2023年語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)《滿山的燈籠火把》語(yǔ)文教案

PAGEPAGE6語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)?滿山的燈籠火把?語(yǔ)文教案 語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)?滿山的燈籠火把?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生抓住課文重點(diǎn)局部，理解課文內(nèi)容，從作者童年這件難忘的事情中得到成長(zhǎng)的啟示。 2、有感情朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。 3、學(xué)會(huì)本課生字新詞。要求認(rèn)識(shí)的生字有：婆、驟、墜、虧、瘦、恰、盲、援；要求掌握的生字有：婆、雜、幕、溜、虧、瘦、恰、卡、盲、肢；要求掌握的詞語(yǔ)有：外婆、雜活、雨幕、滑溜溜、幸虧、瘦弱、恰恰、卡住、雜草、盲目、四肢。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 從作者童年難忘的事情中得到成長(zhǎng)的啟示。 教學(xué)準(zhǔn)備： 小黑板、教學(xué)掛圖、課文朗讀錄音或者課件 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初讀課文，大致了解課文內(nèi)容。 2、學(xué)會(huì)生字新詞。 3、學(xué)習(xí)第一自然段。 教學(xué)過(guò)程： 一、引語(yǔ)，導(dǎo)入新課。 大家見過(guò)燈籠嗎？為什么會(huì)有滿山的燈籠火把呢？引入新課，板書課題。 二、自讀課文，檢查生字自學(xué)情況。 三、再讀課文，給課文分段。 1、分段，歸納段意。 第一段〔1〕：講我小時(shí)候在農(nóng)村外婆家生活。 第二段〔2mdash;5〕：講我在大雨中一個(gè)人從田里回家，墜入一口土井卡在井口，自己勇敢地堅(jiān)持著，并堅(jiān)信親人會(huì)來(lái)救援。 第三段〔6mdash;8〕：講全村男女老少一百多人打著燈籠火把，找到并救助了我。 2、課文講了一件什么事？ 四、學(xué)習(xí)第一自然段。 1、全班齊讀。 2、你讀懂了什么？ 五、作業(yè) 1、書寫生字詞。 2、有感情朗讀課文。 12 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)?滿山的燈籠火把?語(yǔ)文教案

語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)?滿山的燈籠火把?語(yǔ)文教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生抓住課文重點(diǎn)局部，理解課文內(nèi)容，從作者童年這件難忘的事情中得到成長(zhǎng)的啟示

〔2〕要求認(rèn)識(shí)的生字有：婆、驟、墜、虧、瘦、恰、盲、援

〔3〕要求掌握的生字有：婆、雜、幕、溜、虧、瘦、恰、卡、盲、肢

〔4〕三、再讀課文，給課文分段

〔5〕五、作業(yè)

1、書寫生字詞

〔6〕12

內(nèi)容總結(jié)

（1）語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)

（2）滿山的燈籠火把

（3）教學(xué)重點(diǎn)：

了解內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情

（4）教學(xué)過(guò)程：

一、引語(yǔ)，導(dǎo)入新課

（5）三、再讀課文，給課文分段

（6）5〕：講我在大雨中一個(gè)人從田里回家，墜入一口土井卡在井口，自己勇敢地堅(jiān)持著，