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內(nèi)蒙古包頭市固陽二中2022-2022學(xué)年下學(xué)期初中七年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題〔每題3分,共30分〕1.以下計(jì)算,正確的選項(xiàng)是〔〕A.B.C.D.2.以下四個(gè)圖形中,和是同位角的是〔〕3.以下計(jì)算中可采用平方差公式的是〔〕A. B.C.D.4.據(jù)相關(guān)報(bào)道,開展精準(zhǔn)扶貧工作五年以來,我國約有55000000人擺脫貧困,將55000000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示是〔〕A. B.C. D.5.如果a=,b=-3-2,c=,d=,那么a,b,c,d的大小關(guān)系為〔〕A.a<b<c<dB.a<d<c<bC.b<a<d<cD.c<a<d<b6.的積中不含x的二次項(xiàng),那么m的值是〔〕B.C.D.7.如圖,AC平分,且,假設(shè)等于〔〕°°°8.一列火車勻速通過一座橋〔橋長(zhǎng)大于火車長(zhǎng)〕時(shí),火車在橋上的長(zhǎng)度y(m)與火車進(jìn)入橋的時(shí)間x(s)之間的關(guān)系用圖像描述大致是〔〕9.如圖,將甲圖中陰影局部無重疊、無縫隙地拼成乙圖,根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影局部的面積關(guān)系得到的等式是〔〕A.B.C.D.10.以下四個(gè)表達(dá)中正確的有〔〕〔1〕兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等〔2〕如果和是對(duì)頂角,那么=〔3〕一個(gè)角的余角一定小于這個(gè)角的補(bǔ)角〔4〕如果和互余,與的余角互補(bǔ),那么和互補(bǔ)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)二、填空題〔每題3分,共24分〕11.計(jì)算:=__________。12.一個(gè)角和它的補(bǔ)角的比是4:5,那么這個(gè)角的余角的度數(shù)是__________。13.如圖,,垂足為G,假設(shè)=50°,那么=__________。14.邊長(zhǎng)分別為a和2a的兩個(gè)正方形按如圖的樣式擺放,那么圖中陰影局部的面積為__________。15.如圖,直線°,,那么的度數(shù)為__________。16.實(shí)數(shù)x滿足,那么的值是__________。17.將一副學(xué)生用三角板按如下圖的位置放置,假設(shè),那么的度數(shù)是__________。18.小明早晨從家騎車到學(xué)校,先上坡后下坡,行程情況如下圖,假設(shè)返回時(shí)上坡、下坡的速度和原來相同,那么小亮從學(xué)校騎車回家用的時(shí)間是__________分鐘。三、解答題〔本大題共6個(gè)小題,共46分〕19.計(jì)算:〔每題4分,共8分〕〔1〕〔2〕20.先化簡(jiǎn)、再求值〔每題6分,共12分〕〔1〕,其中〔2〕,求的值21.尺規(guī)作圖:〔不寫作法,保存作圖痕跡〕〔5分〕:,求作:,使22.〔5分〕請(qǐng)把以下的證明過程補(bǔ)充完整:證明:〔〕_____________〔〕__________〔等量代換〕〔〕〔等式的性質(zhì)〕即__________。__________?!驳攘看鷵Q〕23.(8分)如圖,=50°.〔1〕求證:〔2〕假設(shè)AE是的角平分線,求的度數(shù)24.〔8分〕動(dòng)點(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖甲所示的邊框按從B-C-D-E-F-A的路徑移動(dòng),相應(yīng)的?ABP的面積S與關(guān)于時(shí)間t的圖像如圖乙所示,假設(shè)AB=6cm,求:〔1〕圖甲中BC=___________cm〔2〕圖乙中a=__________,b=_____________;〔3〕求圖甲中圖形的面積

2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)卷初一年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題:〔每題3分,此題總分值30分〕二、填空題:〔每題3分,此題總分值24分〕11.°°14.°°三、解答題:〔本大題共7個(gè)小題,共46分〕19.計(jì)算:〔每題4分,共8分〕〔1〕〔2〕==20.先化簡(jiǎn),再求值:〔每題6分,共12分〕〔1〕==當(dāng),原式=〔2〕求的值。===原式=6+5=1121.尺規(guī)作圖:〔不寫作法,保存作圖痕跡〕〔5分〕解:就是所求的角22.請(qǐng)把以下的證明過程補(bǔ)充完整:〔每空1分〕,如圖,BCE、AFE是直線,,求證證明:〔〕〔〕〔等量代換〕〔〕〔等式的性質(zhì)〕即〔等量代換〕內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行23.〔8分〕〔1〕證明:〔2〕

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