2023年學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃表

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃表?一、指導(dǎo)思?想：以_?__精神為?指導(dǎo)，在學(xué)?校黨支部和?上級(jí)工會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)下，按?照市教育工?會(huì)的要求，?圍繞學(xué)校中?心工作，切?實(shí)行使工會(huì)?建設(shè)、參與?、教育和維?護(hù)四大職能?，團(tuán)結(jié)動(dòng)員?全體教職工?與時(shí)俱進(jìn)，?適應(yīng)新時(shí)期?教育發(fā)展的?要求，為學(xué)?校的課程改?革和教學(xué)質(zhì)?量大幅度提?高貢獻(xiàn)力量?，全面提升?工會(huì)工作能?力和水平，?為構(gòu)建和諧?校園作出工?會(huì)應(yīng)有的努?力。二、?工作思路和?措施：(?一)加強(qiáng)師?德建設(shè)，提?高教職工的?政治思想素?質(zhì)。1、?抓好教職工?的職業(yè)道德?教育和政治?學(xué)習(xí)。__?_教職工學(xué)?習(xí)《工會(huì)法?》、新修訂?的《勞動(dòng)合?同法》、《?教育法》、?《教師法》?等相關(guān)法律?法規(guī)，認(rèn)真?落實(shí)上級(jí)工?會(huì)工作目標(biāo)?要求，進(jìn)一?步加強(qiáng)教育?法制建設(shè)，?增強(qiáng)廣大教?職工依法執(zhí)?教的意識(shí)，?更新教育觀?念，實(shí)踐素?質(zhì)教育，使?每名教職工?樹(shù)立正確的?人生觀，世?界觀和價(jià)值?觀。增強(qiáng)愛(ài)?校如家，愛(ài)?生如子的責(zé)?任意識(shí)和質(zhì)?量意識(shí)。在?全校范圍內(nèi)?營(yíng)造“愛(ài)崗?敬業(yè)、愛(ài)生?樂(lè)業(yè)，獻(xiàn)身?勤業(yè)”的良?好氛圍。?2、繼續(xù)強(qiáng)?化依法治校?和依法執(zhí)教?的法律意識(shí)?，促使教職?工樹(shù)立大局?意識(shí)和服務(wù)?意識(shí)，鼓勵(lì)?教職工鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)和?現(xiàn)代教育思?想、教育手?段，錘煉師?德，為人師?表。動(dòng)員教?職工在日常?工作中向先?進(jìn)人物看齊?，向模范人?物學(xué)習(xí)，心?中裝著學(xué)生?，腦中想著?“和諧”，?為了壇廠中?學(xué)的發(fā)展和?未來(lái)，樂(lè)于?吃苦，敢于?奉獻(xiàn)，建設(shè)?一支思想水?平高，業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)，充?滿生機(jī)與活?力教師隊(duì)伍?。3、進(jìn)?一步加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，打造以師?德建設(shè)為主?要內(nèi)容的精?神文明建設(shè)?工程，擬定?對(duì)教師師德?量化考核細(xì)?則，學(xué)年末?對(duì)全校教職?工師德進(jìn)行?量化考核，?考核結(jié)果作?為教職工評(píng)?優(yōu)選先、職?稱評(píng)定、兌?現(xiàn)獎(jiǎng)懲、績(jī)?效工資考核?等重要依據(jù)?之一，并將?結(jié)果上報(bào)市?教育工會(huì)。?4、力爭(zhēng)?在學(xué)校黨政?的領(lǐng)導(dǎo)與支?持下，__?_好“三八?節(jié)”、“教?師節(jié)”、“?中秋節(jié)”“?國(guó)慶節(jié)”等?紀(jì)念活動(dòng)，?增強(qiáng)廣大教?職工的責(zé)任?感和事業(yè)心?。(二)?加強(qiáng)工會(huì)自?身建設(shè)，依?法維護(hù)教職?工的合法權(quán)?益，強(qiáng)化民?主管理意識(shí)?，進(jìn)一步提?升工會(huì)工作?的整體水平?。1、進(jìn)?一步整合資?源，充分發(fā)?揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)?，進(jìn)一步團(tuán)?結(jié)廣大教職?工以主人翁?精神在教育?改革中發(fā)揮?主體作用，?從提高職工?思想素質(zhì)入?手，堅(jiān)持工?會(huì)工作服務(wù)?于黨建工作?2、促進(jìn)?校園文化建?設(shè)和精神文?明建設(shè)，滿?足教職工精?神文明生活?的需要，進(jìn)?一步完善“?職工之家”?的硬件建設(shè)?和軟件建設(shè)?，充分發(fā)揮?“職工之家?”在創(chuàng)建文?明校園中的?作用和在教?職工心目中?的位置及地?位，使教職?工深切感受?到“家”的?滋味。3?、工會(huì)鼓勵(lì)?教職工積極?支持、配合?學(xué)校落實(shí)各?項(xiàng)管理措施?，自覺(jué)做到?個(gè)人利益服?從國(guó)家和_?__利益，?局部利益服?從整體利益?，眼前利益?服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利?益。4、?關(guān)心女教職?工的工作和?生活，一是?做好權(quán)益保?障工作;二?是開(kāi)展為女?職工服務(wù)和?各項(xiàng)活動(dòng);?三是充分發(fā)?揮女性人才?作用。5?、讓全體教?職工充分_?__學(xué)校的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，熱點(diǎn)問(wèn)題?，對(duì)學(xué)校的?各項(xiàng)工作做?到心中有數(shù)?，進(jìn)一步暢?通教職工和?學(xué)校行政領(lǐng)?導(dǎo)的交流渠?道，為學(xué)校?的穩(wěn)定做好?協(xié)調(diào)工作。?(三)開(kāi)?好教代會(huì)，?搞好校務(wù)公?開(kāi)工作，加?強(qiáng)___建?設(shè)，進(jìn)一步?維護(hù)教職工?的合法權(quán)益?。1、進(jìn)?一步完善教?職工代表大?會(huì)制度，引?導(dǎo)教職工以?理性合法的?方式表達(dá)利?益訴求，重?點(diǎn)在落實(shí)職?代會(huì)職權(quán)，?發(fā)揮教職工?代表的作用?上下功夫。?實(shí)現(xiàn)教代會(huì)?制度化、規(guī)?范化、程序?化。使學(xué)校?管理科學(xué)化?、決策民主?化。2、?加強(qiáng)工會(huì)會(huì)?員和代表的?培訓(xùn)，加強(qiáng)?對(duì)會(huì)員和代?表的權(quán)利與?義務(wù)的學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)對(duì)提?案工作的指?導(dǎo)，切實(shí)提?高代表對(duì)民?主管理、民?主監(jiān)督的力?度，提升教?代會(huì)代表的?素質(zhì)，提升?教代會(huì)代表?參政議政的?能力，提高?教代會(huì)質(zhì)量?。3、擦?亮省級(jí)校務(wù)?公開(kāi)先進(jìn)_?__這塊牌?子，堅(jiān)持民?主管理，民?主監(jiān)督制度?，實(shí)行校務(wù)?公開(kāi)。深化?校務(wù)公開(kāi)制?度，促進(jìn)政?治民主建設(shè)?，強(qiáng)化校務(wù)?公開(kāi)工作。?落實(shí)教職工?的知情權(quán)、?監(jiān)督權(quán)、參?與權(quán)。(?四)常規(guī)工?作常抓不懈?，努力提高?工會(huì)工作的?品位。1?、繼續(xù)堅(jiān)持?開(kāi)展教職工?文體、獻(xiàn)愛(ài)?心等系列活?動(dòng)，豐富教?職工的業(yè)余?文化生活。?2、鼓勵(lì)?老師繼續(xù)學(xué)?習(xí)和進(jìn)修，?努力提高老?師教育教學(xué)?工作水平和?個(gè)人修養(yǎng)，?參與學(xué)校的?評(píng)優(yōu)評(píng)先，?師徒結(jié)對(duì)工?作，把身邊?的新人新事?找出來(lái)，把?身邊的師德?先進(jìn)典型樹(shù)?起來(lái)。3?、圍繞學(xué)校?的教育教學(xué)?工作，實(shí)行?動(dòng)態(tài)（范本?）的___?，結(jié)合教育?工會(huì)的工作?布置，及時(shí)?上報(bào)有關(guān)方?面的信息，?為學(xué)校的建?設(shè)與發(fā)展唱?贊歌。4?、繼續(xù)開(kāi)展?“送溫暖”?工程，關(guān)心?職工生活，?認(rèn)真開(kāi)展“?五必訪”，?利用特殊節(jié)?日關(guān)心慰問(wèn)?特困職工、?優(yōu)秀教師、?退休教師，?積極為職工?辦實(shí)事、解?難事。5?、繼續(xù)做好?工會(huì)經(jīng)費(fèi)的?使用工作，?盡量做到“?用最少的錢(qián)?，辦滿意的?事”。堅(jiān)持?福利物品發(fā)?放并留一部