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第4頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)校本培訓(xùn)高中計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想:根據(jù)?澄政教發(fā)【?___】1?91、19?2__文件?精神,圍繞?縣局___?-___學(xué)?年度教材教?法過(guò)關(guān)訓(xùn)練?和校本培訓(xùn)?工作任務(wù),?以提高教師?知識(shí)水平、?業(yè)務(wù)能力為?主要目標(biāo),?面向全體科?任教師,造?就一支師德?修養(yǎng)高、業(yè)?務(wù)素質(zhì)精良?、教學(xué)技能?全面、教學(xué)?基本功過(guò)硬?、具有一定?教科研能力?、適應(yīng)新時(shí)?期新課程改?革需求教師?隊(duì)伍。使校?本培訓(xùn)工作?科學(xué)化、規(guī)?范化、系列?化。結(jié)合我?校實(shí)際,安?排如下:?二、總體目?標(biāo):1、?提高思想政?治素質(zhì)、職?業(yè)道德水準(zhǔn)?,依法辦學(xué)?,依法治教?,推出一批?敬業(yè)愛(ài)生的?師德標(biāo)兵。?2、以新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?實(shí)施為切入?,促進(jìn)全體?教師進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變教育思?想、教育觀?念、教育方?法和教學(xué)手?段,加強(qiáng)知?識(shí)更新與拓?展。3、?加強(qiáng)教研活?動(dòng)的開(kāi)展,?提高教育教?學(xué)能力,提?高教育教學(xué)?研究能力,?提高創(chuàng)新意?識(shí)和自我發(fā)?展能力。?4、建立健?全有效合理?的機(jī)制,加?強(qiáng)青年教師?培訓(xùn),促進(jìn)?青年教師盡?快成為學(xué)校?“青年骨干?教師”。?三、具體目?標(biāo)與任務(wù)1?.全員培訓(xùn)?目標(biāo):通過(guò)?培訓(xùn),提高?全體教師思?想政治素質(zhì)?、職業(yè)道德?水準(zhǔn),依法?辦學(xué),依法?治教,推出?一批敬業(yè)愛(ài)?生的師德標(biāo)?兵,杜絕違?規(guī)的教育行?為。促進(jìn)全?體教師教育?理論、教育?方法、教學(xué)?手段的轉(zhuǎn)變?。內(nèi)容:政?治思想與師?德教育,教?改新動(dòng)態(tài)(?范本),新?課程與教學(xué)?策略。方式?:講座、研?討會(huì)、考察?等,并與自?學(xué)相結(jié)合,?側(cè)重于實(shí)踐?活動(dòng)(力求?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際,為提高?教師實(shí)施素?質(zhì)教育的能?力服務(wù))。?時(shí)間安排:?每周一政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?第5、8、?___周專(zhuān)?題培訓(xùn)。職?能部門(mén):校?長(zhǎng)室、教導(dǎo)?處、及各教?研組。2?.學(xué)歷教育?目標(biāo):鼓勵(lì)?教師參加本?科進(jìn)修,繼?續(xù)提升學(xué)歷?層次。內(nèi)容?:各學(xué)科專(zhuān)?業(yè)知識(shí)、教?育學(xué)、心理?學(xué)、教育管?理學(xué)。方式?:自我進(jìn)修?。3.新?教師崗位培?訓(xùn)對(duì)象:工?作未滿三年?的新教師目?標(biāo):為使剛?畢業(yè)到校教?師盡快適應(yīng)?我校教育教?學(xué)實(shí)際,幫?助青年教師?盡快熟悉教?育教學(xué)業(yè)務(wù)?,勝任崗位?工作,提高?師資隊(duì)伍素?質(zhì)。內(nèi)容及?要求:教師?職業(yè)道德、?教育法規(guī)、?學(xué)校管理制?度、班主任?工作、教育?常規(guī)、新課?程理念和教?育教學(xué)藝術(shù)?等。在學(xué)校?安排下,青?年教師要骨?干教師為師?,認(rèn)真向師?傅請(qǐng)教,主?動(dòng)請(qǐng)師傅指?導(dǎo)班主任工?作,聽(tīng)評(píng)課?和檢查教案?。活動(dòng)形式?:采取報(bào)告?、講座、觀?摩、討論以?及師徒結(jié)對(duì)?等相結(jié)合的?形式。步驟?及時(shí)間:上?崗鍛煉,全?學(xué)年。4?.新課程培?訓(xùn)目標(biāo):進(jìn)?一步領(lǐng)會(huì)課?程改革的指?導(dǎo)思想、改?革目標(biāo)以及?新課程標(biāo)準(zhǔn)?所體現(xiàn)的理?念,幫助教?師了解各學(xué)?科課程改革?的突破點(diǎn)以?及對(duì)教學(xué)的?建議,使教?師能以此為?依據(jù),在對(duì)?教材進(jìn)行充?分分析和研?究的基礎(chǔ)上?,將理論運(yùn)?用于實(shí)踐,?制定相應(yīng)的?教學(xué)及評(píng)價(jià)?策略。內(nèi)容?:各級(jí)新課?程培訓(xùn)學(xué)習(xí)?材料等?;?動(dòng)形式:講?座、研討觀?摩會(huì)等,以?教研組、備?課組為單位?集中學(xué)習(xí)與?自學(xué)相結(jié)合?。5.教?研活動(dòng)目標(biāo)?:通過(guò)培訓(xùn)?,提高全體?教師的教育?教學(xué)能力、?教育教學(xué)研?究能力,提?高創(chuàng)新意識(shí)?和自我發(fā)展?能力,進(jìn)一?步提高學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)量。?內(nèi)容:1)?每學(xué)期__?_教師__?_學(xué)習(xí)各科?《教學(xué)大綱?》、《課程?標(biāo)準(zhǔn)》、《?教學(xué)常規(guī)》?及有關(guān)小班?化教學(xué)的教?育教學(xué)理論?的文章等(?不少于四次?)。2)繼?續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)?、外教研活?動(dòng),教研活?動(dòng)有計(jì)劃,?每次活動(dòng)有?主題,活動(dòng)?有記錄考勤?。3)每學(xué)?期___全?校性教學(xué)研?討活動(dòng)。各?學(xué)科全體教?師參與聽(tīng)課?、評(píng)課,共?同探討教法?與學(xué)法,不?斷豐富認(rèn)識(shí)?,提高教育?教學(xué)水平。?4)每學(xué)年?請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)?家、教研員?等來(lái)校做專(zhuān)?題講座?;?動(dòng)方式及時(shí)?間安排:1?)每學(xué)期開(kāi)?學(xué)前,采取?集中學(xué)習(xí)與?自學(xué)相結(jié)合?的方式進(jìn)行?內(nèi)容(1)?的學(xué)習(xí)。2?)定期與不?定期地開(kāi)展?教研活動(dòng),?方式:觀摩?、考察、研?討會(huì)。3)?每學(xué)年進(jìn)行?優(yōu)秀論文、?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、?優(yōu)秀備課組?評(píng)選。4)?___教師?參加各級(jí)各?類(lèi)論文評(píng)比?。四、_?__機(jī)構(gòu):?組長(zhǎng):雷_?__副組長(zhǎng)?:張___?孫___輔?導(dǎo)員:楊_?__成員:?各教導(dǎo)干事?、教科研全?體成員職責(zé)?:1)全面?負(fù)責(zé)學(xué)校教?師繼續(xù)教育?的規(guī)劃、實(shí)?施、管理和?總結(jié)工作。?2)負(fù)責(zé)校?本培訓(xùn)方案?的制定、實(shí)?施和考核工?作。3)整?理、留存有?關(guān)繼續(xù)教育?的資料、考?核成績(jī),建?立培訓(xùn)檔案?等。五、?保障措施1?、設(shè)立學(xué)校?校本培訓(xùn)領(lǐng)?領(lǐng)導(dǎo)小組,?構(gòu)建學(xué)校校?本培訓(xùn)管理?網(wǎng)絡(luò)。建立?由校長(zhǎng)和資?深教師組成?的咨詢小組?,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)?容、課程設(shè)?置、培訓(xùn)過(guò)?程進(jìn)行指導(dǎo)?。2、積?極參加各項(xiàng)?教研活動(dòng),?每學(xué)期請(qǐng)有?關(guān)的教育專(zhuān)?專(zhuān)家、教研?員來(lái)校做專(zhuān)?題講座。以?備課組為依?托,開(kāi)展切?有實(shí)效的教?研活動(dòng),推?進(jìn)學(xué)科教學(xué)?建設(shè)和小班?化建設(shè);以?各類(lèi)培訓(xùn)班?、研修班為?依托,開(kāi)展?青年教師培?訓(xùn)活動(dòng),推?進(jìn)教師隊(duì)伍?建設(shè)。3?、出臺(tái)傾斜?政策,建立?激勵(lì)機(jī)制。?將教師的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)與崗?位聘任、學(xué)?期考核掛鉤?,并記入教?師業(yè)務(wù)檔案?,努力打造?一支學(xué)科齊?全、素質(zhì)優(yōu)?良教師隊(duì)伍?。4、結(jié)?合學(xué)校辦學(xué)?情況和師資?水平狀況,?有計(jì)劃地安?排學(xué)科教師?參加市級(jí)培?訓(xùn)、進(jìn)修。?校本培訓(xùn)是?一項(xiàng)長(zhǎng)期而?艱巨的工作?,要使這
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