課例設(shè)計(jì)5-公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

“國培計(jì)劃（2022）”——澧縣幼兒園骨干教師整園推進(jìn)工作坊研修（C2607）學(xué)員游戲課例設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容：大班積木區(qū)執(zhí)教教師：第一組朱玲玲游戲目標(biāo)：1.喜歡玩積木區(qū)游戲，感受游戲帶來的快樂。2.在不斷探索中發(fā)現(xiàn)積木區(qū)各種材料組合的多種不同玩法。3.能與小朋友團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極思考，自主解決游戲中遇到的困難。游戲準(zhǔn)備：熱身音樂（竹兜歡樂跳）；輪胎；梯子；籃球；大型積木；海綿墊。游戲過程：1.熱身運(yùn)動。（1）師：小朋友們，今天的安吉戶外游戲活動時(shí)間到了，我們一起做熱身運(yùn)動把?。?）師幼共同熱身。2.幼兒自主游戲，教師觀察。（1）師：今天我們的活動區(qū)域繼續(xù)在積木區(qū)，老師為你們準(zhǔn)備了豐富的材料，小朋友們現(xiàn)在可以開始游戲啦?。?）幼兒自主選擇材料、玩伴進(jìn)行游戲。3.游戲結(jié)束，幼兒收拾材料，教師整隊(duì)回教室。4.游戲故事。（1）小朋友們，你們今天玩得開心嗎？是和誰玩的、玩的什么、怎么玩的？請用筆畫下吧?。?）幼兒繪畫，教師傾聽幼兒的游戲故事，并幫助幼兒進(jìn)行記錄。5.游戲分享。6.教師小結(jié)，活動結(jié)束。（1）教師總結(jié)評價(jià)。（2）張貼幼兒作品。游戲分享記錄游戲時(shí)間：2022年10月11日游戲場地：積木區(qū)重點(diǎn)領(lǐng)域：（）語言（√）健康（）科學(xué)（）社會（）藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域：（√）語言（）健康（）科學(xué)（√）社會（）藝術(shù)呈現(xiàn)方式：（√）視頻（√）照片（√）游戲故事（）演示其他：游戲分享的過程實(shí)錄：小朋友們，你們今天玩得開心嗎？是和誰玩的、玩的什么、怎么玩的？皮佳成：今天我和妞妞李可欣還有彭子兮一起玩的。我們先是用輪胎和一個長梯子搭的蹺蹺板，后來覺得太矮了，不是太好玩，后來我們想到搭一座橋，我們用輪胎，墊子，梯子搭了好多層。我們一層一層的搭高，覺得好好玩。師：佳成寶貝分享得特別好，他們那一組用了不同的材料搭了一座橋，而且后面的難度越來越大，不斷的在創(chuàng)新，不斷的在挑戰(zhàn)自己。彭梓宸：我和陳家駒、胡錦程幾個好朋友搭了一個滑滑梯，一個人用手頂住梯子，然后我們幾個好朋友嘗試從上面跳下來。剛開始，頂梯子的那個人總是支撐不住，后來我們兩個人頂住，大家都可以玩了，好開心。師：梓宸寶貝也分享得特別好，他們這一組是屬于冒險(xiǎn)型的，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，會有同伴及時(shí)的幫忙，小朋友之間是特別友愛的。汪豪杰：我今天是和曾欣怡、徐志逸玩的過家家，我們用大的塑料積木圍城一個圈當(dāng)做房子，還給房子做了一個門，一個當(dāng)爸爸一個當(dāng)媽媽一個當(dāng)寶寶，我們玩得很開心，后來我們想給房子做一個屋頂，想用墊子，但是屋子里面好黑。師:這一組的寶貝是做的一個房子，想到了給房子做屋頂，但是效果不怎么好，屋子里面很黑，下次再給房子做屋頂?shù)臅r(shí)候就要選擇一個更好的材料，讓屋內(nèi)變得更明亮一點(diǎn)好嗎？過程性分析：這次游戲分享有三個孩子進(jìn)行了分享，皮佳成那一組是玩得非常好的，他們和同伴不斷交流與思考，把游戲的難度層層加大，當(dāng)一座很高很長的橋呈現(xiàn)在他們面前時(shí)，孩子的內(nèi)心是愉悅的，是具有成功感的。第二組是彭梓宸的分享，他們一組是屬于冒險(xiǎn)組，當(dāng)他們的長梯子一個人支撐不住時(shí)，這個時(shí)候另外一個大個子皮佳成趕緊過來撐著，雖然他們不是同一組，孩子發(fā)現(xiàn)同伴有幫助或是遇到危險(xiǎn)時(shí)他會挺身而出，及時(shí)化解了危險(xiǎn)，最后游戲進(jìn)行得很順利，也玩的很開心。第三組的孩子屬于性格比較文靜型的，她們玩著過家家的游戲，孩子分享時(shí)說到想蓋屋頂，用的墊子很黑，發(fā)現(xiàn)這個問題的時(shí)候如果下次她們在玩這個游戲，肯定會把屋頂?shù)牟牧蠐Q成別的。無論在玩什么，孩子們之間總