2023年秋季學(xué)期語文組教研工作計劃范文

第46頁共46頁2023年秋季學(xué)期語文組教研工作方案范文2023年秋季學(xué)期語文組教研工作方案范文。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，繼續(xù)以全面進步我校語文教學(xué)質(zhì)量為目的，以“進步語文課堂教學(xué)實效，大力推進課題研究”為重點，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”為策略，以老師隊伍建立為抓手，以教學(xué)研究活動為載體，落實《義務(wù)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。各科組長、年級教研組長要本著務(wù)本、務(wù)實、有度的工作作風(fēng)，力求做到：教研有目的，有方案，重過程，有收獲。二、工作重點1.加強教研組建立，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分發(fā)揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用。2.加強教學(xué)常規(guī)管理，有效落實教學(xué)目的。3．拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃重的教研學(xué)習(xí)氣氛。4．以參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機，在校內(nèi)開展語文習(xí)作教學(xué)研討活動，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強習(xí)作教學(xué)的研究。5.市級課題《拓展主題閱讀，進步小學(xué)生讀寫才能的研究》與教研活動相交融，深化教學(xué)改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年老師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。三、詳細(xì)工作措施1.制定教研制度，明確崗位職責(zé)出勤制度：教研時間請假須得到蹲級領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準(zhǔn)。其別人無權(quán)批假。聽課、評課制度：每人每學(xué)期須聽課15以上，教研組長18節(jié)以上。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實際次數(shù)為主?？平M長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實效?？平M長職責(zé)：制定并落實教研活動方案，定期檢查各年級組開展教研活動的情況。副科組長職責(zé)：負(fù)責(zé)低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規(guī)作業(yè)檢查。年級教研組長職責(zé)：按方案組織年級組老師開展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時搜集、整理年級組的教研材料，更新年級組博客。2.教學(xué)常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進展，主要檢查老師的教材和學(xué)生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本。3.確定每月教研主題，扎實開展校本教研九月：習(xí)作研討。十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討十一月：課題研討十二月：匯報學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流一月：復(fù)習(xí)課程研討4.組織形式多樣的公開課，實在加強集體備課、評課的研討活動。九月校級習(xí)作教學(xué)展示活動安排上課時間節(jié)次執(zhí)教老師執(zhí)教課例集體備課組地點9月21日〔星期二〕下午第一節(jié)x編寫童話故事五年級二樓電教室9月22日〔星期三〕下午第一節(jié)x我喜歡他二年級二樓電教室9月23日〔星期四〕下午第一節(jié)x夸夸同學(xué)的閃光點四年級二樓電教室9月24日〔星期五〕下午第一節(jié)x玩得真快樂三年級二樓電教室十月推選青年老師參加清城區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽十一月課題研究成果展示活動安排〔11月20日前，詳細(xì)時間另定〕序號執(zhí)教老師指導(dǎo)老師執(zhí)教課例集體備課組地點1xxxx《樹葉》一年級組二樓電教室2xxxx《蒲公英的夢》四年級組二樓電教室3xxxx《我真希望》二年級組二樓電教室4xxxx《倔強的小紅軍》四年級組二樓電教室5xxxx《一封奇怪的信》二年級組二樓電教室6xxxx《錫林郭勒大草原》三年級組二樓電教室7xxxx《共同的家》一年級組二樓電教室8xxxx《一個小山村的故事》三年級組二樓電教室5.組織各年段學(xué)生進展習(xí)作比賽。十二月學(xué)生比賽安排表時間年級比賽內(nèi)容地點備注12月8日下午第三節(jié)二年級看圖寫話二樓英語活動室每班派選三名學(xué)生參加，下午第三節(jié)課前來到指定地點。三年級半命題作文二樓閱覽室四年級二樓電教室五年級二樓電教室六年級另外安排6.組織老師外出學(xué)習(xí)，進步教學(xué)專業(yè)程度。XX年11月18、19、20日〔共三天〕：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學(xué)觀摩活動XX年12月16、17、18日〔三天兩夜〕：“新經(jīng)典名思教研”之華語地區(qū)小學(xué)語文十年課改成果教學(xué)研討觀摩會。7.各年級教研組長要制定培優(yōu)扶差的輔導(dǎo)方案，優(yōu)生、后進生每班各五人次左右。后進生平時主要由各任課老師利用課余時間輔導(dǎo)。優(yōu)生挑選、培訓(xùn)的時間安排詳細(xì)九、十月：各級各班挑選優(yōu)生輔導(dǎo)對象，任課老師進展輔導(dǎo)。十一月：組織優(yōu)生進展選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學(xué)生進展下一輪的培訓(xùn)。十二月：各年級組織一次學(xué)科知識競賽。一月：總復(fù)習(xí)。四、教研活動安排表時間教研內(nèi)容主持人地點第1周1.宣布分工；2.制定教學(xué)方案。xx、各年級教研組長二樓電教室第2周9月6日1.年級組集體備課；2.明確詳細(xì)的教學(xué)和教研要求。各年級教研組長二樓閱覽室第3周9月13日年級組集體備課〔習(xí)作教學(xué)〕各年級教研組長二樓閱覽室第4周9月20日問題〔習(xí)作教學(xué)〕教研各年級教研組長二樓閱覽室第5周9月27日科組集中教研〔習(xí)作研討課的評課活動〕二樓電教室第6周10月4日國慶放假第7周10月11日觀看作文錄像三樓電腦室第8周10月18日習(xí)作教學(xué)講座二樓電教室第9周10月25日科組集中：對區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比課例的交流學(xué)習(xí)二樓電教室第10周11月1日年級組集體備課〔課題匯報課〕常規(guī)作業(yè)檢查各年級教研組長二樓閱覽室第11周11月8日年級組集體評匯報課各年級教研組長二樓閱覽室第12周11月15日年級組集體研討：課題匯報課中出現(xiàn)的問題及對策各年級教研組長二樓閱覽室第13周11月22日看與課題相關(guān)的教學(xué)錄像三樓電腦室第14周11月29日科組集中：課題理論學(xué)習(xí)二樓電教室第15周12月9日年級組集體備課各年級教研組長二樓閱覽室第16周12月13日評學(xué)生習(xí)作作文各年級教研組長二樓閱覽室第17周12月20日外出學(xué)習(xí)老師匯報活動二樓電教室第18周12月27日復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流會二樓電教室第19周1月2日制定復(fù)習(xí)方案各年級教研組長各老師辦公室第20周1月9日總復(fù)習(xí)【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023秋季學(xué)期語文教研組方案XX年下學(xué)期語文教研組方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹市、學(xué)區(qū)教學(xué)工作方案的精神，努力落實新課程的教學(xué)理念，結(jié)合我校實際，教研組秉承嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)，以“一切為了孩子的開展”為所有工作的落腳點，以調(diào)動學(xué)生的積極性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為出發(fā)點，以課堂為主陣地，以優(yōu)化課堂教學(xué)作為打破口，發(fā)揚合作的精神，注重課余的學(xué)習(xí)交流，加強研究，反復(fù)理論，提升老師素養(yǎng)，進步教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)邁上新臺階。二、活動組織語文組由戴海棠老師負(fù)責(zé)。其余語文老師為組員。三、主要舉措1、上課、聽課、評課：語文安排四名老師上課。詳細(xì)是這樣操作的①教研組長需在三周前定好課題、選好主備人員，然后全體參與集體備課，最后提早一周由抽簽決定執(zhí)教者、試教；②開課時，各學(xué)科的成員要調(diào)好課按時參加，其它學(xué)科的老師假設(shè)有空也可參加；③正式上課，聽課老師做好筆記；聽后馬上評課〔一兩位老師主評〕，由教研組長負(fù)責(zé)；④聽后一周內(nèi)，執(zhí)教老師上交教案，同學(xué)科的聽課老師上交評課稿，聽后一周多兩天內(nèi)，執(zhí)教老師在看了評課稿后上交教后反思。2、集體備課①教研組長需在定好課題、選好主備人員〔開課前三周〕；②主備人員先自備〔開課前三周〕；③主備人員把教案打印發(fā)給本組的其他老師，讓他們先考慮、修改〔開課前兩周〕；④集體備課，完后由抽簽決定執(zhí)教者〔開課前一周〕；⑤試教，個別評議，再次自備〔開課前一周〕；⑥校公開課，集體評議。集體備課各教研組成員應(yīng)向開課者提供校公開課后的書面評課。本學(xué)期語文組集體備課兩次。3、寫字教學(xué)、低段教學(xué)、中段教學(xué)、高段教學(xué)交流會：每人準(zhǔn)備一份相關(guān)資料進展交流，個別老師主講。4、積極參加濱海教研聯(lián)盟、學(xué)區(qū)、市等教研活動。特別是參加濱海教研聯(lián)盟的成員，不得無故早退、缺席；相關(guān)作業(yè)請注重質(zhì)量。5、觀看教學(xué)光盤：觀后寫評課，一周后上交。本學(xué)期語文數(shù)學(xué)組各安排兩次。四、個別說明1、教研活動實行教研組長負(fù)責(zé)制，每次教研組活動都要有書面記錄和考勤。2、教研組活動視同正常課時工作量，缺席應(yīng)在教研活動前向教研組長請假，并在教研活動記錄冊上注明請假原因。3、教研組活動應(yīng)提早10分鐘到達指定地點，并攜帶相關(guān)資料和必備學(xué)慣用書。4、教研組成員要按時完成教研組長布置的教研活動任務(wù)，特別是稿子要及時上交5、外出學(xué)習(xí)〔指出溫州〕回來要寫學(xué)習(xí)體會，并在老師會或教研組活動中發(fā)言，或者做示范課。6、校長室負(fù)責(zé)監(jiān)視并組織不定期抽查。五、活動安排周次活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人2制定教研組方案xxx3寫字教學(xué)交流會主講人員4語文組集體備課主備人員6語文組上課評課上課人員主評人員:7低段語文教學(xué)交流會主講人員8中段語文教學(xué)交流會主講人員9高段語文教學(xué)交流會瑞安市教學(xué)案例評比主講人員：10語文組上課評課上課人員主評人員:11語文組上課評課上課人員主評人員:12語文組集體備課主備人員13語文組上課評課上課人員主評人員:14觀看教學(xué)錄像15觀看教學(xué)錄像16教研總結(jié)會備注：活動時間、內(nèi)容假設(shè)有變，另行通知。秋季小學(xué)語文教研組工作方案范文2023一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強語文教研組建立，促進語文老師專業(yè)化成長，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程管理，扎扎實實地進步教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進學(xué)生整體開展。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，營造良好的教研氣氛和展示舞臺，全面進步語文老師課堂教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能，形成一支專業(yè)程度相對高的語文老師隊伍。二、詳細(xì)措施：(一)常規(guī)管理，以進步教學(xué)效率為目的落實每月六認(rèn)真檢查，及時反響、整改，提升標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)。重點抓好以下幾方面：1.教研組活動：充分利用每周的語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，努力進步研究的實效性。2.備課：加強集體備課，注重同年級資共享，做到備課要“深”、“實”，充分做好課前準(zhǔn)備。3.上課：努力進步教學(xué)藝術(shù)，做到：務(wù)實、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進步課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。4.作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計要“精”，表達“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，修改要“細(xì)”，要標(biāo)準(zhǔn)、及時，注重糾錯及情況反響。一年級說話訓(xùn)練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作7篇，小作5篇。作業(yè)修改按《作業(yè)修改符號及根本要求》進展修改，作文修改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。5.輔導(dǎo)：重視研討并有效落實提優(yōu)補差工作，做到有方案、有合理措施、有及時反響，促使每個學(xué)生都能充分開展。(二)教學(xué)研究，以提升教研實效為準(zhǔn)繩1.學(xué)習(xí)：開展老師讀書活動，本學(xué)期語文老師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并寫好讀書心得體會。2.聚焦課堂教學(xué)，開展深度學(xué)習(xí)課題研究，著力銳進課堂文化建立，上好教研課。3.積極參與各級各類教學(xué)活動。鼓勵老師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團隊合作支持研討。鼓勵老師抓住培訓(xùn)時機積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)回來及時進展反響或輻射分享。(三)語文活動，以進步學(xué)生素養(yǎng)為宗旨。1.繼續(xù)推進書香校園建立。(1)指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的根底上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進展閱讀指導(dǎo)、積累的研究。(2)抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好“三確?！焙汀八膫€一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量;(3)集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。(4)開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學(xué)生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動。2.要求各班老師認(rèn)真上好每天的寫字課。期末進展校級寫字能手的評比。3.點面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語文興趣活動。各年級組內(nèi)自行設(shè)計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)語文的興趣與才能。2023年語文組教研工作方案范文語文是一本很重要的課，為大家整理了語文組教研工作方案，！語文組教研工作方案一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作方案為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好根底，圍繞真實、有效的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)扎實、高效的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的才能，全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作重點1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文才能的進步。三、主要工作:1、落實教學(xué)常規(guī)，進步教學(xué)效率本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求老師要認(rèn)真把握教材，研讀教參，抓住重難點，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況設(shè)計出合適本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量到達合適同頭課老師上課，但是每位老師在上課前要對教案進展修改，參加自己對教案的理解和設(shè)計，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持個人精備+集體討論+個人修改的集體備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計與修改，要認(rèn)真對待，每月要承受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達標(biāo)，(語文作業(yè)一、二年級每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次)對于作業(yè)的設(shè)計、修改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求到達要求。2、強化課改意識，改變教研形式本學(xué)期將繼續(xù)努力探究課程改革與進步教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個開展：即老師開展、學(xué)生開展。首先，我們要研起來，一改往日的研課形式。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在實上下工夫，在新字上做文章，努力進步老師的業(yè)務(wù)才能。本學(xué)期教研活動根本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的方法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)老師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流，共享教研成果，實在進步教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力進步全組老師的業(yè)務(wù)程度。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研形式，同年級的老師針對同一課在其他班進展磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和缺乏之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時間深化研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時，每一位語文老師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的根本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。3、豐富教研活動，進步教研程度(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案要求，積極開展教學(xué)理論活動，各年級討論本學(xué)期的班級活動。(2)繼續(xù)加強新課程施行的研究。著重加強對一年級、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到真實、有效。(3)鼓勵老師開展教學(xué)反思。語文老師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。(4)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位老師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在進步個人的素質(zhì)品味。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，及時檢測，及時考評。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置老師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能表達自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考察內(nèi)容上來。(6)開展課改研究活動。一是每周進展兩節(jié)的教研究活動課;二是根據(jù)學(xué)校方案，本學(xué)期新老師、老老師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師的作用。4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。(1)舉辦讀書節(jié)，進展讀書競賽活動。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長。(2)舉行課堂教學(xué)匯報課。(3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。(4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。(5)撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。(6)是社會調(diào)查活動。鼓勵每個年級有方案的進展社會理論調(diào)查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活。四、詳細(xì)工作安排：二月份：1、制訂教研組工作方案及各年級語文教學(xué)方案;2、制定教學(xué)進度表。3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。三月份：1、常規(guī)教學(xué);2、認(rèn)真上好教研課。3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。四月份：1、認(rèn)真上好教研課;2、集體備課研討;3、期中考試質(zhì)量分析^p;4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。五月份：1、優(yōu)秀作業(yè)展評;2、校園讀書節(jié)活動3、認(rèn)真上好教研課4、備課、學(xué)生作業(yè)月查。六月份：1、備課、學(xué)生作業(yè)月查2、上交各項資料;3、期末測試。2023年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)校、教務(wù)處教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會學(xué)、能學(xué)、樂學(xué)”的根本理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效率，實在進步教學(xué)質(zhì)量。二、根本情況數(shù)學(xué)教研組1-6年級有8個教學(xué)班，3個學(xué)前班，由11位數(shù)學(xué)老師組成。全組老師個體素質(zhì)高，注重學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理念，既有資深老師的引領(lǐng)，又有中青年老師的支撐，是一支團結(jié)奮進的老師隊伍。三、目的任務(wù)1、打造有效課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，積極推進“定向自學(xué)、師生互動、精講點撥、檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)形式。加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)教研活動，進步教學(xué)程度，實在優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的進步。2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動促進老師的反思，促進老師專業(yè)成長。3、積極創(chuàng)立特色化教研組，標(biāo)準(zhǔn)教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課屢次磨的磨課活動。4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。四、主要措施1、教研組長配合教誨處加強對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，以抓“有效課堂”為打破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教誨處的方案。2、本學(xué)期，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反響真實問題，堅持實事求是，到達促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵，增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組老師的教學(xué)常規(guī)工作，進展單項檢查或老師互查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改良意見，并催促老師及時整改，做好記錄。3、確定四次專題研討會。四個專題研究分月進展，分別為“如何設(shè)計有效的自學(xué)提綱”〔常榮〕、“雙主互動有效性的策略研究”〔賀小會〕、“精講點撥的內(nèi)容與技巧的研究”〔方華〕、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補救策略”〔馬向陽〕。4、集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指定老師發(fā)言，其他老師補充，活動中有記錄，活動后有分析^p。5、全體數(shù)學(xué)老師要擅長用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)行為，每位老師都要備教案，上公開課，并寫好反思。6、老師全員參加“六個一”教學(xué)實驗活動，即〔即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)教學(xué)形式的實驗與研究”一個子課題，每人上一堂實驗課、設(shè)計一份教案、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會，每周聽一節(jié)課?！匙龅焦?jié)節(jié)有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回憶，并將經(jīng)歷與困惑及時反響。7、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。老師聽課不少于20節(jié)。五、工作安排八月份1、制定教研組方案2、審閱學(xué)科方案3、學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)新理念九月份1、公開課2、教學(xué)研討3、集體備課十一月份1、試卷分析^p2、教學(xué)研討3、集體備課十二月份1、數(shù)學(xué)口算比賽2、校級示范課3、教學(xué)研討一月份1、教學(xué)成果搜集2、教研組工作總結(jié)、評價。數(shù)學(xué)教研組2023年秋季學(xué)期小學(xué)語文教研組工作方案一、指導(dǎo)思想新的一學(xué)期又開場了，本學(xué)期，我們語文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作方案，立足校本教研，以進步教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進老師專業(yè)化開展。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為本，全面進步學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。貫徹教學(xué)教研工作方案，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，開展好課例研討教學(xué)，努力進步語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進步學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校工作目的，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面進步學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。二、工作目的更新觀念，進步認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)型群體，全面進步本教研組老師的語文教學(xué)程度。樹立濃重的教研風(fēng)氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮每位老師的能動性，有序、有效、積極的開展各項教學(xué)活動，加強課例研修，進步教研才能。籌備省質(zhì)量檢測，增強質(zhì)量意識。三、主要工作及措施1.加強教研組建立，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)的理念。明確形勢開展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)效勞，為學(xué)生效勞。(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位老師做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在進步個人的素質(zhì)品味。(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。(4)引導(dǎo)老師一學(xué)期閱讀兩本好書，并做好讀書心得交流活動。2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、修改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進展教學(xué)常規(guī)的檢查。(1)以進步課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目的，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，進步教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。(2)抓緊抓好備課工作，老師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的承受才能，安排好教學(xué)方案，落實進步教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能放在首位，實在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來。(3)做好聽課評課活動。本學(xué)期每位老師聽課不少于18節(jié)。建立常態(tài)的評課制度，強化教學(xué)過程監(jiān)控，發(fā)揮隨機檢測在質(zhì)量控制中的作用，進步老師教和學(xué)生學(xué)的有效性。要認(rèn)真填寫聽課記錄，課例研修課堂觀察表。加強評課活動，濃重教研氣氛。(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析^p，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改良意見和建議。同時在教學(xué)質(zhì)量考察的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，進步學(xué)生的口頭表達才能和創(chuàng)新理論才能。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際情況布置老師自己設(shè)計的作業(yè)，作業(yè)要有針對性、興趣性、有效性、拓展性。做好提優(yōu)補差的工作，有方案地對后進生進展輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)工作的記錄。根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況，記錄好的題型，對典型錯題進展分析^p記載。一二年級不留書面家庭作業(yè)。每單元教學(xué)完畢后，根據(jù)孩子掌握情況，進展針對性的復(fù)習(xí)、檢測，做好查漏補缺的工作。另外，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考察內(nèi)容上來。3.積極開展教學(xué)研究活動，進步教研程度。(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案要求，積極開展教學(xué)理論活動。通過開展“課堂教學(xué)中有效的問與答”視頻課堂主題研討活動、佳課有約活動及五認(rèn)真教學(xué)評比活動，使老師在學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，確立新的教育理念，進步教育教學(xué)程度。(2)完善集體備課制度，進步整體教學(xué)程度。本學(xué)期，語文教研組利用每周三的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建立好語文學(xué)科資，為教學(xué)提供有效的資共享。集體備課時，老師選好課文進展研究、討論，談教法談學(xué)法，其他老師進展修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精華，集思廣義，進展教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)心的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(3)積極發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，為青年老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的時機，使青年老師迅速成長起來，進步教育教學(xué)質(zhì)量。青年老師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺，通過師徒結(jié)對，同伴互助，促進教學(xué)相長。(4)積極開展教學(xué)反思活動。語文老師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。課后，老師根據(jù)課堂教學(xué)情況積極進展反思活動，促進自己教學(xué)的改良，進步教學(xué)質(zhì)量。4.著力進步學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)科教學(xué)特色。在立足課堂的前提下，自覺拓展學(xué)科內(nèi)容，努力開展學(xué)科特色。老師備好寫字課，有方案、有步驟地進展教學(xué)，不斷提升學(xué)生的書寫才能;上好閱讀課，讓學(xué)生在實西書香校園中感受讀書的快樂，從而真正進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。5.精心迎接省質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。(1)每周保證1課時復(fù)習(xí)，2次相關(guān)作業(yè)，每兩周舉行一次答題卡檢測。借此檢測時機，進步老師的質(zhì)量意識。(2)強化課堂非常鐘，確保課堂非常鐘練習(xí)時間。積極討論并優(yōu)化記憶興趣和方法，促進學(xué)生快樂記憶，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。(3)建構(gòu)校本作業(yè)庫和質(zhì)量檢測題庫。更好的發(fā)揮練習(xí)的針對性，豐富練習(xí)內(nèi)容，進步教學(xué)質(zhì)量，形成提優(yōu)補差的層次性，減少老師的準(zhǔn)備時間，防止練習(xí)的隨意性，有效的控制作業(yè)量。四、詳細(xì)安排九月份：1.教研組長制定教研組工作方案。2.各任課老師制定教學(xué)工作方案。3.集體備課。4.開學(xué)工作檢查。5.開展視頻研修課題活動。6.組織理論學(xué)習(xí)。十月份：1.開展視頻課堂主題研討。2.組織理論學(xué)習(xí)。3.積極評課、反思。4.教學(xué)五認(rèn)真月檢。十一月份：1.開展視頻課堂主題研討。2.教學(xué)五認(rèn)真月檢。3.佳課有約真州。4.組織質(zhì)量抽測及質(zhì)量分析^p。5.迎接江蘇省質(zhì)量檢測。十二月份：1.開展視頻課堂主題研討。2.新老師匯報課。3.教學(xué)五認(rèn)真月檢。4.組織理論學(xué)習(xí)。元月份：1.做好期末復(fù)習(xí)與考試工作，進展學(xué)科質(zhì)量分析^p。2.組織學(xué)科教學(xué)工作交流。3.完成教研工作總結(jié)。4.題庫、作業(yè)庫整理匯總。5.上交教科研各項材料。2023年秋季小學(xué)語文教研組工作方案例文一、指導(dǎo)思想新的一學(xué)期又開場了，本學(xué)期，我們語文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作方案，立足校本教研，以進步教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進老師專業(yè)化開展。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為本，全面進步學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。貫徹教學(xué)教研工作方案，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，開展好課例研討教學(xué)，努力進步語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進步學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校工作目的，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面進步學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。二、工作目的更新觀念，進步認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)型群體，全面進步本教研組老師的語文教學(xué)程度。樹立濃重的教研風(fēng)氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮每位老師的能動性，有序、有效、積極的開展各項教學(xué)活動，加強課例研修，進步教研才能?；I備省質(zhì)量檢測，增強質(zhì)量意識。三、主要工作及措施1.加強教研組建立，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)的理念。明確形勢開展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)效勞，為學(xué)生效勞。(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位老師做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在進步個人的素質(zhì)品味。(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。(4)引導(dǎo)老師一學(xué)期閱讀兩本好書，并做好讀書心得交流活動。2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、修改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進展教學(xué)常規(guī)的檢查。(1)以進步課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目的，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，進步教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。(2)抓緊抓好備課工作，老師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的承受才能，安排好教學(xué)方案，落實進步教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能放在首位，實在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來。(3)做好聽課評課活動。本學(xué)期每位老師聽課不少于18節(jié)。建立常態(tài)的評課制度，強化教學(xué)過程監(jiān)控，發(fā)揮隨機檢測在質(zhì)量控制中的作用，進步老師教和學(xué)生學(xué)的有效性。要認(rèn)真填寫聽課記錄，課例研修課堂觀察表。加強評課活動，濃重教研氣氛。(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析^p，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改良意見和建議。同時在教學(xué)質(zhì)量考察的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，進步學(xué)生的口頭表達才能和創(chuàng)新理論才能。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際情況布置老師自己設(shè)計的作業(yè)，作業(yè)要有針對性、興趣性、有效性、拓展性。做好提優(yōu)補差的工作，有方案地對后進生進展輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)工作的記錄。根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況，記錄好的題型，對典型錯題進展分析^p記載。一二年級不留書面家庭作業(yè)。每單元教學(xué)完畢后，根據(jù)孩子掌握情況，進展針對性的復(fù)習(xí)、檢測，做好查漏補缺的工作。另外，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考察內(nèi)容上來。3.積極開展教學(xué)研究活動，進步教研程度。(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案要求，積極開展教學(xué)理論活動。通過開展“課堂教學(xué)中有效的問與答”視頻課堂主題研討活動、佳課有約活動及五認(rèn)真教學(xué)評比活動，使老師在學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，確立新的教育理念，進步教育教學(xué)程度。(2)完善集體備課制度，進步整體教學(xué)程度。本學(xué)期，語文教研組利用每周三的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建立好語文學(xué)科資，為教學(xué)提供有效的資共享。集體備課時，老師選好課文進展研究、討論，談教法談學(xué)法，其他老師進展修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精華，集思廣義，進展教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)心的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(3)積極發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，為青年老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的時機，使青年老師迅速成長起來，進步教育教學(xué)質(zhì)量。青年老師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺，通過師徒結(jié)對，同伴互助，促進教學(xué)相長。(4)積極開展教學(xué)反思活動。語文老師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。課后，老師根據(jù)課堂教學(xué)情況積極進展反思活動，促進自己教學(xué)的改良，進步教學(xué)質(zhì)量。4.著力進步學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)科教學(xué)特色。在立足課堂的前提下，自覺拓展學(xué)科內(nèi)容，努力開展學(xué)科特色。老師備好寫字課，有方案、有步驟地進展教學(xué)，不斷提升學(xué)生的書寫才能;上好閱讀課，讓學(xué)生在實西書香校園中感受讀書的快樂，從而真正進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。5.精心迎接省質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。(1)每周保證1課時復(fù)習(xí)，2次相關(guān)作業(yè)，每兩周舉行一次答題卡檢測。借此檢測時機，進步老師的質(zhì)量意識。(2)強化課堂非常鐘，確保課堂非常鐘練習(xí)時間。積極討論并優(yōu)化記憶興趣和方法，促進學(xué)生快樂記憶，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。(3)建構(gòu)校本作業(yè)庫和質(zhì)量檢測題庫。更好的發(fā)揮練習(xí)的針對性，豐富練習(xí)內(nèi)容，進步教學(xué)質(zhì)量，形成提優(yōu)補差的層次性，減少老師的準(zhǔn)備時間，防止練習(xí)的隨意性，有效的控制作業(yè)量。四、詳細(xì)安排九月份：1.教研組長制定教研組工作方案。2.各任課老師制定教學(xué)工作方案。3.集體備課。4.開學(xué)工作檢查。5.開展視頻研修課題活動。6.組織理論學(xué)習(xí)。十月份：1.開展視頻課堂主題研討。2.組織理論學(xué)習(xí)。3.積極評課、反思。4.教學(xué)五認(rèn)真月檢。十一月份：1.開展視頻課堂主題研討。2.教學(xué)五認(rèn)真月檢。3.佳課有約真州。4.組織質(zhì)量抽測及質(zhì)量分析^p。5.迎接江蘇省質(zhì)量檢測。十二月份：1.開展視頻課堂主題研討。2.新老師匯報課。3.教學(xué)五認(rèn)真月檢。4.組織理論學(xué)習(xí)。元月份：1.做好期末復(fù)習(xí)與考試工作，進展學(xué)科質(zhì)量分析^p。2.組織學(xué)科教學(xué)工作交流。3.完成教研工作總結(jié)。4.題庫、作業(yè)庫整理匯總。5.上交教科研各項材料。2023年秋季小學(xué)語文教研組工作方案模板