(jiǎn)稱“執(zhí)果索因”，也稱為“倒推法”。綜合法簡(jiǎn)稱為“由因?qū)Ч?，也稱為“順推法”。使用“兩端推”的方法即是______。5.有甲、乙、丙三種貨物，若購(gòu)甲3件，購(gòu)乙7件，購(gòu)丙1件，共需315元。若購(gòu)甲4件，購(gòu)乙10件，購(gòu)丙1件，共需420元。購(gòu)甲、乙、丙各1件，共需______元。6.猜謎語(yǔ)：兩牛打架（打一數(shù)學(xué)名詞）。謎底是：______。四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)1.教學(xué)方法2.認(rèn)知結(jié)構(gòu)3.數(shù)學(xué)模型4.構(gòu)造法五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)1.簡(jiǎn)述運(yùn)用數(shù)學(xué)深層知識(shí)特征進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的原則。2.簡(jiǎn)述中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本原則。3.簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)思維的靈活性。4.簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)游戲的主要特點(diǎn)。5.簡(jiǎn)述單組前后測(cè)設(shè)計(jì)的特