秋中學(xué)工作計劃范文

第41頁共41頁秋中學(xué)工作方案范文秋中學(xué)工作方案范文。為了進(jìn)一步進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為人民滿意教育，讓全體教職工更新教育理念，改良教學(xué)方法，明確工作方向，特制定學(xué)校本期工作方案。一、努力創(chuàng)始德育工作的新場面。學(xué)校要始終堅持“以人為本，德育為首，學(xué)生為先”的教育理念，以學(xué)生的安康成長為出發(fā)點和歸宿點。加強(qiáng)學(xué)生的品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生初步樹立正確的的人生觀和世界觀。1、努力進(jìn)步老師的自身形象，充分發(fā)揮身教的作用。一是力求語言標(biāo)準(zhǔn)文明，促使中青年老師養(yǎng)成使用普通話教學(xué)和交流的良好風(fēng)氣。二是做到穿著大方整潔，杜絕穿拖鞋背心和短褲到辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)。三是進(jìn)步老師的環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴(yán)禁老師或老師家屬亂倒、亂潑、亂扔。f132.四是增強(qiáng)時間觀念，做到上班、上課不遲到、早退和拖堂。五是標(biāo)準(zhǔn)課堂行為，嚴(yán)禁坐著上課、上課吸煙和中途離堂；六是要做到愛生如子，師生平等，要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。七是要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步老師的自身素質(zhì)。八是要增強(qiáng)老師的效勞意識。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的德育常規(guī)工作。大力開讀書育人活動；充分發(fā)揮校園播送和喉舌作用；堅持升國旗制度；加大對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育的力度；高度重視班會課；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律和法律意識；開展實在有效的德育活動。二、結(jié)實樹立“平安重于泰山”的思想。要進(jìn)一步健全學(xué)校各項平安管理制度、責(zé)任狀和預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案；落實平安主題班會、晨會和班會；嚴(yán)格執(zhí)行平安檢查制度，確保食堂和小賣部食品衛(wèi)生平安；加強(qiáng)校園封閉管理，健全巡邏制度。三、進(jìn)一步加強(qiáng)控流防輟工作。健全包班制度；加強(qiáng)“留守學(xué)生”的管理；實在做好雙差生的轉(zhuǎn)化工作。四、扎實開展教育教學(xué)活動，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理形式，重點抓好教學(xué)常規(guī)的過程管理，力求進(jìn)步管理效果；充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研教改工作，為斷探求新的教學(xué)方法，積極改革課堂教學(xué)構(gòu)造；逐步推廣月考總結(jié)制度；有效落實課外輔導(dǎo)工作；高度重視體衛(wèi)藝工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)三操，積極迎接全縣校園舞比賽和九宮藝術(shù)節(jié)活動。五、進(jìn)一步抓好寄宿制學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建立工作，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞。逐步完善學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施建立，為學(xué)生提供舒適的生活環(huán)境；食堂管理方面，要重點抓好衛(wèi)生關(guān)和食品質(zhì)量關(guān)，確保師生的身體安康和生命平安，減少糧食浪費(fèi)，擴(kuò)大養(yǎng)豬規(guī)模。六、充分發(fā)揮工會作用。積極開展會員活動，豐富教職工生活；組織召開職代會，完善和修改學(xué)校有關(guān)管理制度；實在履行對學(xué)校財務(wù)監(jiān)視的職責(zé)。七、主動向上級爭取資金和建立工程，加大校園文化建立，優(yōu)化校園環(huán)境；迅速采取措施改善師生飲用水。秋中學(xué)教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程，堅持科學(xué)開展的理念，以“創(chuàng)先進(jìn)推動教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學(xué)形式、推行“35+10”課堂教學(xué)形式、落實“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動構(gòu)建高效課堂、施行“有效練習(xí)”進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氣氛。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各工程標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地開展。二、教育教學(xué)工作目的。1．七、八、九年級穩(wěn)固率為99%。2．老師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。3．體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。4．老師全期全勤率95%。5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%6．教學(xué)事故發(fā)生為零。7．各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三工程標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目的100%”。(譚衡)三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。深化開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，以學(xué)案為根底、學(xué)生自學(xué)、合作討論、老師點撥，實在做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反應(yīng)、人人過關(guān)，通過錯題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測，實在養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。(譚衡、趙茹)2．以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為進(jìn)步課堂教學(xué)效益提供動力，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)形式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，表達(dá)民主、平等的課堂教學(xué)氣氛，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，老師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。〔張青芳〕3．加強(qiáng)校本研究，引領(lǐng)老師開展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并獲得成效。借助我校老師博客群這一平臺開展教學(xué)研究，互動、交流，撰寫教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的考慮與總結(jié)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任老師撰寫教育教學(xué)手記，促進(jìn)老師向研究型開展?！矎埱喾肌?．開展形式多樣的活動，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動，促進(jìn)老師整體程度的進(jìn)步。構(gòu)建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進(jìn)。堅持學(xué)情調(diào)研反應(yīng)制度，通過課堂反應(yīng)本、家長—學(xué)生—老師聯(lián)絡(luò)本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學(xué)生評教等多種形式，及時理解課堂教學(xué)的情況，反應(yīng)情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng)，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氣氛，創(chuàng)立書香校園。深化開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)立成功和諧的班集體。開展“千名老師進(jìn)萬家，不讓一個孩子輟學(xué)”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地進(jìn)步穩(wěn)固率，穩(wěn)固普九成果。〔趙茹、張青芳〕5．精細(xì)化的管理，進(jìn)步教學(xué)效益。建立健全各項管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，建立對老師的科學(xué)評價機(jī)制，和對學(xué)生開展性評價的管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核老師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。〔譚衡、趙茹〕6．對學(xué)生進(jìn)展開展性評價和小組評價。根據(jù)平時各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班在期中、期末評出兩個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出4-6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生?！糙w茹、何學(xué)文〕7．加強(qiáng)老師隊伍建立，促老師專業(yè)化開展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎活動，通過閱讀讓校園內(nèi)逐漸形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氣氛，培養(yǎng)探求知識、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬視野，更新知識構(gòu)造，努力進(jìn)步其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人的程度。制定老師培訓(xùn)方案、每學(xué)年對老師的培訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)，根據(jù)區(qū)繼教中心的方案安排、組織、布置老師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好老師各項培訓(xùn)的安排、老師專業(yè)化報告冊定時在博客中更新、學(xué)分登記造冊等工作，認(rèn)真落實政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)方案。(劉家權(quán))8．在上級教科研部門的指導(dǎo)下，積極開展校本教研，將教科研轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力。開展問題即課題的研究、小班化教學(xué)的試點研究、減負(fù)增效的研究、高效課堂的研究等，進(jìn)一步豐富、開展、提煉“一主多輔互動式”課堂教學(xué)形式的文化內(nèi)涵?！矃菃⑹ⅰ⒅芄鸨　?．加強(qiáng)對學(xué)生檔案信息現(xiàn)代化管理，抓好防流控輟工作，確保學(xué)生繼續(xù)升學(xué)目的的完成。認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生的檔案建立。根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理方法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批，教誨處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為承受外校學(xué)生。落實學(xué)生數(shù)周報制度，不讓一個學(xué)生流失，認(rèn)真抓好九年級學(xué)生升學(xué)工作，立爭每個學(xué)生都能進(jìn)入高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)?！颤S開泳〕2023年秋中學(xué)工作方案范文為了進(jìn)一步進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為人民滿意教育，讓全體教職工更新教育理念，改良教學(xué)方法，明確工作方向，特制定學(xué)校本期工作方案。一、努力創(chuàng)始德育工作的新場面。學(xué)校要始終堅持“以人為本，德育為首，學(xué)生為先”的教育理念，以學(xué)生的安康成長為出發(fā)點和歸宿點。加強(qiáng)學(xué)生的品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生初步樹立正確的的人生觀和世界觀。1、努力進(jìn)步老師的自身形象，充分發(fā)揮身教的作用。一是力求語言標(biāo)準(zhǔn)文明，促使中青年老師養(yǎng)成使用普通話教學(xué)和交流的良好風(fēng)氣。二是做到穿著大方整潔，杜絕穿拖鞋背心和短褲到辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)。三是進(jìn)步老師的環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴(yán)禁老師或老師家屬亂倒、亂潑、亂扔。四是增強(qiáng)時間觀念，做到上班、上課不遲到、早退和拖堂。五是標(biāo)準(zhǔn)課堂行為，嚴(yán)禁坐著上課、上課吸煙和中途離堂；六是要做到愛生如子，師生平等，要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。七是要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步老師的自身素質(zhì)。八是要增強(qiáng)老師的效勞意識。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的德育常規(guī)工作。大力開讀書育人活動；充分發(fā)揮校園播送和喉舌作用；堅持升國旗制度；加大對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育的力度；高度重視班會課；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律和法律意識；開展實在有效的德育活動。二、結(jié)實樹立“平安重于泰山”的思想。要進(jìn)一步健全學(xué)校各項平安管理制度、責(zé)任狀和預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案；落實平安主題班會、晨會和班會；嚴(yán)格執(zhí)行平安檢查制度，確保食堂和小賣部食品衛(wèi)生平安；加強(qiáng)校園封閉管理，健全巡邏制度。三、進(jìn)一步加強(qiáng)控流防輟工作。健全包班制度；加強(qiáng)“留守學(xué)生”的管理；實在做好雙差生的轉(zhuǎn)化工作。四、扎實開展教育教學(xué)活動，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理形式，重點抓好教學(xué)常規(guī)的過程管理，力求進(jìn)步管理效果；充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研教改工作，為斷探求新的教學(xué)方法，積極改革課堂教學(xué)構(gòu)造；逐步推廣月考總結(jié)制度；有效落實課外輔導(dǎo)工作；高度重視體衛(wèi)藝工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)三操，積極迎接全縣校園舞比賽和九宮藝術(shù)節(jié)活動。五、進(jìn)一步抓好寄宿制學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建立工作，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞。逐步完善學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施建立，為學(xué)生提供舒適的生活環(huán)境；食堂管理方面，要重點抓好衛(wèi)生關(guān)和食品質(zhì)量關(guān)，確保師生的身體安康和生命平安，減少糧食浪費(fèi)，擴(kuò)大養(yǎng)豬規(guī)模。六、充分發(fā)揮工會作用。積極開展會員活動，豐富教職工生活；組織召開職代會，完善和修改學(xué)校有關(guān)管理制度；實在履行對學(xué)校財務(wù)監(jiān)視的職責(zé)。七、主動向上級爭取資金和建立工程，加大校園文化建立，優(yōu)化校園環(huán)境；迅速采取措施改善師生飲用水。2023年秋中學(xué)工作方案為了進(jìn)一步進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為人民滿意教育，讓全體教職工更新教育理念，改良教學(xué)方法，明確工作方向，特制定學(xué)校本期工作方案。一、努力創(chuàng)始德育工作的新場面。學(xué)校要始終堅持“以人為本，德育為首，學(xué)生為先”的教育理念，以學(xué)生的安康成長為出發(fā)點和歸宿點。加強(qiáng)學(xué)生的品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生初步樹立正確的的人生觀和世界觀。1、努力進(jìn)步老師的自身形象，充分發(fā)揮身教的作用。一是力求語言標(biāo)準(zhǔn)文明，促使中青年老師養(yǎng)成使用普通話教學(xué)和交流的良好風(fēng)氣。二是做到穿著大方整潔，杜絕穿拖鞋背心和短褲到辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)。三是進(jìn)步老師的環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴(yán)禁老師或老師家屬亂倒、亂潑、亂扔。四是增強(qiáng)時間觀念，做到上班、上課不遲到、早退和拖堂。五是標(biāo)準(zhǔn)課堂行為，嚴(yán)禁坐著上課、上課吸煙和中途離堂；六是要做到愛生如子，師生平等，要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。七是要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步老師的自身素質(zhì)。八是要增強(qiáng)老師的效勞意識。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的德育常規(guī)工作。大力開讀書育人活動；充分發(fā)揮校園播送和喉舌作用；堅持升國旗制度；加大對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育的力度；高度重視班會課；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律和法律意識；開展實在有效的德育活動。二、結(jié)實樹立“平安重于泰山”的思想。要進(jìn)一步健全學(xué)校各項平安管理制度、責(zé)任狀和預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案；落實平安主題班會、晨會和班會；嚴(yán)格執(zhí)行平安檢查制度，確保食堂和小賣部食品衛(wèi)生平安；加強(qiáng)校園封閉管理，健全巡邏制度。三、進(jìn)一步加強(qiáng)控流防輟工作。健全包班制度；加強(qiáng)“留守學(xué)生”的管理；實在做好雙差生的轉(zhuǎn)化工作。四、扎實開展教育教學(xué)活動，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理形式，重點抓好教學(xué)常規(guī)的過程管理，力求進(jìn)步管理效果；充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研教改工作，為斷探求新的教學(xué)方法，積極改革課堂教學(xué)構(gòu)造；逐步推廣月考總結(jié)制度；有效落實課外輔導(dǎo)工作；高度重視體衛(wèi)藝工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)三操，積極迎接全縣校園舞比賽和九宮藝術(shù)節(jié)活動。五、進(jìn)一步抓好寄宿制學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建立工作，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞。逐步完善學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施建立，為學(xué)生提供舒適的生活環(huán)境；食堂管理方面，要重點抓好衛(wèi)生關(guān)和食品質(zhì)量關(guān)，確保師生的身體安康和生命平安，減少糧食浪費(fèi)，擴(kuò)大養(yǎng)豬規(guī)模。六、充分發(fā)揮工會作用。積極開展會員活動，豐富教職工生活；組織召開職代會，完善和修改學(xué)校有關(guān)管理制度；實在履行對學(xué)校財務(wù)監(jiān)視的職責(zé)。七、主動向上級爭取資金和建立工程，加大校園文化建立，優(yōu)化校園環(huán)境；迅速采取措施改善師生飲用水。2023秋中學(xué)教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ?，堅持科學(xué)開展的理念，以“創(chuàng)先進(jìn)推動教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學(xué)形式、推行“35+10”課堂教學(xué)形式、落實“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動構(gòu)建高效課堂、施行“有效練習(xí)”進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氣氛。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各工程標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地開展。二、教育教學(xué)工作目的。1．七、八、九年級穩(wěn)固率為99%。2．老師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。3．體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。4．老師全期全勤率95%。5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%6．教學(xué)事故發(fā)生為零。7．各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三工程標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目的100%”。(譚衡)三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。深化開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，以學(xué)案為根底、學(xué)生自學(xué)、合作討論、老師點撥，實在做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反應(yīng)、人人過關(guān)，通過錯題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測，實在養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。2．以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為進(jìn)步課堂教學(xué)效益提供動力，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)形式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，表達(dá)民主、平等的課堂教學(xué)氣氛，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，老師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。3．加強(qiáng)校本研究，引領(lǐng)老師開展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并獲得成效。借助我校老師博客群這一平臺開展教學(xué)研究，互動、交流，撰寫教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的考慮與總結(jié)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任老師撰寫教育教學(xué)手記，促進(jìn)老師向研究型開展。4．開展形式多樣的活動，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動，促進(jìn)老師整體程度的進(jìn)步。構(gòu)建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進(jìn)。堅持學(xué)情調(diào)研反應(yīng)制度，通過課堂反應(yīng)本、家長—學(xué)生—老師聯(lián)絡(luò)本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學(xué)生評教等多種形式，及時理解課堂教學(xué)的情況，反應(yīng)情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng)，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氣氛，創(chuàng)立書香校園。深化開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)立成功和諧的班集體。開展“千名老師進(jìn)萬家，不讓一個孩子輟學(xué)”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地進(jìn)步穩(wěn)固率，穩(wěn)固普九成果。5．精細(xì)化的管理，進(jìn)步教學(xué)效益。建立健全各項管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，建立對老師的科學(xué)評價機(jī)制，和對學(xué)生開展性評價的管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核老師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。6．對學(xué)生進(jìn)展開展性評價和小組評價。根據(jù)平時各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班在期中、期末評出兩個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出4-6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。7．加強(qiáng)老師隊伍建立，促老師專業(yè)化開展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎活動，通過閱讀讓校園內(nèi)逐漸形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氣氛，培養(yǎng)探求知識、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬視野，更新知識構(gòu)造，努力進(jìn)步其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人的程度。制定老師培訓(xùn)方案、每學(xué)年對老師的培訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)，根據(jù)區(qū)繼教中心的方案安排、組織、布置老師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好老師各項培訓(xùn)的安排、老師專業(yè)化報告冊定時在博客中更新、學(xué)分登記造冊等工作，認(rèn)真落實政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)方案。8,積極開展校本教研，將教科研轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力。開展問題即課題的研究、小班化教學(xué)的試點研究、減負(fù)增效的研究、高效課堂的研究等，進(jìn)一步豐富、開展、提煉“一主多輔互動式”課堂教學(xué)形式的文化內(nèi)涵。續(xù)升學(xué)目的的完成。認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生的檔案建立。根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理方法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批，教誨處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為承受外校學(xué)生。落實學(xué)生數(shù)周報制度，不讓一個學(xué)生流失，認(rèn)真抓好九年級學(xué)生升學(xué)工作，立爭每個學(xué)生都能進(jìn)入高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。2023秋教學(xué)期中學(xué)工作方案范文XX年中學(xué)秋教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程，堅持科學(xué)開展的理念，以“創(chuàng)先進(jìn)推動教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學(xué)形式、推行“35+10”課堂教學(xué)形式、落實“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動構(gòu)建高效課堂、施行“有效練習(xí)”進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氣氛。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各工程標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地開展。二、教育教學(xué)工作目的。1．七、八、九年級穩(wěn)固率為99%。2．老師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。3．體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。4．老師全期全勤率95%。5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%6．教學(xué)事故發(fā)生為零。7．各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三工程標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目的100%”。(譚衡)三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。深化開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，以學(xué)案為根底、學(xué)生自學(xué)、合作討論、老師點撥，實在做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反應(yīng)、人人過關(guān)，通過錯題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測，實在養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。(譚衡、趙茹)2．以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為進(jìn)步課堂教學(xué)效益提供動力，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)形式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，表達(dá)民主、平等的課堂教學(xué)氣氛，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，老師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者?！矎埱喾肌?．加強(qiáng)校本研究，引領(lǐng)老師開展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并獲得成效。借助我校老師博客群這一平臺開展教學(xué)研究，互動、交流，撰寫教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的考慮與總結(jié)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任老師撰寫教育教學(xué)手記，促進(jìn)老師向研究型開展?！矎埱喾肌?．開展形式多樣的活動，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動，促進(jìn)老師整體程度的進(jìn)步。構(gòu)建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進(jìn)。堅持學(xué)情調(diào)研反應(yīng)制度，通過課堂反應(yīng)本、家長—學(xué)生—老師聯(lián)絡(luò)本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學(xué)生評教等多種形式，及時理解課堂教學(xué)的情況，反應(yīng)情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng)，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氣氛，創(chuàng)立書香校園。深化開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)立成功和諧的班集體。開展“千名老師進(jìn)萬家，不讓一個孩子輟學(xué)”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地進(jìn)步穩(wěn)固率，穩(wěn)固普九成果。〔趙茹、張青芳〕5．精細(xì)化的管理，進(jìn)步教學(xué)效益。建立健全各項管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，建立對老師的科學(xué)評價機(jī)制，和對學(xué)生開展性評價的管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核老師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境?！沧T衡、趙茹〕6．對學(xué)生進(jìn)展開展性評價和小組評價。根據(jù)平時各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班在期中、期末評出兩個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出4-6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。〔趙茹、何學(xué)文〕7．加強(qiáng)老師隊伍建立，促老師專業(yè)化開展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎活動，通過閱讀讓校園內(nèi)逐漸形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氣氛，培養(yǎng)探求知識、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬視野，更新知識構(gòu)造，努力進(jìn)步其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人的程度。制定老師培訓(xùn)方案、每學(xué)年對老師的培訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)，根據(jù)區(qū)繼教中心的方案安排、組織、布置老師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好老師各項培訓(xùn)的安排、老師專業(yè)化報告冊定時在博客中更新、學(xué)分登記造冊等工作，認(rèn)真落實政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)方案。9．加強(qiáng)對學(xué)生檔案信息現(xiàn)代化管理，抓好防流控輟工作，確保學(xué)生繼續(xù)升學(xué)目的的完成。認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)的檔案建立。根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理方法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批，教誨處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為承受外校學(xué)生。落實學(xué)生數(shù)周報制度，不讓一個學(xué)生流失，認(rèn)真抓好九年級學(xué)生升學(xué)工作，立爭每個學(xué)生都能進(jìn)入高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)?！颤S開泳〕四、教學(xué)工作安排：八月份1．畢業(yè)年級繼續(xù)升學(xué)工作。2．老師新課程培訓(xùn)。4．老師職務(wù)培訓(xùn)。5．備課組長、班主任培訓(xùn)。6．制定學(xué)期教學(xué)方案。7．全體老師會及集訓(xùn)工作。8．各年級老師的聘任工作9．按課程方案，編排課程總表10．編寫、修訂《教學(xué)常規(guī)匯編》。九月份1．組織學(xué)生報名注冊及學(xué)生寒假作業(yè)的檢查、測試、評比、反應(yīng)、展評。2．舉辦好隆重、簡樸的開學(xué)典禮，以班級為單位，組織好以總結(jié)暑期活動成果、討論新學(xué)年新學(xué)期新打算為主要內(nèi)容的班級集體活動。3．摸清學(xué)生入學(xué)情況，響應(yīng)“千名老師進(jìn)萬家，不讓一個孩子輟學(xué)”號召，扎扎實實開展家訪工作。4．新老師的匯報課及師徒合同的簽定。5．召開教研組長會，科任老師、教研組、科研組，分別制定本學(xué)期各項工作方案。進(jìn)一步修改和完善教研組工作指南。6．功能室檢查上報添置物品。7．開學(xué)初提早備課教學(xué)常規(guī)的抽查及畢業(yè)年級暑期補(bǔ)課備課、作業(yè)的檢查。8．制定培補(bǔ)方案并初步確定各班培補(bǔ)對象。9．各科任老師擬定自身專業(yè)素質(zhì)進(jìn)步的學(xué)習(xí)方案及校本培訓(xùn)方案。10．制定新的老師教學(xué)方案表及教學(xué)常規(guī)檢查記錄表。11．制定五里界中學(xué)教研活動評課記錄、“說—授—評”活動課堂教學(xué)評價表、教研活動評課記錄。12．召開學(xué)生座談會。十月份1．各教研組組織優(yōu)質(zhì)課的評選活動。2．開展“陽光1小時體育運(yùn)動”為主題的群體性活動3．開展“教學(xué)質(zhì)量管理活動月”活動。4．開展理論“一主多輔，多維互動”的課堂教學(xué)形式活動小結(jié)。5．教學(xué)常規(guī)月查。6．組織各年級月考及質(zhì)量分析^p。7．籌備秋季田徑運(yùn)動會及成立興趣小組。十一月份1．召開秋季田徑運(yùn)動會。2．期中復(fù)習(xí)、考試及分析^p。3．全體學(xué)生體檢和防疫。4．七年級明確培補(bǔ)對象、全面制定培補(bǔ)方案。5．科研組、教研組活開工作小結(jié)。6．清點各年級各班人數(shù)。十二月份1．教學(xué)質(zhì)量管理活動月活動小結(jié)。2．各教研組對在學(xué)生中開展的各項活動的資料進(jìn)展整理和小結(jié)。3．月常規(guī)檢查。4．各年級月考及質(zhì)量分析^p。元月份1．各備課組制定期終復(fù)習(xí)方案。2．教、科研組全期工作總結(jié)及論文的交流。3．教研組交流、總結(jié)本學(xué)期教研工作及教科研成果，并根據(jù)學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)評選先進(jìn)教研組。4．評教評學(xué)活動5．期末考試與分析^p。6．全期常規(guī)工作檢查、評選與專題小結(jié)。7．各類資料的上交、清理、歸檔。8．各類獎懲的兌現(xiàn)。秋學(xué)期中學(xué)工會工作方案秋學(xué)期中學(xué)工會工作方案一、指導(dǎo)思想新的學(xué)年學(xué)校工會要堅持以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)教育局新學(xué)年工作部署及學(xué)校新學(xué)期工作思路為指南，堅決不夠地貫徹落實區(qū)教育局“十二字”工程的指導(dǎo)方針，圍繞五里界中學(xué)的工作中心開展工作，服從效勞與全體教職工，全面履行工會職責(zé)，突出維護(hù)職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團(tuán)結(jié)發(fā)動全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的開展作出新的更大的奉獻(xiàn)。二、工作目的(一)增強(qiáng)三個意識1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會工作服從效勞于教育開展大局意識;2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識;3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。(二)營造五種氣氛1、營造民主和諧的校園氣氛;2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氣氛;3、營造有利于青年老師快速成長的工作學(xué)習(xí)氣氛;4、營造安康向上、情趣盎然的文化生活氣氛;5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氣氛。三、主要工作(一)不斷進(jìn)步學(xué)校民主管理程度1、學(xué)校工會組織要實在履行好維護(hù)職能，在教育的改革和開展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)視;經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時召開老師代表會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。2、加強(qiáng)教代會工作，不斷進(jìn)步教代會工作程度。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氣氛，實在保障教職工在教育改革和開展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)視權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)開展。3、深化校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校建立。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步教職工師德素養(yǎng)。1、要進(jìn)一步進(jìn)步對師德建立重要性的認(rèn)識，做好進(jìn)步老師隊伍素質(zhì)的根底性工作，教育廣闊教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)人民老師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氣氛。要繼續(xù)開展“講老師禮儀、塑儒雅形象、重師德標(biāo)準(zhǔn)”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建立，按照“xxxx”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氣氛。(三)積極開展安康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護(hù)廣闊教職工的精神文化權(quán)益。1、力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽，女老師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心可以得到調(diào)整，大力促進(jìn)教職工的身心安康。促進(jìn)交流，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。2、搞好校園文化建立。協(xié)助政教處、團(tuán)總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。3、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建立的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深化開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧安康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理安康，維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。認(rèn)真組織好“婦檢”工作。4、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)展體檢，為教職工辦實事、好事?！菜摹潮緦W(xué)期詳細(xì)活動1、由于人事調(diào)動較大本學(xué)期開學(xué)后按要求增補(bǔ)老師代表工作。2、結(jié)合學(xué)?！半p創(chuàng)”活動繼續(xù)開展“建功xxx，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關(guān)資料建立。3、召開十屆2次教代會，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，認(rèn)真做好依法治教和老師____工作，大力倡導(dǎo)崇尚榮譽(yù)，獻(xiàn)身使命的精神。并通過教代會完善《五里界中學(xué)老師績效工作發(fā)放方案》和搜集、分析^p、回復(fù)民主提案等工作。4、開展領(lǐng)導(dǎo)與老師談心活動，催促落實到位并定期檢查。5、配合學(xué)校黨支部做好老師節(jié)的慶賀活動及慰問工作。6、組織好老年老師重陽節(jié)的慶賀活動。7、春節(jié)前退休老師慰問工作8、學(xué)校財經(jīng)清理并公示。9、學(xué)校工會工作總結(jié)及資料歸檔工作。秋學(xué)初中學(xué)校教學(xué)工作方案范文導(dǎo)語：傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)注點在“知識”，教學(xué)的目的是把知識“學(xué)會”，強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)知結(jié)果。以下是整理的秋學(xué)初中學(xué)校教學(xué)工作方案模板，有幫助。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，進(jìn)步課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素質(zhì)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、備課組建立，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)程度。二、工作目的1．以制度為保障，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。2．以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3．加強(qiáng)崗位練兵，提升老師理論才能。通過開展多元的教學(xué)研究活動，加強(qiáng)校級科研型老師隊伍培養(yǎng)。加強(qiáng)、完善教研組、備課組建立的新機(jī)制，進(jìn)步校本教研的質(zhì)效。4．圍繞學(xué)校辦學(xué)目的，扎實推進(jìn)學(xué)校特色、工程特色建立，提升學(xué)校辦學(xué)品味。三、主要工作〔一〕全面貫徹“兩綱”教育精神，增強(qiáng)德育工作實效性。1．充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授、才能培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體；充分利用心理安康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育。2．重視學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。3．重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會、家訪等，及時進(jìn)展家校聯(lián)絡(luò)，形成教育合力，進(jìn)步教育質(zhì)量。4．加強(qiáng)心理安康教育，定期開展心里安康知識宣傳活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道掌握和理解學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報、播送、咨詢的形式進(jìn)展教育，不斷進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。5.建立誠信、友愛、安康、充滿個性的班級集體，著力進(jìn)展校園文化建立，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園?！捕惩七M(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂教學(xué)效率1．抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實。老師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深化推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。老師修改時既要注意學(xué)生的格式標(biāo)準(zhǔn)，也要注意修改的格式和書寫標(biāo)準(zhǔn)，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．深化開展教學(xué)研究活動，定期組織學(xué)科教研活動。〔1〕各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)立活動，制定教研組活動方案，落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進(jìn)展專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化、主題化?！?〕開設(shè)研討課、展示課等，形成良好的教研氣氛。學(xué)習(xí)新經(jīng)歷，搜集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用集體備課的時間進(jìn)展評講，不斷總結(jié)，形本錢年級的經(jīng)典教案。〔3〕積極開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，實在進(jìn)步常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干老師教學(xué)展示研討活動，為老師搭建教學(xué)研究與交流的平臺?！?〕繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”、“參賽情況”、“材料搜集”、“民主評議”等五個方面對教研組進(jìn)展客觀的綜合評價，力求通過加強(qiáng)教研組建立來拓展教學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)步老師專業(yè)化程度，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、鼓勵一批人、進(jìn)步一批人。3．鼓勵老師、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提早啟動、提早組織，力爭佳績。4.繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強(qiáng)化意識，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目的、有重點、有分析^p、有反應(yīng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。四、其他工作。1．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，結(jié)實樹立“安康第一”的思想，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽光體育活動。2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動，開發(fā)與理論科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個性特長開展的科技藝術(shù)教育氣氛。3.進(jìn)一步做好“三進(jìn)”、學(xué)籍管理、心理安康教育等工作的標(biāo)準(zhǔn)管理，不斷進(jìn)步工作的質(zhì)量和程度；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校開展提供科學(xué)根據(jù)。4.加強(qiáng)對各專用教室的管理，進(jìn)步各教室和和教學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其限度地為教育教學(xué)效勞。2023年秋教學(xué)期中學(xué)工作方案范文XX年中學(xué)秋教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ蹋瑘猿挚茖W(xué)開展的理念，以“創(chuàng)先進(jìn)推動教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學(xué)形式、推行“35+10”課堂教學(xué)形式、落實“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動構(gòu)建高效課堂、施行“有效練習(xí)”進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氣氛。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各工程標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地開展。二、教育教學(xué)工作目的。1．七、八、九年級穩(wěn)固率為99%。2．老師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。3．體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。4．老師全期全勤率95%。5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%6．教學(xué)事故發(fā)生為零。7．各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三工程標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目的100%”。(譚衡)三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。深化開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，以學(xué)案為根底、學(xué)生自學(xué)、合作討論、老師點撥，實在做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反應(yīng)、人人過關(guān)，通過錯題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測，實在養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。(譚衡、趙茹)2．以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為進(jìn)步課堂教學(xué)效益提供動力，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)形式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，表達(dá)民主、平等的課堂教學(xué)氣氛，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，老師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。〔張青芳〕3．加強(qiáng)校本研究，引領(lǐng)老師開展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并獲得成效。借助我校老師博客群這一平臺開展教學(xué)研究，互動、交流，撰寫教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的考慮與總結(jié)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任老師撰寫教育教學(xué)手記，促進(jìn)老師向研究型開展?！矎埱喾肌?．開展形式多樣的活動，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動，促進(jìn)老師整體程度的進(jìn)步。構(gòu)建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進(jìn)。堅持學(xué)情調(diào)研反應(yīng)制度，通過課堂反應(yīng)本、家長—學(xué)生—老師聯(lián)絡(luò)本、導(dǎo)師記載本、召開