會(huì)飛的教室課件

——多愁善感的作家1——多愁善感的作家1作者簡介《會(huì)飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納在距今50年前創(chuàng)作的一部長篇小說?？ㄋ固丶{，1899年出生于德國的德勒斯登。少年時(shí)家境貧寒，求學(xué)艱辛，靠自己的勤奮精神和頑強(qiáng)毅力獲得萊比錫大學(xué)博士學(xué)位?？ㄋ固丶{一生寫作不斷，即使在第二次世界大戰(zhàn)期間，他的作品被納粹分子列為禁書，也未曾輟筆。2作者簡介《會(huì)飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納在距今50年代表作卡斯特納是著名的兒童文學(xué)家，寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物。他的代表作是《埃米爾捕盜記》，其他作品有《兩個(gè)小洛特》、《會(huì)飛的教室》等，其中《難忘1945年》還曾被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并榮獲國際安徒生兒童文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)、國際青年圖書創(chuàng)作獎(jiǎng)。一九九九年，為了紀(jì)念卡斯特納誕辰一百周年，德國還發(fā)行了紀(jì)念郵票，圖案就是他的作品的漫畫插圖。3代表作卡斯特納是著名的兒童文學(xué)家，寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物。他內(nèi)容簡介《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。值得一提的是，作者塑造的人物并非十全十美，即使是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，也會(huì)經(jīng)受打擊，遭遇逆境。然而正是這種缺憾才促使我們有更大的勇氣去面對(duì)人生。教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到更為廣闊而神奇的世界。4內(nèi)容簡介《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排章節(jié)目錄1膽小的鄔理2劇作家姚妮3體育館風(fēng)波4會(huì)飛的教室5展開救援活動(dòng)6談判7決斗8可敬的正義老師9圣誕節(jié)前的騷動(dòng)10鄔理的心結(jié)11感人的重聚12從高空跳下來13戴馬亭的秘密14餐館里的晤談15心事重重16圣誕晚會(huì)17落淚的少年18圣誕祝福5章節(jié)目錄1膽小的鄔理10鄔理的心結(jié)5部分內(nèi)容艾嘉蘭家住在山林路17號(hào)，經(jīng)過城里的街道時(shí)，戴馬亭一路上都在留意——天還沒黑，可能會(huì)有些走讀學(xué)生放學(xué)后還在外頭逗留，他想向他們打聽一點(diǎn)消息，病傾塌門邦盲。終于，在吧耳八落廣場的艾登電影院門口，有幾個(gè)穿著制服的走讀學(xué)生站在那兒等著看電影。“你們先走，我隨后就來?！贝黢R亭因?yàn)楣φn好，經(jīng)常上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，所以在學(xué)校算是很出風(fēng)頭的學(xué)生。他走到那些走讀學(xué)生面前和他們打招呼。“有件事想請各位幫個(gè)忙。”他稍微提高了音量，三、四個(gè)走讀學(xué)生很快地向他靠過來。“職校生抓走了我們班的葛洛迪，我們必須把他救回來。不知道你們肯不肯支援?”“現(xiàn)在就去嗎?”其中一個(gè)走讀學(xué)生問。“是的!”“好呀!電影可以明天再看，我們現(xiàn)在就跟你走?！闭f話的是三年級(jí)的許密茲。他長得矮矮胖胖，整天笑嘻嘻的，大家都叫他“超級(jí)水桶”?！罢埓蠹?5分鐘后，在山林路口集合，盡量再多找些人來，最好是分開行動(dòng)，否則被發(fā)現(xiàn)的話，對(duì)方就會(huì)有所防備?！薄爸懒耍瑳]問題!”“先謝謝你們嘍!”戴馬亭向他們道謝后，繼續(xù)往前追趕同伴。他們故意在別的路上繞圈子，再靜靜地穿過樹叢往山林路集合。過了一會(huì)兒，符德麟慌慌張張地從路的那一頭跑來。“怎么樣?”大家異口同聲地問。“糟糕，葛洛迪還沒回去。幸好他爸爸不在，我交代了女傭，說葛洛迪出來跟我吃晚飯了?！狈瞒脒€喘著氣?！案鹇宓弦欢ū槐O(jiān)禁起來了!”“這場架非打不可，我恨不得現(xiàn)在就把艾嘉蘭揪出來痛揍一頓?！瘪R提斯狠狠地說?！安?你留在這里負(fù)責(zé)監(jiān)視。現(xiàn)在不是意氣用事的時(shí)候，就算你把艾嘉蘭的脖子扭斷，也于事無補(bǔ)；最要緊的是打聽出葛洛迪被關(guān)在哪里?！苯?jīng)戴馬亭這么一提醒，馬提斯無力地垂下頭?！胺判陌?等一下一定有讓你發(fā)揮的機(jī)會(huì)?！币δ岚参克??！熬觿?dòng)口不動(dòng)手，我們不要逞能。我看由我去跟艾嘉蘭交涉，也許能說服他放人，這樣就可以免去一場沖突?！比托抻盟且回炞孕诺目谖亲愿鎶^勇入“虎穴”?！昂?我陪你?！贝黢R亭說完，便和塞巴修往艾嘉蘭的家走去，其他的人留在原地等候消息。“哼!什么君子廠馬提斯?jié)M臉不屑。然后他推推站在身旁的鄔理問，“喂!今天幾號(hào)?”“干么?”“這個(gè)月的零用錢全被我吃光了，我爸答應(yīng)要再寄錢來，可是遠(yuǎn)水救不了近火，我現(xiàn)在就快餓垮了!”6部分內(nèi)容艾嘉蘭家住在山林路17號(hào)，經(jīng)過城里的街道時(shí)，戴馬亭一鄔理掏掏口袋，無可奈何地?fù)u搖頭，因?yàn)樗腻X已經(jīng)被借光了。馬提斯慢慢踱到符德麟身邊。“符德麟，你今天被修理得真慘!放心好了!我一定替你出這口氣。”符德麟感激地對(duì)他說：“那些職校生的個(gè)頭都很大，你要小心噢”“嘿!嘿!你看我的拳頭……”馬提斯朝空中揮了兩拳，隨即又撫著肚子說，“可是現(xiàn)在肚子空空，使不上力……”還沒等他說完，符德麟便從口袋里掏出一個(gè)硬幣，遞給他?！爸x了!等爸爸寄錢來，我馬上還你。”馬提斯飛奔到最近的一家面包店?；貋淼臅r(shí)候，他手上提了個(gè)袋子，嘴里塞滿了食物，一副很滿足的模樣。他把袋子拿到每個(gè)人面前，要大家吃一點(diǎn)面包，可是所有的人都沒心情。鄔理是根本吃不下。符德麟擔(dān)心葛洛迪的安危，緊張地望著艾嘉蘭家。而我們的大作家姚尼，正聚精會(huì)神地凝望遠(yuǎn)處；其實(shí)那兒什么都沒有，只有一片樹林和偶爾飛過的鳥兒。不過他專心的程度，也會(huì)吸引你忍不住跟著望一望——再平凡的東西，在他眼里都好像是珍寶似的。也許這時(shí)，他的腦海里正編織著一幕幕動(dòng)人的故事呢!戴馬亭掩護(hù)塞巴修拐進(jìn)了艾嘉蘭家。鄔理遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的身影，說：“戴馬亭是我認(rèn)識(shí)的人里面最優(yōu)秀的，他實(shí)在了不起，你說是嗎?”“嗯……啊……噢……”馬提斯一面嚼著面包，一面回答，“他也不是只會(huì)念書的書呆子，從以前到現(xiàn)在，他雖然一直拿第一，卻一點(diǎn)兒也不擺架子?！薄白铍y得的是，他靠獎(jiǎng)學(xué)金過活，卻很有志氣，對(duì)任何事都不退縮……我想他是以正義老師作榜樣的?！编w理下了結(jié)論?！罢x老師和禁煙老師都是他崇拜的對(duì)象!”馬提斯說?！八麑硪欢〞?huì)成為一個(gè)了不起的人。”“有他當(dāng)班長，真是幸運(yùn)呀!”鄔理和馬提斯你一言、我一語地談?wù)撝Ｒδ嶙屑?xì)地傾聽，臉上露出得意的微笑。因?yàn)榇黢R亭是他最要好的朋友，聽別人這么夸他，心里當(dāng)然是覺得與有榮焉。他和戴馬亭似乎特別投緣，也許是由于相處時(shí)間較多的關(guān)系吧!放假期間，偶爾船長沒來，姚尼留在學(xué)校；而戴馬亭為了節(jié)省路費(fèi)，也經(jīng)常不回家，兩人結(jié)伴留在空寂無人的宿舍里——戴馬亭念書、姚尼寫小說，或是兩人談天說地度過許多時(shí)光。7鄔理掏掏口袋，無可奈何地?fù)u搖頭，因?yàn)樗腻X已經(jīng)被借光了。前往艾家的戴馬亭躲在暗處，塞巴修則按了門鈴……一會(huì)兒，艾嘉蘭的媽媽出來開門，口氣很不友善。“找誰呀?今天怎么搞的，門鈴老是響個(gè)不停?！薄皩?duì)不起，我是艾嘉蘭的同學(xué)，找他有事?！薄巴瑢W(xué)?他的同學(xué)不是都到地下室去了?一會(huì)兒來借地下室的鑰匙，一會(huì)兒來借晾衣服的麻繩，一會(huì)兒又一大群人跑進(jìn)來，把我剛清洗過的地毯踩得臟兮兮的……你們到底發(fā)生了什么事?”艾媽媽雖然抱怨，卻還是讓出一點(diǎn)空隙讓塞巴修進(jìn)門來。塞巴修小心翼翼地把鞋底的污泥弄干凈，客氣地問：“艾嘉蘭在嗎?”“在他房里!”艾媽媽把門“嘭!”的一聲關(guān)上，不耐煩地指指走廊盡頭的房間。她一邊走進(jìn)廚房，一邊還在叨念著：“你們這些煩人的孩子!”塞巴修走到艾嘉蘭房門口，也不敲門，直接開了門進(jìn)去。只見艾嘉蘭正斜倚在床上，翻閱著一本雜志。見塞巴修進(jìn)來，他嚇了一跳，整個(gè)人像彈簧似的從床上蹦了起來，手上的雜志也掉在地上?！昂?怎么回事?你竟敢闖到我的房里來?！卑翁m大聲吼著。8前往艾家的戴馬亭躲在暗處，塞巴修則按了門鈴……一會(huì)兒，艾嘉蘭2023/1/892023/1/89“我特別來和你談?wù)勝F校學(xué)生綁架我同學(xué)的事?！薄鞍凑找?guī)矩，你應(yīng)該在手臂上綁一條白手帕，這樣才像來和平談判的樣子；否則被我的同伴逮到，你就慘了?！比托藿邮芙ㄗh，從口袋里掏出一條皺巴巴的手帕，綁在手臂上?！斑@樣可以了吧!”“說說你的和解條件?！卑翁m不慌不忙地說，不愧是職校生的領(lǐng)袖。“我方要求你立即交還葛洛迪和聽寫簿。”“你們拿什么交換?”“無條件釋放。”“哼!沒那么容易。即使我答應(yīng)，我的弟兄們也不可能答應(yīng)的?！薄拔覀円呀?jīng)包圍你家，大可以綁架你來交換葛洛迪?！?0“我特別來和你談?wù)勝F校學(xué)生綁架我同學(xué)的事?！?0讀一讀憂郁坎坷和藹隱藏疲倦詭計(jì)彌補(bǔ)夢魘百感交集才華橫溢上躥下跳人來人往揮手告別相擁相聚夕陽西下?lián)]之不去多愁善感11讀一讀111、看著親愛的同學(xué)們，鄔理心里百感交集，仿佛自己剛剛從鬼門關(guān)闖過來一樣，一陣陣后怕，有一陣陣欣慰。2、至于那個(gè)看上去有點(diǎn)兒憂郁的家伙，姓姚名尼，可是個(gè)才子，這出圣誕劇的劇本就出自他的手。不過，像很多大才子一樣，才華橫溢的他卻有著一段坎坷的身世。3、碼頭上，人來人往，有揮手告別的人，也有相擁相聚的人，可到底爺爺、奶奶在哪里呢？他們看得見自己嗎？4、夕陽西下，碼頭也恢復(fù)了寧靜，卻始終沒見有人前來認(rèn)領(lǐng)姚尼。望著疲倦的姚尼，船長不知如何是好。5、他常常思念起狠心的親人，想象著家鄉(xiāng)的畫面，漸漸地，他變得多愁善感起來。也許，正是這情感上的敏感和細(xì)膩造就了他的文學(xué)才華，使他夢想著成為一名出色的作家。121、看著親愛的同學(xué)們，鄔理心里百感交集，仿佛自己剛剛從鬼門關(guān)想一想1、姚尼為什么會(huì)變得多愁善感?2、你覺得姚尼的爸爸、媽媽、船長分別是什么樣人？你最喜歡誰？為什么？13想一想13做一做一、填空1、看著親愛的同學(xué)們，鄔理心里（），仿佛自己剛剛從鬼門關(guān)闖過來一樣，一陣陣后怕，有一陣陣欣慰。2、至于那個(gè)看上去有點(diǎn)兒（）的家伙，姓姚名尼，可是個(gè)才子，這出圣誕劇的劇本就出自他的手。不過，像很多大才子一樣，（）的他卻有著一段（）的身世。3、碼頭上，（），有（）的人，也有（）的人，可到底爺爺、奶奶在哪里呢？他們看得見自己嗎？4、他常常思念起狠心的親人，想象著家鄉(xiāng)的畫面，漸漸地，他變得（）起來。也許，正是這情感上的敏感和細(xì)膩造就了他的文學(xué)才華，使他夢想著成為一名出色的作家。5、多愁善感的作家是（），他寫的圣誕節(jié)的劇本是（）。14做一做14二、判斷1、姚尼的親生父親拋棄了他。（）2、姚尼的爺爺奶奶在他去找他們之前就去世了。（）3、船長收養(yǎng)了姚尼。（)15二、判斷15三、選擇題1、他們班的班長是（），此人不但功課好得很，在繪畫方面也頗有天賦。A鄔理B戴馬亭C姚尼

2、姚尼的母親是（）A美國人B德國人C法國人3、姚尼的父親是（）A美國人B德國人C法國人16三、選擇題162023/1/8172023/1/817——多愁善感的作家18——多愁善感的作家1作者簡介《會(huì)飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納在距今50年前創(chuàng)作的一部長篇小說。卡斯特納，1899年出生于德國的德勒斯登。少年時(shí)家境貧寒，求學(xué)艱辛，靠自己的勤奮精神和頑強(qiáng)毅力獲得萊比錫大學(xué)博士學(xué)位?？ㄋ固丶{一生寫作不斷，即使在第二次世界大戰(zhàn)期間，他的作品被納粹分子列為禁書，也未曾輟筆。19作者簡介《會(huì)飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納在距今50年代表作卡斯特納是著名的兒童文學(xué)家，寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物。他的代表作是《埃米爾捕盜記》，其他作品有《兩個(gè)小洛特》、《會(huì)飛的教室》等，其中《難忘1945年》還曾被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并榮獲國際安徒生兒童文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)、國際青年圖書創(chuàng)作獎(jiǎng)。一九九九年，為了紀(jì)念卡斯特納誕辰一百周年，德國還發(fā)行了紀(jì)念郵票，圖案就是他的作品的漫畫插圖。20代表作卡斯特納是著名的兒童文學(xué)家，寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物。他內(nèi)容簡介《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。值得一提的是，作者塑造的人物并非十全十美，即使是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，也會(huì)經(jīng)受打擊，遭遇逆境。然而正是這種缺憾才促使我們有更大的勇氣去面對(duì)人生。教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到更為廣闊而神奇的世界。21內(nèi)容簡介《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排章節(jié)目錄1膽小的鄔理2劇作家姚妮3體育館風(fēng)波4會(huì)飛的教室5展開救援活動(dòng)6談判7決斗8可敬的正義老師9圣誕節(jié)前的騷動(dòng)10鄔理的心結(jié)11感人的重聚12從高空跳下來13戴馬亭的秘密14餐館里的晤談15心事重重16圣誕晚會(huì)17落淚的少年18圣誕祝福22章節(jié)目錄1膽小的鄔理10鄔理的心結(jié)5部分內(nèi)容艾嘉蘭家住在山林路17號(hào)，經(jīng)過城里的街道時(shí)，戴馬亭一路上都在留意——天還沒黑，可能會(huì)有些走讀學(xué)生放學(xué)后還在外頭逗留，他想向他們打聽一點(diǎn)消息，病傾塌門邦盲。終于，在吧耳八落廣場的艾登電影院門口，有幾個(gè)穿著制服的走讀學(xué)生站在那兒等著看電影。“你們先走，我隨后就來?！贝黢R亭因?yàn)楣φn好，經(jīng)常上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，所以在學(xué)校算是很出風(fēng)頭的學(xué)生。他走到那些走讀學(xué)生面前和他們打招呼?！坝屑孪胝埜魑粠蛡€(gè)忙。”他稍微提高了音量，三、四個(gè)走讀學(xué)生很快地向他靠過來?！奥毿Ｉプ吡宋覀儼嗟母鹇宓?，我們必須把他救回來。不知道你們肯不肯支援?”“現(xiàn)在就去嗎?”其中一個(gè)走讀學(xué)生問。“是的!”“好呀!電影可以明天再看，我們現(xiàn)在就跟你走?！闭f話的是三年級(jí)的許密茲。他長得矮矮胖胖，整天笑嘻嘻的，大家都叫他“超級(jí)水桶”?！罢埓蠹?5分鐘后，在山林路口集合，盡量再多找些人來，最好是分開行動(dòng)，否則被發(fā)現(xiàn)的話，對(duì)方就會(huì)有所防備。”“知道了，沒問題!”“先謝謝你們嘍!”戴馬亭向他們道謝后，繼續(xù)往前追趕同伴。他們故意在別的路上繞圈子，再靜靜地穿過樹叢往山林路集合。過了一會(huì)兒，符德麟慌慌張張地從路的那一頭跑來。“怎么樣?”大家異口同聲地問。“糟糕，葛洛迪還沒回去。幸好他爸爸不在，我交代了女傭，說葛洛迪出來跟我吃晚飯了?！狈瞒脒€喘著氣?！案鹇宓弦欢ū槐O(jiān)禁起來了!”“這場架非打不可，我恨不得現(xiàn)在就把艾嘉蘭揪出來痛揍一頓?！瘪R提斯狠狠地說。“不!你留在這里負(fù)責(zé)監(jiān)視?，F(xiàn)在不是意氣用事的時(shí)候，就算你把艾嘉蘭的脖子扭斷，也于事無補(bǔ)；最要緊的是打聽出葛洛迪被關(guān)在哪里?！苯?jīng)戴馬亭這么一提醒，馬提斯無力地垂下頭?！胺判陌?等一下一定有讓你發(fā)揮的機(jī)會(huì)?！币δ岚参克??！熬觿?dòng)口不動(dòng)手，我們不要逞能。我看由我去跟艾嘉蘭交涉，也許能說服他放人，這樣就可以免去一場沖突?！比托抻盟且回炞孕诺目谖亲愿鎶^勇入“虎穴”?！昂?我陪你?！贝黢R亭說完，便和塞巴修往艾嘉蘭的家走去，其他的人留在原地等候消息?！昂?什么君子廠馬提斯?jié)M臉不屑。然后他推推站在身旁的鄔理問，“喂!今天幾號(hào)?”“干么?”“這個(gè)月的零用錢全被我吃光了，我爸答應(yīng)要再寄錢來，可是遠(yuǎn)水救不了近火，我現(xiàn)在就快餓垮了!”23部分內(nèi)容艾嘉蘭家住在山林路17號(hào)，經(jīng)過城里的街道時(shí)，戴馬亭一鄔理掏掏口袋，無可奈何地?fù)u搖頭，因?yàn)樗腻X已經(jīng)被借光了。馬提斯慢慢踱到符德麟身邊?！胺瞒?，你今天被修理得真慘!放心好了!我一定替你出這口氣?！狈瞒敫屑さ貙?duì)他說：“那些職校生的個(gè)頭都很大，你要小心噢”“嘿!嘿!你看我的拳頭……”馬提斯朝空中揮了兩拳，隨即又撫著肚子說，“可是現(xiàn)在肚子空空，使不上力……”還沒等他說完，符德麟便從口袋里掏出一個(gè)硬幣，遞給他?！爸x了!等爸爸寄錢來，我馬上還你?！瘪R提斯飛奔到最近的一家面包店。回來的時(shí)候，他手上提了個(gè)袋子，嘴里塞滿了食物，一副很滿足的模樣。他把袋子拿到每個(gè)人面前，要大家吃一點(diǎn)面包，可是所有的人都沒心情。鄔理是根本吃不下。符德麟擔(dān)心葛洛迪的安危，緊張地望著艾嘉蘭家。而我們的大作家姚尼，正聚精會(huì)神地凝望遠(yuǎn)處；其實(shí)那兒什么都沒有，只有一片樹林和偶爾飛過的鳥兒。不過他專心的程度，也會(huì)吸引你忍不住跟著望一望——再平凡的東西，在他眼里都好像是珍寶似的。也許這時(shí)，他的腦海里正編織著一幕幕動(dòng)人的故事呢!戴馬亭掩護(hù)塞巴修拐進(jìn)了艾嘉蘭家。鄔理遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的身影，說：“戴馬亭是我認(rèn)識(shí)的人里面最優(yōu)秀的，他實(shí)在了不起，你說是嗎?”“嗯……啊……噢……”馬提斯一面嚼著面包，一面回答，“他也不是只會(huì)念書的書呆子，從以前到現(xiàn)在，他雖然一直拿第一，卻一點(diǎn)兒也不擺架子?！薄白铍y得的是，他靠獎(jiǎng)學(xué)金過活，卻很有志氣，對(duì)任何事都不退縮……我想他是以正義老師作榜樣的。”鄔理下了結(jié)論?！罢x老師和禁煙老師都是他崇拜的對(duì)象!”馬提斯說?！八麑硪欢〞?huì)成為一個(gè)了不起的人?！薄坝兴?dāng)班長，真是幸運(yùn)呀!”鄔理和馬提斯你一言、我一語地談?wù)撝Ｒδ嶙屑?xì)地傾聽，臉上露出得意的微笑。因?yàn)榇黢R亭是他最要好的朋友，聽別人這么夸他，心里當(dāng)然是覺得與有榮焉。他和戴馬亭似乎特別投緣，也許是由于相處時(shí)間較多的關(guān)系吧!放假期間，偶爾船長沒來，姚尼留在學(xué)校；而戴馬亭為了節(jié)省路費(fèi)，也經(jīng)常不回家，兩人結(jié)伴留在空寂無人的宿舍里——戴馬亭念書、姚尼寫小說，或是兩人談天說地度過許多時(shí)光。24鄔理掏掏口袋，無可奈何地?fù)u搖頭，因?yàn)樗腻X已經(jīng)被借光了。前往艾家的戴馬亭躲在暗處，塞巴修則按了門鈴……一會(huì)兒，艾嘉蘭的媽媽出來開門，口氣很不友善?！罢艺l呀?今天怎么搞的，門鈴老是響個(gè)不停。”“對(duì)不起，我是艾嘉蘭的同學(xué)，找他有事?！薄巴瑢W(xué)?他的同學(xué)不是都到地下室去了?一會(huì)兒來借地下室的鑰匙，一會(huì)兒來借晾衣服的麻繩，一會(huì)兒又一大群人跑進(jìn)來，把我剛清洗過的地毯踩得臟兮兮的……你們到底發(fā)生了什么事?”艾媽媽雖然抱怨，卻還是讓出一點(diǎn)空隙讓塞巴修進(jìn)門來。塞巴修小心翼翼地把鞋底的污泥弄干凈，客氣地問：“艾嘉蘭在嗎?”“在他房里!”艾媽媽把門“嘭!”的一聲關(guān)上，不耐煩地指指走廊盡頭的房間。她一邊走進(jìn)廚房，一邊還在叨念著：“你們這些煩人的孩子!”塞巴修走到艾嘉蘭房門口，也不敲門，直接開了門進(jìn)去。只見艾嘉蘭正斜倚在床上，翻閱著一本雜志。見塞巴修進(jìn)來，他嚇了一跳，整個(gè)人像彈簧似的從床上蹦了起來，手上的雜志也掉在地上?！昂?怎么回事?你竟敢闖到我的房里來?！卑翁m大聲吼著。25前往艾家的戴馬亭躲在暗處，塞巴修則按了門鈴……一會(huì)兒，艾嘉蘭2023/1/8262023/1/89“我特別來和你談?wù)勝F校學(xué)生綁架我同學(xué)的事?！薄鞍凑找?guī)矩，你應(yīng)該在手臂上綁一條白手帕，這樣才像來和平談判的樣子；否則被我的同伴逮到，你就慘了?！比托藿邮芙ㄗh，從口袋里掏出一條皺巴巴的手帕，綁在手臂上?！斑@樣可以了吧!”“說說你的和解條件?！卑翁m不慌不忙地說，不愧是職校生的領(lǐng)袖?！拔曳揭竽懔⒓唇贿€葛洛迪和聽寫簿?！薄澳銈兡檬裁唇粨Q?”“無條件釋放?！薄昂?沒那么容易。即使我答應(yīng)，我的弟兄們也不可能答應(yīng)的?！薄拔覀円呀?jīng)包圍你家，大可以綁架你來交換葛洛迪。”27“我特別來和你談?wù)勝F校學(xué)生綁架我同學(xué)的事?！?0讀一讀憂郁坎坷和藹隱藏疲倦詭計(jì)彌補(bǔ)夢魘百感交集才華橫溢上躥下跳人來人往揮手告別相擁相聚夕陽西下?lián)]之不去多愁善感28讀一讀111、看著親愛的同學(xué)們，鄔理心里百感交集，仿佛自己剛剛從鬼門關(guān)闖過來一樣，一陣陣后怕，有一陣陣欣慰。2、至于那個(gè)看上去有點(diǎn)兒憂郁的家伙，姓姚名尼，可是個(gè)才子，這出圣誕劇的劇本就出自他的手。不過，像很多大才