初中畢業(yè)作文集合7篇

第頁(yè)初中畢業(yè)作文集合7篇初中畢業(yè)作文篇1

教堂里響起了一陣哀痛的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在靜默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱嗣C穆呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最終一天了……

看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的xx充溢無(wú)限的驚慌和擔(dān)心。

每天，匆忙地做好每一個(gè)人所要必需做的事情后，就立即轉(zhuǎn)身投入驚慌的學(xué)習(xí)中。一張張潔白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的xx面前變得太微乎其微了。

在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被順手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有細(xì)致閱讀過(guò)，就匆忙翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加驚慌了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)班級(jí)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，緣由很簡(jiǎn)潔，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成果而已。最終的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)xx成果的事情，然后匆忙地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

xx過(guò)后，我發(fā)覺(jué)那所謂的“成功”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成果就會(huì)有個(gè)歡樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)覺(jué)那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了許多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

過(guò)后，我仔細(xì)地想了想老板說(shuō)的話，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎xx成果，卻忽視了在一起那么久的班級(jí)同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只惋惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

或許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)有一篇空白的地方，一篇恒久無(wú)法填寫(xiě)的地方……

三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今日，我們從容面對(duì)高考，主動(dòng)參與畢業(yè)典禮，為我們的中學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

初中畢業(yè)作文篇2

離別，畢業(yè)，進(jìn)入初三以來(lái)第一次想這個(gè)問(wèn)題。快了啊，快了，很快我們就要分開(kāi)了，或許今后，我們會(huì)再相遇，但，我們也不在是從前的我們了。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我的生日來(lái)臨的時(shí)候，也就是我們分別的'時(shí)候了。以前多么盼望夏天快點(diǎn)來(lái)，就可以穿很少的衣服了，就可以吃雪糕了，就可以游泳了，就可以做許多許多的事了。但，現(xiàn)在的我只希望中考快點(diǎn)過(guò)去，卻不希望我們分開(kāi)。

又到了十字路口，紅燈，我停了下來(lái)。遠(yuǎn)處，欄桿上，有兩個(gè)女孩的影子，揉揉眼，又不見(jiàn)了。是我的幻覺(jué)嗎？或許吧。突然就想到了畢業(yè)，想到了離別。我不會(huì)遺忘9班的每一個(gè)人：“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳，還有不喜愛(ài)我我卻不厭煩她的軍，還有許多許多，我都不回遺忘，或許是因?yàn)?班，因?yàn)檫@個(gè)班在我的眼中太完備了，盡管是個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)頭痛的班級(jí)，盡管他們不讓做什么我們偏做什么，盡管已經(jīng)上了其次節(jié)課卻還有人在吃早餐，盡管我們遇到的老師都有點(diǎn)神經(jīng)，盡管許多的老師都不喜愛(ài)我們，但這個(gè)班真的很歡樂(lè)，很活力。

在這個(gè)行色匆忙的初三，每個(gè)人都和我一樣悲傷。或許真正到了那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)哭，我們都不會(huì)哭，連眼淚都變得吝嗇。夏天很美妙，美妙得可以麻痹我的神經(jīng)，讓我可以從容地面對(duì)離別，堅(jiān)毅地，不哭。

初中畢業(yè)作文篇3

正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！

三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆忙，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)……直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。靜默時(shí)，我慢慢起先懷舊。

記的很清晰，畢老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次其次節(jié)課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師最終走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō)：“我連其次題都沒(méi)有做完?！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師忽然會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明畢后才覺(jué)得這幾道題的確很簡(jiǎn)潔，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們！

我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！

盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有埋怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。

在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜愛(ài)我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢？

現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都特別棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有一再在四?！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)?！笔冀K在我耳邊回響。

童幼時(shí)代的一朝一幕都呈現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。

或許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到將來(lái)的燈盞，苦海的彼岸……

努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！

初中畢業(yè)作文篇4

日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這里面我們充溢了歡樂(lè)亦或充溢了哀痛。曾試圖找尋什么來(lái)沖淡所謂的回憶。有人說(shuō)過(guò)時(shí)間能沖淡一切，但我不信。莫非友情真的就不能天長(zhǎng)地久嗎？莫非全部的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎？因此，終究我還是沒(méi)能找到。

我們?nèi)缤禾炖锸㈤_(kāi)的百花，擁有自己最美的回憶。那些一起哭過(guò)笑過(guò)的畫(huà)面被定格在了腦海里。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間20xx年已到，20xx年還會(huì)遠(yuǎn)嗎？摯友，我能用這樣一個(gè)稱呼來(lái)叫你嗎？由于我想讓我們之間的距離能夠拉近。

我很難想象我們分開(kāi)以后的場(chǎng)面，我們是不是會(huì)相擁哭泣，還是會(huì)相視一笑，然后南轅北轍。20xx年，我們所憧憬的一年，我們?nèi)〉幂x煌成就的一年，在這一年里我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的幻想。

摯友，20xx年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個(gè)充溢燥熱的夏季。20xx年，我們各奔東西；20xx年，我們揮灑全部的淚水；20xx年，我們互訴全部的心聲。在那一刻，我們肩上那些沉重的包袱將無(wú)條件的卸下。我們會(huì)擁有人生當(dāng)中最輕松的時(shí)刻。

20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)笑。由于在這個(gè)奇異的世界里讓我遇見(jiàn)了你。我們一起共同努力了3年。最終實(shí)現(xiàn)著自己的幻想。在我最無(wú)助的時(shí)候是你幫助了我。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力，人只要向前看，沒(méi)有什么不行能。我信任了你，我們成為了最好的摯友，因此以后不管我在什么地方，我都會(huì)記住你，惦念你。

20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)哭。在那一剎那，勝利之后的淚水會(huì)如雨而至。在那一瞬間，人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來(lái)。離別時(shí)刻我們都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述，那些所經(jīng)驗(yàn)的一切，那些我們想要說(shuō)的語(yǔ)言，只有你我才懂。

分開(kāi)以后，我想我們都會(huì)舍不得，但我們要知道，每一個(gè)人都是別人生命中的過(guò)客。只要有過(guò)漂亮的往昔就夠了。終歸我們都在彼此的心里留下了痕跡，在彼此的心底扎了根。

時(shí)間如同沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。全部的全部都奔向了20xx年！

初中畢業(yè)作文篇5

成長(zhǎng)的路上，我們看到過(guò)許多，聽(tīng)到過(guò)許多，有過(guò)許多感受，嘗到過(guò)許多味道。畢業(yè)季，我好難受，因?yàn)榱赀^(guò)去了，要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)代即將從手指間溜走，時(shí)間以冷酷的面孔向我襲來(lái)。

當(dāng)我最終一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著漂亮的城關(guān)一小如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難受我的校內(nèi)!

當(dāng)我在望望自己朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色調(diào)斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒，曾刻過(guò)心中的隱私。每一種暖和都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。保藏失敗，我們收獲勝利，保藏?zé)o趣，我們收獲成熟，保藏眼淚，我們收獲歡樂(lè)，保藏?zé)o趣，我們收獲成熟，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我保藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和哀傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友情!畢業(yè)季，我好難受我的同學(xué)!

當(dāng)我再一次深情凝視我的老師時(shí)，我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番味道在心頭”。六年來(lái)，老師給了我多少學(xué)問(wèn)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯!白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨!我難受，我的老師!

有一些畫(huà)面，有一些聲音，有一些割舍不掉的漂亮哀愁，在我心頭緩緩流過(guò)!畢業(yè)季，我好難受!

初中畢業(yè)作文篇6

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會(huì)恒久地跳蕩不息。

假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過(guò)一切話別!

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂(lè)的終結(jié)，又是將來(lái)華蜜的開(kāi)端。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手。學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝愿，你肯定能夠駛向志向的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我觀賞你的氣質(zhì)，欽佩你的為人，想必你今后肯定會(huì)成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;想多留它須時(shí)，它卻如一敗涂地匆忙逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行，聚散皆是緣，離合總關(guān)情，情意悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)，而今再話分別，卻真?zhèn)€要“歲月消逝人分手，獨(dú)挽相思留。”不難過(guò)，強(qiáng)顏歡樂(lè)都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

初中畢業(yè)作文篇7

畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是快樂(lè)，也有些同學(xué)可能是難過(guò)。當(dāng)然，眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候。

想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起快樂(lè)的時(shí)候？

上入初中后，我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么驚慌，還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎？還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏嗎？還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)嗎？說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起我們?cè)谏险n時(shí)常常和同學(xué)講話，使老師沒(méi)有愛(ài)好上課，我好懊悔當(dāng)時(shí)這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到。特殊是我，小時(shí)候常常給老師“找事做”，特別淘氣，要知道，老師是特別辛苦的！老師常常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為我們的學(xué)習(xí)，白幾百根頭發(fā)，多幾條皺紋，