第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》導學案 修改_第1頁
第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》導學案 修改_第2頁
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文檔簡介

____七_年級__數(shù)學____學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:課題:10.1統(tǒng)計調(diào)查(1)課型:探究課【學習目標】1、會用調(diào)查問卷這種方式收集數(shù)據(jù),用表格進行整理。2、認識描述數(shù)據(jù)的方式條形圖和扇形圖,并學會作圖。3.如何收集、整理和分析數(shù)據(jù),并能針對有關(guān)問題,掌握學會作圖過程.重點:如何收集、整理和分析數(shù)據(jù),并能針對有關(guān)問題,學會作圖過程難點:組織有效的統(tǒng)計活動,在活動中學會合作、交流、描述【知識鏈接】這是2004—2011年每年參加國家公務(wù)員考試人數(shù)統(tǒng)計圖,你能看懂嗎?【學習流程】■自主學習:閱讀135-136頁,回答下列問題,1、今天我們接觸到的收集數(shù)據(jù)的方法是。2、統(tǒng)計中經(jīng)常用整理數(shù)據(jù)。3、研讀P135問題1,被調(diào)查的這個班級共有名同學,喜愛娛樂節(jié)目的有名,占全班同學的。4、研讀P136頁,(1)為了更直觀的看出表格中的信息,我們還可以用和來描述數(shù)據(jù)。(2)扇形統(tǒng)計圖是用一個表示各個部分的總數(shù)量,在圓里用大小不同的表示各部分占總數(shù)量的百分之幾。這種統(tǒng)計圖能清楚地反映出各個部分同總數(shù)量之間的關(guān)系。(3)制作扇形統(tǒng)計圖的步驟:5.統(tǒng)計調(diào)查包括、、。6.統(tǒng)計圖一般有、、。7.叫做全面調(diào)查,它可以獲得的情況,結(jié)果,但工作量,費時費力?!龊献魈骄浚?.如圖所示是天和商場5月份銷售A、B、C、D四種品牌的空調(diào)機情況的統(tǒng)計圖.(1)哪種品牌空調(diào)機銷售量最多?其對應的扇形圖的圓心角為多少?(2)若該月C種品牌空調(diào)機的銷售量為100臺,那么其余三種品牌空調(diào)機的銷售量多少臺?(3)用條形圖表示該月這四種空調(diào)機的銷售情況。如圖所示是某校初中段各年級人數(shù)占初中總比例統(tǒng)計圖,已知八年級有學生906人,那么七年級的學生數(shù)是?!具_標測評】必做題A部分1.全面調(diào)查的方式很多,請將你認為最合適的調(diào)查方式的序號填在橫線上。想知道班上的同學最喜歡吃的水果是什么鵪鶉蛋和雞蛋的營養(yǎng)哪種更好將一枚硬幣拋向空中100次,落地后是正面朝上的次數(shù)多還是反面朝上的次數(shù)多。2009年我國的工業(yè)產(chǎn)值比2008年的工業(yè)產(chǎn)值增長了幾分之幾。問卷調(diào)查(2)實驗法(3)查閱資料(4)咨詢或訪問、B.、C.、D.2.為了描述我縣城區(qū)某一天氣溫度變化情況,應選擇()A.扇形統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D.直方圖3.某班學生參加課外興趣小組情況的統(tǒng)計圖如圖所示,則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是()A.書法B.象棋C.體育D.美術(shù)4.經(jīng)調(diào)查,某班同學上學所用的交通工具中,自行車占60%,公交車占30%,其他占10%,請畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)選做題B部分下圖是根據(jù)某中學為地震災區(qū)捐款的情況而制作的統(tǒng)計圖,已知該校在校學生有2000人,請根據(jù)統(tǒng)計圖計算該校共捐款元。挑戰(zhàn)題C部分、一所中學準備搬遷到新校舍,在遷校舍之前就該校300名學生如何到校舍進行了一次調(diào)查,并得到如下數(shù)據(jù):步行60人,騎自行車100人,做公共汽車130人,其他10人。請將上面的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)你所制作的統(tǒng)計圖,能得到什么結(jié)論?說說你的理由?!静贾米鳂I(yè)】1必做題:課本習題10.1第1,2題2選做題:課本習題10.1第6題3(探究創(chuàng)新題)課本習題10.1第10題【自主反思】知識盤點:心得感悟:備注(教師副備欄)_____年級______學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:小組:課題:10.1統(tǒng)計調(diào)查(2)課型:探究課【學習目標】1、通過具體的統(tǒng)計活動感受數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的過程。2、通過查閱資料獲得數(shù)據(jù),并能解決簡單的問題。3、知道什么是總體、個體、樣本及樣本容量。4.讓學生親身參與中培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手、敢于實踐的精神?!局攸c難點預測】重點:抽樣、樣本、總體等概念以及用樣本反映總體的思想難點:樣本特征的觀察與歸納【知識鏈接】1、初二(1)班有48位學生,春游前,班長把全班學生對春游地點的意向繪制成了扇形統(tǒng)計圖,其中“想去珍珠樂園的學生數(shù)”的扇形圓心角60°,則下列說法正確的是()(A)想去珍珠樂園的學生占全班學生的60%(B)想去珍珠樂園的學生有12人(C)想去珍珠樂園的學生肯定最多(D)想去珍珠樂園的學生占全班學生的1/62、要想檢查某鞭炮廠家的生產(chǎn)質(zhì)量,你認為應該怎樣做?【學習流程】■自主學習:閱讀137-138頁,回答下列問題,(1)我們發(fā)現(xiàn)這個學校有2000名學生,要是全面調(diào)查,難度太大,對于這樣的問題我們對他進行抽樣調(diào)查,它只抽取進行調(diào)查,然后根據(jù)數(shù)據(jù)推斷的情況。(2)總體:要考察的稱為總體,如該校的2000名學生。(3)個體:組成總體的考察對象稱為個體,如該校的每一名學生。(4)樣本:被抽取的那些組成一個樣本。抽取樣本時樣盡量時每一個個體都有相同的機會被抽到也就是隨機抽樣?!龊献魈骄浚?38頁1、2、3段,完成填空。(1)樣本容量:樣本中稱為樣本容量。調(diào)查時樣本容量要適中,太少時,無法很好的反應總體情況;太多,則達不到省時省力的目的。(2).抽樣調(diào)查是只從總體中抽取___________進行調(diào)查,然后根據(jù)___________推斷全體對象的情況;要考察的全體對象稱為___________,組成其的每一個考察對象稱為___________,被抽取的那些___________組成一個___________.(3).為了了解一批手表的防水性能,從中抽取10只手表進行防水性能測試,在這個問題中,總體是________________,個體是________________,抽取的樣本是___________,樣本容量是_________.(4).抽樣調(diào)查具有____________的優(yōu)點,它的缺點是不如全面調(diào)查得到的結(jié)果___________,它得到的只是____________.比如為了解某牛奶公司生產(chǎn)的酸奶的質(zhì)量情況作調(diào)查,這個調(diào)查適合作___________.問題探究(分組討論,合作探究)(約5分鐘)完成下列任務(wù),你認為可采用什么調(diào)查方式?(1)考察一批炮彈的殺傷半徑;(2)了解本班同學每周的睡眠時間;(3)了解全國八年級學生的體重,掌握學生的發(fā)育情況;(4)為了體現(xiàn)公平競爭的體育精神,關(guān)愛運動員的身心健康,國際奧委會明令禁止運動員服用違禁藥物。為了了解奧運會上運動員的執(zhí)行情況,對運動員進行尿樣檢查?!具_標測評】必做題A部分、1、下列說法正確的是()A、樣本中個體的數(shù)目叫總體;B、考察對象的全體叫樣本容量;C、總體中的部分叫個體;D、總體中抽出的一部分個體叫總體的一個樣本;2.為了了解一批電視機的使用壽命,從中抽取了10臺進行試驗,對于這個問題,下列說法中正確的是()(A)每臺電視機的使用壽命是個體(B)一批電視機是總體(C)10臺電視機是總體的一個樣本(D)10臺是樣本容量3、想知道一批燈泡的壽命采用什么調(diào)查方法?想知道一批導彈的殺傷半徑,采用什么調(diào)查方法?為什么?4、2003年某區(qū)有15000名學生參加中考,為了考察他們的數(shù)學考試情況,評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,那么下列四個判斷正確的是()每名考生是個體(B)這15000名考生的數(shù)學成績是總體(C)800名考生是總體的一個樣本(D)這是屬于全面調(diào)查選做題B部分、下面幾個問題,應該做全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查?(1)要調(diào)查市場上某種食品添加劑是否符合國家標準;(2)檢測某城市的空氣質(zhì)量;(3)調(diào)查一個村子所有家庭的收入;(4)調(diào)查人們對保護環(huán)境的意識;(5)調(diào)查一個班級中的學生對建立班級英語角的看法;(6)調(diào)查人們對電影院放映的電影的熱衷程度。挑戰(zhàn)題C部分、該地區(qū)青少年,成年人,老年人的人數(shù)比為2:5:3,樣本容量為1000,那么青少年應抽取人,成年人抽取人,老年人抽取人?!静贾米鳂I(yè)】1必做題:課本習題10.1第3,4題2選做題:課本習題10.1第7題3(探究創(chuàng)新題)課本習題10.1第11題【自主反思】知識盤點:心得感悟:備注(教師復備欄)_____年級______學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:小組:課題:10.1統(tǒng)計調(diào)查(3)課型:探究課【學習目標】1、知道抽樣調(diào)查時樣本應具有代表性和廣泛性。2、能根據(jù)實際問題選擇適當?shù)恼{(diào)查方法?!局攸c難點預測】重點:知道抽樣調(diào)查時樣本應具有代表性和廣泛性。難點:能根據(jù)實際問題選擇適當?shù)恼{(diào)查方法?!局R鏈接】從上節(jié)課我們已經(jīng)看到在總體數(shù)目比較大時,對它進行全面調(diào)查很難做到,甚至根本就不可能,如:某地區(qū)有百萬電視觀眾,要想了解他們對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,能否像上節(jié)課中提到的抽100名學生來估計2000名學生的喜愛情況嗎?上述情況顯然不能。由于學生、成年人、老年人各自喜愛的節(jié)目不一樣,所以要了解整個地區(qū)的觀眾的情況,需要在更大范圍內(nèi)抽取樣本?!緦W習流程】■自主學習:(約10分鐘)回答下列問題,1、自學到139頁,填空:(1)針對表10-2如果只用對學生的調(diào)查數(shù)據(jù)去估計整個地區(qū)觀眾的情況是。因為、、、喜歡的電視節(jié)目有明顯不同。(2)該地區(qū)青少年,成年人,老年人的人數(shù)比為2:5:3,樣本容量為1000,那么青少年應抽取人,成年人抽取人,老年人抽取人。(3)畫出表10-2的折線圖,從這個圖中你能看出什么?(4)折現(xiàn)圖可以直觀的顯示出■合作探究:1.小組合作交流完成課本問題32.收集數(shù)據(jù)的兩種方式是eq\o\ac(○,1)和eq\o\ac(○,2)。eq\o\ac(○,1)的特點是、,但一般、;eq\o\ac(○,2)的特點是、,但抽取的樣本是否具有,直接關(guān)系到對總體估計的準確程度。3、問題探究(分組討論,合作探究)(約5分鐘)某學校為豐富大課間自由活動的項目,隨機選取本校100名學生進行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動項目是什么”,整理收集的數(shù)據(jù),繪制成如圖.(1)學校采用的調(diào)查方式是________________________________________(2)選擇喜歡“踢毽子”的學生有多少人,并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補充完整.(3)該校共有800名學生,請通過計算估計出喜歡“跳繩”的學生人數(shù)■展示提升:【達標測評】必做題A部分、如果整個地區(qū)的觀眾中,青少年、成年人、老年人的人數(shù)比為3:4:3,要抽取容量為500的樣本,則各年齡段分別抽取多少人合適選做題B部分、某中學學生會為了解該校學生喜歡球類活動的情況,采取抽樣調(diào)查的方法,讓若干名學生從足球、乒乓球、籃球、排球四種球類運動中選擇自己最喜歡的一種,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1,圖2,要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類運動;圖中用乒乓球、足球、排球、籃球代表喜歡該項目的學生人數(shù)).請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學生?(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的扇形圓心角是多少度?(3)補全折線統(tǒng)計圖.挑戰(zhàn)題C部分、為了制定某市初中七、八、九三個年級學生校服的生產(chǎn)計劃,有關(guān)部門準備對180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有三種調(diào)查方案:A:測量少年體校180名男生籃球、排球隊員的身高;B:查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計資料;C:在本市的市區(qū)和郊區(qū)各選兩所中學,在這四所學校的七、八、九每個年級的(1)班中,用抽簽的方法分別選取10名男生測量他們的身高。上面哪種方案比較合理,為什么?【布置作業(yè)】1必做題:課本復習題10第1,2,3題。2選做題:(選做題)課本復習題10第7題3(探究創(chuàng)新題課本復習題10第13題【板書設(shè)計】:10.1統(tǒng)計調(diào)查1.收集數(shù)據(jù)的方式2.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點【教后記、反思】:備注(教師復備欄)_____年級______學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:小組:課題:10.2直方圖(1)課型:探究課【學習目標】了解頻數(shù)及頻數(shù)分布,掌握劃記法,會用表格整理數(shù)據(jù)表示頻數(shù)分布,體會表格在整理數(shù)據(jù)中的作用?!局攸c難點預測】重點:組距和組數(shù)、頻數(shù)及頻數(shù)分布表。難點:決定組距和組數(shù)【知識鏈接】1.收集數(shù)據(jù)的方式有哪幾種?2.我們學過的描述數(shù)據(jù)的方法有哪些?【學習流程】■自主學習:閱讀p145-p146頁回答下列問題1.繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟是:(1)(2)(3)(4)2、頻數(shù):頻數(shù)是對各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)進行累計,得到的。3、頻數(shù)分布直方圖是以來反映數(shù)據(jù)落在各個小組內(nèi)的頻數(shù)的大小。小長方形的高是的比值。4.分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布,首先計算出這組數(shù)據(jù)中__________的差,參照這個差值對數(shù)據(jù)進行__________,然后利用___________給出數(shù)據(jù)的分布情況,進而用___________來描述數(shù)據(jù)的分布情況.■合作探究:1.對某中學同年齡的70名女學生的身高進行測量,得到一組數(shù)據(jù),其中最大值是170cm,最小值是147cm,對這組數(shù)據(jù)進行整理時,打算把它分成8組,則組距是_________.2.一個有80個樣本的數(shù)據(jù)組中,樣本的最大值是145,最小值是50,取組距為10,那么可以分成().(A)10組(B)9組(C)8組(D)7組3、我校八年級共有學生300人,為了了解這些學生的體重情況,抽查了50名學生的體重,對所得數(shù)據(jù)進行整理,在所得的頻數(shù)分布表中,各小組的頻數(shù)之和是________,若其中某一小組的頻數(shù)為8,則這一小組的頻率是_______,所有小組的頻率之和是__________.■展示提升:【達標測評】必做題A部分、1.某校對1200名學生的視力進行了檢查,其值在5.0~5.1這一小組的百分比為25%,則該組的人數(shù)為().(A)150人(B)300人(C)600人(D)900人2.一個容量為80的樣本最大值是143,最小值是50,取組距為10,則可以分成()A.10組B.9組C.8組D.7組3.已知在一個樣本中,50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第一、二、三、五組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別是2, 8,15, 5.則第四組頻數(shù)是______.選做題B部分、為了了解社區(qū)居民的用水情況,小江調(diào)查了80戶居民,他發(fā)現(xiàn)人均日用水量在基本標準量(50升)范圍內(nèi)的頻率是75%,那么他所調(diào)查的居民超出了標準量的有_________戶.挑戰(zhàn)題C部分、如圖是某單位職工年齡(取正整數(shù))的頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值),根據(jù)圖形直接回答下列問題:(1)該單位共有職工_________人;(2)______年齡段的職工人數(shù)最多,該年齡段職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的______%;年齡不小于38歲,但小于44歲的職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的______%;(結(jié)果均精確到0.1%)(3)如果42歲的職工有4人,則年齡在42歲以上的職工有_______人.【布置作業(yè)】1必做題:課本習題10.2第1題2選做題:課本習題10.2第3題3(探究創(chuàng)新題)課本習題10.2第5題【自主反思】知識盤點:心得感悟:備注(教師復備欄)____七_年級__數(shù)學____學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:課題:10.2直方圖(2)課型:預習課【學習目標】學會用簡單頻數(shù)分布直方圖(等距分組)和折線圖描述數(shù)據(jù)的方法,進一步體會統(tǒng)計圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用,會根據(jù)問題需要選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)?!局攸c難點預測】重點:頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)折線圖難點:頻數(shù)分布直方圖的繪制【知識鏈接】1.組距、組數(shù)、頻數(shù)2.怎樣確定組居和組數(shù)【學習流程】■自主學習:閱讀149頁內(nèi)容,回答下列問題(1)頻數(shù)分布直方圖,橫軸表示______,縱軸表示____________,頻數(shù)分布直方圖是以______的______來反映___________________的大小。(2)等距分組是,各小長方形的______與______的比是______。(3)小長方形面積=____________=______(4)通常用小長方形的高表示_____________(5)用頻數(shù)折線圖來描述___________?!龊献魈骄浚喝鐖D是某班學生的一次考試成績的頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值),由圖可知:(1)該班有______名學生;(2)該班不及格的學生共有________名,占全班人數(shù)的________%;(3)該班成績優(yōu)秀(分數(shù)在85分或85分以上)的學生最多________人,最少______人.(分組討論,合作探究)(約5分鐘)為了了解中學生的身高情況,對某中學同年齡的若干名女生的身高進行了測量,整理數(shù)據(jù)后畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖).(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值,且身高均為整數(shù))參加這次測試的學生人數(shù)是__________;身高在__________范圍內(nèi)的學生人數(shù)最這一范圍的學生占______%;(3)如果身高在155cm以上(含155cm)者為良好,試估計該校女學生身高的良好率是________.【達標測評】必做題A部分1.一組數(shù)據(jù)中最小值是154.5,最大值是183,選擇組距為4,那么組數(shù)應該是______.2.一個有80個樣本的數(shù)據(jù)組中,樣本的最大值是145,最小值是50,取組距為10,那么可以分成__________組 3.某校對1200名學生的視力進行了檢查,其值在5.0~5.1這一小組的百分比為25%,則該組的人數(shù)為__________選做題B部分某市教育部門對今年參加中考學生的視力進行了一次抽樣調(diào)查,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值)(1)本次抽查的樣本容量是______;(2)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,求視力正常的學生占被統(tǒng)計人數(shù)的百分比是多少?挑戰(zhàn)題C部分、網(wǎng)癮低齡化問題已引起社會各界的高度關(guān)注.有關(guān)部門在全國范圍內(nèi)對12~35歲(不含35歲)的網(wǎng)癮人群進行了抽樣調(diào)查.下圖表示在調(diào)查的樣本中不同年齡段的網(wǎng)癮人數(shù),其中30~35歲(不含35歲)的網(wǎng)癮人數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的20%(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值).(1)被抽樣調(diào)查的樣本總?cè)藬?shù)為______人.(2)請把統(tǒng)計圖中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補充完整.據(jù)報道,目前我國12~35歲(不含35歲)網(wǎng)癮人數(shù)約為200萬人,那么其中12~18歲(不含18歲)的網(wǎng)癮人數(shù)約有多少人?【布置作業(yè)】1必做題:課本習題10.2第2題2選做題:課本復習題10第9題3(探究創(chuàng)新題)課本復習題10第11題【自主反思】知識盤點:心得感悟:備注(教師副備欄)__七___年級__數(shù)學____學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:課題:課題學習從數(shù)據(jù)談節(jié)水課型:探究課【學習目標】經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論的過程,從中體會節(jié)水的重要性【重點難點預測】重點:學會收集、分析數(shù)據(jù),從中得出結(jié)論,并能針對有關(guān)問題,給出解決辦法。難點:如何找到合理解決缺水問題的辦法【知識鏈接】(1)通過本章前面知識的學習,你掌握了哪些知識和技能?(2)抽樣調(diào)查有什么注意點?(3)頻數(shù)分布直方圖在描述數(shù)據(jù)上有什么特點?【學習流程】■自主學習:閱讀課本153頁的“背景資料”,收集數(shù)據(jù),畫出統(tǒng)計圖,同學交流,并回答下列問題地球上的水資源和淡水資源分布情況怎么樣?地球的水資源地球上的淡水資源結(jié)論:■合作探究:1.觀察下圖探究我國農(nóng)業(yè)和工業(yè)耗水量情況怎么樣?2.觀察下圖探究我國不同年份城市生活用水的變化趨勢怎么樣?(分組討論,合作探究)(約5分鐘)交流探究課本154頁問題(1),(2),(3),(4)■展示提升:【達標測評】必做題A部分根據(jù)木班同學各家人均月用水量,用頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖描述這些數(shù)據(jù),并回答下列問題:用水量(噸)頻數(shù)5510211510207251(1)家庭人均月用水量在哪個范圍的家庭最多?這個范圍的家庭占全班家庭的百分之幾?(2)家庭人均月用水量最多和最少的各有多少家庭?各占全班家庭的百分之幾?(3)全班同學家庭人均日用水量的平均數(shù)是多少?按生活基本日均需水量(BWR)50升的用水標準,這個平均數(shù)是否超過用水標準?(4)如果每人每天節(jié)約用水10升,按13億人口計算,一天可以節(jié)約多少噸水?按BWR標準計算,這些水可提供給1個人多少年的生活用水?選做題B部分、如果我們想了解全校同學家庭人均月用水情況,應該怎樣去做?挑戰(zhàn)題C部分、根據(jù)國外的經(jīng)驗,一個國家的用水量超過其可利用水資源的20%,就有可能發(fā)生“水危機”,依據(jù)這個標準,我國1990年是否曾出現(xiàn)“水危機”?【布置作業(yè)】1必做題:課本155頁問題22選做題:寫一篇節(jié)水的課題報告【自主反思】知識盤點:心得感悟:備注(教師副備欄))___七__年級__數(shù)學____學科導學案執(zhí)筆:審核:授課人:授課時間:班級:姓名:課題:復習與小結(jié)課型:探究課【學習目標】(1)建立本章各知識點之間的框架結(jié)構(gòu),體會數(shù)據(jù)處理過程中各個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系;(2)了解兩種抽樣方法的特點,了解各種統(tǒng)計圖表的特點及畫法,能選擇合適的統(tǒng)計圖表對數(shù)據(jù)進行整理和描述,得出結(jié)論.【重點難點預測】重點:引導學生建立調(diào)查方法、數(shù)據(jù)處理等各種知識間的聯(lián)系難點:引導學生建立調(diào)查方法、數(shù)據(jù)處理等各種知識間的聯(lián)系【知識鏈接】:【學習流程】■自主學習:閱讀137-138頁,回答下列問題,(1)什么是全面調(diào)查和抽樣調(diào)查?它們各有什么優(yōu)缺點?(2)哪些情況下宜用全面調(diào)查?哪些情況下宜用抽樣調(diào)查?(3)為什么抽樣調(diào)查可以作為了解總體的方法?為了使樣本對總體有較好的代表性,抽樣時要注意什么?(4)簡單隨機抽樣有什么特點?用簡單隨機抽樣抽出的樣本是否一定具有代表性,請舉例說明.(5)條形圖、扇形圖、折線圖和直方圖在表示數(shù)據(jù)方面各有什么特點?■合作探究:1.小組合作回顧總結(jié)本章知識結(jié)構(gòu)全面調(diào)

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