《烏塔》觀后感一百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《烏塔》觀后感一百字烏塔陳述了尤塔，一個德國小女孩，自身一人去歐洲旅行。你是否看過烏塔這部作品?看完之后你有什么感想呢?下面就是我整理的《烏塔》的觀后感范文一百字，一起來看一下吧。

《烏塔》的觀后感范文一百字1

前幾天，我們學(xué)了第六課《女孩烏塔》這篇課文，我有好多話想對她說呢!

“烏塔，你可真厲害!自身一人游歷歐洲!而且你還有細心讀那么多的書，好厲害!我們中國孩子可沒有這么好，不能一個人暢游山水，我們多夢想像你那樣啊!我更加熱愛你!你說你以后回來中國，中國可大了!而且，有好多有雕刻的老房子，我會帶你去看的。我可以帶你去西安，那里有個種各樣的老房子，兵馬俑。還有好多的小吃，很好吃的!

烏塔你確定要記住!你要來中國哦!我夢想你能把自己國家的學(xué)識、書本、語言、政策共享給我們!我們也會共享給你一些小機要哦!

結(jié)果我祝愿你，身體健康、闔家快樂、年年如意!哦對了，你來到中國我會教你中文哦!當(dāng)然我也會給你介紹一些很好的摯友，我估計，我們英語老師會很熱愛你的!

《烏塔》的觀后感范文一百字2

讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個分外會安置自己生活，獨立和自理才能很強的一個人，而且她一個人就能游遍歐洲。那是由于烏塔從小就自己一個人做事，衣服自己穿，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣。

我又想起了我自己，不要說一個人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長的懷抱中成長，根本不會獨立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！翱偸且聛砩焓?，飯來張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的全體事情根本上都是家長在做，我以后要像烏塔學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。

《烏塔》的觀后感范文一百字3

今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的是汪曉潔。主要講的是一個名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，自身游歐洲的事。

我讀了《烏塔》后，深有感想，烏塔的獨立精神讓我佩服。她在假期時自己掙路費，出國前充分打定了路線和日程。她的思想獨立和規(guī)律性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨立源于思想上的獨立。不像我，假設(shè)自己一個人，連宜昌都不敢出。

我以后理應(yīng)學(xué)習(xí)烏塔的獨立精神，不理應(yīng)什么事都憑借父母。在生活中理應(yīng)多幫父母做事，還理應(yīng)把自己的生活安置得井井有條，不讓父母多費神。

《烏塔》的觀后感范文一百字4

今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感想，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個德國十四歲的小女孩——烏塔，通過自己的努力，自身游遍歐洲的事。

說起烏塔，我感到分外慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能自身游遍歐洲;我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲;我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個人游遍歐洲都平靜自若……

我覺得烏塔有好多地方值得我們學(xué)習(xí)。譬如說：她獨立的思想和獨立生活才能、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅游，但是我們確定要學(xué)習(xí)烏塔的自強、自主和自信，做一個陽光、向上、固執(zhí)、獨立的小學(xué)生。

《烏塔》的觀后感范文一百字5

我想對烏塔說：“烏塔，我分外佩服你。你真獨立，你會先設(shè)計好旅行路線和日程。每到一地你都會先查警察局的電話號碼，以便遇到困難和危害時苦求扶助，并給家里打電話、寄明信片，讓家人放心。

你還用整整三年的時間打定這次旅行，閱讀好多與這些國家有關(guān)的書籍，這是我們無法做到的。更加是，為了掙旅費你還每個周末去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國孩子，錢都是爸爸媽媽給的，親人會帶他們出去玩，把他們當(dāng)寶物一樣，不放心讓他們一個人出遠門。我真佩服你啊!”

《烏塔》的觀后感范文一百字6

《烏塔》這篇課文，主要寫了”我“在羅馬的一個旅館里熟悉了德國小姑娘烏塔，她才14歲，就一個人旅游歐州。晚上回到旅館后，”我“和烏塔談話。其次天一早，烏塔，就與”我“道別，持續(xù)她未完的旅程。

然而，我身邊的那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們分外憑借父母，什么都要父母幫著做，不會自已洗衣服、不會自己煮飯、不會自己燒菜……假設(shè)父母不在我們的旁邊，那我們就無法法生存下去。

因此，我覺得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母，自己也要在以后的人生道路中逐步學(xué)會獨立，自身生活。

《烏塔》的觀后感范文一百字7

今天我們學(xué)了《烏塔》這一課，我想到了我每次出去玩都不能走遠，而且晚上還不能出去，而烏塔卻能自己出去，而且旅游的錢也自己掙，這讓外國兒童和中國兒童產(chǎn)生了鮮明的比較，為什么外國兒童自理才能那么強，而中國孩子卻沒有這么強的自理才能?我想對中國的家長說：“是時候開啟籠門，讓籠子里的鳥兒遨游了，不要讓它們在狹小的空間里熟悉世界，這樣只會沒有半點收獲!

《烏塔》的觀后感范文一百字8

今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇文章，講的是烏塔自身旅行的故事。我想：烏塔自身出行自己可能也對比惦記，畏縮萬一出了意外的后果

讀了這篇文章，我佩服烏塔的士氣和膽子，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有缺陷。好處是曾強了孩子的獨立性，游覽了各個國家了美觀風(fēng)景，缺陷是萬一被綁走，怎么辦?孩子萬一找不到工作，無法賺錢，無法生活怎么辦?所以假設(shè)是我，我不會去。

我建議烏塔找一個人當(dāng)同伴，有福同享，有難同當(dāng)。這樣不僅提高了安好性，而且二人的氣力更大，可以壓服好多人。

假設(shè)我們想向烏塔一樣旅游，必需鞏固獨立意識才行。但我們務(wù)必學(xué)習(xí)烏塔的士氣和獨立性才可以。

《烏塔》的觀后感范文一百字9

《烏塔》寫的是一位年齡14歲的小女孩就自身一個人出國。

有法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，結(jié)果還去了希臘。親自體驗各國風(fēng)情。這對于中國兒童來說是難以置信?，F(xiàn)在爸爸媽媽，爺爺奶奶都很關(guān)切我們，不會讓我們單獨出來旅游。假設(shè)單獨出來旅游家長們確定不放心。我們確定要自己的事情自己做，不要讓大人一向來扶助我們。

《烏塔》的觀后感范文一百字10

讀了《烏塔》這篇課文，我察覺烏塔