新教育實驗工作計劃3篇

第4頁共4頁新教育實驗工作計劃3篇一、指?導(dǎo)思想：?以新教育“?過一種幸福?完整的教育?生活”的理?念為指導(dǎo)，?并將這一理?念融入學(xué)校?各項教育教?學(xué)工作中去?。繼續(xù)扎實?推進(jìn)新教育?兒童課程，?努力豐富學(xué)?生的智力背?景將校本教?研的核心落?實在課堂，?進(jìn)一步提升?課堂教學(xué)的?有效性以提?高教師的專?業(yè)發(fā)展為憑?借，提高老?師們的實驗?水平。以精?致的學(xué)校管?理、高效的?課堂教學(xué)、?多樣的教育?活動促進(jìn)學(xué)?生生命靈動?、健康地成?長，最大限?度地彰顯學(xué)?校的特色品?牌。二、?工作目標(biāo)?堅持以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，繼續(xù)整?體推進(jìn)新教?育實驗，開?發(fā)卓越課程?，打造“_?__教室”?，不斷改進(jìn)?學(xué)校文化，?讓每個人都?能幸福健康?地成長，形?成學(xué)校的文?化特色。?1.以專業(yè)?閱讀、專業(yè)?寫作、專業(yè)?發(fā)展共同體?的模式促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展。2.?以“班級故?事”“讀后?感”征文的?方式常態(tài)化?開展兒童課?程，潤澤孩?子的心靈。?3.實施?有效教學(xué)框?架備課、上?課，抓主題?研討規(guī)范研?課、觀課、?議課，營造?教研的學(xué)術(shù)?氛圍，構(gòu)筑?理想課堂。?4.確立?系統(tǒng)的“每?月一事”德?育主題。?5.做好新?教育開放日?活動。三?、具體目標(biāo)?：①通過?讀書活動，?激發(fā)師生尤?其是全體學(xué)?生的閱讀熱?情，提高閱?讀量，培養(yǎng)?閱讀習(xí)慣和?習(xí)作習(xí)慣，?結(jié)合學(xué)校實?際，走進(jìn)海?洋文化，開?闊視野，增?長知識，發(fā)?展智力，陶?冶情操，充?實學(xué)生文化?底蘊，提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)。②構(gòu)?建高效課堂?，以“有效?的教，促進(jìn)?高效的學(xué)”?的理念為指?導(dǎo)，通過“?學(xué)習(xí)、實踐?、交流、合?作、反思、?改進(jìn)、提高?”的實踐策?略，提高教?師設(shè)計、實?施、評價、?反思教學(xué)的?能力。努力?探索常態(tài)教?學(xué)條件下，?如何提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力，培養(yǎng)學(xué)?生的勇氣，?張揚學(xué)生的?個性，奠定?學(xué)生的自信?，實現(xiàn)三維?目標(biāo)的有效?教學(xué)方式和?策略。③?通過締造_?__教室，?師生一起體?驗生命的活?力，提高生?命境界，逐?步形成我校?的書香特色?，不斷提升?我校的辦學(xué)?品位。三?、具體工作?：1.教?師讀書活動?教師的學(xué)?習(xí)應(yīng)立足教?師事業(yè)發(fā)展?的原則，結(jié)?合新教育教?師專業(yè)發(fā)展?“吉祥三寶?”——專業(yè)?閱讀、專業(yè)?寫作、專業(yè)?發(fā)展共同體?。在全面學(xué)?習(xí)、提高整?體文化素養(yǎng)?的基礎(chǔ)上，?重點學(xué)習(xí)教?育名著、原?著，通過學(xué)?習(xí)教育經(jīng)典?理論，使教?師登高望遠(yuǎn)?，高屋建瓴?，指導(dǎo)與反?思自己的教?育實踐，激?發(fā)教師的思?維能力和對?教育問題的?批評性思考?，努力轉(zhuǎn)變?思想觀念、?思維模式，?進(jìn)行教育創(chuàng)?新。（1?）制定讀書?計劃。全體?教師要根據(jù)?學(xué)校要求，?結(jié)合自己教?育教學(xué)工作?實際，繼續(xù)?閱讀《給教?師的建議》?、《做最好?的老師》、?《___號?教室的奇跡?》等，制定?本學(xué)期個人?讀書計劃。?根據(jù)計劃，?本學(xué)期每位?教師至少讀?兩本教育書?籍，并完成?讀書筆記，?隨時上傳教?育在線或參?加由新教辦?___的“?文化大講堂?”活動。?（2）要求?每位教師至?少閱讀一份?教育教學(xué)雜?志，積極進(jìn)?行學(xué)科教學(xué)?藝術(shù)的研究?。（3）?開放學(xué)校閱?覽室，教師?利用課余時?間進(jìn)行學(xué)習(xí)?相關(guān)教育理?論。學(xué)校或?教研組內(nèi)應(yīng)?有固定的時?間___教?師進(jìn)行__?_學(xué)習(xí)。?（4）鼓勵?教師通過互?聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。?要求教師把?自己的讀書?筆記、讀書?心得等每月?在教育在線?新教育實驗?區(qū)專欄跟帖?。（5）?要求教師每?月寫一篇教?育教學(xué)隨筆?，促使教師?對自己每天?的教育、教?學(xué)、理論學(xué)?習(xí)、生活感?悟、學(xué)生成?長進(jìn)行反思?，并及時更?新個人博客?。（6）?每學(xué)年舉行?一次“教學(xué)?論文”、“?教學(xué)案例”?的評比，對?獲獎教師給?予精神、物?質(zhì)上獎勵。?同時做好教?師教學(xué)論文?、案例的向?外推薦工作?。2、學(xué)?生讀寫活動?（1）營?造書香環(huán)境?：繼續(xù)利用?班級園地以?及教室走廊?，布置一些?關(guān)于新教育?實驗的活動?剪影、做法?、成果，營?造校園濃郁?書香氛圍。?（2）鼓?勵學(xué)生經(jīng)常?撰寫讀書筆?記和讀后感?，語文老師?選擇優(yōu)秀文?章交流推薦?到日出文學(xué)?社，并附上?老師精彩的?點評，激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)作?欲望。（?3）學(xué)校依?托日初文學(xué)?社博客陣地?，開辟“好?書推薦”專?欄，使學(xué)生?能有選擇地?閱讀。四?、具體實施?辦法：1?、評選“書?香學(xué)子”和?“書香班級?”。表彰?在閱讀中表?現(xiàn)較好與進(jìn)?步較快的學(xué)?生，并授以?“書香學(xué)子?”稱號。同?時，每學(xué)期?還要在各年?級中評選“?書香班級”?。通過評比?，在校園中?形成一種濃?烈的閱讀氛?圍，讓更多?的孩子們與?書籍走得更?近，形成一?種健康向上?的閱讀場。?2、開放?圖書、閱覽?室。每天?閱覽室向?qū)W?生全天開放?。讓學(xué)生有?比較充分的?讀書時間。?學(xué)校還將繼?續(xù)投入資金?，購置圖書?，以滿足學(xué)?生讀書需要?。3、定?期進(jìn)行圖書?漂流。為?了有效促進(jìn)?閱讀，在同?學(xué)與同學(xué)之?間，班級與?班級之間定?期舉行“圖?書漂流”的?活動。并_?__開展“?做一個幸福?的放漂人”?活動。4?、___班?級或年級讀?書會。定?期推薦優(yōu)秀?書籍。學(xué)校?每學(xué)期向?qū)W?生開出必讀?書目。除此?以外教師_?__“書香?學(xué)子”定期?向同學(xué)推薦?優(yōu)秀書籍，?要寫出內(nèi)容?概要、推薦?理由，作為?“向您推薦?一本好書”?向全校推出?。___開?展班級或年?級讀書會。?5、新教?育文學(xué)講堂?。本學(xué)年?，學(xué)校將_?__開展虎?山中學(xué)新教?育文學(xué)大講?堂活動，各?班讀書會成?員、書香學(xué)?子、讀書之?星、文學(xué)愛?好者將優(yōu)先