小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)人教部編版課件口語(yǔ)交際：講民間故事

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（人教部編版）習(xí)題口語(yǔ)交際：講民間故事課后練習(xí)一、明確交際話題。1．《獵人海力布》和《牛郎織女》都屬于______________(民間故事寓言故事歷史故事)。這是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在____________(人們口頭史書上)流傳的一種題材廣泛的敘事體故事。民間故人們口頭事2．判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 (1)民間故事語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，深受人們的喜愛。 (

) (2)民間故事就是神話故事。(

) (3)民間故事大都以口頭形式傳播。(

) (4)民間故事情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的美好愿望。(

)3．下面哪些屬于民間故事？(

)(多選) A．《白蛇傳》

B．《孟姜女哭長(zhǎng)城》

C．《完璧歸趙》

D．《梁山伯與祝英臺(tái)》

E．《坐井觀天》ABD二、提出交際要求。

如何把民間故事講得生動(dòng)，有吸引力呢？下面的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

) A．豐富故事的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話。 B．可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。 C．里邊的人物不能神話，要符合現(xiàn)實(shí)。C三、學(xué)習(xí)交際方法。1．排序。 (

)擬定演講提綱。 (

)找出一些民間故事。 (

)選擇一個(gè)自己喜歡的民間故事。 (

)想想演講時(shí)使用哪些方法能使故事更生動(dòng)。 (

)認(rèn)真思考喜歡這個(gè)故事的理由。123452．連一連。3．如果我們?cè)谥v“王母娘娘用玉簪劃出一條天河”時(shí)，王母娘娘此時(shí)臉上的表情應(yīng)是(

)的。 A．得意、滿足B．驚訝、呆愣 C．緊張、激動(dòng)D．平靜、安詳4．你讀過哪些民間故事？請(qǐng)寫出四個(gè)。 ________________

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________________A《白蛇傳》《孔雀公主》《八仙過海》《孟姜女哭長(zhǎng)城》四、實(shí)踐交際活動(dòng)。舉行講民間故事比賽。你一定讀過不少民間故事吧，哪個(gè)民間故事給你留下了深刻的印象呢？請(qǐng)為大家講一講。__________________________________________________________________________________________________略。

感受美好自然，培養(yǎng)