業(yè)務學習心得體會范本

業(yè)務學習心得體會范本業(yè)務學習心得體會范本

【業(yè)務學習心得體會范本】

一名教師“只有討論和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是制造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”

教師只要增加自己的科研意識，把自己的課堂、班級當成自己的“試驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就肯定能使自己變科研的局外人為局內人，變可能性為現實性，實現閱歷型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事討論的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和驕傲感，同時也為自己的職業(yè)生涯展現了新的盼望。

我認為積存豐富的教學閱歷是培育自己在教育中才智性行動的不二法門。在確定樹立教學風格，形成教學思路，估計教學問題的過程中不斷豐富自己的熟悉和力量，積存有意的教學閱歷和教學方法。在情境教學中，依據已有閱歷對各種可能性進展猜測和假設，教學情境預備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越靈敏，才智性行動也就越自然、越高效!激情是教育才智性行動的點金石，沒有激情的教師即使再有才智，再機靈，也不能在情境教學中引起學生的興趣，激發(fā)他們的參加意識。所以，只有通過教師激情演繹的情境教學，才是一個呈現自身才智性行動力量的平臺，所表現出的機靈也越光榮奪目。時代的召喚，事業(yè)的使命，教育的責任，鼓勵著教師們長期細心耕耘在教育這方熱土，一位位教師，桃李芳香，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

作為一名新教師我要更加深入了解到一些教育政策法規(guī)，教育模式和相應的教學策略。在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了學問構造和力量構造.感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。

其二，更進一步了解到，在當今學問經濟時代，教師隊伍的進展和素養(yǎng)的提高，不僅是教育事業(yè)進展的要求，也是教師個人幸福之所系。教師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，寬闊的學術視野，不斷更新學問、追趕學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生進展的規(guī)律，把握現代教育信息技術，具備喜愛學生、關懷學生的制造性，培育學生健全的人格。教師既要做“經師”，又要做“人師”。

作為一名新教師我必需要努力的方向

其一，作為一名教師應當要博學求精。在學科學問上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在教學方面也有幫忙的。現在的教科書更趨于有用性和時代性。因此，要不斷的提高自己各方面的學問水平。

其二，在教學中應當不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡送的教師，做個永久的好“學生”。

其三，我要克制的是自己的缺乏。作為教師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。急躁是教師應當具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫忙，而絕不是批判和懲處。教師放下架子與學生面對面地公平溝通，學生感到被理解和敬重，顧慮自然消退，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學生放開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生溝通。

其四，在教育工作中，我努力學習先進的教育教學理念、教學方法，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇，努力使自己在工作中多一點科學的方法、藝術的手段，讓每一個孩子都綻開笑顏，努力提高課堂實效，讓每一個學生都有進展。

總之，孩子是明天的盼望，而教師則是托起盼望的人。他們的勝利便是我們的勝利，凝聚著我們努力的汗水。他們是我們生命的連續(xù)，完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們任重而道遠，我要不斷完善和提高自己。但我也信任在這片天空里，我們能綻放出自己絢爛的生命之花。

【業(yè)務學習心得體會范本】

一學期的行政業(yè)務學習已經完畢了，“一周一課題”的學習形式讓我增長了不少業(yè)務學問。雖不說這些課題對我的業(yè)務水平能起到立竿見影的效果，但在我的工作方面卻賜予了不少的幫忙和指引。校領導和各位行政干部對每一個話題的理解和分析，都值得我去回味和思索，俗語說：“活到老，學到老”，郭校長提出來的這種學習方式真的值得提倡。我們作為學生們的教師要起到賜予孩子們“點石成金”的手指的作用，所以更要具備學習的力量?，F在對學習過的幾個觀點進展反思：一、學會做團隊的領導，學會賞識每個員工：記得在這一個課題的學習中，讓我印象最深刻的就是講到唐僧師徒四人取經的隊伍是較完善的團隊組合。由于取經團隊中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚分別象征著完善型、力氣型、活潑型、和平型四種性格特征，四人當中孫悟空擅長行動，豬八戒擅長說笑，沙和尚長于觀看，而唐僧擅長思索，擅長感悟，追求至真至善的境地，所以他成為了團隊中的領導。

在現代治理中大家都深刻熟悉到“團隊的力氣是無窮的”，一個優(yōu)秀的團隊應當既要敬重每位成員的共性，使其制造性得到最大的發(fā)揮，又要強調團隊精神，使每個人、每個部門協(xié)同作戰(zhàn)，實現最好的整體功能，這樣的團隊才能像唐僧師徒四人一樣取得真經，修得正果。

又記得在聽“香港真道書院”邱日謙校長做報告的時候說的一句話：“對于學校每一個教師，我都會給一個平臺讓他成長，由于在真道書院里的每一個教師都是學校的財寶?！甭牭竭@句話時，我深為感動。其實作為團隊的領導幫子，不管學歷、資格有多深，假如都懂得去觀賞團隊中各層次的成員的優(yōu)點和特長，懂得敬重各成員所付出的努力，更懂得將全部的優(yōu)勢捆綁在一起，賜予一個共同的目標，讓全部的人都理解團隊合作的理念，仔細地執(zhí)行和貫徹團隊的共同目標，我信任這才是一個堅不行摧的團隊，這才是一個蒸蒸日上、不斷進步的團隊。

所以團隊中領導能正確的識人、用人和治理人才是何等的重要。

二、工作需要創(chuàng)新和激情

在學習的課題中有一篇叫《用鯰魚激活沙丁魚》，還有一篇叫《用好團隊中的馬蠅》，不管是“鯰魚”還是“馬蠅”都起著激活團隊力氣的作用，它可以是一些人物，也可以是某種機制，它可以說是一種壓力，也可以說是一種動力，假如人長期固定不變，就會缺乏新奇感和活力，簡單養(yǎng)成惰性，缺乏競爭力，只有增加壓力，制造競爭氣氛，人才會有緊迫感，才能激發(fā)進取心，才會有活力。

記得剛參與工作時候的我，不管做什么都不計較得失，只是滿腔熱忱地去做，去實現心中的抱負，那時的我有著幾分傻勁，但也從不缺少激情和動力。人好像都是這樣，工作多年后就會有倦怠感，就會失去激情，這時候就特別需要“鯰魚”和

“馬蠅”了。

一個團隊要想保持創(chuàng)新力量和競爭力，就要不斷地引進人才，更進一步地激活人才，讓他們有足夠的空間積極、主動地發(fā)揮才能，更意氣風發(fā)地投入工作，充分施展他們的才華。

而對于個人就需要不斷地學習，在優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境中努力走在浪尖之上，不斷地挑戰(zhàn)更高的工作目標，制造更大的財寶。

三、把企業(yè)當作自己的家，為員工制造一個家

“家”就是暖和、和諧、避風港的標志，要讓員工把工作單位當作家這并不是件簡單的事，所以之前的條件就是要給員工制造像“家”一樣的工作環(huán)境。

上海復星高科技集團公司董事長郭廣昌先生說過：“以進展來吸引人，以事業(yè)來分散人，以工作來培育人，以業(yè)績來考核人?！倍潭趟木湓捑湍依嗽撊绾谓o員工制造“大家庭”的環(huán)境要素。

作為員工也應當時刻謹記“水漲船高”的規(guī)律，假如參加了一個單位，就應把單位的利益和自己的利益結合在一起，個人努力了，單位進展了，員工也能得到好的回報，假如每一個員工都以這種心態(tài)來努力工作，那么他也肯定會得到豐厚的回報。

以上就是我學習后的一些心得體會，我們的業(yè)務學習還將進展下去，我盼望能通過不斷地學習來提高自己的業(yè)務力量和個人的素養(yǎng)修養(yǎng)，讓我在今后的工作中能迎刃而上，開拓一條讓自己滿足的人生道路。

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篇2：五官科實習鑒定范本

五官科實習鑒定范本

下面為大家供應了五官科實習鑒定范本，僅供參考，歡送掃瞄：在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教教師是**醫(yī)師，上級帶教是**教師，主任是**教師。跟值一次，帶教**-*教師。

剛剛進入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟識，沒有其他同學上手那么快，不過我還是比擬努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均特別重要。進去才知道，原來五官科也是術科，里面的教師各個都是手術好手，也是開頭實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開頭就是術科其實不是很劃算，由于剛上臨床就要“內外兼修”很累人。

耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀看粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等)。這些外部簡潔檢查根本上都是入院時候必需做的。比擬特別的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀看，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟識鼻咽喉鏡的一系列操作。

在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾(包括神經性和傳導性)，緣由不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。

一些很細學問點我就列在下面：1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發(fā)覺，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的緣由，同樣，也是為什么更年期婦女簡單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的緣由。

2.引起面神經癱瘓的緣由還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的病癥(是神經長好過程中會消失的正?，F象，會自己緩解)。

3.突發(fā)性耳聾是不明緣由下，最多3天內消失的耳聽力明顯下降，而且多數緣由和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流狀況排解頸椎血管受限因素。

4.聲阻抗測試是特地用來測定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順特別增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。

5.假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面肯定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!

其實，初來乍到還是做錯許多事情的，比方說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比方說上午交-班時候搶臺詞+講錯話，比方說進手術室將參觀衣穿反……不過教師還是很包涵，沒有說怎么罵我也沒有太責怪我，我也在漸漸地變得醒目。

這兩周正好是趕上課題申請的時限，我閱歷缺乏設計不好，醫(yī)學教。育網搜集整理挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。

不過，還是要連續(xù)努力。

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篇3：業(yè)務承包合同協(xié)議書范本

業(yè)務承包合同協(xié)議書范本

甲方：乙方：甲方就新?！拔挠〔俊背邪乱诉_成如下協(xié)議：一、甲方供應文印室一間，二手復印機兩臺，三斗桌兩張，公文柜一個，辦公椅兩把，并供應水、電。乙方以圖書館的名義在道開設“文印部”，每年向甲方交設備費及治理費

元。

二、協(xié)議期限壹年(從年月日起到年月日為止)。

三、乙方應在年月日前向甲方交清壹年的使用及治理費用，逾期不交，按自行終止協(xié)議處理。

四、幾點說明：1、乙方只限經營復印、油印、打印等業(yè)務，如增加其它設備，經營其它業(yè)務，須與甲方商定。

2、乙方要向師生供應優(yōu)質效勞，自覺維護圖書館的榮譽，開設的業(yè)務要保證質量，收取費用合理。

3、乙方人員要自覺遵守館規(guī)館紀，努力做好安全保衛(wèi)、消防、衛(wèi)生等工作。

4、乙方在承包期間，對樓道設施(包括房頂、墻壁、門窗、玻璃等)及辦公設備要保證完好，如有損壞，由乙方負責修理。

5、乙方營業(yè)時間原則上與圖書館人員同步，如需增加或延長營業(yè)時間，須與甲方商定。

6、“文印部”內不允許做飯店和住宿，嚴禁印刷盜版、黃色、淫穢及其*資料，違者責任自負。

7、乙方中途終止團協(xié)議，必需在10天內向甲方交回各種設備，并保證完好。甲方除按經營天數扣除設備使用費及治理費外，還要按違約天數扣除50%的違約金;甲方中途終止協(xié)議除退還乙方違約天數的費用外，還要向乙方賠償違約費用的50%。

8、協(xié)議按期限終止時，乙方要保證設備完好，10日內向甲方移交。

9、本協(xié)議未盡事宜，另行商定。

10、本協(xié)議一式二份，甲乙方各保存一份。

甲方：(簽名蓋章)

乙方：(簽名蓋章)

日期：甲方：杭州永良企業(yè)治理詢問有限公司

乙方：____先生(或女士，下同)

杭州永良企業(yè)治理詢問有限公司(以下簡稱“甲方”)與____先生(以下簡稱“乙方”)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互敬重和互惠互利的原則根底上，雙方達成以下合作協(xié)議：一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就企業(yè)治理詢問業(yè)務合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方供應業(yè)務資源，幫助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方為甲方供應業(yè)務時機時，應嚴格保守甲方與客戶方的商業(yè)隱秘，不得因己方