幼兒園秋季家長工作計劃（2篇）

第8頁共8頁幼兒園秋季家長工作計劃教育部?頒布的《幼?兒園教育指?導綱要(試?行)》指出?:家庭是幼?兒園重要的?合作伙伴。?它賦予了家?長工作全新?的內(nèi)涵家園?共育。家園?共育則強調(diào)?幼兒園與家?庭的雙向互?動，幼兒園?既要幫助家?長提高科學?育兒水平，?同時也要求?家長參與幼?兒園的教育?與管理，成?為幼兒園提?高教育質(zhì)量?的重要資源?。這一學?年，我園家?長工作的指?導思想是:?繼續(xù)認真貫?徹執(zhí)行《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育指?導綱要》中?的家長工作?精神，以我?園的《園務(wù)?計劃》為指?導，以新觀?念、新視角?、新舉措實?現(xiàn)家園共育?，提高家教?質(zhì)量，促進?幼兒發(fā)展。?二.工作?目標倡導?家園合作實?現(xiàn)家園共育?促進幼兒素?質(zhì)的提高，?強調(diào)幼兒園?與家庭的雙?向互動，家?園密切配合?，形成合力?，達成共識?，實現(xiàn)家園?同步教育，?促進幼兒身?心健康、和?諧的發(fā)展。?三.工作?措施1、?加強教師自?身的教育素?養(yǎng)，提高家?長工作的藝?術(shù)性(1?)結(jié)合《幼?兒園教育指?導綱要》學?習，使合作?意識深入人?心。進一步?確立為孩子?服務(wù)、為家?長服務(wù)的新?觀念，在家?園交流中，?把握好教師?與家長互為?支持者、合?作者的角色?關(guān)系。(?2)___?家長工作經(jīng)?驗交流或家?長工作案例?研討會，通?過交流、研?討、共同_?__家長工?作的好經(jīng)驗?、好方法，?感受做好家?長工作的樂?趣和成效，?促進每位保?教人員不斷?提高家長工?作的水平。?2.加強?幼兒園與家?庭的溝通，?以靈活多樣?的方式，使?溝通既根據(jù)?實際需要有?重點突出，?從而共商教?育策略，協(xié)?同進行教育?。(1)?舉辦多形式?有針對性的?家教講座。?(2)做?好家訪工作?。入園前對?每個新生進?行家訪，入?園后進行不?定期家訪。?(3)_?__并改進?家長開放日?活動，把家?長開放日作?為家園共育?好時機，讓?家長了解孩?子在幼兒園?的生活學習?，調(diào)動家長?把所觀、所?思、所想反?饋出來，互?相交流，共?同研究家園?如何進行教?育。使開放?活動更深入?，更有價值?。(4)?充分發(fā)揮家?委會在家園?溝通中的作?用，通過家?委會幫全體?家長了解幼?兒園的教育?計劃與要求?，溝通、協(xié)?調(diào)家園關(guān)系?。(5)?通過電話、?班級QQ以?及接送孩子?時的交談等?，與家長間?架起情感的?橋梁，取得?家園溝通與?合作。3?.注重家長?的參與，使?幼兒教育更?添色彩，為?幼兒園工作?注入一份堅?實的力量，?增強教育合?力。(1?)發(fā)揮家委?會的作用，?使家委會參?與幼兒園的?管理，在幼?兒園管理、?教育、家長?工作、后勤?等方面的目?標、措施等?各項工作獻?計獻策。?(2)發(fā)放?家長調(diào)查表?，請家長對?幼兒園各項?工作提出自?己的意見和?建議。(?3)開展內(nèi)?容豐富的親?子活動，使?家長與幼兒?同樂，使家?園關(guān)系更為?密切。4?.注重幼兒?園與家庭的?互動，形成?暢通的家園?雙通道。?(1)利用?家教園地向?家長介紹幼?兒衛(wèi)生保健?、心理健康?方面的知識?;宣傳家庭?教育的經(jīng)驗?與信息;報?道幼兒園活?動動態(tài)（范?本）及成果?;而且可_?__家長開?展一些專題?討論，從而?增進家長與?教師的有效?互動。(?2)豐富《?家長園地》?的形式、內(nèi)?容，一方面?向家長宣傳?科學育而知?識，另一方?面注重與家?長互動，增?強針對性和?時效性。?(3)把家?長會改為參?與對話式的?家園交流會?，家長、老?師互拋育兒?問題和經(jīng)驗?，闡發(fā)自己?的意見，相?互碰撞，共?討科學育兒?的實施策略?。(4)?開展書香校?園閱讀活動?，營造家園?濃厚的文化?氛圍。(?5)進一步?發(fā)揮家園聯(lián)?系冊的功能?，使家園聯(lián)?系冊成為家?園互相交流?信息的一種?有效渠道。?四.具體?工作安排?___月份?:1.家?訪，接待新?生及家長來?園熟悉環(huán)境?2.制訂?家長工作計?劃3、召?開期初家長?會4、簽?訂家長安全?責任書_?__月份:?1、舉行?小班年段自?理能力比賽?。2、建?立幼兒園各?班qq群，?使家園溝通?速度更快、?效率更高。?___月?份:1.?家園讀書活?動2.家?長開放日活?動___?月份--元?月份:1?.迎新家園?同樂親子活?動。2、?幼兒寒假生?活指導告家?長書。3?、撰寫家長?工作總結(jié)。?幼兒園秋季家長工作計劃（二）本學?期我們將繼?續(xù)認真學習?并深入貫徹?《幼兒園綱?要》精神，?加強學習和?研究，不斷?更新教育觀?念，轉(zhuǎn)變教?育行為。為?幼兒提供安?全、健康、?豐富的生活?和活動環(huán)境?，滿足幼兒?多方面發(fā)展?的需要，尊?重幼兒身心?發(fā)展的特點?和規(guī)律，_?__個別差?異，堅持保?教并重，使?幼兒身心健?康成長，促?進體智德美?全面發(fā)展。?一、指導?思想:以?《幼兒園工?作規(guī)程》、?《幼兒園管?理工作條例?》為準繩，?以《幼兒園?教育指導綱?要》(試行?)精神為指?南，以提高?保教質(zhì)量為?中心，以教?研教改為動?力，科學合?理___幼?兒的一日活?動，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，爭創(chuàng)一?流服務(wù)。?二、工作目?標:在實?踐新《綱要?》的過程中?，不斷轉(zhuǎn)變?教育觀念，?落實教育行?為，本著可?持續(xù)發(fā)展的?原則，運用?發(fā)展的眼光?，挖掘自身?潛力，強化?內(nèi)涵建設(shè)。?在課程改革?、創(chuàng)特色教?育、樹自身?品牌上下工?夫，樹立經(jīng)?營幼兒園的?新理念，加?強園舍建設(shè)?與管理，不?斷改善辦園?條件，優(yōu)化?育人環(huán)境，?努力構(gòu)建和?諧幼兒園，?以一流的師?資、一流的?環(huán)境、一流?的服務(wù)創(chuàng)辦?一流的幼兒?園。一流教?育，辦社會?滿意、家長?放心、孩子?成才的幼兒?教育。三?、主要工作?:(一)?園務(wù)管理:?科學管理，?提高效益?1、辦園思?想:依法治?園，嚴格按?標準收費;?依法治教，?注重行風建?設(shè)。幼兒園?一切工作以?促進幼兒發(fā)?展、促進教?師成長、推?動幼兒園發(fā)?展為工作的?出發(fā)點。?2、管理方?式:以人為?本，剛?cè)岵?重，以開放?而彈性的管?理、靈活而?務(wù)實的作風?激發(fā)幼兒教?師工作內(nèi)驅(qū)?力。在統(tǒng)攬?全局的基礎(chǔ)?上，園長參?與實踐教育?教學第一線?。3、班?子建設(shè):注?重學習反思?、倡導批評?監(jiān)督，內(nèi)省?與外力共同?推動班子隊?伍的建設(shè)。?班子人員在?思想上強化?三個意識:?一體意識、?開拓意識、?服務(wù)意識，?形成一支開?明、團結(jié)、?廉潔、高效?的好班子，?使幼兒園整?體工作快速?發(fā)展。4?、師資建設(shè)?:通過不斷?完善競爭激?勵機制，促?進教師能力?、素質(zhì)、知?識結(jié)構(gòu)的提?升，更好地?促進幼兒園?的內(nèi)涵發(fā)展?，多途徑促?進青年教師?快速成長。?主要方法有?:一是充分?發(fā)揮骨干教?師的傳、幫?、帶、模范?帶頭作用;?二是搭建舞?臺，施壓鍛?煉;三是加?強對話與交?流，鼓勵優(yōu)?勢互補、互?相合作、共?同提高。四?是創(chuàng)建一支?師德高尚、?業(yè)務(wù)精湛教?師隊伍。?5、教師生?活:激發(fā)教?師的積極性?，滿足青年?人的生活情?趣，每月定?期開展豐富?多彩的文體?活動，提高?生活質(zhì)量，?使幼兒園成?為每個教師?的精神家園?。(二)?教育教學:?立足實際，?提高質(zhì)量?園部工作重?點:圍繞目?標加強協(xié)作?，醞釀較高?___智慧?，大力提升?個體教育能?力，把全體?教師的教育?教學水平提?升到一個新?的檔次。?思想上:教?研合一，教?中有研，研?不離教。教?師一要咀嚼?消化有關(guān)理?論，二要?厚實實踐基?礎(chǔ)。教師要?根據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理念?來審視和反?思自己的工?作，自覺地?規(guī)范自己的?教育行為，?理性地構(gòu)建?自己的教育?觀念。實?踐中:在存?精、吸納、?創(chuàng)新的總原?則下，教師?要提高教育?藝術(shù)、積累?教育智慧、?互動策略和?技能技巧。?工作不流于?形式，不浮?于表面，不?任務(wù)意識。?1、認真?貫徹落實《?綱要》精神?，按照幼兒?園教育目標?，針對大、?中、小幼兒?的特點及各?班幼兒發(fā)展?情況，各班?主任擬定出?學期工作計?劃，做到月?、周、日工?作目標明確?，在實施教?育教學活動?中要富于生?活、游戲中?。2、創(chuàng)?設(shè)與幼兒教?育適應(yīng)的良?好育人環(huán)境?，讓環(huán)境與?幼兒對話。?教師的每個?角落，每一?個面墻都充?分利用，作?為向幼兒傳?遞信息、創(chuàng)?設(shè)氛圍或展?示其學習成?果的有用之?地。3、?樹立一日活?動都是課的?教育思想，?科學合理設(shè)?計幼兒一日?活動，各環(huán)?節(jié)要體現(xiàn)教?育的目標，?做到___?活動，小組?活動和個別?活動有機結(jié)?合，注意保?教結(jié)合教育?的教育原則?，對幼兒的?活動或技能?進行觀察，?認真評價，?對個別幼兒?的教育要寫?入幼兒教育?心得或觀察?日記中。?4、做好新?生接待工作?，穩(wěn)定幼兒?情緒，采取?多種方法和?游戲活動，?吸引幼兒，?讓幼兒盡快?適應(yīng)幼兒園?的生活。?5、教學活?動的___?形式多樣化?，在各項教?育教學活動?中教師要成?為幼兒學習?活動的支持?者和引導者?，教師要不?斷調(diào)整自己?的角色，仔?細觀察，了?解幼兒在活?動中的表現(xiàn)?，及時調(diào)整?和補充活動?內(nèi)容，努力?使每個幼兒?都獲得滿足?和成功，培?養(yǎng)幼兒學習?的積極性、?主動性和創(chuàng)?造性。6?、各班教師?重點要抓好?幼兒常規(guī)習?慣的培養(yǎng)，?教師要培養(yǎng)?幼兒從小養(yǎng)?成良好的行?為習慣和生?活自理能力?。7、教?師對每位來?園幼兒進行?全日制觀察?，記錄好來?園幼兒人數(shù)?，幼兒健康?和當天發(fā)生?的情況，做?到心中有數(shù)?。對生病的?幼兒要注意?觀察，細心?照顧，對一?日的活動量?要適度調(diào)節(jié)?。(三)?衛(wèi)生保健:?狠抓落實，?強化責任?做好保健衛(wèi)?生工作，做?細做實，嚴?格規(guī)范。（?范本）教室?要注重消毒?、防病的過?程工作，向?家長宣傳防?病知識，積?極做好預(yù)防?傳染工作。?第一，做?好一日常規(guī)?保育工作，?如晨檢、衛(wèi)?生保健、洗?手、入廁等?，都要做細?做好，不能?馬虎和大意?，定期和不?定期進行抽?測檢查。?第二，落實?消毒工作，?實行每日消?毒制，預(yù)防?疾病，傳染?病的傳播。?(四)家?長工作:宣?傳溝通，引?導合作家?長工作也是?做好幼兒園?工作的關(guān)鍵?，使家長和?老師成為合?作者和朋友?一直是我們?做好家園互?動的最終目?標。本學期?將開展多種?形式的家園?互動活動，?多方位，多?渠道地讓家?長參入幼兒?教育，了解?家長需求，?辦人民滿意?的幼兒園。?1、與溝?通并舉，引?導與合作并?重。召開不?同類型的個?性化家長會?，爭取家長?的支持配合?，盡量做好?家教講座、?提高家長的?滿意度、提?高社會的信?譽度。2?、老師與家?長的角色。?教師在轉(zhuǎn)變?教育觀念的?同時，也要?轉(zhuǎn)變與家長?之間的角色?關(guān)系，從單?純教師與家?長關(guān)系轉(zhuǎn)變?為教育的合?作，平等的?朋友關(guān)系，?從而更好地?做好家園共?育工作。?3、多樣化?家園互動模?式。不斷加?強家園聯(lián)系?工作，有計?劃地開展家?園聯(lián)系系列?活動，如:?家長講座、?家長會、個?別家訪、家?園互動欄、?家長開放日?活動等;豐?富家長工作?的內(nèi)容和方?式:發(fā)放家?長問卷調(diào)查?表，根據(jù)反?饋情況調(diào)整?改進工作;?開展網(wǎng)絡(luò)交?流等，促進?家園共育。?(五)安?全教育:強?化意識，警?鐘長鳴。?加強安全管?理工作，是?幼兒園的首?要工作，牢?記安全第一?是一切幼教?工作的保障?。必須做到?落實安全制?度，實行責?任制，深入?日常管理。?遵循保教結(jié)?合的原則，?身心健康發(fā)?展。1、?落實安全管?理制度。全?園師生通過?班會和專題?會學