幼兒園小班第二學期幼兒體格鍛煉計劃

第3頁共3頁幼兒園小班第二學期幼兒體格鍛煉計劃幼兒?健康主要包?括生理健康?和心理健康?兩方面的內?容，幼兒園?健康教育的?主要目的是?為了使孩子?身心健康、?和諧的發(fā)展?，并全面提?高幼兒對健?康的認識水?平，培養(yǎng)幼?兒的良好習?慣所實施的?教育。小班?幼兒身體各?個器官的生?理機能尚幼?兒健康主要?包括生理健?康和心理健?康兩方面的?內容，幼兒?園健康教育?的主要目的?是為了使孩?子身心健康?、和諧的發(fā)?展，并全面?提高幼兒對?健康的認識?水平，培養(yǎng)?幼兒的良好?習慣所實施?的教育。小?班幼兒身體?各個器官的?生理機能尚?未發(fā)育成熟?，其身體素?質還相當薄?弱，但對小?班幼兒進行?正確的，健?康的體格鍛?煉是有必要?的。因為小?班幼兒身心?發(fā)展十分迅?速，對其進?行適當?shù)捏w?格鍛煉，有?利于幼兒養(yǎng)?成良好的身?心素質。?一、發(fā)展目?標1.愿意?參加各種身?體鍛煉活動?，情緒穩(wěn)定?愉快。能對?自己感興趣?的活動，持?續(xù)一段時間?。2.了?解幾種常吃?的食物，逐?漸喜歡吃各?種食物。愿?意喝白開水?。3.能?自己上廁所?，養(yǎng)成定時?大便的習慣?，做到大小?便后洗手。?愿意早晚刷?牙。4.?有初步的安?全健康知識?，知道關心?和保護自己?，不將手或?其他異物放?進口、鼻、?耳里。5?.能上體正?直、自然協(xié)?調地走和跑?;能聽信號?向指定的方?向走和跑;?能在一定范?圍內四散跑?，并注意傾?聽和理解老?師的指令，?做出相應的?反應。6?.能雙腳輕?松、自然地?向前行進跳?、縱跳。?7.愿意在?幼兒園午睡?，能自己動?手穿、脫衣?服和鞋子，?并將其疊好?放在固定的?地方。8?.能聽懂基?本的口令和?信號,并做?出相應的動?作。能較合?拍地做模仿?操、韻律操?，體驗與同?伴一起做操?的愉悅心情?。9.能?手膝著地協(xié)?調地向前爬?;喜歡與同?伴一起大膽?地玩大型運?動器械，鍛?煉膽量。?10.進一?掌握體育活?動的規(guī)則及?要求，不做?危險動作，?不影響他人?活動。在成?人提醒下，?有一定的運?動保健意識?。二、具?體措施：?1.為幼兒?創(chuàng)設安全、?豐富、輕松?、自主的活?動環(huán)境，讓?幼兒持有穩(wěn)?定的情緒。?2.幫助?幼兒了解生?活中常見食?品作用，激?發(fā)幼兒品嘗?的愿望。保?證幼兒飲水?需要，隨時?提供飲用水?。3.結?合現(xiàn)實生活?中的實例，?讓幼兒知道?定時大便的?好處，鼓勵?幼兒在幼兒?園大便，提?醒大小便后?主動洗手。?4.教師?要在晨檢、?生活、游戲?等活動中，?注意觀察幼?兒的各種行?為表現(xiàn)，及?時發(fā)現(xiàn)存在?的安全隱患?。5.通?過體育游戲?帶領幼兒進?行走、跑的?基本動作練?習，引導幼?兒學會聽基?本的口令和?信號來玩走?、跑的游戲?。6.模?仿小動物跳?，注意屈腿?，落地輕、?穩(wěn)。7.?通過一學期?的學習與反?復的練習操?作，讓幼兒?自己動手穿?脫衣服。通?過與家長之?間的溝通，?加強家園之?間的合作，?讓孩幼兒懂?得自己的事?情自己做。?8.能聽?懂口令立正?、看齊。選?編趣味性強?、生活化的?模仿操。?9.開展相?關的體育游?戲，讓幼兒?兩手兩膝著?地，協(xié)調地?向前爬。教?師要及時發(fā)?現(xiàn)、糾正個?別幼兒的動?作，鼓勵