《說謊的小猴子》讀后感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《說謊的小猴子》讀后感300字《說謊的小猴子》讀后感300字讀書之所以是一種樂趣，是由于讀書使我們積極斟酌。觀看一本書之后，我們對于作品每個人都會有不一樣的感受?？梢詫懸黄x書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。讀后感可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的斟酌與聯(lián)想。那么，寫讀后感范文該從哪些方面著手呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《《說謊的小猴子》讀后感300字》，接待大家閱讀，夢想對大家有所扶助。

今天，我看了《說謊的小猴子》這篇文章，明白了撒謊的人總會露出馬腳，會留下不好的下場，甚至會受到應有的處治。

看，小猴子就是這樣的，它一路用假話騙了山羊阿姨，山羊阿姨信以為真，讓小猴子摘了一籃桃子送給了老馬爺爺。后來，山羊阿姨察覺了一路桃核兒，它很生氣，結果這些桃核兒就成了小猴子的馬腳，所以小猴子的假話被揭穿了，小猴子羞愧地低下了頭，以后再也不敢說謊了。

由此我想到了我在學習和生活中也不能撒謊，要忠誠，要做個實事求是的好孩子。否那么，會得到應有的下場。

dHB100.cOm更多精選讀后感范文閱讀

小猴子找幸福讀后感300字

厲劍童以一本《小猴子找幸?！?，報告我們，報告孩子，幸福就在身邊，觸手可及。

露珠用一生報告人們，就算將其與珍寶作比，極盡贊美，它也不是珍寶，敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美，會因老師和家長的一句表揚而欣喜，有的孩子甚至會因此高傲。但是孩子啊，對于贊美，你要學會理性、冷靜斟酌，寵辱不驚。

牛覺得仆人厚此薄彼，馬只要馱著仆人四處游走，就能得到細心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著仆人出游，才以累累傷痕的代價，明白奔跑并非自己的專長。面對同伴，孩子之間免不了相互對比，有的孩子會覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個人才能有大小，應當找到自己的專長，給自己明確的地位，努力使自己變得強大。

麻雀被困在房子里，一心急著出去，于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的結果一秒鐘，它才望見在玻璃的右下角有一個足夠自己飛出去的洞。孩子在學習和生活中總會遇到挫折，有的孩子只知一味蠻干，有的孩子流失信仰，其結果都是失敗?？墒呛⒆影。鎸δ婢?，你要專心分析失敗的理由，積極探索新的對策，相信自己，告成就在眼前。

什么是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子扶助別人是幸?！ぁぁぁぁぁず⒆影?，幸福又何止是這些，我會陪著你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬于我們的艷陽天。

很欣喜遇見你，幸?！?/p>

《小猴子找幸?！逢愂隽艘恢恍『镒訛榱颂剿餍腋?，自身一人大膽的走進森林王國探索答案。在探索幸福的途中它扶助大量小動物，還和小動物們成了好摯友，分外開心。但是這些小動物都不知道幸福是什么，小猴子沒有灰心，持續(xù)探索。后來在白胡子老爺爺?shù)姆鲋?，它終究明白了，幸福就在于無私的扶助別人，幸福就在于不斷的追求，幸福就在你的身邊。小猴子回家后辛勤勞動，不斷扶助別人，一輩子生活的很喜悅。

在陪伴孩子成長的美好時光里，我和孩子一起閱讀了這個故事。我覺得孩子就是現(xiàn)實生活中的“小猴子”，具備著良善、執(zhí)著的天性。孩子在生活、學習的過程中成長，收獲的每份喜悅都是幸福。大聰慧的孟子曾言：“獨樂樂不如眾樂樂”。我覺得孩子在與人交往的過程取得的喜悅是分外重要的。這種喜悅讓孩子能體會到自己的價值，從而更加自信。

在生活中，我們都會帶孩子去外出游玩，目生的人、環(huán)境對于孩子來說是就是一種挑戰(zhàn)，孩子內心既奇怪又機警，作為父母，我們就需要給于孩子扶助，正確的激勵引導，讓孩子去嘗試接觸這些“目生”，當孩子在接觸之后就會察覺與剛開頭心里想的不一樣，獲得了新的感受，這種收獲對于孩子來說就是學識，就是喜悅。

學校就是孩子的森林王國，孩子好大膽的與其他學生相處，要學會彼此崇敬，彼此扶助，要把同學當成自己的好摯友一樣，這樣孩子喜悅了，同學也喜悅了。對于學識的探索要不怕挫折，不灰心，學會堅持。

其實我們家長何嘗不是生活中的“小猴子”，我們的幸福就是：扶助別人，喜悅自己，呵護好家庭，多陪伴孩子。

讀《小猴子他們的媽媽》有感300字

今天我讀了《小猴子他們的媽媽》這篇文章。

這篇文章陳述的是：猴媽媽生了兩個心愛的小寶寶，一個取名叫小花，一個取名叫小黑。小花乖巧聽話，小黑頑皮頑皮。

猴媽媽分外疼愛小花，卻不這么關切小黑。每次猴媽媽去趕集，都要給小花買她最愛吃的棒棒糖。小黑熱愛的烤玉米，但猴媽媽一次都沒有給他買過，為了促進小花的智力進展，猴媽媽買了大量智益玩具，叫小花搭積木，拼圖。還教她唱歌、跳舞。而小黑呢，猴媽媽完全不管他，任他自身在家門口玩泥巴。當然到了晚上，猴媽媽也摟著小花睡，她不熱愛小黑，更嫌他臟。

可其次天早晨，猴媽媽醒來突然察覺小花被自己摟著睡覺的時候悶死的，猴媽媽悲傷地號啕大哭起來，可懊惱有什么用呢？小黑卻在一天一天的長大。

這個故事報告我們：有時候的想法雖然很好，卻不確定會告成。

小猴子下山讀后感

小猴子下山讀后感（一）

今天我讀了一篇文章《小猴下山》，文章說的是一只小猴子太貪戀了，望見玉米要玉米；望見西瓜扔掉玉米去摘西瓜；望見小兔就扔了西瓜去追小兔。由于小兔跑地太快了，小猴沒有追上，結果就空著手回家了。

小猴就由于太三心二意，結果什么也沒有得到，所以我們做事要一心一意、潛心致志，不能三心二意，才能辦好一件事。對這個道理我深有體會。

有一次我做作業(yè)，我先寫口算題卡，可是我跟沒了感覺一樣又拿來暑假作業(yè)，還沒有寫幾個字2022就又拿來《英才教程》，結果媽媽檢查我的作業(yè)時，我一樣也沒有寫完。媽媽說：你不能這一樣兒沒有做完就又做另一樣兒，不然你能完成哪一樣？

是啊，做事情要潛心，一心一意地做好一件事，然后才能去做另一件事。假設像《小猴子下山》一樣三心二意，就什么事情也做不好。

小猴子下山讀后感（二）從前，有一群猴子住在一座美觀的大山上。山上一年四季花紅柳綠，瓜果飄香，是個難得的好地方。山上住著一群猴子，這群猴子全日爬上爬下，嬉笑打鬧，日子過得高興極了。有一天，一只頑皮的小猴子厭倦了山里的生活，它便抉擇下山去看看。

我得帶點好吃的東西回來，讓猴兒們見識見識！小猴子見老猴不留神，一溜煙地跑到了山下。

老遠，小猴子就看到了一片玉米地，玉米結得又大又多。小猴子三步兩步奔過去，瓣了幾個玉米，抱在懷里，持續(xù)向前走。

走著，走著，它來到一片桃園。滿園的桃樹顆顆碩果累累，桃子結的又大又甜小猴子歡喜的不得了，扔了玉米，又摘了幾個桃子。

小猴子捧著桃子，一蹦一跳地向前走去。它又來到一個瓜園。滿園的西瓜又大又圓。小猴子丟了桃子，摘了個大西瓜。好大的西瓜呀！抱回去，讓群猴兒嘗嘗鮮。小猴子添了添舌頭，喜滋滋地說。

這時，一只小兔子竄了出來。小猴子望見兔子蹦蹦跳跳的樣子，怪心愛的，它就扔了西瓜，去追兔子，一向追到樹林里。小兔子一跑進樹林就不見了，小猴子只好空著雙手上山了。

讀了這篇短文，我明白了：小猴子摘了這個扔那個，結果只好空著雙手上山了。我們學習學識，要學會反復穩(wěn)定，不斷積累，不要像小猴子那樣，得了這個，扔了那個，最終一無所獲。

小猴子下山讀后感（三）小猴子，摘桃子，丟桃子，追兔子，轉個彎，沒影子，下了山，空肚子。寒假里，我讀了《中國經典童話》一書，里面的《小猴下山》這個故事讓我久久回味。

有一只猴子一向住在山上。有一天，它下山路過一片桃樹林，摘了一個又大又紅的桃子，等它看到玉米的時候，它就把桃子扔了，抱了玉米往前走。到了瓜地里滾圓滾圓的西瓜又吸引了它，它連忙扔掉玉米抱起西瓜。當一只兔子從它身邊快速跑過時，這引起了小猴子的挑戰(zhàn)欲，它就丟下西瓜去追兔子。

我覺得這小猴實在是太可笑了，它怎么能喜新厭舊、半途而廢呢？可是笑過之后，(.org)我猛然察覺這小猴身上有我的影子。每次上書店我都會要求爸爸給我買好多新書，可到了家里，每本書沒翻幾頁就被我扔進書包，媽媽報告我不要喜新厭舊，沒有看完的書要把它看完才能買新書，可我都是左耳朵進右耳朵出。最糗的一次是，我向表妹炫耀買的新書，表妹問我書的內容，我卻答不上來。事后也曾懊惱不已，可還是我行我素。

其至于半途而廢，在我身上表達得更明顯了。做作業(yè)時老是不潛心，往往做到一半就厭倦，然后就尋思著玩，玩一會就想出門逛街。就這毛病讓我吃了不少苦頭。先是完不成作業(yè)，后是被媽媽罵，再有就是被遏止玩。

天逐漸黑下來，小猴子累得筋疲力盡，卻一無所獲，它只好垂頭喪氣地回到山上。它忙活了一天結果卻什么也沒得到，這當然只能怪它自己。而我呢，不也和它一樣嗎？

這篇童話讓我明白無論做什么事，都要一心一意，不要半途而廢，由于只有這樣才能告成。

《小猴子找幸福》讀后感200字

暑假里，我讀了好幾本書，其中感想最深的就是《小猴子找幸福》。

小猴子經常聽人說起“幸福”這個詞，可它不知道幸福畢竟是什么。它抉擇到森林王國去問個明白。一路上，它扶助了小狐貍、小兔子、小狗熊……它們都成了小猴子的好摯友，可是這些好摯友沒有一個人能回復它什么是幸福。后來它遇到一個白胡子老頭，便把自己的疑問報告了他。白胡子老頭拍拍小猴子的腦袋，慈祥地說你回頭看看。小猴子回頭一看，那些受到它扶助的小動物一個個都很喜悅。剎那間，小猴子突然明白了什么是幸褔。幸福就在于無私地扶助別人，幸福就在于不斷地追求，幸福就在你的身邊。

《小猴子下山》讀后感200字

今天，我看了一個故事

里面講的是：有一天，一只小猴子下山來。

望見玉米地里的玉米結得又大又多，就欣喜得掰了一個，接著又望見又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后持續(xù)往前走，走著走著望見又大又圓的西瓜，他正走著突然望見前面有只小兔子蹦蹦跳跳真心愛，于是他仍了西瓜就去追兔子，結果小兔鉆進了樹林，不見了。

小猴子只好空手回家了

我從這個故事中東了一個道理，就是做事確定要專心，一心一意不能三心二意，否那么是什么都做不好的。

《小猴子下山》讀后感100字

老師教了我們《小猴子下山》的課文。課文上說小猴子分外的貪心，它跑去玉米地摘玉米。到了一棵桃樹下，它把玉米扔了去摘桃子。到了西瓜田里，又把桃子扔了去摘西瓜。然后察覺一只小兔子，它又把西瓜扔了去追兔子。到結果兔子也沒有追到，只有兩手空空的什么都沒有。

這個故事報告我們，做人不能太貪心，有的事情不是你想要就能有的，跟你想的一模一樣的。所以我們做事情要潛心一致，假設見異思遷，到結果前功盡棄。只有堅持，才能告成。

《小猴子找幸福》(優(yōu)質范文)

《小猴子找幸?！肥且槐驹⒀怨适潞霞?，其中的每一篇寓言創(chuàng)作都凝結了的心血和斟酌，也給了讀者很大的啟發(fā)?！缎『诤痛蠛凇?、《小猴子找幸?！?、《千里牛誕生記》這三篇寓言故事給了我很深的印象，也讓我斟酌了很久。

《小黑和大黑》這個故事，大黑是一只高大強壯、毛色油亮的大狗，小黑是一只又瘦又小、毛色卷曲的小狗。大黑經常取笑、凌辱小黑，但有一次，在小黑鉆過小洞拿到骨頭后，主動和大黑一起共享，大黑終究明白：短處和優(yōu)點都是相對的，是可以轉化的，而摯友之間的相處，也確定要學會善待和寬容。這那么寓言故事，報告我們，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和短處，在確定的條件下，優(yōu)點有可能會變成劣勢，而短處也可能變成優(yōu)勢，所以，在人與人相處的時候，要本著一顆良善的心，去寬容地對待別人，要努力察覺他的優(yōu)點。同樣的道理，孩子們在相處的時候，要擅長察覺其他小摯友的優(yōu)點，不要去諷刺他們的缺點，在自己力所能及的處境下，要盡量扶助有困難的小摯友。在我看來，全體的孩子都能成為摯友，由于孩子們都有一顆純真良善的心。

《小猴子找幸?！愤@個故事中小猴子一向想知道幸福是什么。于是，它去森林王國找答案。一路上，小猴子拉出了掉進陷阱的小狐貍、拔出了扎進小兔子身上的刺、幫小狗熊把玉米運回了家，還扶助了小松鼠、小刺猬、小鹿、小狗、小豬等好多小動物，并且都和它們成為了好摯友，小猴子分外欣喜，但它的摯友都不能回復它什么是幸福。結果，一個白胡子老頭指點了小猴子，它突然明白了：幸福就在于無私的扶助別人，幸福就在于不斷的追求，幸福就在你身邊。

人是社會人，我們都需要摯友，在失落的時候，需要摯友的激勵；在遇到困難的時候，需要摯友的扶助。當然，這些都得從自身做起，自己首先就要樂于助人，由于沒有人容許扶助一個自私的人。在孩子很小的時候，我就教導她。在別人需要扶助的時候，要盡自己最大的氣力去扶助別人，長大之后，她就自然而然地養(yǎng)成這種樂于助人的習慣，并且，我相信她也會得益于自己的付出。

《千里牛誕生記》，老牛很想有一天能像千里馬那樣風馳電掣地奔跑，并且它很受“先天缺乏可以后天補”這句話的啟發(fā)，于是，老牛每天勤奮練習，還受到了千里馬的諷刺，但老