小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃【三】

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃【三】一?、指導(dǎo)思想?新學(xué)期，?我們緊緊圍?繞學(xué)校實(shí)際?工作，以創(chuàng)?“人民滿(mǎn)意?的學(xué)?！睘?目標(biāo)，以養(yǎng)?成教育為重?點(diǎn)，以創(chuàng)建?優(yōu)秀班__?_和少先隊(duì)?活動(dòng)為載體?，以家庭、?社會(huì)教育相?結(jié)合，以師?德教育為保?證，優(yōu)化常?規(guī)管理，深?化德育活動(dòng)?，為學(xué)生快?樂(lè)學(xué)習(xí)、幸?福成長(zhǎng)，主?動(dòng)發(fā)展，奠?定堅(jiān)實(shí)的思?想道德基礎(chǔ)?。二、工?作目標(biāo)1?、加強(qiáng)少先?隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)?，強(qiáng)化濃厚?的育人意識(shí)?。2、堅(jiān)?持活動(dòng)育人?思想，提升?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。3?、狠抓規(guī)范?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣。?4、推進(jìn)?校園文化建?設(shè)，創(chuàng)設(shè)和?諧的德育環(huán)?境。5、?搭建家校溝?通平臺(tái)，創(chuàng)?建人民滿(mǎn)意?的學(xué)校。?三、主要措?施(一)?狠抓隊(duì)伍建?設(shè)，強(qiáng)化德?育意識(shí)。?1、加強(qiáng)師?德規(guī)范教育?。師德是教?師素質(zhì)的靈?魂，要逐步?健全完善制?度，不斷充?實(shí)師德教育?內(nèi)容，通過(guò)?教育引導(dǎo)、?學(xué)習(xí)培訓(xùn)和?考核獎(jiǎng)懲等?形式，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，讓每一?位教師做到?關(guān)愛(ài)學(xué)生、?理解學(xué)生、?尊重學(xué)生，?時(shí)時(shí)為師，?處處為表。?2、加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)。采取?理論學(xué)習(xí)、?現(xiàn)場(chǎng)觀摩、?工作交流、?專(zhuān)題講座等?形式，提高?班主任的德?育工作水平?和能力。通?過(guò)培訓(xùn)會(huì)、?新老班主任?結(jié)隊(duì)子活動(dòng)?，加強(qiáng)年輕?班主任的培?養(yǎng)。3、?確立“以人?為本”思想?。努力構(gòu)建?“平等、民?主、和諧、?合作”的師?生關(guān)系，要?全面認(rèn)識(shí)學(xué)?生的學(xué)習(xí)主?體地位，把?學(xué)生作為“?人”——真?實(shí)的人、發(fā)?展中的人、?有差異的人?、有潛能的?人來(lái)看待，?教育中要充?分發(fā)揮學(xué)生?的積極性、?主動(dòng)性、內(nèi)?驅(qū)力，堅(jiān)持?激勵(lì)和正面?教育。(?二)扎實(shí)開(kāi)?展德育活動(dòng)?。1、強(qiáng)?化養(yǎng)成教育?。加強(qiáng)新學(xué)?期學(xué)生日常?行為規(guī)范的?檢查、考核?力度，確保?常規(guī)工作持?之以恒，抓?細(xì)抓實(shí)。各?班隊(duì)繼續(xù)_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)《守則》?《規(guī)范》和?《班級(jí)公約?》，要求學(xué)?生熟背并落?實(shí)到行動(dòng)中?，以培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。重?點(diǎn)抓好兩操?、路隊(duì)、安?全活動(dòng)。繼?續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)?班子值周，?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗制度，加?大督查、巡?查力度，及?時(shí)公布情況?，保持校園?良好的秩序?和風(fēng)氣。?2、抓好法?制、安全教?育。學(xué)校將?繼續(xù)把安全?教育和法制?教育作為德?育工作長(zhǎng)期?堅(jiān)持的重點(diǎn)?。各班隊(duì)要?把安全教育?、法制教育?貫穿到整個(gè)?學(xué)期，常抓?不懈。要通?過(guò)專(zhuān)題講座?、知識(shí)競(jìng)賽?、主題班隊(duì)?會(huì)、參觀展?覽和安全演?練等形式，?增強(qiáng)學(xué)生遵?紀(jì)守法的自?覺(jué)性和自我?保護(hù)意識(shí)。?3、開(kāi)展?心理健康教?育。心理健?康教育是學(xué)?校教育工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容，要通?過(guò)觀察、座?談、問(wèn)卷調(diào)?查等形式了?解學(xué)生的心?理現(xiàn)狀，在?認(rèn)真上好健?康教育課的?同時(shí)，發(fā)揮?校心理咨詢(xún)?室的作用，?及時(shí)矯正某?些學(xué)生的畸?形心理，特?別是對(duì)一些?單親學(xué)生及?留守兒童進(jìn)?行心理輔導(dǎo)?，盡努力使?每一個(gè)學(xué)生?的身心能健?康發(fā)展。?4、落實(shí)感?恩教育。以?三八婦女節(jié)?、母親節(jié)、?勞動(dòng)節(jié)為契?機(jī)，從感恩?父母入手，?弘揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)美德?，開(kāi)展“把?忠心獻(xiàn)給祖?國(guó)，把關(guān)心?獻(xiàn)給他人，?把愛(ài)心獻(xiàn)給?社會(huì)，把孝?心獻(xiàn)給父母?，把信心留?給自己”的?“五心”活?動(dòng)。如：開(kāi)?展“爭(zhēng)當(dāng)爸?爸媽媽的好?幫手”主題?活動(dòng)，以班?級(jí)為主體，?舉辦“感恩?教育”主題?班隊(duì)會(huì)，_?__開(kāi)展觀?看感恩影片?、吟頌感恩?詩(shī)歌、傳唱?感恩歌曲、?閱讀感恩美?文、征集感?恩格言的活?動(dòng)。開(kāi)展“?我能行”的?活動(dòng)，每個(gè)?隊(duì)員在家庭?中選擇一個(gè)?崗位進(jìn)行體?驗(yàn)，幫爸爸?媽媽做一件?事，說(shuō)一句?心里話(huà)，送?爸爸媽媽一?件禮物等。?5、加強(qiáng)?革___傳?統(tǒng)教育。利?用學(xué)雷鋒日?、清明節(jié)、?母親節(jié)、端?午節(jié)等節(jié)日?開(kāi)展體現(xiàn)中?華傳統(tǒng)美德?和革___?傳統(tǒng)的主題?班(隊(duì))會(huì)?，舉辦征文?、演講、知?識(shí)競(jìng)賽等教?育活動(dòng)。?6、開(kāi)展好?校園文體活?動(dòng)。本學(xué)期?，繼續(xù)開(kāi)展?好陽(yáng)光體育?大課間活動(dòng)?，___體?育活動(dòng)系列?評(píng)賽，六一?聯(lián)歡活動(dòng)。?通過(guò)各項(xiàng)文?體活動(dòng)陶冶?情操，努力?把德育的過(guò)?程還給學(xué)生?，使學(xué)生自?我教育，讓?他們快樂(lè)成?長(zhǎng)。(三?)加強(qiáng)校園?文化建設(shè)。?良好的校?園文化是一?種無(wú)形的巨?大的教育力?量，對(duì)陶冶?學(xué)生道德情?操，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?具有不可替?代的重要作?用。要充分?利用校園廣?播站、校園?網(wǎng)站等宣傳?陣地，營(yíng)造?濃厚的校園?氛圍，充分?挖掘校園文?化的育人功?能。(四?)加強(qiáng)少先?隊(duì)工作。?少先隊(duì)工作?要形成制度?化、常規(guī)化?，做到有目?的、有計(jì)劃?、有措施、?有記錄，健?全___，?定期開(kāi)展活?動(dòng)。要充分?調(diào)動(dòng)少先隊(duì)?干部工作的?積極性、主