河北省保定市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》招聘考試國考真題_第1頁
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河北省保定市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》教師教育招聘考試(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.根據(jù)《憲法》規(guī)定,法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的(

)通過。A、三分之一以上多數(shù)B、過半數(shù)C、三分之二以上多數(shù)D、四分之三以上多數(shù)【參考答案】B2.我國的(

)中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”,這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。A、《幼兒園教育綱要》B、《幼兒園工作暫行管理條例》C、《幼兒園工作規(guī)程》D、《幼兒園暫行教學(xué)綱要》【參考答案】C3.作為消費者,總是希望“質(zhì)優(yōu)價廉”;作為經(jīng)營者,則強調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”。盡管兩者關(guān)注點有所不同,但都說明商品(

)。A、是用于交換的勞動產(chǎn)品B、使用價值比價值更重要C、是使用價值與價值的統(tǒng)一體

D、只有通過交換才有使用價值【參考答案】C4.行政機關(guān)實施行政強制措施應(yīng)當(dāng)出示(

)證件。A、執(zhí)法B、身份C、工作D、執(zhí)法身份【參考答案】D5.教科書使用的主要對象是(

)。A、教師B、學(xué)生C、學(xué)校D、教育主管部門【參考答案】B6.機關(guān)、團體、企事業(yè)單位任免人員使用的文種是(

)。A、命令B、決定C、通知D、指示【參考答案】C7.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是(

)。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能B、發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C、培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣,奠定學(xué)校橫的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D、學(xué)生在課外獨立自主進行學(xué)習(xí)的能力提高【參考答案】D8.下列生活常識說法錯誤的是(

)。A、水果可以解酒,是因為水果中含有有機酸B、炒菜時不可把油燒得冒煙才放菜C、吃油條可以抑制胃酸,是因為油條中含有氫氧化鈉成分D、襪子濕了以后不容易脫掉,是由于壓力和水分子引力的共同作用【參考答案】C9.認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是(

)。A、弗洛伊德B、費斯汀格C、桑戴克D、韋納【參考答案】B10.教學(xué)技能的內(nèi)容主要內(nèi)容包括:(6大方面)進行教學(xué)設(shè)計的技能;使用教學(xué)媒體和編制教學(xué)軟件的技能;(

);課堂教學(xué)的技能;設(shè)計和批改作業(yè)的技能;組織和指導(dǎo)學(xué)科課外活動的技能;教學(xué)研究的技能。A、組織教學(xué)技能B、課堂教學(xué)的技能C、語言表達(dá)D、教學(xué)方法【參考答案】A11.毛澤東在《新民主主義論》中提出的新民主主義文化綱領(lǐng)是()。

A、文化為人民服務(wù)B、民族的、科學(xué)的、大眾的文化C、百花齊放、百家爭鳴D、古為今用、洋為中用【參考答案】B12.對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是(

)。A、父母B、教育C、環(huán)境D、遺傳【參考答案】B13.關(guān)于土地資源的敘述,正確的是(

)。A、土地資源等于耕地、草地、林地、灘涂和沼澤的總和B、土地資源是人類可居住和利用的陸地表層部分C、土地資源無限,可大量填海造田D、土地資源屬可再生資源,應(yīng)不加限制地開發(fā)利用

【參考答案】B14.老虎是非常_______的動物,自我保護意識很強,尤其是野生虎。50米范圍內(nèi),它一定會有所動作,最起碼會站起來,不可能讓人一步步接近到

20多米的距離。A.機警B.警惕C.敏感D.警覺【參考答案】D15.毛澤東最早具體闡述“百花齊放、百家爭鳴“的方針是在(

)。A、《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》B、《論人民民主專政》C、《關(guān)于確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》D、《論十大關(guān)系》【參考答案】D16.基礎(chǔ)教育包括(

)。A、小學(xué)

B、小學(xué)、初中C、小學(xué)、初中、高中D、幼兒園、小學(xué)、初中【參考答案】C17.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的()。A、思想政治素質(zhì)B、教育理論素質(zhì)

C、職業(yè)道德素質(zhì)D、職業(yè)技能素質(zhì)【參考答案】C18.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)(

)。A、責(zé)令其立即改正B、責(zé)令其限期改正C、依法追究刑事責(zé)任D、給予直接責(zé)任人員行政處分【參考答案】B19.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中,提出的處理國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人關(guān)系的方

針是()。A、團結(jié)——批評——團結(jié)B、統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)安排C、調(diào)整、鞏固、提高D、三者兼顧、國家利益至上【參考答案】B20.下列規(guī)定“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是(

)。A、《中華人民共和國憲法》B、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》【參考答案】A21.中國漢字經(jīng)歷了

6000多年的演變,其變化過程是甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。下列文字按以上文字的發(fā)展順序排列正確的是(

)。A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥④⑤C、②①③⑥④⑤D、②①③⑤⑥④【參考答案】C22.(

)是編寫教材、教學(xué)評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。A、課程計劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教材D、學(xué)生【參考答案】B23.學(xué)生既是教育的對象,又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為(

)。A、自覺性B、獨立性C、創(chuàng)造性D、主動性【參考答案】C24.古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示,表示“少”的意義的成語是(

)。A、三心二意B、三令五申C、三言兩語D、三番五次【參考答案】C25.關(guān)于私權(quán)利(即權(quán)利)和公權(quán)利(即權(quán)力)關(guān)系,以下選項中正確的說法是(

)。

A、權(quán)利應(yīng)來源于權(quán)力B、權(quán)利應(yīng)服務(wù)于權(quán)力C、權(quán)利應(yīng)受制于權(quán)力D、權(quán)利“批準(zhǔn)”和“創(chuàng)造”了權(quán)力【參考答案】D26.一般說來,由(

)支配下的行為更具有持久性。A、內(nèi)在動機B、外在動機C、交往動機D、無意識動機【參考答案】A27.下列財產(chǎn)中,不能用于抵押的是(

)。A、抵押人所有的機器B、抵押人依法有權(quán)處分的交通運輸工具C、抵押人依法有權(quán)處分的國有土地使用權(quán)D、抵押人所有房屋,但因沒有及時歸還銀行貸款被暫時查封【參考答案】D28.涉嫌犯罪被偵查機關(guān)立案偵查和被檢察機關(guān)審查是否提起訴訟的人,稱其為()。A、涉案嫌疑人B、作案嫌疑人C、寬泛嫌疑人D、犯罪嫌疑人【參考答案】D29.關(guān)于行政賠償?shù)姆秶?,下列說法正確的是()。A、抽象行政行為B、具體行政C、行政行為D、具體行政行為和事實行為【參考答案】D30.最初的人類,為了尋找足夠的食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活,漂泊到一個地方,即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是(

)。A.人類為了尋找食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活B.人類尋找食物找到什么地方,就在什么地方住下來C.漂泊到什么地方,即隨便找個臨時夜宿處D.時常遷徙但又隨遇而安的居住形式【參考答案】D31.“托馬斯西餐廳”里,幼兒玩了幾天就對教師最初投放的材料失去了興趣,教師又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色顏料等。幼兒就用橡皮泥加工各種點心,用彩色顏料制作不同口味的飲料,這體現(xiàn)了區(qū)角活動材料投放的()原則。A、自然性B、情感性C、層次性D、探索性【參考答案】D32.學(xué)生的學(xué)習(xí)受到多方面因素的影響,其中最主要的是受學(xué)習(xí)動機的支配這要求課堂導(dǎo)入需發(fā)揮(

)的功能。A、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)習(xí)動機B、引起對所學(xué)課題的關(guān)注C、為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊

D、明確學(xué)習(xí)目的【參考答案】A33.請示具有要求上級機關(guān)答復(fù)批準(zhǔn)工作,要得到上級機關(guān)給予理想批復(fù),寫好(

)是關(guān)鍵。A、請示標(biāo)題B、請示緣由C、請示事項D、結(jié)束語【參考答案】B34.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,啟發(fā)學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的有關(guān)思想道德方面知識的德育方法是(

)。A、說服教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、品德評價法【參考答案】A35.下列有關(guān)作品表述不準(zhǔn)確的一項是(

)。A、《天王送子圖》是唐代畫家閻立本所作,重視對人物神韻的把握B、《人間喜劇》是法國

19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)作家巴爾扎克的代表作C、中國四大古典文學(xué)名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》D、《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集,乃至整個中國文學(xué)的一個光輝起點【參考答案】A36.戈爾曼認(rèn)為決定人生成功與否的關(guān)鍵因素是(

)。A、智力B、情商C、努力D、機遇【參考答案】B37.教學(xué)過程是一種特殊的(

)。A、心理過程B、信息過程C、邏輯過程D、認(rèn)識過程【參考答案】D38.高等學(xué)校的雙重任務(wù)是(

)。A、教學(xué)和教育B、升學(xué)和就業(yè)C、教學(xué)和科研D、生活和生產(chǎn)【參考答案】C39.經(jīng)復(fù)議機關(guān)復(fù)議的,最初造成侵權(quán)行為的行政機關(guān)為賠償義務(wù)機關(guān),但復(fù)議機關(guān)的復(fù)議決定加重?fù)p害的,(

)對加重的部分履行賠償義務(wù)。A、最住造成侵權(quán)行為的機關(guān)B、復(fù)議機關(guān)C、最初造成侵害機關(guān)與復(fù)議機關(guān)共同D、上級機關(guān)【參考答案】B40.西方教育史上,首倡“從做中學(xué)”的是:(

)。A、布魯納B、康德C、杜威D、盧梭【參考答案】C41.我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等,這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指(

)。A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)【參考答案】C42.下列說法錯誤的有(

)。A、當(dāng)聯(lián)合行文需要加蓋

3個以上印章時,為防止出現(xiàn)空白印章,應(yīng)將各發(fā)文機關(guān)名稱,可用簡稱,按加蓋印章順序排列在相應(yīng)位臵,并使印章加蓋或套印在其上B、公文正文中名詞術(shù)語的解釋可以作為附注C、公文的主題詞一般為

3,5個,最多不超過

7個D、印發(fā)日期以付印日期為準(zhǔn),用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識【參考答案】B43.關(guān)于憲法實施,下列哪一選項是不正確的?()A、憲法適用是憲法實施的重要途徑B、憲法解釋是憲法實施的一種方式C、憲法的遵守是憲法實施最基本的形式D、制度保障是憲法實施的主要方式【參考答案】D44.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用,被稱為(

)。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移【參考答案】B45.教育具有自身的規(guī)律,對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用,這是教育的(

)。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產(chǎn)性【參考答案】B46.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計的藍(lán)圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因為在制定學(xué)前教育目的時未考慮到(

)。A、社會發(fā)展的需要B、教育方針C、教育政策D、學(xué)前兒童的需求【參考答案】D47.教師在講課過程中聲音要求洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是(

)。A、強度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】A48.沒有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù),行政機關(guān)不得作出影響公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加其(

)的決定。A、權(quán)力B、權(quán)力和義務(wù)C、權(quán)利D、義務(wù)【參考答案】D49.泰坦尼克號沉入冰海,這次海難死亡者多達(dá)

1503名,僅

704人獲救。幸存者約定,每隔

10年到瑞士洛桑城舉行一次集會,以紀(jì)念這次事件。聚會時,里德帕恩滿懷深情回憶起她的丈夫,當(dāng)時他送她上救生艇,她不愿一人獨活,緊緊地抱著丈夫不放,萬分無奈中,丈夫一拳把她打昏,等到醒來,她已坐在小艇中。為報答亡夫的深情,她一直沒有再婚。史密斯夫人這樣回憶:當(dāng)時我的兩個孩子已被抱上救生艇,因為超載,我不能上了,出于母愛,我喊了一聲“讓我上船吧,孩子不能沒有媽媽!”聞聽此言,一位已經(jīng)坐上此艇的女士離開了座位,回到了泰坦尼克號,并把我推上了小艇。剎那工夫,船便沉沒了,那位女士連自己的姓名都沒留下。這段話所要告訴我們的不是(

)。A.洛桑集會B.為他人舍卻生命C.最壯美的人性光輝D.為陌生人獻(xiàn)身,令人肅然起敬【參考答案】A50.廣西壯族自治區(qū)人民代表大會有權(quán)制定(

)。A、法律B、自治條例和單行條例C、政府規(guī)章D、行政法規(guī)【參考答案】B二、多選題51.課程要素一般包括(

)。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE52.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為(

)。A、精神與物質(zhì)不具有同一性B、精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C、事物在人腦中的反映不等同于事物自身

D、觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西【參考答案】CD53.依據(jù)美國學(xué)者拉斯卡提出的“教學(xué)方法就是發(fā)出和學(xué)生接受學(xué)習(xí)刺激的程序?!毙袨橹髁x分類法可將教學(xué)方法分為(

)。A、提示方法B、呈現(xiàn)方法C、實踐方法D、發(fā)現(xiàn)方法E、強化方法【參考答案】BCDE54.公文的作用主要有(

)。A、交流作用B、指導(dǎo)作用C、引導(dǎo)作用D、備考作用【參考答案】ABCD55.近代中國社會的階級結(jié)構(gòu)是“兩頭小中間大”,“兩頭”是指(

)。A、無產(chǎn)階級B、農(nóng)民階級C、地主大資產(chǎn)階級D、城市小資產(chǎn)階級【參考答案】AC56.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)時,必須注意到以下幾點(

)。A、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點C、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE57.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在(

)。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD58.下列請示的結(jié)束語得體的有(

)。A、事情緊急,請速答復(fù)B、當(dāng)否,請批示C、特此請示,請批復(fù)D、以上意見不知是否可行,請上級領(lǐng)導(dǎo)決策【參考答案】BC59.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(

)。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE60.我國學(xué)校德育途徑主要有(

)。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團活動E、班主任工作【參考答案】ABDE61.下列選項中屬于操作技能的是(

)。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字

【參考答案】ABDE62.學(xué)習(xí)動機是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動,并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機制,這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用,這幾種動力是()。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD63.學(xué)校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在(

)。A、計劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD64.教師在教學(xué)過程中主要涉及(

)。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE65.教學(xué)原則的基本特點是(

)。A、主觀性與客觀性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性C、全面性與系統(tǒng)性D、實用性與有效性E、自覺性與積極性【參考答案】ABCD66.如何培養(yǎng)良好的學(xué)生班集體?其策略有(

)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育要求C、開展各種形式的教育活動

D、樹立明確的共同目標(biāo)E、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍【參考答案】ABCDE67.關(guān)于我國的國家結(jié)構(gòu)形式,下列選項正確的是(

)。A、中華人民共和國是一個統(tǒng)一的國際法主體B、我國實行單一制國家結(jié)構(gòu)形式C、在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的政治、經(jīng)濟、社會制度D、維護憲法權(quán)威和法制統(tǒng)一是國家的基本國策【參考答案】ABD68.加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的歷史動力是(

)。A、改革開放深化推進的需求B、處理復(fù)雜的國內(nèi)外局勢的要求C、社會主義市場經(jīng)濟的新考驗與挑戰(zhàn)D、大量社會問題的存在【參考答案】ABC69.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有(

)。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座E、家庭學(xué)?!緟⒖即鸢浮緼BCDE70.學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在(

)。A、場獨立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動型D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE71.資本主義社會的教育的基本特征有(

)。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級的統(tǒng)治人才,又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學(xué)知識B、建立了現(xiàn)代學(xué)校制度C、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的新教學(xué)方法不斷出現(xiàn)D、師生關(guān)系民主化。在古代社會和古代教育中,師生關(guān)系是不平等的,在總體上帶有古代社會人身依附關(guān)系的性質(zhì)E、獨立形態(tài)的教育學(xué)產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE72.斯滕伯格的三元智力理論包括()。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC73.重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機關(guān)(

)。A、正職領(lǐng)導(dǎo)B、主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)C、主持專項業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)D、綜合部門負(fù)責(zé)人【參考答案】AB74.不同層次的課程文件有(

)。A、課程計劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC75.社會本位的價值取向理論代表人物有(

)。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納E、涂爾干【參考答案】ACDE76.學(xué)校教育的基本要素有(

)。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE77.行政機關(guān)依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施時,下列哪些做法是正確?(

)A、甲機關(guān)執(zhí)法人員當(dāng)場告知當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限B、丁機關(guān)執(zhí)法人員在緊急情況下當(dāng)場實施了行政強制措施,在返回行政機關(guān)后,立即向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告并補辦了批準(zhǔn)手續(xù)C、乙機關(guān)執(zhí)法人員實施行政強制措施后立即通知了當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限D(zhuǎn)、丙機關(guān)執(zhí)法人員事先向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告并經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)【參考答案】ABCD78.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有(

)。A、學(xué)習(xí)動機B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE79.“跟著感覺走”,在本質(zhì)上是(

)。A、唯心主義經(jīng)驗論的觀點B、唯物主義反映論的觀點C、唯我主義觀點D、反理性主義觀點【參考答案】ACD80.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計劃、教學(xué)大綱、教科書、(

)。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書C、綜合練習(xí)冊D、教學(xué)目標(biāo)E、教學(xué)指導(dǎo)書【參考答案】81.一位哲人說過:“恰巧某個偉大人物在一定時間出現(xiàn)于某一國家,這當(dāng)然純粹是一種偶然的現(xiàn)象。但是,如果我們把這個人除掉,那時就會需要有另外一個人來代替他,并且這個代替者會出現(xiàn)的——或好或壞,但是隨著時間的推移總是會出現(xiàn)的?!边@一論述體現(xiàn)了()。A、英雄人物是歷史的創(chuàng)造者B、時勢造英雄C、英雄人物的歷史作用根源于社會存在D、英雄人物在歷史上的出現(xiàn)是必然與偶然的統(tǒng)一【參考答案】BCD82.設(shè)定行政許可,應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的()。A、實施機關(guān)B、條件C、程序D、期限【參考答案】ABCD83.教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了()幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期

【參考答案】BCDE84.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢,表現(xiàn)在:(

)。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋,避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴

E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE85.行政違法的構(gòu)成要件包括()。A、行為主體必須是行政法律關(guān)系主體B、行政法律關(guān)系主體具有相關(guān)的法定義務(wù)C、行政法律關(guān)系主體具有不履行法定義務(wù)的行為D、行政行為符合法定程序【參考答案】ABC86.教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件:()。A、具備專門的知識技能B、有碩本學(xué)歷C、以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德D、具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力E、有充分自治和自律性,有正式專業(yè)組織對資格認(rèn)證進行管理【參考答案】ACDE87.對于同一棵大樹,在木匠的眼中是木材,畫家看到的是色彩和色調(diào),植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于(

)。A、人的感覺受理性指導(dǎo)B、人的認(rèn)識具有能動性C、理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的基礎(chǔ)D、巳有的認(rèn)識影響感覺活動【參考答案】ABD88.教育的言語藝術(shù)主要包括(

)。A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC89.學(xué)校文化的形成來自于二方面,即()。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD90.下列各類案件中屬于人民法院可以使用刑事裁定書的是(

)。A、刑事自訴證據(jù)不充分的案件B、在審理過程中被告人死亡的需要終止的案件C、在檢察院起訴時被告人死亡的需要終止的案件D、判決書發(fā)出后,發(fā)現(xiàn)有不完善的地方需要更正的案件【參考答案】ABD91.班集體的培養(yǎng)工作主要包括(

)等。A、組織集體活動B、確定奮斗目標(biāo)C、制定集體規(guī)范D、形成集體核心E、建立正確輿論【參考答案】ABCDE92.隨著課程的發(fā)展,在教學(xué)實踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu),包括(

)。A、教學(xué)計劃B、教學(xué)大綱C、教育目標(biāo)D、教科書E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】ABD93.20世紀(jì)

70年代初幾乎同時提出金融深化和金融抑制理論的經(jīng)濟學(xué)家是(

)。A、愛德華?肖B、羅伯特?麥金農(nóng)C、菲利普斯D、赫爾希曼【參考答案】AB94.

據(jù)

標(biāo)

質(zhì)

關(guān)

,

標(biāo)

,

是(

)。A、教育目的B、認(rèn)知領(lǐng)域C、學(xué)科的(領(lǐng)域的)課程目標(biāo)D、課程目標(biāo)E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD95.價值規(guī)律之所以會刺激商品生產(chǎn)者改進技術(shù),改善經(jīng)營管理,提高勞動生產(chǎn)率是因為(

)。A、可以使商品生產(chǎn)者在單位時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品B、個別勞動時間低于社會必要勞動時間,對生產(chǎn)者有利C、個別勞動生產(chǎn)率提高,可使商品價格提高D、商品的價值量是由社會必要勞動時間所決定【參考答案】ABD96.馬克思主義產(chǎn)生的直接理論淵源是()。A、德國古典哲學(xué)B、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)

C、法國英國的空想社會主義D、法國啟蒙思想【參考答案】ABC97.社會主義民主不同于資本主義民主,主要表現(xiàn)在(

)。A、民主和專政緊密地聯(lián)系在一起B(yǎng)、多數(shù)人享有民主代替了少數(shù)人享有民主C、憲法規(guī)定了公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、具有廣泛性和真實性【參考答案】BD98.學(xué)生個體認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在(

)。A、認(rèn)識的間接性B、認(rèn)識的交往性

C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的直接性E、認(rèn)識的有領(lǐng)導(dǎo)性【參考答案】ABDE99.泰勒認(rèn)為,不同的教育流派、學(xué)者和學(xué)校在教育目標(biāo)的來源上往往強調(diào)某個方面,而任何單一的來源都不足以成為課程目標(biāo)的基礎(chǔ),課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)來源于以下方面(

)。A、對學(xué)生的研究

B、對當(dāng)代社會生活的研究C、學(xué)科專家對目標(biāo)的建議D、國家的需要E、教師的教學(xué)水平【參考答案】ABC100.教育對生產(chǎn)力的促進作用,主要體現(xiàn)在:(

)。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展E、教育促進文化的延續(xù)

【參考答案】AB判斷題101.對行政機關(guān)作出的有關(guān)許可證、資質(zhì)證等證書撤銷決定不服的可以申請行政復(fù)議。()【參考答案】正確102.國家課程通常以選修課的形式出現(xiàn)。()【參考答案】錯誤103.中國漢代起出現(xiàn)的律學(xué)只從文字、邏輯上對律文進行闡釋,并不闡述法理,因而不是法學(xué)。()【參考答案】錯誤104.建立健全行政裁量權(quán)基準(zhǔn)制度,細(xì)化、量化行政裁量標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范裁量范圍、種類、幅度。()【參考答案】正確105.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物,他最早將教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里進行講授。(

)【參考答案】錯誤106.從廣義上說,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,都是教育。(

)【參考答案】正確107.品德反映的是人的自然屬性。(

)【參考答案】錯誤108.依法實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)保證教育教學(xué)質(zhì)量。(

)【參考答案】正確109.導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。(

)【參考答案】正確110.參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。(

)【參考答案】正確111.

,

經(jīng)

準(zhǔn)

,

關(guān)

執(zhí)

,

。()【參考答案】正確112.羅馬帝國滅亡之后,西歐進入基督教和封建世俗專權(quán)緊密相連的時期,騎士教育受到重視并且有著專門的教育機構(gòu)。(

)【參考答案】錯誤113.科學(xué)技術(shù)發(fā)展可以解決一切社會問題。(

)【參考答案】錯誤114.未經(jīng)公開征求意見、合法性審查、集體討論的規(guī)范性文件,不得發(fā)布施行。(

)【參考答案】正確115.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式,行政機關(guān)能夠當(dāng)場作出決定的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場作出書面的行政許可決定。(

)【參考答案】正確116.人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果。(

)【參考答案】正確117.持續(xù)農(nóng)業(yè)是一種不造成環(huán)境退化、技術(shù)上適當(dāng)、經(jīng)濟上可行、社會上能接受的農(nóng)業(yè)。()【參考答案】正確118.學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。(

)【參考答案】錯誤119.社會主義公有制經(jīng)濟包括全民所有制經(jīng)濟和勞動群眾集體所有制經(jīng)濟,還包括混合所有制經(jīng)濟。()【參考答案】錯誤120.學(xué)生思想品德形成的動力是教師的幫助與教育。(

)【參考答案】錯誤121.人民政府人事部門或者有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將監(jiān)察機關(guān)作出的給予處分的監(jiān)察決定及其執(zhí)行的有關(guān)材料歸入受處分人員的檔案。(

)【參考答案】正確122.上級行政機關(guān)認(rèn)為責(zé)令下級行政機關(guān)受理行政復(fù)議申請不利于合法、公正處理的,上級行政機關(guān)可以直接受理。(

)【參考答案】正確123.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。(

)【參考答案】正確124.作為權(quán)利主體,學(xué)生所享有的合法權(quán)主要有人身權(quán)和受教育權(quán)。(

)【參考答案】正確125.法定權(quán)利僅限于法律明文規(guī)定的權(quán)利,不存在所謂“推定權(quán)利”。()【參考答案】錯誤126.不滿十四周歲的人有違法行為,雖然對其不予行政處罰,但有違法所得或非法財物的,應(yīng)當(dāng)予以沒收。()【參考答案】錯誤127.2005年起,對農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實施的“兩免一補”的內(nèi)容是免收雜費、免教科書費、補助寄宿生生活費。(

)【參考答案】正確128.

關(guān)

據(jù)

規(guī)

,

內(nèi)

權(quán)

使

權(quán)

。()【參考答案】正確129.社會主義的教育也是具有階級性的。(

)【

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